山東省棗莊市市中學區(qū)2023年化學九年級第一學期期中檢測模擬試題含解析

山東省棗莊市市中學區(qū)2023年化學九年級第一學期期中檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．人們常說豬肝中含有豐富的鐵質，這里“鐵質”指的是A．單質B．元素C．原子D．分子2．下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A．用滴管取細口瓶內的液體時，先將其伸入液體內，后擠壓取液B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實驗結束時，先熄滅酒精燈后將導管移出水面3．歸納知識能使學習達到事半功倍的效果。下列是李雷整理的知識內容，其中有錯誤的一組是（）A．化學與生活B．物質結構①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②氧氣可以用于急救③造成酸雨的主要物質﹣﹣SO2、NO2①分子、原子和離子是構成物質的三種粒子②分子一定比構成它的各原子都大③不同元素的原子的本質區(qū)別是質子數(shù)不同C．化學與安全D．化學之最①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應立即關閉閥門①最清潔的燃料﹣﹣氫氣②空氣中含量最多的氣體﹣﹣氮氣③地殼中含量最多的金屬元素﹣﹣氧元素A．A B．B C．C D．D4．生產某阻燃劑(Sb2O5)的化學方程式為X＋2H2O2＝Sb2O5＋2H2O，可推斷X的化學式為()A．H3SbO4B．SbO3C．SBO2D．Sb2O35．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應的認識不正確的是（）物質XYZW反應前的質量（g）211616反應后的質量（g）17m611A．物質Y可能是該反應的催化劑 B．該反應為分解反應C．反應后Z和Y的質量比為6∶1 D．Z和W反應的質量比為2∶16．化學實驗中的很多操作與生活中的做法或習慣有相通之處，下表中的實驗操作與生活習慣或做法對應錯誤的是（）選項生活中的做法或習慣實驗操作A倒開水時取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上取用液體藥品時取下瓶塞倒放在實驗臺上B用嘴吹滅蠟燭用嘴吹滅酒精燈C擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中D超市中商品分類擺放，標簽向外實驗室藥品分類存放，標簽向外A．A B．B C．C D．D7．生產抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結構。過氧基團易受濕、熱和還原性物質的影響而被破壞。下列說法正確的是A．可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B．青蒿素屬于氧化物C．將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D．青蒿素是由碳、氫、氧原子構成8．下列變化中，屬于化學變化的是A．酒精燃燒 B．玻璃破碎 C．冰塊融化 D．鐵絲彎曲9．下列變化中，發(fā)生物理變化的是()A．鐵釘生銹 B．木柴燃燒 C．汽油揮發(fā) D．米飯變餿10．下列有關氧氣的說法中正確的是（）A．涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因為涼開水中不含氧元素B．氧氣具有助燃性，用來做燃料C．物質跟氧氣發(fā)生的化學反應都屬于化合反應D．物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應11．楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學式為C19H19N7O1．下列有關葉酸的敘述中不正確的是（）A．葉酸不屬于氧化物B．葉酸由4種元素組成C．葉酸的相對分子質量為441D．葉酸中C，H，N，O的質量比為19：19：7：112．在盛有氧氣的集氣瓶中點燃下列物質，集氣瓶底不需要預留少量水的是A．木炭 B．紅磷 C．鐵絲 D．硫磺二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_____。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_____，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，該收集裝置是_____或E。(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當______________時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是____(填字母序號)。A．②①③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①③②④⑤⑥14．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出圖A中相應字母的儀器名稱：a________b________（2）實驗室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮氣，已知氮氣的密度為1.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮氣與空氣密度很接近且難溶于水，則用該方法來制取氮氣應選用的最佳裝置是________(填序號)（3）某同學查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳，同時還了解到二氧化碳是一種能溶于水并且密度大于空氣的氣體，用該方法制取二氧化碳應選用裝置是________(填序號)（4）氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體。加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物可用于實驗室制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。實驗室制取氨氣的化學方程式為：___________________；因為氨氣對空氣有污染，所以最好對它進行尾氣的吸收處理，收集氨氣的裝置如圖F。由圖中實驗裝置F推測氨氣相關的物理性質________(填序號)A密度比空氣大B密度比空氣小C難溶于水D易溶于水E有毒（5）機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO，NO會對空氣造成污染。某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO2氣體：；③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO：。根據(jù)以上信息完成下列問題：①若從A-E中選擇合適的裝置來收集NO氣體，你選擇的收集裝置是_________②某化工廠準備生產Cu(NO3)2，以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案：方案一：方案二：。從環(huán)境保護的角度考慮，你認為較合理的方案是__________。(填序號)：A方案一B方案二從經濟效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是_________15．下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。（1）A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是____________。（2）B中紅磷必須足量的原因是____________，若某同學實驗時發(fā)現(xiàn)：最終倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是________________（寫一條）。（3）化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同。C圖中水的作用是__________。16．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①_________；②___________。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是_______，寫出該反應的化學方程式________。（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮時應選用圖中裝置________(填字母序號)。裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應_______（填“正放”或“倒放”）在桌面上。（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起____作用，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比，你認為選用C的優(yōu)點是_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定Cu一Zn合金的組成，小華同學利用該合金粉末與稀硫酸反應，進行了三次實驗，所得相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下：第一次第二次第三次所取合金的質量/g1O1020加入硫酸的質量/g508050生成氫氣的質量/g0.20.20.2請計算：(1)從上表數(shù)據(jù)分析，當所取合金與所用稀硫酸的質量比為_____________時，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應；(2)該合金中鋅的質量為_________克?(計算結果保留一位小數(shù))(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為_______?(計算結果精確到0.1％)18．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農業(yè)高新技術，有良好的發(fā)展前景。某課外實驗小組要配制150g溶質質量分數(shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。（1）需硝酸鉀_____g，需水_____ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為_____、_____和_____；（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質質量分數(shù)為_____1.4﹪（填>或<或=）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）寫出下列反應的化學方程式：①加熱氯酸鉀與二氧化錳制氧氣_____；②電解水_____；③白磷在空氣中燃燒_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

