四年級(jí)體育室內(nèi)課教案

第一課時(shí)：認(rèn)真上好體育課教材內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：可以到達(dá)提高身體各種活動(dòng)力量和增進(jìn)安康的目的。2、提高學(xué)生的樂觀參與意識(shí)，能夠和同伴樂觀合作，友好相處。教學(xué)過程：學(xué)生爭(zhēng)辯，依次發(fā)言〕上過幼兒園的小朋友肯定知道，或者大家到操場(chǎng)看看，就會(huì)身體練習(xí)活動(dòng)的課，是熬煉身體的課。那么，為什么要上好體育課呢？為了熬煉成安康的身體。1、課前要求不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時(shí)，要向教師請(qǐng)假2、上課要求上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？……三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)〔按座位組數(shù)〕四、小結(jié)：作業(yè)：你期望的體育課是怎么樣的？其次課時(shí)：行路安全教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：板書課題：行路安全二、教授課1、出示圖片提問：小朋友你們生疏這些標(biāo)志嗎？要走人行道。2小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。3小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過大路。4小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車時(shí)不能打傘。5小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在大路上踢球。三：課文總結(jié)課后反思：第三課時(shí)：吃好早飯教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：不受病菌的侵害，可是想要有一個(gè)安康的二、教授課1、出示圖片提問：你知道圖上這些小朋友為什么會(huì)不舒適嗎？2、教兒歌3、出示圖提問：知道圖上這些叫什么嗎？四、總結(jié)全文五、作業(yè)課后反思：第四課時(shí)：講衛(wèi)生勤洗手一、導(dǎo)入課水碗還需要勤洗手。1、出示圖片提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？它做這些事情的同時(shí)，自己也受到了污染。2、講講為什么要勤洗手。3、出示圖先用水將手浸濕。將手面、手腕、手心全部打上肥皂。反復(fù)揉搓之后，用清水沖凈。指名學(xué)生上臺(tái)表演。向他們學(xué)習(xí)。五、總結(jié)全文正確洗手的方法課后反思：第五課時(shí)：禮貌大方不怕羞教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過程：二、教授課1、出示圖片提問：你寵愛圖中哪位小朋友？2、出示圖3、出示圖這位同學(xué)答復(fù)以下問題的時(shí)候聲音洪亮。4、出示圖當(dāng)家里來了客人的時(shí)候小朋友要大方的向客人問好，招待客人。5、出示圖見到客人時(shí)要禮貌的和客人相處。6、出示圖這位小