版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本(范文)
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這是我們--畢業(yè)以后第一次真正意義上的聚會,全班來了一大半,也算是比擬齊的了,今日我也在這次的聚會上進(jìn)展一次發(fā)言,首先就是感謝組織這次聚會的人,他是我們的班長---,再次就是感謝大家今日都盡量的到場了,最終就是祝福我們大家以后的生活會更加的美妙。
我們是--同學(xué),但是畢業(yè)之后,由于各種緣由,從今就各自散了,或工作的,或升學(xué),這些都讓我們很難在聚齊在一起,所以此次的聚會,局部教師和大局部的同學(xué)還能再相聚,我的心里真的是非常的感動。我們在--的時候就來自五湖四海,我們那時相聚在一個班級原來就是一種緣分,而且我們班級也始終都很團(tuán)結(jié),當(dāng)時畢業(yè)之前想要來一場大型班級聚餐的時候,也由于一些事情取消了,我當(dāng)時就特殊的圓滿,始終都覺得應(yīng)當(dāng)有一場告辭宴的,因此我始終圓滿到現(xiàn)在,可是今日大家讓我把圓滿補(bǔ)齊了,我的心里真的是不知道有多快樂。
我能夠在過了好幾年還能再次見到我們的教師和大家,真的很幸運的事情了。今日聚會場上,我也看到有許多人眼睛都是濕濕的,我知道那是大家對這場聚會的感動,不管大家選擇的生活怎么樣,當(dāng)我們聚在這里的時候,大家的腦海里回憶的就是在--的時間。我們在--相處了三年多,一起上專業(yè)課,班上開展活動的時候大家也是踴躍參與的,這才有了我們---班,我很快樂能遇到你們,我想我們大家都是教師的傲慢,一起把這個班建立的很好,在輔導(dǎo)員和教師們的栽培下,漸漸的成長,也取得了許多的成就,在--里得到了熬煉。
我不知道大家這些年都過的怎么樣,但是我信任不管如何,大家始終都會記得--的時間的,由于我們的--真的很美妙,不管是學(xué)習(xí),還是生活,每個人都有一些經(jīng)受,所以此次聚會大家即使已經(jīng)分別很久,但是大家都沒有很大的生疏感覺,甚至有許多同學(xué)一見面還是一如往日。我知道過去的時間它不會在重現(xiàn),那我們就只能努力的去把它放在心里,努力的把,美妙留住。我盼望這次聚會完畢后,大家能夠時常聚聚。最終,祝教師和各位同學(xué)將來的工作順當(dāng)、生活美滿!
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本2
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是---,不知道你們還記不記得我,--年的時間了,在這個團(tuán)聚的時刻,我也感到特別的感動,看著我們?nèi)绱舜蟮淖兓總€人身上都散發(fā)著一個成熟的成年人的自信和光線,想必這些年在外面的日子里,都在努力的朝著自己的方向和目標(biāo)去奮斗,我們?nèi)康耐瑢W(xué)都從事著不同的行業(yè),不同的職業(yè),過著不同的生活,是命運也是緣分讓我們相聚在這里,在這一刻,我們又相聚了,--年一晃而過,但是停留在我們班的記憶仿佛還在班級里,還回蕩在校園里面,看著如今我們班同學(xué)的樣子,我真的感慨萬千。
