學(xué)生健康知識(shí)知曉率行為形成率調(diào)查報(bào)告(總結(jié)報(bào)告范文模板)

附：調(diào)查方案及調(diào)查統(tǒng)計(jì)表學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)X月X日(星期x)下午我們分別對(duì)X個(gè)年級(jí)進(jìn)行健康知識(shí)知曉率和行為形成率抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為81%，健康行為形成率為80%。此次調(diào)查，旨在開展健康教育和健康促進(jìn)工作，全面掌握我校學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和行為形成率方面的基本狀況，了解學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的需求，發(fā)現(xiàn)健康教育工作中存在的問(wèn)題.，為深入開展我校健康促進(jìn)行動(dòng)提供科學(xué)依據(jù)。針對(duì)此次調(diào)查結(jié)果，在今后工作中，我校要加大健康教育的投入，以推行健康素養(yǎng)66條核心信息為重點(diǎn)，開展形式多樣的知識(shí)傳播活動(dòng)，逐步提高我校學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率，穩(wěn)步提升我校學(xué)生健康素養(yǎng)水平。XX年X月X日學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)學(xué)校健康教育是健康教育工作的重要組成部分。為貫徹《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，有序推進(jìn)肥城創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”工作，我校開展了學(xué)生健康知識(shí)知曉率與健康行為形成率調(diào)查工作。為切實(shí)搞好此次調(diào)查工作，學(xué)校高度重視，對(duì)此次調(diào)查工作進(jìn)行了精心組織與合理安排：對(duì)調(diào)查人員進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了“中國(guó)公民健康素養(yǎng)讀本———健康知識(shí)66條”、“市民健康生活讀本”、“流感防治”等相關(guān)健康知識(shí)與疾病防治知識(shí);結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，較科學(xué)合理地設(shè)計(jì)了學(xué)生健康知識(shí)知曉率與健康行為形成率調(diào)查問(wèn)卷。按照布置和安排，調(diào)查人員采取一看二查三訪四問(wèn)的工作方法，使本次學(xué)生健康知識(shí)知曉率與健康行為形成率調(diào)查工作得到順利開展。本次調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生健康知識(shí)總知曉率82.3%，健康行為總形成率81.5%。，學(xué)生基本掌握了健康知識(shí)與衛(wèi)生防病知識(shí)，較好地養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)調(diào)查目標(biāo)：了解我校學(xué)生的“健康知識(shí)知曉率”，“健康行為形成率”以及現(xiàn)狀。調(diào)查時(shí)間：20XX年X月X日調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷一、對(duì)象與方法：1、抽取xx中學(xué)高一年級(jí)一個(gè)班2、調(diào)查方法：本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問(wèn)卷共50份，有效回收45份，回收率90℅。二、調(diào)查結(jié)果與分析針對(duì)調(diào)查取得的數(shù)字分析，包括如下內(nèi)容：此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，調(diào)查群體共回答健康知識(shí)題目450道，答對(duì)365道，健康知識(shí)知曉率為81.11℅;回答健康行為題目270道，答對(duì)217道，健康行為形成率為80.37℅。健康知識(shí)部分的薄弱點(diǎn)有外傷的簡(jiǎn)單處理、用眼衛(wèi)生、吸煙危害、牙周疾病、青春期知識(shí);健康行為部分主要問(wèn)題是每天睡眠時(shí)間不足、較少參加體育鍛煉，沒(méi)有養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，部分學(xué)生早餐沒(méi)有保障。三、結(jié)論1、健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率相對(duì)較低,這可能與高一年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)缺乏，沒(méi)有形成一些良好的習(xí)慣有關(guān)。我們將根據(jù)這些情況加大教育和管理力度，促使學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握相關(guān)的健康知識(shí)。2.調(diào)查群體的健康知識(shí)知曉率、行為形成率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。四、對(duì)策和建議針對(duì)此次調(diào)查結(jié)果，在今后工作中，我校要加大健康教育的投入，以推行健康素養(yǎng)66條核心信息為重點(diǎn)，開展形式多樣的知識(shí)傳播活動(dòng)，逐步提高我校學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率，穩(wěn)步提升我校學(xué)生健康素養(yǎng)水平。一是調(diào)整宣傳教育重點(diǎn)，圍繞這些薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行宣傳教育。二是開展控?zé)熤R(shí)、青春期教育等講座，為學(xué)生提供科學(xué)、規(guī)范健康知識(shí)和技能;三是定期開設(shè)健康教育專欄，開展健康知識(shí)宣傳;四是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康生活方式和行為習(xí)慣，科學(xué)地進(jìn)行健康保健。今后，我們要再接再厲、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，繼續(xù)做好健康教育宣傳工作。學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)調(diào)查目標(biāo)：了解我校學(xué)生的“健康知識(shí)知曉率”，“健康行為形成率”以及現(xiàn)狀。調(diào)查時(shí)間：20XX年X月X日調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷一、對(duì)象與方法：1、抽取xx中學(xué)高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)各一個(gè)班2、調(diào)查方法：本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問(wèn)卷共150份，有效回收130份，回收率87℅。二、調(diào)查結(jié)果與分析針對(duì)調(diào)查取得的數(shù)字分析，包括如下內(nèi)容：此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷150份，調(diào)查群體共回答健康知識(shí)題目1300道，答對(duì)1072道，健康知識(shí)知曉率為82.46℅;回答健康行為題目1040道，答對(duì)854道，健康行為形成率為82.12℅。健康知識(shí)部分的薄弱點(diǎn)有疫苗接種知識(shí)、預(yù)防甲型流感知識(shí)、以及青春期知識(shí);健康行為部分主要問(wèn)題是刷牙、洗澡等衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不理想，部分學(xué)生早餐沒(méi)有保障，有些學(xué)生看書姿勢(shì)不對(duì)。三、結(jié)論1、低年級(jí)學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率相對(duì)較低,這可能與學(xué)生閱歷低知識(shí)淺,沒(méi)有形成一些良好的習(xí)慣有關(guān)。