幼兒園教師基本的規(guī)章制度模版

第頁共頁幼兒園教師基本的規(guī)章制度模版第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師的行為，提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化教師隊伍的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，制定本規(guī)章制度。第二條本規(guī)章制度適用于幼兒園教師及其他工作人員，包括全職、兼職、臨時和聘任的教師。第三條幼兒園教師應(yīng)依法接受幼兒教育工作的專門培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技能和教育教學(xué)水平。第四條幼兒園教師應(yīng)以兒童的利益為出發(fā)點(diǎn)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境和教育服務(wù)。第二章教師的基本要求第五條幼兒園教師應(yīng)具備教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識和技能，具備較高的教育教學(xué)水平。第六條幼兒園教師應(yīng)具備愛兒教育的崇高情操，有耐心、責(zé)任心和愛心，愿意投入到幼兒教育中去。第七條幼兒園教師應(yīng)具備優(yōu)秀的溝通能力，能與家長、同事和幼兒進(jìn)行良好的溝通和合作。第八條幼兒園教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，不得從事與幼兒園教育工作相悖的行為。第三章教師的工作職責(zé)第九條幼兒園教師應(yīng)按照國家幼兒園教育工作要求，設(shè)計、組織和實施幼兒教育教學(xué)活動。第十條幼兒園教師應(yīng)關(guān)心、照顧和保護(hù)幼兒的身心健康，制定并執(zhí)行健康教育計劃。第十一條幼兒園教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的社會行為能力。第十二條幼兒園教師應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，了解幼兒的家庭情況和需求，并及時反饋相關(guān)信息。第十三條幼兒園教師應(yīng)定期參加教研活動，不斷提高教育教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法。第四章教師的工作紀(jì)律和行為規(guī)范第十四條幼兒園教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律和規(guī)章制度，做到按時到崗、不遲到、不早退。第十五條幼兒園教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德，不得教唆、誘導(dǎo)或強(qiáng)迫幼兒參與不當(dāng)?shù)男袨楹突顒?。第十六條幼兒園教師應(yīng)保護(hù)幼兒的隱私，不得隨意透露幼兒的家庭信息和個人隱私。第十七條幼兒園教師應(yīng)與同事和睦相處，互相尊重，互相幫助，共同為幼兒教育事業(yè)努力。第十八條幼兒園教師應(yīng)正確處理與家長的關(guān)系，不與家長發(fā)生糾紛和沖突，做到公正、公平、公開。第五章教師的培訓(xùn)和發(fā)展第十九條幼兒園教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的工作需要，參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能。第二十條幼兒園教師應(yīng)積極參加學(xué)術(shù)會議、教育研討會等活動，增加教育教學(xué)方面的交流和合作。第六章教師的權(quán)益保障第二十一條幼兒園教師享有合法權(quán)益，包括工資福利、婚假產(chǎn)假、醫(yī)療保險等，不得侵犯其權(quán)益。第二十二條幼兒園教師享有教育教學(xué)自主權(quán)，有權(quán)自主設(shè)計課程和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。第七章教師的責(zé)任和義務(wù)第二十三條幼兒園教師應(yīng)始終把教育的責(zé)任放在第一位，以幼兒的發(fā)展和健康為目標(biāo)，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。第二十四條幼兒園教師應(yīng)積極參與學(xué)校的各項活動和工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。第八章