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《加減混合》練習課小學數學西吉縣第二小學徐向軍02468101357135799246810這一單元你學習了哪些數？請你寫出來。單數雙數整理回顧知識點1：10以內數的運用。61.8102.小紅說：“我站在第6排”，小蘭說：“我在小紅前面一排”，小蘭在第（

）排；小軍說：“我在小紅后面一排”，小軍在（

）排。57從左數排第（）。上面一共有（）個圖形。106從右數排第（）。要想使從左數排第4個，應在前面去掉（）個。52在卡片上寫出10以內所有的加法算式。知識點2：10以內的加減法。1+07+00+02+05+09+04+08+06+03+010+0說一說表里的算式是怎樣排列的。請你很快說出得數！計算最后一行算式，你發(fā)現了什么？我發(fā)現得數都是10。趕快整理一下吧！我們可以橫著觀察、豎著觀察，也可以斜著觀察。說說表里的算式是怎樣排列的?？凑l算得又對又快？計算第一列算式，你發(fā)現了什么？我發(fā)現得數一個比一個多1。在卡片上寫出10以內所有的減法算式，并把它們整理一下。一共有多少個蘑菇？房子里有幾只小兔？探究新知7只？只探究新知7只？只一共有7只青蛙。還剩幾只青蛙？探究新知7只？只7－2=5（只）知識點3：解決問題。1.一共有多少只？=（只）7310+2.=（只）一共有多少只小鳥？549+知識點4：說一說圖的意思，再解答。第一排有5只蜻蜓，第二排有3只蜻蜓，求一共有多少只蜻蜓？=（只）538+=（只）一共有9只蝸牛,右邊跑了2只，還剩多少只？927–？只=（只）34+7=（瓶）1.1037–達標檢測2.=（只）628+課堂小

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