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文檔簡介
2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市正陽縣中學(xué)高考歷史押題試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.法國大革命和英國工業(yè)革命深刻地影響了當(dāng)時的西方文明。以下生活情景能夠支持這一論點的是A.湯姆與工友們聚集在打麥場觀看好萊塢大片B.約翰通過互聯(lián)網(wǎng)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的心得體會C.杰克從巴黎坐飛機去紐約與父母歡度圣誕節(jié)D.達官貴人與平民共擠一列火車前往曼徹斯特2.無論是古羅馬的輝煌,文藝復(fù)興的風(fēng)潮,還是天主教廷的無上尊崇,所有這些偉大的時代,都幸運地留存下了被銘刻上歷史標記的偉大建筑。其中,圣彼得大教堂作為杰出的文藝復(fù)興建筑,凝聚了眾多巨匠心血。下列選項中,對其表述正確的是A.拉斐爾、米開朗基羅和達·芬奇等都參與了教堂設(shè)計方案的修改與施工B.教堂的大圓頂由拉斐爾設(shè)計并指導(dǎo)建成C.教堂內(nèi)有米開朗琪羅所作的大理石雕像《最后的審判》D.主祭壇上面覆蓋的鎖金青銅華蓋由貝爾尼尼設(shè)計建造3.1861年,馬克思說:“達爾文的著作很有意義,這本書我可以用來當(dāng)做歷史上的階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)?!M管還有許多缺點,但是在這里不僅第一次給了自然科學(xué)中的目的論以致命的打擊,而且也根據(jù)經(jīng)驗闡明了它的合理的意義。”據(jù)此可知A.廣大民眾已普遍認可“人猿同祖說” B.自然選擇學(xué)說存在一定的學(xué)術(shù)價值C.生物進化論促進了馬克思主義的誕生 D.生物進化論已被實驗證明是科學(xué)理論4.2018年11月,法國總統(tǒng)馬克龍?zhí)岢鼋ⅰ皻W洲聯(lián)軍”。對此,美國總統(tǒng)特朗普堅持讓歐洲分擔(dān)北約的“軍費負擔(dān)”,俄羅斯總統(tǒng)普京則認為,歐洲是一個強大的經(jīng)濟體,他們想在國防和安全方面保持獨立主權(quán)是很自然的。材料表明A.歐洲聯(lián)軍和北約源于“冷戰(zhàn)”B.多極化趨勢在曲折中發(fā)展C.霸權(quán)主義正威脅世界和平D.美蘇在歐洲展開激烈爭奪5.公元前216年,因保衛(wèi)卡蘇里努姆時異常勇敢,元老院擬授予普萊雷斯提士兵羅馬公民權(quán),但被普萊雷斯提人斷然拒絕。原因是他們不愿意因接受羅馬公民權(quán)而舍棄本邦公民身份。這表明當(dāng)時A.羅馬公民權(quán)具有排他性 B.羅馬顯貴階層的相對封閉性C.公民與非公民的不平等 D.羅馬公民權(quán)的吸引力在減弱6.20世紀初,梁啟超強調(diào):“國家所最渴望者,為國包資格了鼓吹革命者亦認為:“夫立國于地球之上者,無國民則亡,有國民則強。”在當(dāng)時思想家中,“中國自開國以來,未嘗有國民”成為一種共識。這些看法A.有助于民族國家的發(fā)展 B.折射了軍閥割據(jù)的現(xiàn)實C.體現(xiàn)了民族文化的自信 D.推動了國民革命的興起7.如圖是1954年初繆印堂所做的漫畫《敬祝進步》。作者為畫面上的兩位人物設(shè)計了這樣的對話:1954年:“你好?。∧愕娜蝿?wù)超額完成啦!”1953年:“哈!我相信你!”該漫畫意在說明A.社會主義改造取得全面的勝利B.國家工業(yè)化建設(shè)已奠定初步基礎(chǔ)C.人大代表履行當(dāng)家做主的職責(zé)D.人民群眾參與工業(yè)化的建設(shè)熱情8.下表為某學(xué)者對譚嗣同“沖決網(wǎng)羅”口號的解讀??梢?,該學(xué)者認為譚嗣同A.打破了封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮 B.繼承了“托古改制”的主張C.著眼于社會問題與政治問題的解決 D.開啟了近代思想進步的閘門9.威爾遜總統(tǒng)參加巴黎和會;羅斯福總統(tǒng)出席雅爾塔會議;里根總統(tǒng)與戈爾巴喬夫簽署條約。