豬肝中含有豐富的鐵質，這里“鐵質”是指元素，而它存在于物質的化合物中，不是以單質的形式存在的，與具體形態(tài)無關。故選B。2、B【解析】

A、用滴管取細口瓶內的液體時，應先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內，故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時，應該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內的氣體體積就越來越小，內部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內的水就會被順著導管壓到試管內，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤。故選B。3、D【解析】

A．①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水；②氧氣能夠夠供給呼吸，所以可以用于急救；③造成酸雨的主要物質是SO2、NO2，完全正確；B．①分子、原子和離子是構成物質的三種粒子；②分子一定比構成它的各原子都大；③不同元素的原子的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，完全正確；C．①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火；②點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，以防氫氣不純，點燃發(fā)生爆炸；③發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏應立即關閉閥門，完全正確；D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，不完全正確。故選D。4、D【解析】生成物中Sb、O、H的原子個數(shù)比為2:7:4，反應物中Sb、O、H的原子個數(shù)比為0:4:4，根據(jù)質量守恒定律，X的化學式為Sb2O3，故選D。5、B【解析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知X的質量是增加的，Z、W的質量是減小，且增加的質量等于減少的質量，則Y在該反應中的質量不變，m=1，Y可能是催化劑，即反應物是Z、W，生成物是X，然后利用質量來計算物質的質量比?！驹斀狻緼、因X增加的質量等于Z和W減少的質量之和，則Y的質量在該反應中不發(fā)生變化，Y可能作催化劑，故選項說法正確；B、該反應是Z和W反應生成X，符合兩種物質反應生成一種物質，則屬于化合反應，故選項說法不正確；C、反應后Z為6g，Y為1g，則Z和Y的質量比為6:1，故選項說法正確；D、參加反應的Z和W的質量比為（16-6）g:（16-11）g=2:1，故選項說法正確。故選：B?！军c睛】本題考查學生對質量守恒定律的認識，能利用質量的變化來判斷反應物和生成物,是正確解答本題的關鍵。6、B【解析】

A、倒開水時取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上，取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，用嘴吹滅易造成失火，發(fā)生危險，故實驗操作與生活習慣或做法對應錯誤。C、擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中，擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。D、超市中商品分類擺放，標簽向外，實驗室藥品分類存放，標簽向外，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。故選：B。7、A【解析】

A、青蒿素可以溶于石油醚，可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素，故A正確；B、由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯誤；C、青蒿素在水中幾乎不溶，將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素，故C錯誤；D、青蒿素是青蒿素分子構成，不是由原子構成，故D錯誤。故選A?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。8、A【解析】

A、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學變化．故選項正確；B．玻璃破碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C,冰塊融化，還是水分子，故選項錯誤；D．鐵絲彎曲,的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選A9、C【解析】

A、鐵釘生銹是鋼鐵的腐蝕，有新物質生成，屬于化學變化。B、木柴燃燒是劇烈氧化，有新物質生成，屬于化學變化。C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意。D、米飯變餿是緩慢氧化，有新物質生成，屬于化學變化。故選C。10、D【解析】

