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新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊甘肅省蘭州市西固區(qū)西固城第二小學(xué)張鈺

可能性新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊甘肅省蘭州市西固區(qū)西固城第二小學(xué)張鈺任意摸一個,……一定是白球任意摸一個,……任意摸一個,……任意摸一個,……只要盒子里不存在,就()摸到。不可能任意摸一個,……試驗要求

1.小組織,帶領(lǐng)組員輪流摸球;2.摸前將盒子搖一搖,摸時不能偷看;3.每人摸一次,摸完將球放回盒子,并自己記住結(jié)果;4.摸球完畢后,討論填寫試驗結(jié)論。試驗結(jié)論:任意摸一個球,試驗結(jié)論:任意摸一個球,可能是白球,也可能是黃球第五組存在即有可能第六組第六組

盒子里有幾種顏色的球,任意摸一個,就有()幾種可能10個白球,一個黃球100個白球,一個黃球唱歌朗誦跳舞節(jié)目簽1.有這樣一串?dāng)?shù),5,10,15,20,25,30,......下一個數(shù)()是35。2.一個數(shù)比0.6大,比0.8小,這個數(shù)()是0.7。3.三角形的內(nèi)角和()是360度。4.在計算小數(shù)加減法時,小數(shù)點()要對齊。

5.電風(fēng)扇中扇葉的運(yùn)動()是平移。你能用一定、可能、不可能填一填嗎?不可能可能一定連一連

從盒子里摸出一個球,結(jié)果會是什么?一定摸到黃球??赡苊近S球??赡苊郊t球。不可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球。可能摸到藍(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。按要求涂一涂摸出的一定是

摸出的不可能是摸出的可能是

在古代歐洲某國,有一位大臣冒犯了國王,國王大怒,決定將大臣處死。按照該國當(dāng)時的法律,死囚在臨刑前還有一次選擇生死的機(jī)會,那就是由大法官拿來一個盒子,盒子里有兩張紙條,分別寫著“生”與“死”。如果摸到“生”則生,如果摸到“死”則死。

可是,國王一心想讓這個大臣死,于是派人悄悄地把盒中寫有“生”的紙條拿掉,換成“死”字。而大法官并不知道。

有個好心的知情人悄悄地把這個秘密告訴了大臣,這個大臣想了一夜,終于想出了一個好辦法。

臨刑前,當(dāng)大法官把盒子拿來要大臣選擇生死時,這個大臣摸出其中的一張紙條,看也不看,猛地吞進(jìn)肚子里,在場的人都驚呆了。

因為不知道他究竟拿了哪張紙條,大法官只好命人看盒中的另一張紙條,只見另一張紙條上寫著“死”字,大法官便說:“大臣一定吞下了‘生’字,他不該死?!庇谑潜惆汛蟪冀o放了。

今天你學(xué)得開心嗎?你有哪些收獲和體會呢?你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?

全課總結(jié):

1.從盒子里摸出兩個球,結(jié)果可能是什么?2.調(diào)查生活中事情發(fā)生的可能性,用“一定”、“不可能”、“可能”寫一段話。布置作業(yè):

來學(xué)習(xí)吧!可能

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