以上事實體現(xiàn)美國總統(tǒng)的身份是A.國家首腦 B.政黨領(lǐng)袖 C.軍事統(tǒng)帥 D.首席法官10.如圖是長沙馬王堆漢墓出土的云紋漆案,是古人盛放食物的家具,它反映了兩千多年前貴族宴飲進餐時分餐制的生活狀況。后來,考古學(xué)家們又在距今約4500年以前的山西襄汾陶寺遺址發(fā)現(xiàn)了一些用于飲食的木案,說明當(dāng)時就已經(jīng)出現(xiàn)了分餐制。由此可知,分餐制的出現(xiàn)A.說明古人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 B.源于氏族公社共享勞動成果C.體現(xiàn)了長幼有序的禮儀規(guī)范 D.反映了貴賤有序的等級觀念11.有學(xué)者在分析現(xiàn)代民主與古代雅典民主的關(guān)系時,指出:今天的民主概念與公元前5世紀發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似。我們在使用同一個名詞的時候,很容易誤以為是在談?wù)撏瑯拥幕蝾愃频氖虑?。結(jié)合所學(xué),對該學(xué)者觀點理解正確的有①雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制②雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制③雅典開創(chuàng)了民主政治的先河,對后世有著直接的重要影響④現(xiàn)代國家大部分是在雅典民主政治的基礎(chǔ)上建立代議制政府A.①② B.②③ C.②④ D.①④12.明朝《天工開物》記載:“吳郡(今蘇州)力田者,以鋤代耜,不藉牛力。愚見,貧農(nóng)之家,會計(總計)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力亦便。”這說明A.牛耕技術(shù)沒有傳播到蘇州 B.蘇州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展落后C.牛耕的生產(chǎn)效率低于人力 D.牛耕使用成本高影響其推廣13.20世紀40年代,美國外交家喬治·凱南認為:“我們對著一個政治力量,它狂熱地堅信,它和美國之間不可能有永久性地妥協(xié)辦法。如何對付這個力量的問題……是我們有能力解決,不必通過一場全面的軍事沖突來解決”。文中的“政治力量”指的是A.蘇聯(lián)B.英國C.日本D.德國14.1906年,孫中山等人在《軍政府宣言》中提出“國民革命”,以區(qū)別于前人的“英雄革命”。1924年,國民黨在其“一大”宣言中,強調(diào)國民革命運動必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利。這表明A.工農(nóng)群眾開始登上政治舞臺B.革命指導(dǎo)思想發(fā)生了根本改變C.民主革命的內(nèi)涵進一步豐富D.廣大民眾的革命覺悟顯著提高15.丁文江在《五十年來之中國礦業(yè)》中指出:民國3至7年,南方金屬礦與北方煤礦在產(chǎn)額產(chǎn)值上均有了飛速發(fā)展?!八上д撸戏浇饘俑鞯V,開采均用土法,組織初無規(guī)模,成則互爭,敗則瓦解……改革無術(shù),失敗接踵,與北方之煤礦相較,然后知新舊之不能相容,土法之不易持久也”。作者認為南方金屬礦業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰的主要原因是A.歐洲列強的卷土重來B.企業(yè)的生存環(huán)境惡劣C.技術(shù)與組織管理落后D.工人的整體素質(zhì)較低16.中國第一個五年計劃時期,中央提出了“沿海地區(qū)的工業(yè)一般不擴建不新建”的方針。這一方針的提出A.注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡 B.確立了國有企業(yè)的主體地位C.突出了重工業(yè)的優(yōu)先發(fā)展 D.標志著經(jīng)濟恢復(fù)工作的完成17.錢穆先生在《中國歷代政治得失》中寫道:“行中書省是由中央宰相府分出一個機關(guān)駐扎在外面,這因蒙古人征服中國,不敢把政權(quán)分散,要完全把握集中在中央。行省就是一個行動的中書省?!