我們將根據(jù)這些情況加大教育和管理力度，促使學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，掌握相關(guān)的健康知識(shí)。2.調(diào)查群體的健康知識(shí)知曉率、行為形成率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。四、對(duì)策和建議針對(duì)存在的問(wèn)題和需求，健康教育下一步的工作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是免疫預(yù)防接種工作知識(shí)的普及;二是開展青春期知識(shí)講座，引導(dǎo)中學(xué)生正確對(duì)待青春期身體、心理的變化，有效避免青春期所引起的種種心理、生理方面的困惑，使同學(xué)們快樂(lè)、健康地度過(guò)青春期;三是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康生活方式和行為習(xí)慣，科學(xué)地進(jìn)行健康保健。學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)調(diào)查目標(biāo)：了解我校學(xué)生的“健康知識(shí)知曉率”，“健康行為形成率”以及現(xiàn)狀。調(diào)查時(shí)間：20XX年X月X日調(diào)查方式：采用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷一、對(duì)象與方法：1、抽取xx中學(xué)高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)各一個(gè)班2、調(diào)查方法：本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。用統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類整理并分析。本次調(diào)查問(wèn)卷共120份，有效回收97份，回收率81℅。二、調(diào)查結(jié)果與分析針對(duì)調(diào)查取得的數(shù)字分析，包括如下內(nèi)容：此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷120份，調(diào)查群體共回答健康知識(shí)題目970道，答對(duì)819道，健康知識(shí)知曉率為84.43℅;回答健康行為題目776道，答對(duì)647道，健康行為形成率為83.38℅。健康知識(shí)部分的薄弱點(diǎn)集中在疫苗接種知識(shí)、青春期知識(shí);健康行為方面，部分學(xué)生仍沒(méi)有養(yǎng)成早晚刷牙、每天洗澡、每天吃早餐的好習(xí)慣。三、結(jié)論1.調(diào)查群體的健康知識(shí)知曉率、行為形成率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2、從本次試的結(jié)果來(lái)看，無(wú)論是健康知識(shí)的知曉率，還是健康行為形成率均比上年年測(cè)試結(jié)果提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，為此，我們還要繼續(xù)努力、找出問(wèn)題、再接再厲、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。四、對(duì)策和建議今后，健康教育工作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是上好健康教育課，科學(xué)、合理設(shè)置健康教育內(nèi)容;二是定期開展青春期知識(shí)講座，引導(dǎo)中學(xué)生正確對(duì)待青春期身體、心理的變化，有效避免青春期所引起的種種心理、生理方面的困惑，使同學(xué)們快樂(lè)、健康地度過(guò)青春期;三是加大宣傳力度，定期開設(shè)健康教育專欄，開展健康知識(shí)宣傳;四是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康生活方式和行為習(xí)慣，科學(xué)地進(jìn)行健康保健。學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)我校自開展健康教育工作以來(lái)，健康網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，定期檢查前一段健康工作效果，為下一階段開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作提供科學(xué)參考依據(jù)，確保健康教育不拖全市創(chuàng)衛(wèi)工作的后腿。我們于201X年1月X日，采用統(tǒng)一試題對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)和健康行為抽查測(cè)試，現(xiàn)將調(diào)查測(cè)試結(jié)果報(bào)告如下：一、測(cè)試結(jié)果本次抽查共測(cè)試學(xué)生1000人，健康知識(shí)部分共有15題，健康知識(shí)知曉率為84%，健康行為部分總題數(shù)為8題，健康行為形成率為83.6%。二、分析與建議從本次測(cè)試結(jié)果來(lái)看，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：一是對(duì)體溫、血壓、脈搏等基礎(chǔ)健康知識(shí)掌握不到位;二是對(duì)世界無(wú)煙日知之甚少;三是平衡膳食方面知識(shí)缺乏，如食鹽、油脂的日攝入量;四是生活方式有待改善，如室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，蔬菜和生肉與熟肉、涼菜用不同的砧板，早晚各刷一次牙、進(jìn)食后漱口等。這就提醒我們下階段工作要調(diào)整宣傳重點(diǎn)，在宣傳內(nèi)容上要重點(diǎn)圍繞這些薄弱環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行宣傳。為此，我們要繼續(xù)努力、再接再厲、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、繼續(xù)做好健康教育宣傳工作。學(xué)生健康知識(shí)知曉率、健康行為形成率調(diào)查總結(jié)對(duì)學(xué)生實(shí)施健康教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，是提高學(xué)生健康狀況和提升學(xué)生健康意識(shí)的有效途徑。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率調(diào)查能有效地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有利于健康教育的調(diào)整。我們于201X年X月底，采用統(tǒng)一試題對(duì)高一高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)和健康行為抽查測(cè)試，現(xiàn)將調(diào)查測(cè)試結(jié)果報(bào)告如下：一、測(cè)試結(jié)果本次抽查共測(cè)試高一年級(jí)20個(gè)班、高二年級(jí)10個(gè)班的1500名學(xué)生，健康知識(shí)部分共有15題，健康知識(shí)知曉率為86%，健康行為部分總題數(shù)為6題，健康行為形成率為85%。二、分析與建議調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率均比1月份有了顯著提高，但是仍然存在一些問(wèn)題：一是對(duì)肺結(jié)核等傳染病的癥狀和傳播途徑不太了解;二是對(duì)艾滋病病毒還有認(rèn)識(shí)上的盲點(diǎn);三是部分同學(xué)還存在一些不良生活方式，如與家人共用毛巾和洗漱用品，外出回家不立刻洗手等。針對(duì)存在的問(wèn)題和需求，健康教育下一步的工作應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是開展傳染病知識(shí)講座，在預(yù)防、治療、保健、康復(fù)等方面為學(xué)生提供科學(xué)、規(guī)范健康知識(shí)和技能;二是加大宣傳力度，定期開設(shè)健康教育專欄，根據(jù)季節(jié)性、流行性開展健康知識(shí)宣傳;三是大力提倡健康的生活理念和生活方式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康生活方式和行為習(xí)慣，科學(xué)地進(jìn)行健康保健。附件表1中小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