回憶起那時候的我們,我們一個個在校園里面是那么的無憂無慮,每天生活也是特別的輕松和愉悅,在學(xué)習(xí)上間或會埋怨作業(yè)過多,埋怨教師的拖堂,也曾埋怨學(xué)校食堂的飯菜難吃,更是在早上起床的時候才覺察假期的美妙,現(xiàn)在我們也才意識到校園的美妙,我們在生活和工作當(dāng)中,已經(jīng)被歲月給打磨掉了自己身上更多的棱角,變得不再無憂無慮,變得開頭為自己的生活和工作去著想,也更懂得了生活的艱辛和工作的不易,我也信任我們?nèi)康耐瑢W(xué)在分別的這--年的時間里,都在盡自己的力氣去爭取更好的生活,我們都是從--學(xué)校出去的,我們的起點都是不一樣的,但是我也清晰的知道我們?nèi)康娜怂Φ姆较蚝统潭榷际遣灰粯拥?,所以有現(xiàn)在的不同,但是我們都在喜愛生活,努力工作,這也是我感到特別的慶幸的,我們還是我們,盡管生活會讓我們經(jīng)受一次又一次的打擊,但是我們始終的要堅持住自己的初衷,永久不會轉(zhuǎn)變的除了我們的初心就是我們同學(xué)間的這份情意。
在這里,我也想借此時機(jī),跟你們說,以后,將來不管生活如何,也不管自己過的好還是不好,我們都要堅守自己的初心,不停的努力,只有當(dāng)自己足夠的努力之后,才能去擁有更加美妙的生活,我也盼望無論如何,我們都要懂得珍惜,珍惜現(xiàn)在的時間,也珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜我們同學(xué)之間的這份情意,同時我們也要去盡力的做好自己,做好自己身邊的每一件事,無論事情的大小我們都要去專心的完成。這些也是我對自己以及全部的同學(xué)們的期盼和美妙的盼望,我也信任我們班的全部的學(xué)生都可以憑借自己的努力和付出,通過自己的奮斗擁有比現(xiàn)在更加美滿的生活,有更好的進(jìn)展。
能夠再次見到你們,我也特別的快樂,我的講話也到此完畢了,感謝!
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本3
敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
光陰似箭,歲月如梭,--年的分別,--年的牽掛,--年的期盼,今日,我們最終迎來了激情相約的一天。--年之后大家再一次共聚一堂,重敘師生情,同學(xué)緣。窗外,寒氣逼人;窗內(nèi),春意正濃。
當(dāng)年發(fā)生的故事,一幕幕,一樁樁,經(jīng)過了--年的沉淀以后依舊那么清楚。1984—1987年,我們曾經(jīng)一起同窗苦讀。有時會為了一道題而爭得面紅耳赤,有時又笑語喧天,相互叫著外號,教室里的凝神、操場上的打鬧、留言本上的祝愿、分手時的承諾,我們是那么的樸實,率真,我們在這里懷成了人生最初的夢,我們在這里試翼飛行。純真的同學(xué)友情是割不斷的情,分不開的緣,就像陳年的美酒,歷久彌香。這樣的美妙,需要我們用一生的時間去回憶和保藏。
多少歡樂、多少往事,曾很多次消失在我們的夢中。盡管由于通訊地址的變化,我們曾經(jīng)無法聯(lián)系,由于工作的勞碌,我們疏于聯(lián)絡(luò),可我們之間的友情沒變,我們彼此的思念日益加深,相互悄悄的祝愿從未連續(xù)。我們多想有朝一日能團(tuán)聚一堂,共同回憶在母校度過的美妙時間。今日,這個愿望最終在我屆同學(xué)組委會和全體同學(xué)的努力下實現(xiàn)了,我們怎能不感動!
尊敬的教師們,當(dāng)年的你們風(fēng)華正茂,你們把最珍貴的青春奉獻(xiàn)給了我們。沒有你們當(dāng)年的悉心教育,就不會有學(xué)生們美妙的今日!--年了,你們的音容笑貌依舊歷歷在目,你們的諄諄教導(dǎo)依舊在我們的耳邊回響。--年里,我們縱有萬語千言,也訴不盡對你們的感念。在此,我僅代表全體同學(xué)向細(xì)心培育我們的各位教師真誠地說一聲:感謝!