睆拇朔h論中可以看出行省的主要職能是A.為了從軍事上控制地方 B.為了監(jiān)視和管理地方C.為了地方自治的方便 D.為了提高漢族官僚的權(quán)力支配之意18.明末,一些文人對代代相傳的話本編輯、加工,并模擬話本進行小說寫作,又通過書商的大量刊印、發(fā)行,使白話小說在當(dāng)時社會流傳甚廣。明末白話小說廣為流傳反映出A.重農(nóng)抑商政策開始松動 B.印刷技術(shù)不斷革新C.封建社會逐漸由盛轉(zhuǎn)衰 D.商品經(jīng)濟發(fā)展迅速19.20世紀70年代,英國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率年增長速度只有1,6%,在西方七個工業(yè)大國中排行最末。但從1980年到1988年,英國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率年增長速度猛增至5.2%,而同期美國為4%,加拿大為3.6%,意大利為3.5%,日本為3.1%,法國為3.1%,德國僅為2.2%。導(dǎo)致這一變化的重要原因是A.歐洲經(jīng)濟一體化向縱深發(fā)展B.國有企業(yè)私有化改革的推進C.撒切爾政府加強對經(jīng)濟干預(yù)D.福利國家制度逐步建立完善20.“西周以前所傳的,只有后世認為共主之國一個國家的歷史……東周以后則不然,斯時所傳者,以各強國和文化較發(fā)達的地方的事跡為多,所謂天子之國,轉(zhuǎn)若在無足重輕之列?!边@一變化反映了A.分封宗法制趨向衰落 B.周王室力量弱化C.諸侯國力量強大 D.確立了貴族世襲特權(quán)21.德國哲人雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標》中說:“公元前600至前300年間,是人類文明的‘軸心時代’。”以下文明成果產(chǎn)生于該“軸心時代”的是A.楔形文字 B.十二銅表法 C.甲骨文 D.伊斯蘭教22.秦律規(guī)定,若子嗣不孝,可判處其死刑;西漢初《二年律令》規(guī)定,“年七十以上告子不孝”,須反復(fù)核實情況并審理,若情況屬實則當(dāng)處死。這反映岀A.漢初吸取了秦亡于苛政的教訓(xùn) B.以禮入法妨礙司法公正C.秦漢時期重視社會的人倫秩序 D.漢承秦制涵蓋各個領(lǐng)域23.有觀點認為,新文化運動的思想武器,主要來自西方的民主主義、自由主義等思想。論者多將該運動以“反傳統(tǒng)”一言以蔽之,其實,這場文化運動承襲著中華元典精神中的憂患意識、愛國主義等要義。該觀點認為新文化運動A.對傳統(tǒng)文化存在著絕對否定的傾向B.糾結(jié)于傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的選擇問題C.體現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的碰撞融合D.借助傳統(tǒng)文化傳播西方的民主思想24.英法兩國由等級君主制轉(zhuǎn)向君主專制的關(guān)鍵因素是①采邑分封的確立②資本主義的發(fā)展③民族國家的形成④教會勢力的壯大A.②③ B.②④ C.①③ D.①②25.以下三幅漢代畫像磚的主題分別是“弋射收獲”“春米”“庖廚”。這些畫像磚A.形象反映了漢代的經(jīng)濟生活 B.體現(xiàn)了建筑材料藝術(shù)化趨勢C.作為藝術(shù)品夸大了歷史事實 D.表明了精耕細作農(nóng)業(yè)的發(fā)展26.下圖是1894年西方人繪制的東亞形勢漫畫。橋上的人是RUSSIE,水中魚為COREE。若給此圖命名,較為貼切的應(yīng)該是()A.《中日爭奪朝鮮圖》 B.《列強瓜分中國圖》C.《八國聯(lián)軍侵華圖》 D.《俄國居中調(diào)停圖》27.歐陽修認為,租庸調(diào)之法,以人丁為本,但自開元以后,“天下戶籍久不更造,丁中轉(zhuǎn)死,田畝賣易,貧富升降不實,租庸調(diào)之法壞而兩稅行”,“惟以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”。這反映了A.賦稅征收更公平合理 B.賦稅制度因時因勢調(diào)整C.土地兼并已不受限制 D.人身依附關(guān)系逐漸松弛28.公輸盤助楚攻宋,墨子赴楚對公輸盤說:“宋何罪之有?