矛盾的同一性和斗爭性及其辯證關(guān)系

矛盾的同一性和斗爭性及其辯證關(guān)系

.孔子請教據(jù)傳,孔子曾帶學(xué)生找老子請教.老子老了,正在閉目養(yǎng)神，大概聽到了響動，抬起眼皮看了看,孔子趕快請安道:“弟子孔丘特來候教。〞半響，老子張開嘴，用手指著問：“你看我的牙怎么樣？〞孔子說：“已經(jīng)全掉了！〞老子又問：“我的舌頭怎么樣？〞孔子說：“還好！〞老子又合上眼皮，靜養(yǎng)去了?？鬃勇蕦W(xué)生告辭出來，并吩咐他們套車回家。學(xué)生很奇怪，問到：“您不是來請教的嗎？怎么還沒問什么就要回家呢？〞孔子說：“老子指出，牙齒是堅強的，卻是柔軟的；舌頭是柔軟的，卻是堅強的?？雌饋韴詮姷难例X敵不過柔軟的舌頭。這不是教給我了嗎！〞.牙齒堅強柔軟舌頭柔軟堅強說明任何事物自身包含既相互依賴又相互排斥的關(guān)系，一切事物都是這兩方面的統(tǒng)一體，這兩方面構(gòu)成矛盾。簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。.矛盾的同一性的含義及表現(xiàn)含義：矛盾的同一性，是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。表現(xiàn)：A、相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中。B、相互貫穿。即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。注：矛盾雙方的轉(zhuǎn)化必須有條件，不能任意轉(zhuǎn)化。所以同一性是相對的。.兩人間的平衡是對立的，雙方雙方在一定條件下處于平衡狀態(tài)，構(gòu)成矛盾的統(tǒng)一體。雙方相互依存，不可分割地聯(lián)系在一起，互為存在的前提、、、-----------不敢剪，失去了矛盾的一方，另一方也就不存在了。.矛盾的斗爭性及其表現(xiàn)含義：是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，表達對立雙方相互別離的傾向和趨勢。表現(xiàn)：相互排斥相互對立相互區(qū)別.生物體的新陳代謝——生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是相互排斥的。資本主義社會——在資本主義社會里，資產(chǎn)階級是統(tǒng)治者，剝削者，而無產(chǎn)階級是被統(tǒng)治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對立的，是相互對立的。學(xué)校教學(xué)——在教學(xué)過程中教師的教是啟發(fā)與傳授，學(xué)生的學(xué)是領(lǐng)悟與接受，兩個方面是相互區(qū)別的。.我們身邊還存在著哪些對立斗爭的矛盾雙方？足球比賽中的攻與守學(xué)習(xí)過程中的苦與樂自身存在的缺點與優(yōu)點社會生活中的美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正風(fēng)與歪風(fēng)、自由和紀(jì)律、先進與落后、物質(zhì)文明和精神文明、暴力與和平自然界中的排斥與吸引、遺傳與變異、陰電與陽電、作用力與反作用力.同一性和斗爭性的辯證關(guān)系〔1〕區(qū)別：同一性是相對的，斗爭性是絕對的?！?〕聯(lián)系：A.同一以差異和對立為前提,沒有斗爭性就沒有矛盾的相互依存和相互貫穿。事物就不能存在和開展。B.斗爭性寓于同一性之中，并為同一性制約。C.矛盾雙方對立統(tǒng)一，由此推動了事物的運動變化和開展。.表達矛盾含義的例子馬克思曾說：假設(shè)沒有小偷，鎖會到達今天這樣完善嗎？假設(shè)沒有假鈔票，鈔票的制造會這樣精美嗎？毛澤東說：手就包含著矛盾，大拇指朝一個方向，其余四指朝一個方向，這樣手才握得緊，才能勞動。?北京人在紐約?一句主題語：如果你愛一個人，你就送他去紐約，因為那里是天堂；如果你恨一個人，你就送他去紐約，因為那里是地獄。.中美關(guān)系四月二十日上午，美國總統(tǒng)布什舉行歡送儀式歡送中國國家主席胡錦濤。胡錦濤在白宮表示：推進中美兩國關(guān)系符合兩國的利益。人民幣兌美元匯率中間價15日突破8:1的心理關(guān)口，到達1美元兌7.9982元人民幣。這也是自去年7月21日匯改以來，人民幣匯率的新高點。.結(jié)合所學(xué)知識分析中美關(guān)系總的來說，中美之間就是既合作又沖突的關(guān)系，一方面，中美在許多重大問題分不開，這些問題包括保護國際環(huán)境，管理全球經(jīng)濟，防止大規(guī)模消滅性武器擴散等等；另一方面中美又在人權(quán)、貿(mào)易不平衡、臺灣等問題上又出現(xiàn)沖突〔比方紡織品貿(mào)易摩擦〕。所以，中美是既對立又統(tǒng)一的矛盾統(tǒng)一體。.一位專家曾說，世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源。1、上述觀點表達了唯物辯證法的什么道理？2、運用1的觀點說明我們?nèi)绾尾拍馨牙優(yōu)橘Y源。答案：1、表達了矛盾雙方依據(jù)一定條件，各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。題中“放在什么地方〞就是矛盾轉(zhuǎn)化的條件。2、雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、有條件的，沒有一定條件，矛盾雙方是不可能轉(zhuǎn)化的。要實現(xiàn)由“垃圾〞向“資源〞的轉(zhuǎn)化必須解放思想，進行創(chuàng)新，把解放思想和實事求結(jié)合起來。.走進學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)與休閑的矛盾2、主科與副科的矛盾3、勤奮與懶惰的矛盾4、進步和退步的矛盾…….走進生活1、理想與現(xiàn)實的矛盾2、道德與利益的矛盾3、積極與消極的矛盾〔人生態(tài)度〕…….走進詩詞1、駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。2、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽3、人