1祖國啊我親愛的祖國-課件

愛國詩歌誦讀課《祖國啊，我親愛的祖國》作者舒婷執(zhí)教張巧慧舒婷簡歷舒婷，女，漢族，1952年5月生，當(dāng)代著名女詩人、朦朧詩派代表之一。讀準(zhǔn)下列字音：干癟

駁船蝸行胚芽迷惘

隧洞緋紅淤灘纖繩biě

bówōpēiwǎngsuìfēiyūqiàn本詩背景《祖國啊，我親愛的祖國》發(fā)表于1979年7月，

寫于我國剛剛結(jié)束“文革十年浩劫”的歷史時期，所以這首詩有著沉重的歷史感，表達(dá)了一種希冀光明的痛苦與信念。詩中傾吐了熱愛祖國、獻(xiàn)身祖國的強(qiáng)烈愿望,表達(dá)了那個時代青年的共同心聲。詩歌的意象文藝作品中客觀物象和主觀情思融合一致而形成的藝術(shù)形象。1、月。2、柳?！傲?，留也?！惫旁娭谐Ｓ谩傲北硪酪啦簧岬碾x別之情。例句：昔我往矣，楊柳依依；羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。3、梅、松、竹、蘭及若干香草。表達(dá)高潔的內(nèi)心世界或追求高尚的人格聽讀壹練讀貳我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照在你歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；——祖國??！這一節(jié)寫了哪些意象？這些意象蘊(yùn)涵和象征了哪些社會內(nèi)容？鄉(xiāng)村廠礦收獲中國的窘迫艱難農(nóng)業(yè)中國的艱難沉重工業(yè)

空洞貧乏收獲困境中國的緩慢前進(jìn)局面這些意象之間有什么聯(lián)系？都表現(xiàn)了祖國——中國的特點，概括出中國處于貧窮和落后的狀態(tài)。

感情基調(diào)：深沉而悲痛。我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵

——祖國啊對上節(jié)詩的總結(jié)希望比喻。長期以來希望太渺茫，像飛天袖間的花朵，美麗誘人，又未落地面。比喻人民千百年來未能實現(xiàn)的希望。朗讀第二節(jié)，思考：本節(jié)表現(xiàn)了怎樣的情感？既寫出了人民的痛苦，又寫出了人民的希望。我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄

——祖國啊

如何理解“神話的蛛網(wǎng)”呢？思想上的束縛▲▲本節(jié)感情有什么變化？由悲哀愁苦變?yōu)樾老部簥^。與上節(jié)形成鮮明的對比。詩人創(chuàng)造了哪些意象來表達(dá)這種感情？這些意象有些什么共同特點？一切都充滿生機(jī)和活力。朗讀第三節(jié)，思考：我是你十萬萬分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由

——祖國啊我親愛的祖國微小的我是祖國的一部分詩人把自己完全融入祖國和人民之中。

熱愛與奉獻(xiàn)朗讀第四節(jié)，思考：祖國是詩人，更是廣大人民。這一節(jié)寫了什么內(nèi)容？再次強(qiáng)調(diào)了我與祖國的唇齒相依，不可分割的關(guān)系。“小我”與“大我”有機(jī)地結(jié)合在一起。本節(jié)抒發(fā)的感情與第三節(jié)有何異同？緊承上節(jié)，但程度有所加強(qiáng)，詩的感情達(dá)到了高潮。誦讀叁祖國啊面對祖國長期以來貧窮和落后而發(fā)出祖國啊祖國有了希望而不能實現(xiàn)希望的痛苦而呼喊的痛苦的呼喊祖國啊為祖國的覺醒振興而發(fā)出的欣喜的呼喊祖國啊對祖國的無限熱愛。反復(fù)詠唱感情逐層加深寫作手法：我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