荊(楚)國有余于地,而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不等,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類。”這表明墨子A.反對不義的兼并戰(zhàn)爭 B.欲借戰(zhàn)爭以擴大影響C.支持孔子的仁義思想 D.代表宋國士階層利益29.梭倫在抒情詩中表達了實行民主改革的原則:“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失。”在梭倫看來,政府應(yīng)當(dāng)A.捍衛(wèi)平民的權(quán)利B.兼顧平民和貴族的利益C.維護貴族的利益D.抑制平民和貴族的要求30.1939年,國會通過了《新政機構(gòu)改組法》,規(guī)定許多小機構(gòu)合并為大機構(gòu),建立包括白宮辦公廳、預(yù)算局、國家資源計劃處、人事管理聯(lián)絡(luò)處和政府報告署等辦事機構(gòu)。這些措施反映了美國A.政府機構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求B.國會加強了對政府工作的監(jiān)督C.受經(jīng)濟危機的影響緊縮政府開支D.立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.國家和政府是公共的,而不是私人的,國家和政府應(yīng)當(dāng)為公共利益而努力,而不應(yīng)當(dāng)為私人利益而奮斗,是共和政治的基本含義。閱讀材料,回答問題。材料一美第奇家族雖然在1434年確立了對佛羅倫薩共和國的統(tǒng)治地位,但在這之前的幾起幾伏以及確立統(tǒng)治地位后并未銷聲匿跡的黨派斗爭,常常使他們心有余悸,對人文主義的慷慨贊助,可以爭取更多的普通市民,在很大程度上確實起到了宣傳、鞏固自己,排斥、削弱政敵的作用。在這里召開宗教會議,云集此地的各國宗教界權(quán)威人士親眼目睹共和國文藝復(fù)興的盛況,他們感受到了佛羅倫薩統(tǒng)治者治國有方,自然對其刮目相看,因而其國際地位迅速提高。家族的羅倫佐當(dāng)政時期,他已不只是一個保護者,旁觀者、贊助者,還是一個積極的參與者、藝術(shù)家和運動的實際領(lǐng)導(dǎo)者?!ㄓⅲ┖詹亍睹赖谄婕易迮d亡史》材料二現(xiàn)在的國會以它的職權(quán)宣布并且規(guī)定:英國的人民和所有隸屬于它的領(lǐng)土和地區(qū)上的人民,都是并且都將由此構(gòu)成、締造、建立和團結(jié)成為一個共和國和自由邦。它將由這個民族的最高權(quán)力,即國會中的人民代表和他們所任命的為人民謀福利的官員所統(tǒng)治,而不需要任何國王和貴族院?!?649年5月19日英國國會決議材料三在1875年期間,國民大會通過了第三共和國憲法的基本原則。1875年的憲法沒有包含直接指明國家制度的形式的條文。只在規(guī)定總統(tǒng)選舉程序的一條中提到“共和國”一語。總統(tǒng)得到廣泛的權(quán)力,直到解散第一院的權(quán)力。第二院不是通過直接投票的方式,而是由自由市代表選出的。被賦予極廣泛的權(quán)力的第二院,能夠阻止第一院的一切活動。——馬生祥《法國現(xiàn)代化》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),指出美第奇家族推動佛羅倫薩建筑活動的史實,并分析其支持文藝復(fù)興運動的原因。(2)用一句話概述材料二決議的歷史意義。指出該決議所代表的利益集團,并分析其出臺的政治背景。(3)根據(jù)材料三指出“第一院”、“第二院”的含義,并說明這部憲法所確立的政體所反映的法國社會面貌。32.(歷史選修4:中外歷史人物評說)材料1895年7月,徐悲鴻出生于江蘇省宜興縣一位正直不阿的畫家家里,從小跟隨父親讀書畫畫。1917年從日本游學(xué)歸來任教于北京大學(xué),力主國畫革新,指出:“古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西方繪畫可采入者融之?!?919年,在蔡元培等人幫助下留學(xué)西歐,八年間他潛心求學(xué),觀奉無數(shù)名畫,遍訪藝術(shù)大師??箲?zhàn)時期,他畫的駿馬都是一往無前的氣魄和錚錚硬骨。