團隊羽毛球比賽活動方案_第1頁
團隊羽毛球比賽活動方案_第2頁
團隊羽毛球比賽活動方案_第3頁
團隊羽毛球比賽活動方案_第4頁
團隊羽毛球比賽活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

團隊羽毛球比賽活動方案

1、團隊羽毛球競賽活動方案

一、活動主題活力舞動共為xx增彩添色。

二、活動口號

展個人風(fēng)采,顯羽毛球魅力。

三、活動目的

富強公司文化,培育公司員工的挑戰(zhàn)與合作意識,熬煉員工身體,促進員工之間羽毛球運動的溝通,增進公司羽毛球愛好者的友情,提高羽毛球運動的消遣性。弘揚我國國球文化,豐富公司文化生活;供應(yīng)相互溝通平臺,提高羽毛球競技水平;呈現(xiàn)個人競技力量,培育團隊合作精神。最終到達增加xx員工的分散力和向心力的效果。

四、活動對象

xx公司全體員工。

五、活動地點

xxx羽毛球室。

六、競賽時間

20xx年x月x日。

七、報名方式

填寫報名表,并交到辦公室。

裁判委員會:待定。

裁判長:待定。記錄:待定。監(jiān)視:待定。安全:待定。場地負責(zé):待定。

其他幫助部門:待定。

八、活動前期安排

1、開會爭論羽毛球競賽事宜。

2、獎品商定。

3、整理競賽場地,并且預(yù)備競賽所需道具。

4、組建羽毛球競賽的工作效勞小組(包括宣傳組,報名組,實施組,后勤組,保安組)。并且邀請裁判人員。

九、活動分組

隊伍分組:通過抓鬮方式組成男雙:4隊,混雙:8隊。

場地安排:混雙占用2個場地,男雙占用1個場地,其他未能參賽人員1個場地。

活動方案:每輪競賽只進展1場(21球,10球時交換場地)混雙賽制第一輪競賽。

十、留意事項

1、各參賽隊伍必需嚴格按相關(guān)規(guī)定進展競賽。競賽開頭前10分鐘到達賽場,參賽隊伍須由隊長持各隊員相關(guān)證件到記分臺進展檢錄,并上交參賽人員上場的挨次安排。

2、如有特別狀況不能到達者,應(yīng)提前與組委會聯(lián)系,若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場競賽者,按棄權(quán)處理。

3、競賽時期、地點均以競賽日程為準,假如有變更,以競賽組書面通知或電話通知為準。

4、競賽本著“友情第一,競賽其次”的原則,隊員必需敬重觀眾、敬重對手、聽從裁判的判決。若競賽中消失爭議,參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定,不得發(fā)生爭吵,如發(fā)生惡性大事,將取消競賽資格。

十一、錄用名次與嘉獎

本次競賽取前三名,男女單打冠、亞、季軍。團體冠、亞嘉獎。

十二、活動評估

此次羽毛球賽精彩紛呈,賽出了公司員工的品行。大家全都認為:羽毛球競賽是先進性教育活動的一個載體,也是“三大戰(zhàn)略”和“六高目標”的延展要求。本次競賽起到了三個作用:活潑論壇氣氛,廣聚xx英豪,挖掘優(yōu)秀人才的戰(zhàn)略思想得到溝通,同時豐富和進展公司的文化建立。此次羽毛球競賽不僅熬煉了身體,也使精神、修養(yǎng)、心靈都有所收獲、凈化,只有這樣才能使生活更安康。羽毛球競賽是一門技術(shù)性很強的競技工程,比賽的同時應(yīng)當(dāng)保持和諧,在比賽中增加向心力、分散力。盼望大家要把這種精神連續(xù)到下次活動的舉辦,通過總結(jié)思索改良,使公司文化建立逐步提高。2、校園羽毛球競賽籌劃方案

一、活動名稱:xx年機電工程系其次屆羽毛球女子對抗賽二、活動目的:

1、承接上屆羽毛球競賽帶給我們的感動,我們要連續(xù)以此種方式來增加系內(nèi)女生的體育運動,也進一步推廣羽毛球運動提升羽毛球水平;

2、增加同學(xué)與同學(xué)之間的溝通;

3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。

三、參與對象:

機電工程系全體女生

四、報名安排:

1、時間:xx年x月xx日-xx年x月xx日

2、報名要求:

a、以班級為單位報名,雙打要求兩人協(xié)作默契

b、了解羽毛球的根本的學(xué)問

3、競賽賽制:女子單打前期采納淘汰制,后期采納三局兩勝制;雙打采納晉級制,中間安排復(fù)活賽

五、活動安排:

1、活動時間:xx年x月xx日下午開頭

2、活動地點:羽毛球館;

3、競賽工程:女雙、女單;