A、涼開水不適合養(yǎng)金魚，是因為涼開水中不含氧氣，不能供給呼吸，選項錯誤；B、氧氣具有助燃性，用來做助燃劑，但氧氣不具有可燃性，所以氧氣不可用作燃料，選項錯誤；C、物質跟氧氣發(fā)生的化學反應不一定屬于化合反應，例如甲烷燃燒就不是化合反應，選項錯誤；D、物質與氧氣發(fā)生的反應一定是氧化反應，選項正確，故選D。11、D【解析】

A．氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故正確；B．由化學式可知，葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故正確；C．葉酸的相對分子質量是12×19+1×19+14×7+11×1=441，故正確；D．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（11×1）≠19：19：7：1，故錯誤。故選D。12、A【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，目的是為了吸收反應后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯誤；C、鐵絲與氧氣反應時需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ACB導管口氣泡連續(xù)均勻冒出水中正C【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2，該反應的基本類型為由一種物質生成多種物質的分解反應；所選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法E；(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為固-液常溫型B；(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5)高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是：①檢查裝置的氣密性——②將高錳酸鉀裝入試管,試管口放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上——④點燃酒精燈給試管加熱——③用排水法收集氧氣——⑥將導氣管從水中取出——⑤熄滅酒精燈；故選14、酒精燈試管ACADCa(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2OBDECB產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少【解析】

（1）圖A中相應字母的儀器名稱分別為：a是酒精燈，b是試管；（2）根據(jù)“實驗室中可用加熱重鉻酸銨粉末來制取氮氣”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“已知氮氣的密度為1.25g/L，空氣的密度為1.293g/L，氮氣與空氣密度很接近且難溶于水”可知，氮氣只能用排水法收集，收集裝置選用C。則用該方法來制取氮氣應選用的最佳裝置是AC；（3）根據(jù)“某同學查閱資料得知加熱綠色固體堿式碳酸銅可以獲得二氧化碳”可知，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發(fā)生裝置選用A，根據(jù)“二氧化碳是一種能溶于水并且密度大于空氣的氣體”可知，二氧化碳只能用向上排空氣法收集，收集裝置選用D。用該方法制取二氧化碳應選用裝置是AD；（4）氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體。加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物可用于實驗室制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。實驗室制取氨氣的化學方程式為：Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O；A收集氨氣從短管通入，說明氨氣的密度比空氣小，故A錯誤；B收集氨氣從短管通入，說明氨氣的密度比空氣小，故B正確；C能用水處理尾氣，并用漏斗作緩沖，說明氨氣易溶于水，故C錯誤；D能用水處理尾氣，并用漏斗作緩沖，說明氨氣易溶于水，故D正確；E氨氣對空氣有污染，氨氣有毒，故E正確。故選BDE。（5）①根據(jù)“①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應，生成紅棕色的NO2氣體”可知，NO只能用排水法收集。若從A-E中選擇合適的裝置來收集NO氣體，選擇的收集裝置是C；②從環(huán)境保護的角度考慮，方案一有NO生成，會產生空氣的污染物，方案二沒有空氣的污染生成，較合理的方案是方案二。故選B；從經濟效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是產生相同質量的硝酸銅，所消耗的稀硝酸少?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、導管口有氣泡冒出，松手后，導管中上升一段水柱將瓶中氧氣耗盡氣密性不好等（合理即可）防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂【解析】

(1)A實驗中能說明裝置不漏氣的現(xiàn)象是導管口有氣泡冒出,將手松開，導管中上升一段水柱，故填寫：導管口有氣泡冒出，松手后，導管中上升一段水柱；(2)B中紅磷必須足量的原因是將瓶中氧氣耗盡，防止紅磷不足，無法消耗盡瓶中氧氣，使測定結果偏小，故填寫：將瓶中氧氣耗盡；倒流的水低于1刻度處，則可能的原因是：裝置漏氣；未等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)；故填寫：氣密性不好等（合理即可）；(3)C圖中水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂，故填寫：防止生成的高溫熔化物濺落到瓶底，集氣瓶炸裂。16、試管集氣瓶防止高錳酸鉀粉末堵塞導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反應的速率【解析】

（1）儀器①是試管；儀器②是集氣瓶。

（2）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要在試管口塞一團棉花，目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應，收集一氧化氮時可選用排水法收集，應選用圖中裝置D。

氧氣的密度比空氣的大，裝滿氧氣的集氣瓶蓋上玻璃片后，應正放在桌面上。

（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在反應中起催化作用；用注射器代替裝置B中的長頸漏斗，注射器能