學(xué)校：填表人：年月日

調(diào)查人數(shù)總題目數(shù)答對(duì)題目總數(shù)知曉（形成）率（%）中學(xué)生健康知識(shí)

小學(xué)生健康知識(shí)

合計(jì)

中學(xué)生健康行為

小學(xué)生健康行為

合計(jì)

（加蓋公章）

表2學(xué)生健康知識(shí)和健康行為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

學(xué)校：填表人：年月日

調(diào)查人數(shù)總題目數(shù)答對(duì)題目總數(shù)知曉（形成）率（%）健康知識(shí)

健康行為

合計(jì)

（加蓋公章）

表3中學(xué)生健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表填表人：年月日學(xué)校調(diào)查人數(shù)知識(shí)總題目數(shù)答對(duì)知識(shí)題目總數(shù)知識(shí)知曉率（%）合計(jì)（加蓋公章）

表4中學(xué)生健康行為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表填表人：年月日學(xué)校調(diào)查人數(shù)行為總題目數(shù)答對(duì)行為題目總數(shù)行為形成率（%）

合計(jì)

（加蓋公章）

表5小學(xué)生健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表填表人：年月日學(xué)校調(diào)查人數(shù)知識(shí)總題目數(shù)答對(duì)知識(shí)題目總數(shù)知識(shí)知曉率（%）

合計(jì)

（加蓋公章）

表6小學(xué)生健康行為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表填表人：年月日學(xué)校調(diào)查人數(shù)行為總題目數(shù)答對(duì)行為題目總數(shù)行為形成率（%）

合計(jì)