4、競賽賽制:初賽復(fù)賽決賽;

5、器材設(shè)備:硬幣(打算發(fā)球權(quán)),記分牌,桌子,礦泉水,羽毛球由學(xué)校供應(yīng),球拍自帶。

六、宣傳規(guī)劃:

本次競賽的宣傳安排分為三個階段:

1、前期宣傳:制作海報,并且通過班級負責(zé)人在班內(nèi)幫忙宣傳輔以橫幅、學(xué)校播送站幫忙宣傳;

2、中期宣傳:在體育場掛橫幅一條,以及通過宿舍內(nèi)部宣傳欄時刻公布競賽狀況;

3、后期宣傳:通過校播送站、海報及學(xué)校網(wǎng)站來公布競賽結(jié)果;

七、獎項設(shè)置:

競賽取前六名頒發(fā)獎品;

本次競賽:單人賽:一等獎:羽毛球拍一副

二等獎:16G優(yōu)盤2個

三等將:記錄本3個

雙打賽:一等獎:羽毛球拍兩副

二等獎:16G優(yōu)盤4個

三等獎:記錄本6個

八、經(jīng)費預(yù)算:

1、宣傳費用:

橫幅(1條)50元;

2、競賽用球:需要依據(jù)報名人數(shù)以及競賽場數(shù)打算;(預(yù)定3筒)

3、雜費:

裁判用水30元;

4、獎品費用:270元

總計:470元3、企業(yè)羽毛球競賽活動方案

一、活動目的為豐富公司員工業(yè)余生活,養(yǎng)成體育熬煉好習(xí)慣,形成良好體育氣氛,增進員工感情,提升仆人翁意識,公司打算舉辦?激情綻放,‘羽’您共享?羽毛球競賽活動。

二、活動時間:x月x日

三、活動地點:待定

四、活動工程:團體對抗賽

五、活動對象:公司全體員工

六、報名方式:以部門為單位報名

七、競賽規(guī)章:

1、以部門(公司或工程部)為單位,每個單位組建一支隊伍,每支隊伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(不分男女雙、混雙),隊員可重復(fù)參賽。

2、參賽隊伍編為A、B兩組,首先根據(jù)分組單循環(huán)賽制,分別進展循環(huán)競賽,取小組頭兩名進入復(fù)賽;進入復(fù)賽的隊伍實行淘汰賽制,A1對陣B2,A2對陣B1,獲勝隊伍進入決賽,最終決出冠、亞軍,不決出其余名次。

3、分組及賽程依據(jù)參賽隊伍報名、抽簽分組而制定。

4、每場競賽實行三局兩勝制。第一局為單打,其次、三局均為雙打。

5、每局競賽均由抽簽打算領(lǐng)先發(fā)球方。

6、每球得分制,領(lǐng)先得到11分的一方贏得*競賽。

7、在每局打到10平常,由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平,由領(lǐng)先拿到15分的一方獲勝。

8、兩局競賽之間的休息時間為1分鐘。

八、留意事項:

1、請各位員工充分安排業(yè)余時間,多熬煉、多練習(xí)。

2、競賽賽程詳見報名后的賽程安排表。

3、競賽服、競賽器具均由公司供應(yīng)。

4、如因故不能按時參賽,則按棄權(quán)處理。

九、報名及抽簽時間

1、各部門請于x月x日前將參賽名單(具名單打、雙打一、雙打二人選)書面報至綜合部;

2、x月x日13:00進展分組抽簽,各單位派代表或托付人準時參與;x月x日公布競賽分組及賽程表。

十、獎項設(shè)置

冠軍:價值3500元獎金或等值物品

亞軍:價值2500元獎金或等值物品

參加獎:價值1500元獎金或等值物品。

4、大學(xué)羽毛球競賽活動籌劃方案

隨著全民健身運動的廣泛普及,大學(xué)生的體育熬煉熱潮快速升溫,為制造安康、輕松、開心的溝通互動平臺,推動校園羽毛球運動的進展和激發(fā)大一新生的興趣。供應(yīng)羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在消遣第一競技其次的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。一、活動意義(目的或目標):

1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱忱

2、推動校園羽毛球運動的進展

3、加深羽毛球愛好者之間的友情

4、豐富大大學(xué)生活

二、活動時間:

20xx年10月08日

三、活動地點:

xx大學(xué)體育館

四、主辦單位:

xx大學(xué)社團聯(lián)合會

承辦單位:xx大學(xué)羽毛球協(xié)會

五、參賽對象:

大一新會員及全部大一新生

六、活動內(nèi)容

(一)活動前期預(yù)備

1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向xx大學(xué)體育部或后勤部借用

3、選拔運發(fā)動~裁判人員

選拔運發(fā)動:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00xxxx教學(xué)樓

短信報名:xxxxxxxxx姓名+參賽工程

分組抽簽:競賽前對報名選手進展隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責(zé),有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的預(yù)備

