小學(xué)一、二年級(jí)看圖寫(xiě)話指導(dǎo)與練習(xí)

./小學(xué)一、二年級(jí)看圖寫(xiě)話指導(dǎo)及練習(xí)第一步,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,看看圖上面有什么人,什么時(shí)候,干什么.先讓孩子說(shuō),自由地說(shuō),師生隨時(shí)糾正不足之處.第二歩,鼓勵(lì)孩子寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的用拼音代替.寫(xiě)完之后,教師可以挑選出優(yōu)秀的和差的作品,讓孩子們說(shuō)說(shuō)那個(gè)好,好在哪里.讓孩子寫(xiě)完后認(rèn)真的讀一讀自己寫(xiě)的短文.指導(dǎo)孩子如何修改.第三步,平時(shí)多讓孩子讀書(shū),尤其是繪本閱讀.讀書(shū)可以激發(fā)孩子的想象力,拓展孩子的詞匯,豐富孩子的知識(shí)儲(chǔ)備.注意事項(xiàng)：寫(xiě)話練習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在教學(xué)的時(shí)候不能急功近利.一年級(jí)才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)話,只要能用一句完整的話寫(xiě)清楚圖的大意,標(biāo)點(diǎn)正確就可以了.〔這個(gè)大意包括寫(xiě)清楚什么時(shí)間,在什么地方,誰(shuí)或誰(shuí)和誰(shuí),在干什么,培養(yǎng)孩子的寫(xiě)話興趣的意識(shí),增強(qiáng)寫(xiě)話的自信心.1、格式：開(kāi)頭空兩格,一行寫(xiě)完后從下一行開(kāi)頭寫(xiě)起.2、標(biāo)點(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)格,一行的開(kāi)頭不能出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn),一句話結(jié)束后才能用句號(hào).3、內(nèi)容：寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物和干的事情,但不能以回答問(wèn)題的形式出現(xiàn),要把這些問(wèn)題的答案形成幾句有條理的話寫(xiě)出來(lái),然后根據(jù)圖畫(huà)的意思發(fā)揮想象再寫(xiě)下來(lái).4、看清要求：要求是看圖寫(xiě)一句話,還是看圖寫(xiě)幾句話."看圖寫(xiě)話"萬(wàn)能句式句型組織"三素句"—誰(shuí)在哪兒干什么"四素句"—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么"五素句"—什么時(shí)間誰(shuí)在哪兒干什么結(jié)果如何/心情怎樣10大萬(wàn)能句式"...在..."——同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲."...聽(tīng)..."——我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲."...看..."——我看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)."...是..."——我是一名少先隊(duì)員."...把..."——她把地上的紙撿了起來(lái)."...被..."——小夏沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師批評(píng)了."...感..."——今天考試我得了滿分,我感到很高興."...想..."——我心想：我們班一定要得第一！"...說(shuō)..."——老師說(shuō)："咱們班的同學(xué)真棒！""看圖寫(xiě)話"七大口訣看圖寫(xiě)話并不難,仔細(xì)觀察放眼前.一看環(huán)境和人物,二看動(dòng)作和表情.一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來(lái)想像.原因經(jīng)過(guò)加結(jié)果,事情過(guò)程才完成.口頭說(shuō)通莫忘記,時(shí)間地點(diǎn)要說(shuō)清.心理想法和語(yǔ)言,二者一樣不能丟.記住看圖寫(xiě)話歌,下筆流暢有神功."看圖寫(xiě)話"七大步驟根據(jù)提示看圖：1、按照順序看圖,對(duì)畫(huà)面所表達(dá)的主要內(nèi)容先有一個(gè)整體性的了解,學(xué)會(huì)安排文章結(jié)構(gòu)：首先,要說(shuō)清時(shí)間、地點(diǎn)、誰(shuí)在做什么？周?chē)惺裁淳拔铮克鼈兘o你什么樣的感覺(jué)等？然后把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果說(shuō)清,適當(dāng)增加心理描寫(xiě)和對(duì)話.2、從畫(huà)面中人物的形體、相貌、服飾等,弄清人物的性別、年齡、身份.3、從人物的表情、動(dòng)作,推測(cè)人物的思想,以及他在干什么,想什么.4、還要觀察周?chē)h(huán)境,弄清事情發(fā)生在什么時(shí)候,什么地方等等.5、適當(dāng)發(fā)揮想象力,自己在腦海里浮現(xiàn)出事情的前因后果.6、先說(shuō)后寫(xiě)〔1要先看明白,在想象的基礎(chǔ)上,然后組織語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),要求說(shuō)得有頭有尾,要遵循一定順序,條理清楚,表達(dá)完整,聲音響亮,并使用普通話.〔2對(duì)于一年級(jí)的小朋友,只要用一兩句話寫(xiě)清"時(shí)間、地點(diǎn)、人物,干什么"就行了.慢慢地隨著學(xué)生閱讀量的增加,思維能力和口語(yǔ)表達(dá)的提升.就要求學(xué)生不僅要寫(xiě)完整,更是要寫(xiě)得具體、生動(dòng).寫(xiě)出人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等等.7、培養(yǎng)寫(xiě)作積極性要想讓在寫(xiě)作上剛剛起步的孩子們?cè)綄?xiě)越有勁