親愛的同學(xué)們,--年的風(fēng)風(fēng)雨雨,斗轉(zhuǎn)星移。大家各奔東西,或春風(fēng)得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷,時間偷走了我們的青春,社會打磨了我們的棱角,但是,無論我們的身份如何轉(zhuǎn)變,角色如何轉(zhuǎn)變,我們用自己的才智和汗水,制造生活,實現(xiàn)自我。在品嘗了人生的酸甜苦辣之后,我們發(fā)覺,讓我們最難以忘記和割舍不掉的依舊是那段少年時代的同窗友情。
那么,今日,請我們大家暫停一下奮斗的腳步,松弛一下緊急的心弦,回到這個暖和的集體,查找曾經(jīng)的純真,感受吵鬧中的片刻安靜,重溫那一份真摯的情感?;氐竭@里,我們好像又回到了過去——不再是豆蔻年華,我們才發(fā)覺過去的一切是那么美妙,那么值得思念:同學(xué)們,你們還記得各位教師對我們的諄諄教導(dǎo)嗎?還記得那簡陋而又親切的校園嗎?還記得學(xué)校東邊那棵高大而又靜默的梧桐樹嗎?還記得我們一起走過的那些泥濘小道,學(xué)校邊上金黃飄香的滾滾麥浪嗎?一切的一切,今日想起恰似在眼前,那些在當(dāng)時微缺乏道的小事,如今說起竟如此布滿情趣,難以忘記。
記得當(dāng)時年紀(jì)小,我愛談天你愛笑。有一回并肩坐在桃樹下,風(fēng)在林梢鳥在叫。--年以后重相聚,母校變了樣,恩師白了頭,同學(xué)的臉上也刻上了春秋!今日,我們在此相聚;明天,又要各奔東西,說不完的話凝咽在喉,那就讓我們千言萬語匯成一句話:
祝教師們福壽安康!
祝同學(xué)們平安歡樂!
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本4
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
學(xué)校一別,轉(zhuǎn)瞬--年過去了,我們走向四周八方,或輝煌騰達(dá)、或坎坷、或得意、或平淡,但我們都有一個共同的心聲,那就是,有朝一日,我們相聚一堂,述說人生際遇,傾訴離情別緒,傳達(dá)心底祝愿,共謀來日志趣。如今,這一天真的來到了,師生共座一堂,激情溢滿空間,笑容浮在臉上,天朗宇清,惠風(fēng)和暢,金秋十月,微風(fēng)送爽,這是成熟的時機(jī),這是收獲的季節(jié),此日此時為良辰,此物此景總關(guān)情。
我們來自南北西東,裝載著問候、惦念、祝愿,就像當(dāng)年,我們懷抱盼望、向往、幻想,從我們的家鄉(xiāng)來到學(xué)校一樣,由于時代風(fēng)云的涌動,由于彼此的心有靈犀,牽來了一世的師生情,注定了我們永久的緣分,教師的諄諄教導(dǎo)如弱柳扶風(fēng),教師的道德風(fēng)貌如春風(fēng)拂面,“百年修的同船渡,萬年修的同窗情”,那時,我們只有十五、六歲,天真爛漫、單純稚嫩,有無所不談的童年情趣,有課間飯后的竊竊私語,有共聚一堂的朗朗書聲,有師生共議的社會焦點,曾記否,我們彼此第一次在對方身上扎針的恐驚和戰(zhàn)慄,我們在一個大盆里吃菜的聲響和場景,僅有的一臺黑白電視,雖然白點飄舞,調(diào)不出個臺,但我們久久不愿離開,自習(xí)課上,我們焦躁的等著有手表的同學(xué)公布下課的最新消息。教師們對我們總有那么多的急躁,示教課上,我們因新穎弄壞了搖床,教師的臉由紅變紫,我們嚇得不敢出聲,但教師只是輕輕嘆息了一聲,重新教給我們?nèi)绾问褂?,倒是我們自己感到無地自容,離開學(xué)校,珍藏著三年的師生情,我們書寫著自己的人生,每一次勝利,每一個輝煌,每一點閃光,都折射著教師的教導(dǎo)和盼望,綿延著教師的追求和幻想。
歲月積淀,大浪淘沙,大多數(shù)人是行色匆忙的過客,少數(shù)人僅存一個輪廓,唯有師生情,不需要任何檢索,占據(jù)著“總在最前”的位置,不因金錢的浸染而變色,不因物質(zhì)的欲望而冷淡,我們相互之間的鼓舞、惦念、關(guān)心,成為我們精神生活的一道風(fēng)景,成為我們永久的珍藏。
教師們、同學(xué)們,歲月見證著我們的友情,時間在共勉中顯得如此匆忙,--年來,我們彼此牽掛,教師們,向你們道一聲珍重,感謝你們對我們的培育和引領(lǐng),同學(xué)們,向你們道一聲平安是福,愿你們永久快樂、滿意。
同學(xué)聚會精簡發(fā)言稿范本5
各位同學(xué)們:
大家好!