羽協(xié)僅供應(yīng)羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)競賽規(guī)章

采納最新國際競賽規(guī)章

(三)活動流程

競賽工程:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、競賽流程:本次競賽采納分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)競賽,兩兩之間進展一局競賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分一樣凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采納淘汰賽。直到?jīng)Q知名次

2、頒獎:全部競賽完畢后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在競賽后一周補發(fā)

七、活動物資

(一)人力資源

裁判部負責(zé)裁判工作;技術(shù)部負責(zé)場務(wù)以及賽程的安排;骨干成員負責(zé)維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項,統(tǒng)領(lǐng)大局

(二)物力資源

社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責(zé)打印);競賽用球十二筒

八、經(jīng)費預(yù)算

場地費用=報名人數(shù)*2元進場費,約70人參與70*2=140元(詳細場地待定)

羽毛球:35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

估計非會員參賽15人15*5=75元

總計經(jīng)費:575元

九、詳細組織安排:

裁判部:負責(zé)裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術(shù)部:負責(zé)場務(wù)及賽程安排

骨干:負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

秘書部:負責(zé)記錄比分、積分、名次

附件:報名表

羽毛球協(xié)會:xxx

5、幼兒園羽毛球競賽方案

一、競賽目的緩解幼兒園教職工工作的壓力,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素養(yǎng),培育團結(jié)合作、堅韌進取的進取精神,致力于為教師打造更好的相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺,從而為幼兒園的進展奉獻更多的力氣,我們將本著友情第一,競賽其次,不重結(jié)果,重在參加的原則,開展了幼兒園羽毛球競賽。

二、主辦單位

xx幼兒園。

三、參賽單位

xx幼兒園全體教職工。

四、競賽時間

x月x日。

五、競賽地點

xx公園羽毛球館。

六、競賽工程

男子單打,女子單打、混合雙打。

七、競賽總則

預(yù)賽、決賽均采納單場淘汰制和21分制。

八、參賽要求

1、各個幼兒園選報15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。

2、參賽實行抽簽形式,全部競賽工程均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一供應(yīng),每位競賽選手參賽當(dāng)日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友情第一,競賽其次。

九、競賽方法

1、競賽挨次:預(yù)賽隨機分成4組進展單場淘汰賽,每組選出2名參賽者進入決賽,決賽抽簽進展淘汰賽。

2、預(yù)賽采納單場淘汰制(三局兩勝),失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采納單場淘汰制(五局三勝),失敗一場即遭淘汰。

4、每個工程的預(yù)賽選出8名選手參與決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。

5、競賽采納中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)章》,裁判由主辦單位聘任。

6、幼兒園羽毛球競賽方案

一、競賽目的緩解幼兒園教職工工作的壓力,豐富幼兒教師的生活,提高幼兒教師的身體素養(yǎng),培育團結(jié)合作、堅韌進取的進取精神,致力于為教師打造更好的相互溝通相互學(xué)習(xí)的平臺,從而為幼兒園的進展奉獻更多的力氣,我們將本著友情第一,競賽其次,不重結(jié)果,重在參加的原則,開展了幼兒園羽毛球競賽。

二、主辦單位

xx幼兒園。

三、參賽單位

xx幼兒園全體教職工。

四、競賽時間

x月x日。

五、競賽地點

xx公園羽毛球館。

六、競賽工程

男子單打,女子單打、混合雙打。

七、競賽總則

預(yù)賽、決賽均采納單場淘汰制和21分制。

八、參賽要求

1、各個幼兒園選報15名參賽選手,男子單打至少6名,女子單打至少6名,混合雙打至少2組。

2、參賽實行抽簽形式,全部競賽工程均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由xx公園統(tǒng)一供應(yīng),每位競賽選手參賽當(dāng)日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友情第一,競賽其次。

九、競賽方法

1、競賽挨次:預(yù)賽隨機分成4組進展單場淘汰賽,每組選出2名參賽者進入決賽,決賽抽簽進展淘汰賽。

2、預(yù)賽采納單場淘汰制(三局兩勝),失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采納單場淘汰制(五局三勝),失敗一場即遭淘汰。

4、每個工程的預(yù)賽選出8名選手參與決賽,決出冠軍、亞軍、季軍。

5、競賽采納中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)章》,裁判由主辦單位聘任。7、舉辦羽毛球競賽方案

一、活動目的為了更好的推動我校體育文化建立,特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球競賽。促進我校師生及同學(xué)之間的情感溝通,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氣氛,加強體育熬煉,增加體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素養(yǎng)根底。