（加蓋公章）XX縣中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率健康行為形成率調(diào)查方案為進(jìn)一步做好我縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城健康教育工作，提高中小學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)》、《XX縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)實(shí)施方案》和《XX縣創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城健康教育工作方案》，經(jīng)研究決定組織開展中小學(xué)生健康知曉率及健康行為形成率調(diào)查評(píng)估?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、調(diào)查目的測(cè)評(píng)了解我縣城區(qū)中小學(xué)校學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率，為今后開展醫(yī)院健康教育工作提供依據(jù)及基線數(shù)據(jù)。二、調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查對(duì)象：縣城區(qū)中小學(xué)校，第一小學(xué)、第二小學(xué)四、五年級(jí)各抽查1個(gè)班，一中、二中、民中在二年級(jí)中個(gè)抽查一個(gè)班。二、調(diào)查方法和調(diào)查問(wèn)卷本次調(diào)查采取問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)給問(wèn)卷后，學(xué)生自主作答。調(diào)查問(wèn)卷采用縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一設(shè)計(jì)的《XX縣中學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查問(wèn)卷》和《XX縣小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查問(wèn)卷》（見(jiàn)附件1）。三、時(shí)間要求4月10日前完成當(dāng)年的調(diào)查工作，從調(diào)查開始之日起，一周內(nèi)完成當(dāng)次調(diào)查任務(wù)。四、資料匯總及上報(bào)1．?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)健康知識(shí)知曉率（%）=答對(duì)健康知識(shí)題目總數(shù)/調(diào)查健康知識(shí)總題數(shù)（每份問(wèn)卷健康知識(shí)題目數(shù)×調(diào)查人數(shù)）×100%。健康行為形成率（%）=答對(duì)健康行為題目總數(shù)/調(diào)查健康行為總題數(shù)（即每份問(wèn)卷健康行為題目數(shù)×調(diào)查人數(shù)）×100%。2．資料上報(bào)調(diào)查問(wèn)卷完成后，將調(diào)查結(jié)果填入統(tǒng)計(jì)表中（見(jiàn)附件2），統(tǒng)計(jì)出所在學(xué)校學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率數(shù)據(jù)，并總結(jié)報(bào)送縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。附件1

XX縣中學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查問(wèn)卷

學(xué)校：班級(jí)：性別

一、健康知識(shí)（請(qǐng)獨(dú)立完成下列各題，并在您認(rèn)為正確的答案序號(hào)上打“√”）1．預(yù)防甲型流感H1N1個(gè)人要注意什么？（1）避免接觸呼吸道病人（2）室內(nèi)保持通風(fēng)，避免去人群擁擠場(chǎng)所（3）講衛(wèi)生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡飲食、鍛煉身體（5）以上都是2．人間禽流感是經(jīng)什么途徑傳播的？（1）消化道（2）呼吸道（3）泌尿系統(tǒng)3．接種卡介苗可預(yù)防什么??？（1）乙型肝炎（2）肺結(jié)核（3）乙型腦炎（4）流行性腦膜炎4．以下哪幾項(xiàng)是艾滋病的主要傳播途徑？（可多選）（1）性傳播（2）血液傳播（3）母嬰傳播（4）以上都是5．哪一項(xiàng)不是“四害”：（1）老鼠（2）蚊子（3）螞蟻（4）蟑螂6．被狗咬傷后應(yīng)如何處理？（1）立即清洗并消毒傷口（2）及時(shí)到衛(wèi)生防疫部門注射狂犬疫苗（3）做好傷口的消毒和包扎（4）以上都是7．男女學(xué)生在青春期出現(xiàn)的身體變化是：（1）第一性征（2）第二性征8．怎樣預(yù)防腸道寄生蟲??？（1）飯前便后洗手（2）不喝生水（3）生吃瓜果要洗凈或削皮（4）以上都是