時間如梭,專業(yè)之間--年的時間已經(jīng)過去了,--年如一日,今日到場的也不是全部同學(xué),這次能夠聯(lián)系到的就是在座的全部人,我們在--年后今日能夠連續(xù)聚在一起,此刻信任大家內(nèi)心都是無比的感慨,現(xiàn)在大家都是各個行業(yè)的各個領(lǐng)域的精英人才,這也讓我內(nèi)心感覺無比的驕傲,能夠有這么一群同學(xué),這讓我思緒萬千,--年刺眼就過去,匆忙時間,在大家身上留下來歲月的痕跡。
這次大家聚在一起,瞬間我想起來--年前,我們同窗學(xué)習(xí),那個時候的我們也是翩翩少年,也是躊躇滿志,也是總有幻想的青年,而如今歲月的流淌,在大家的身上呈現(xiàn)了出來,現(xiàn)在大家也都是步入了中年,也有了家庭子女,自己的還是也上--了,真的是感慨時間獲得很快,歲月不曾停步,現(xiàn)在在一起的確讓我感覺特別的感動,雖然過去了--年的時間,但是當(dāng)大家坐在這里的時候,我還是能夠一眼就認(rèn)出來,一一的叫知名字,想必大家也是有這種感覺,仿佛--年前的畫面,就似在昨天一樣,真的是讓我布滿無限的感慨。
同學(xué)們,還有一些同學(xué),由于各種緣由沒能到來,雖然有些圓滿,但是局部沒能夠到來的同學(xué),的確也是抽不開身,特別的感謝大家能夠一一的到來,作為這次聚會的召集者,我也感覺特別的快樂,通過各種渠道聯(lián)系到了大家,有些是我始終有聯(lián)系的,有些是沒有聯(lián)系的,很是慶幸能夠有這個時機(jī)召集這么多的同學(xué),大家利用這次聚會好好的敘敘舊,好好的談?wù)撘幌逻@些年來的經(jīng)受,那屬于我們的青春始終都在,一只都沒有消逝,就想此時此刻一樣,雖然大家都已步入中年,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Ortho-methyl-4-anilino-1-boc-piperidine-生命科學(xué)試劑-MCE-9872
- 2025年度網(wǎng)紅電商品牌購銷合同
- 2025年度礦山資源整合與投資合作協(xié)議
- 施工方案對土石方材料的要求與選擇
- 游泳教學(xué)與生命安全教育的融合
- 高校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案
- 數(shù)據(jù)中心安全管理措施與緊急情況應(yīng)對實例分析
- 60條合同規(guī)定:如何實現(xiàn)一次性產(chǎn)品零使用
- 上市公司廣告策劃與執(zhí)行合同范本
- 二手房訂房合同條款解析
- 2025年華能新能源股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《中國心力衰竭診斷和治療指南(2024)》解讀完整版
- 《檔案管理課件》課件
- 2023學(xué)年完整公開課版家鄉(xiāng)的方言
- 護(hù)理質(zhì)量管理課件
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)
- 顱腦外傷(新版)課件
- 《先秦漢魏晉南北朝詩》(精校WORD版)
- 分包商座談會領(lǐng)導(dǎo)致辭
- GB/T 16679-1996信號與連接的代號
- 高三考前押題卷文科綜合地理試卷(解析版)
評論
0/150
提交評論