二、主辦單位

試驗中學(xué)、學(xué)生會、羽毛球協(xié)會

三、參賽對象

試驗中學(xué)全體學(xué)生。

四、競賽時間

20xx年x月x日――x月x日。

五、競賽地點

試驗中學(xué)羽毛球場。

六、競賽規(guī)程

競賽個人工程:男單、女單競賽團體工程:男單、男雙、混雙

獎項及獎品設(shè)置:

獎項:本次競賽決出個人冠、亞、季軍;團體冠、亞、季軍

單打獎品:

冠軍:羽毛球一桶

亞軍:護手膠一條

季軍:毛巾一條

團體獎品:

冠軍:羽毛球三桶

亞軍:羽毛球二桶

季軍:羽毛球一桶

七、運發(fā)動守則

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、敬重裁判、敬重對方、敬重觀眾。

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

3、在競賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

4、堅絕聽從裁判判罰,否則取消競賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

八、競賽規(guī)章

1、個人競賽:小組賽時實行單場競賽打算勝敗,復(fù)賽以后每場競賽實行三局兩勝制;團體競賽:實行積分制,每贏一局積一分,積分者為冠軍,依次亞軍、季軍。

2、領(lǐng)先得到15分的一方贏得當(dāng)場競賽。

3、假如雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝。

4、假如雙方比分打成20比20,則領(lǐng)先得到第21分的一方取勝。

5、首局獲勝一方在接下來的一局競賽中領(lǐng)先發(fā)球。

6、在進入復(fù)賽后,一局競賽完后,雙方隊員將休息1分鐘。

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必需站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限;兩腳必需都有一局部與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出。

9、發(fā)球員的球拍必需先擊中球托,發(fā)球必需要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球)。

10、擊球瞬間,球拍桿應(yīng)指向下方,從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部,如球落在線上算接球方輸一球。

11、發(fā)球開頭后,發(fā)球員的球拍必需連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出。

12、發(fā)出的球必需向上飛行過網(wǎng),假如不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

13、一旦雙方運發(fā)動站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開頭。

14、發(fā)球員須在接發(fā)球員預(yù)備好后才能發(fā)球,假如接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好預(yù)備。

15、一旦發(fā)球開頭,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球完畢。

16、雙打競賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

九、賽事組委會

參謀:xxx

組長:xxx

副組長:xxx

裁判:xxx

組員:xxx

計分:xxx

十、報名方式

各參賽選手到各班體育委員處報名;各班體育委員將名單于x月x日下午x點前交到xxx教師或者xxx教師處。

8、教職工羽毛球競賽方案

一、活動目的:(1)為了給全校教師呈現(xiàn)一個有活力的姿勢,特舉辦一次羽毛球競賽。

(2)促進我們教師之間的溝通,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氣氛,加強體育熬煉,增加體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素養(yǎng)根底。

二、參賽對象:

本校全體教師??勺詭в鹈蚺?。

三、競賽時間:

2023.6.11(周五)

四、競賽地點:

校體育館內(nèi)羽毛球場

五、競賽規(guī)程:

(1)、競賽工程:羽毛球

(2)、獎項及獎品設(shè)置:

六、競賽規(guī)章:

(1)、組長抽簽。抽簽打算組與組賽及場位。

(2)競賽隊實行自由配對積分制,五局三勝制。

(2)競賽以積分高為勝。

(3)、裁判:彭軍、胡蓉芳。

計分員:許經(jīng)躍、李嵐

七、運發(fā)動守則:

(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、敬重裁判、敬重對方、敬重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

(3)、在競賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

9、團隊羽毛球競賽活動籌劃書

為了活潑學(xué)校課余體育文化生活,增加學(xué)生體質(zhì),不斷豐富小學(xué)生課余體育活動,促進學(xué)生德智體全面進展,我校少先隊大隊打算進行三----五年級學(xué)生羽毛球賽,詳細方案如下:一、參賽對象

3至5年級學(xué)生。各班至少選擇4名同學(xué)。

二、競賽時間

x月x日下午第三節(jié)課。

三、競賽分組及形式

1、競賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組。

2、競賽形式:采納男子、女子單打和雙打的形式。

四、裁判組

組長:xxx

成員:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責(zé)計分)、xxx(負責(zé)選手抽簽、記錄分組人員)

五、競賽規(guī)章

每場競賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局競賽中領(lǐng)先發(fā)球;

(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參與小組賽。

(2)其次輪:淘汰賽的獲勝者根據(jù)抽簽的方式打算單打挨次,由許文雅負責(zé)選手抽簽。本輪競賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪:其次輪輸?shù)膬蓚€選手進展單打,決出第三名;前兩名選手進展單打,決出冠、亞軍。

(4)雙打競賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,實行3局2勝制,每局采納11分制。

六、競賽要求

1、根據(jù)競賽時間安排,班主任負責(zé)仔細組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論