他畫的雄獅,不是怒目欲毗的負傷之獅,就是威鎮(zhèn)百獸的雄獅。1940年創(chuàng)作的巨幅國畫《愚公移山》,表現(xiàn)劇烈運動中的人體,以艱卓精神和必勝信念震撼人心,是歷史與現(xiàn)實、西洋畫與中國畫的完美結(jié)合。1946年,徐悲鴻擔(dān)任北平藝專校長。他重視嚴格的基本訓(xùn)練,強調(diào)描寫物象務(wù)求精確。同時反對照抄對象,主張有重點地取舍,既要致廣大,又要盡精微。提倡現(xiàn)實主義,而不以抄襲古人為自足。——摘編自廖靜文《徐悲鴻小傳》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括徐悲鴻國畫創(chuàng)作的藝術(shù)主張。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析徐悲鴻國畫風(fēng)格形成的原因。33.材料從1940年6月5日開始,德國集中主要兵力對法國發(fā)動進攻,德軍由北向南推進,直逼巴黎。法國政府向美英求救,希望得到支援,而美英認為法國定將陷落,不可救藥,它們關(guān)心的是法國的殖民地和艦隊的前途問題,所以,美國不肯承擔(dān)軍事義務(wù),英國以保衛(wèi)英倫三島為理由,沒有同意法國的要求。6月10日,意大利作為德國盟友參戰(zhàn),6月14日,德軍攻陷巴黎,6月22日,法德簽訂停戰(zhàn)協(xié)定,規(guī)定:法國軍隊全部解除武裝,并把武器交給德國;法國被肢解成兩部分,占法國五分之三的北部工業(yè)區(qū)由德軍直接占領(lǐng),其余部分表面上由貝當(dāng)傀儡政府統(tǒng)治。這樣,法國軍隊在不到40天時間內(nèi)被德軍徹底擊潰——摘編自高海林、閻照祥主編《世界通史現(xiàn)代史卷》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析法國迅速敗亡的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明法國敗亡的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
依據(jù)第一次工業(yè)革命的內(nèi)容可知,伴隨改良蒸汽機的出現(xiàn),火車應(yīng)運而生,因此會產(chǎn)生達官貴人與平民共擠一列火車前往曼徹斯特的場景。D正確;電影產(chǎn)生于19世紀末,此時不可能聚集在一起看好萊塢大片,A錯誤;互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生于1969年,此時還未產(chǎn)生,B錯誤;飛機產(chǎn)生于第二次工業(yè)革命時期,此時還未出現(xiàn),C錯誤。故選D。2、D【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,圣彼得大教堂內(nèi),教皇馬爾巴諾八世紀念碑和教皇阿勒桑德羅七世紀念以及碑以及殿堂的中央的青銅華蓋均為貝爾尼尼的杰作,故D項正確;多納托·伯拉孟特、拉斐爾、米開朗基羅和小安東尼奧·達·桑加羅等都曾參與圣伯多祿大教堂的設(shè)計,并沒有達·芬奇,排除A項;教堂中央的圓頂由米開朗基羅設(shè)計,兩重結(jié)構(gòu),內(nèi)部明亮,排除B項;教堂內(nèi)有米開朗基羅雕塑作品《圣母哀痛》,并非《最后的審判》,排除C項。故選D。3、B【解析】
由材料“這本書我可以用來當(dāng)做歷史上的階級斗爭的自然科學(xué)根據(jù)”可知,馬克思認為自然選擇學(xué)說存在一定的學(xué)術(shù)價值,可以用于為歷史上的階級斗爭提供自然科學(xué)依據(jù),故選B。材料并未提及普通民眾對人猿同祖說的態(tài)度,無法得出A項結(jié)論,排除;材料沒有提及生物進化論對《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的作用,無法得出C項結(jié)論,排除;材料中并未提及有關(guān)科學(xué)實驗的描述,故無法確知生物進化論是否被實驗所證明,排除D。4、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,北約是二戰(zhàn)后西方陣營軍事上實現(xiàn)戰(zhàn)略同盟的標志,使美國得以控制以德國和法國為首的歐盟的防務(wù)體系,是美國世界超級大國領(lǐng)導(dǎo)地位的標志,題干中美國總統(tǒng)特朗普堅持讓歐洲分擔(dān)北約的“軍費負擔(dān)”實質(zhì)上反映了歐洲作為一極在謀求防務(wù)獨立時受到的巨大阻力,故B項符合題意。A項,馬克龍?zhí)岢鼋ⅰ皻W洲聯(lián)軍”時冷戰(zhàn)已結(jié)束,排除。C項,題干未體現(xiàn)美國霸權(quán)主義的影響,排除。D項此時蘇聯(lián)已經(jīng)解體,排除。5、A【解析】
