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盤古開天地課文解讀讀課文1、2自然段，思考：很久很久以前的宇宙是什么樣子的？盤古是如何劈開天地的？

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。交代“開天地”的原因夸張的寫法，盤古的沉睡是人們的想象，凸顯了盤古的神奇。

巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。找出句段中的反義詞，想一想，這些反義詞的運用有什么作用？盤古用斧頭劈開了黑暗這些詞語寫出了盤古劈下斧頭后的神奇變化，同時也寫出了天地的不同

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，

盤古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接著又做了什么呢？課文解讀

天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長高。日復(fù)一日，年復(fù)一年，盤古會不會累呢？一年過去了，盤古頭頂著天，腳踏著地；一百年過去了，盤古頭頂著天，腳踏著地；一萬年過去了，盤古頭頂著天，腳踏著地；一萬八千年過去了，盤古頭頂著天，腳踏著地；盤古真（）呀！

又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累的倒下了。盤古倒下后，他的身體發(fā)生了哪些巨大的變化？盤古倒下后身體的變化身體變化氣息聲音雙眼四肢軀干血液汗毛汗水四季的風和飄動的云滋潤萬物的雨露茂盛的花草樹木奔流不息的江河大地的四極太陽和月亮隆隆的雷聲五方的名山填一填

關(guān)注“……”想一想，省略了什么？盤古身體的其他部位還會發(fā)生怎樣的變化？請展開合理的想象，仔細思考，寫下來?？赡７戮涫剑核?/p>

，變成了

的

。

偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古是個怎樣的人？課堂延伸

面對這樣的盤古，你想對他說些什么呢？__________

的盤古，我想對你說：__________________________________________________________________________________________。主旨概括

這篇神話講述了名叫盤古的巨人開天辟地的故事。文中用充滿神奇的想象，生動準確的語言，塑造了盤古偉岸、高大的形象，贊美了他為開天辟地而用于獻身的精神。課后作業(yè)1.把課文故事聲情并茂地講述給家

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