9．青少年時(shí)期如果不養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣，也有可能患高血壓或糖尿病等生活方式疾病。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？（1）正確(2)不正確(3)不知道10．我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)提出的“膳食指南”中，合理膳食原則包括：(1)食物多樣，谷類為主(2)多吃蔬菜、水果和薯類(3)葷素搭配(4)常吃奶類、豆類或其制品（5）吃清淡低鹽的膳食（6）以上都是二、健康行為（請(qǐng)?jiān)诜夏闫綍r(shí)情況的答案序號(hào)上打“√”）1．當(dāng)您的家人或同學(xué)吸煙，你通常采取什么樣的行動(dòng)？（1）勸阻（2）不干預(yù)（3）與他一起吸煙2．當(dāng)你在公共場(chǎng)所或在上學(xué)路上突然口里有痰時(shí)，你是如何處理？（1）隨地亂吐（2）吐在地上，立即用腳擦掉（3）吐到墻角或花草中（4）吐在紙上包住，再扔進(jìn)垃圾桶3．你是否自覺(jué)參加預(yù)防接種？（1）每次都參加（2）有時(shí)參加（3）從不參加4．您平時(shí)洗澡和剪指甲習(xí)慣是：（1）每天洗澡，每周剪一次指甲（2）幾天洗一次澡，幾個(gè)月才剪一次指甲（3）身上有氣味時(shí)才洗澡，指甲實(shí)在太長(zhǎng)或斷了才剪5．您每天刷牙的習(xí)慣是：（1）早上刷（2）晚上刷（3）早晚刷6．您每天的早餐是：（1）不吃早餐（2）時(shí)間充足就吃，時(shí)間緊不吃（3）堅(jiān)持每天吃；7．您平時(shí)在家看書的習(xí)慣是：（1）喜歡躺著看（2）喜歡坐著看（3）不管哪種姿勢(shì)，舒服就行8．您平常喝的水是：（1）自來(lái)水（2）冷水（3）燒開過(guò)的水（4）礦泉水

XX縣小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為調(diào)查問(wèn)卷

學(xué)校班級(jí)性別

一、健康知識(shí)部分（請(qǐng)獨(dú)立完成下列各題，在正確答案在題號(hào)上打“√”）1．看書寫字時(shí)要注意：（1）看書時(shí)間越長(zhǎng)越好（2）姿勢(shì)正確，光線適宜（3）眼睛與書本距離越遠(yuǎn)越好（4）可以在陽(yáng)光下看書2．如何預(yù)防沙眼？（1）每人一條毛巾（2）毛巾、手帕、盆經(jīng)常清洗消毒（3）不用臟手揉眼睛（4）以上都是3．甲型肝炎的傳播途徑是？（1）空氣傳播（2）食物傳播（3）蟲媒傳播（4）以上都是4．為什么不能咬筆頭和手指？（1）姿勢(shì)難看（2）筆頭、手指不干凈（3）會(huì)咬壞手指和筆頭（4）老師和家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)5．怎樣預(yù)防腸道寄生蟲??？（1）飯前便后洗手（2）不喝生水（3）生吃的水果要洗凈或削皮（4）以上都是6．脊柱彎曲主要是由于：（1）感冒的后遺癥狀（2）外傷所致（3）不良的讀寫、行走和睡眠姿勢(shì)造成（4）營(yíng)養(yǎng)不良7．人體缺碘會(huì)引起：（1）骨質(zhì)疏松（2）甲狀腺腫（3）貧血（4）感冒8．預(yù)防甲型流感H1N1個(gè)人要注意什么：（1）避免接觸呼吸道病人（2）室內(nèi)保持通風(fēng)，避免去人群擁擠場(chǎng)所（3）講衛(wèi)生、勤洗手（4）充足睡眠、均衡飲食、鍛煉身體（5）以上都是

二、健康行為部分（請(qǐng)?jiān)诜夏闫綍r(shí)情況的答案序號(hào)上“√”）1．看電視時(shí)你習(xí)慣于：（1）坐在離電視機(jī)1—2米的位置（2）坐在離電視機(jī)3—4米的位置（3）躺著或斜靠著看（4）無(wú)固定，以上都可能2．你每天刷牙的時(shí)間和次數(shù)：（1）早上刷牙（2）晚上刷牙（3）早、晚都刷（4）有時(shí)早上刷，有時(shí)晚上刷3．買了水果后，你會(huì)：（1）洗水果后再吃（2）馬上用手或紙擦擦后吃（3）回家洗手后吃（4）回家洗水果或削皮后吃4．吃飯時(shí)你是：（1）喜歡吃的菜多吃（2）不喜歡的菜不吃（3）菜好時(shí)多吃飯（4）不挑食，吃飽飯5．當(dāng)你走在大街上，口里有痰時(shí)，你是：（1）吐在地上立即用腳擦去（2）吐在路邊花草中（3）馬上吐在地上（4）吐在紙上包好然后丟到垃圾桶6．你每天睡眠時(shí)間是：（1）8小時(shí)（2）9小時(shí)（3）10小時(shí)7．喝開水時(shí)，你是：（1）隨手拿杯子喝（2）用自己的杯子喝（3）自己有杯子用自己的，自己沒(méi)有杯子用別人的（4）直接對(duì)著壺嘴喝8．學(xué)校多長(zhǎng)時(shí)間組織一次視力檢查：（1）每學(xué)期（2）每學(xué)年（3）一年以上檢查一次（4）沒(méi)有檢查

附件2表1中小學(xué)生健康知識(shí)和健康行為問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

學(xué)校：