依據(jù)材料中信息可知,羅馬城邦的公民權(quán)與其他城邦的公民權(quán)無法兼容,具有強烈的排他性,因此A選項正確。羅馬公民不等于顯貴階層,B選項錯誤;C選項與材料設(shè)問沒有直接關(guān)系,排除;D選項不符合當(dāng)時史實,排除。故選A。6、A【解析】
梁啟超、資產(chǎn)階級革命者以及當(dāng)時思想家都在提倡國民的重要性,這種主張有助于民族國家的發(fā)展,A正確;B與題無關(guān),排除;20世紀初正值民族危機,思想界多主張學(xué)習(xí)西方,對本民族文化自信心不足,而且國民這一概念也是西方的舶來品,C排除;梁啟超并不主張革命,因此D與國民概念無直接因果聯(lián)系,排除。7、D【解析】
該漫畫信息是,身著嶄新工作服的1954年勞動者騎在嶄新的摩托車上,實現(xiàn)了與騎自行車的1953年勞動者關(guān)于“五年計劃”的接力。這顯示了人民群眾參與“一五計劃”的建設(shè)熱情,故D項正確;社會主義改造取得全面勝利是在1956年,而國家工業(yè)化建設(shè)已奠定初步基礎(chǔ)在1957年,故AB錯誤;人大代表履行當(dāng)家做主的職責(zé)指的是1954年全國人大的建立,漫畫是經(jīng)濟建設(shè),故C錯誤。8、C【解析】
根據(jù)“反舊學(xué)”、“反專制、倡民權(quán)”、“反封建綱常、倡人性解放”、“哲學(xué)啟蒙”的解讀內(nèi)容可知該學(xué)者認為譚嗣同著眼于社會問題與政治問題的解決,故選C;譚嗣同的思想起到了啟蒙的作用,但尚未打破封建正統(tǒng)思想對民眾的禁錮,排除A;譚嗣同沒有主張“托古改制”,排除B;近代思想進步的閘門不是從譚嗣同開始開啟的,排除D。故選C。9、A【解析】
題干所列的美國總統(tǒng)參加的活動都屬于外交活動,根據(jù)美國憲法規(guī)定,美國總統(tǒng)是國家首腦,有權(quán)對外媾和宣戰(zhàn)以及簽訂條約,A正確;政黨領(lǐng)袖、軍事統(tǒng)帥均不能直接與外國首腦媾和或者簽訂條約,排除B、C;美國三權(quán)分立,總統(tǒng)沒有司法權(quán),排除D。10、B【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,山西襄汾陶寺遺址為新石器時代晚期文化遺址,飲食木案體現(xiàn)的分餐制反映了氏族公社群體共享勞動成果的畫面,故B項正確;分餐制與古人衛(wèi)生意識無直接聯(lián)系,排除A項;分餐制中并未體現(xiàn)長幼與貴賤的禮儀規(guī)范和等級秩序,排除CD兩項。故選B。11、A【解析】
由材料信息“今天的民主概念與公元前5世紀發(fā)明出來時的這個概念,即使還有什么相似之處,也是極其微小的相似”可知,雅典民主制并非我們現(xiàn)代意義上的民主制,這也說明雅典的民主制度對后世沒有直接的重要影響,故①正確,③錯誤;依據(jù)所學(xué)知識可知,雅典民主制是建立在奴隸制之上的直接民主制,現(xiàn)代西方國家是建立在資本主義制度基礎(chǔ)上的代議制政府,故②正確,④錯誤。由此可知,A正確,BCD錯誤。12、D【解析】
題干分析了吳郡農(nóng)戶在耕作時不使用牛力的原因是“貧農(nóng)之家,會計(總計)牛值與水草之資,竊盜死病之變,不若人力亦便”,即牛耕成本較高,因此農(nóng)戶使用人力,選項D正確;選項A不符合史實,漢代牛耕技術(shù)就已經(jīng)傳播到這一地區(qū),排除;選項B不符合史實,明代江浙地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達,排除;選項C不符合史實,牛耕效率高于人力,排除。13、A【解析】
由材料“20世紀40年代”“不必通過一場全面的軍事沖突來解決”并結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后美國對蘇聯(lián)實行“冷戰(zhàn)”政策,遏制共產(chǎn)主義,采取除武裝進攻之外的一切敵對行動,故文中的“政治力量”指的是蘇聯(lián),A項符合題意。英國、日本、聯(lián)邦德國都是資本主義國家,與當(dāng)時的美國處于同一陣營,排除BCD。14、C【解析】
根據(jù)材料可知以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派國民革命的內(nèi)涵由英雄革命轉(zhuǎn)向革命必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利,可見孫中山在五四運動之后逐漸意識到工農(nóng)大眾的力量,選項C正確;1919年五四運動無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,材料中時間為1924年,選項A排除;指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級革命思想(三民主義),只是依靠的力量有所轉(zhuǎn)變,選項B排除;材料反映的是孫中山思想的轉(zhuǎn)變,與廣大民眾無關(guān),選項D排除。15、C【解析】
依據(jù)材料中“開采均用土法,組織初無規(guī)模,成則互爭,敗則瓦解”“改革無術(shù)”可以看出,南方金屬礦業(yè)技術(shù)、管理比較落后。故答案為C項。A項,材料沒有涉及到列強卷土重來的信息點,排除;B項,材料反映的南方金屬礦業(yè)主要是用土法來開采,并沒有強調(diào)他們的生存環(huán)境惡劣,排除;D項,材料中體現(xiàn)不出工人的素質(zhì)低,排除。【點睛】因果關(guān)系類的題,解題首先要注意題干中的“根本原因”,凡是題目中有“根本”二字的(或根本原因、根本目的等),要注重兩點:a.一般選擇最深層的原因,如生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運動、階級本質(zhì)等;在中國近現(xiàn)代史上往往從社會性質(zhì)和社會主要矛盾方面進行思考。b.許多歷史事件的根本原因(或根本目的)是相對穩(wěn)定的,而具體原因(或具體目的)卻可以是經(jīng)常變化的。16、A【解析】
材料體現(xiàn)的是一五計劃期間對沿海地區(qū)的工業(yè)采取“一般不擴建不新建”的方針,在當(dāng)時主要把重點放在內(nèi)陸地區(qū),說明國家注重了工業(yè)發(fā)展的區(qū)域平衡,A正確;國有企業(yè)的主導(dǎo)地位是在三大改造完成后,B排除;材料未涉及重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展的特征,C排除;國民經(jīng)濟恢復(fù)工作于1952年底就已經(jīng)完成,D排除。故選A。17、B【解析】
本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),行省制度本來就是為了加強對地方的管理才實行的一個制度,而不是為了地方自治的方便,材料中的“不敢把政權(quán)分散,要完全把握集中在中央”也能反映出這一點,所以此番議論中可以看出行省的主要職能只能是為了監(jiān)視和管理地方,綜上所述本題答案只能是B。另外,行省不僅僅是為了從“軍事”上控制地方,蒙古人也不可能提高漢族官僚的權(quán)力支配。18、D【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,明清時期商品經(jīng)濟發(fā)展迅速,市民階層隊伍壯大,需要豐富精神生活,小說恰恰滿足了這種需要,因此這時期白話小說的流傳反映了商品經(jīng)濟的發(fā)展,D項正確;重農(nóng)抑商政策在宋代已經(jīng)松動,而非在明代開始松動,A項錯誤;明代印刷技術(shù)是有革新,但不能說不斷革新,且材料現(xiàn)象與印刷技術(shù)革新無直接關(guān)系,B項錯誤;小說的流傳不能反映封建社會由盛轉(zhuǎn)衰,C項錯誤。19、B【解析】
依據(jù)材料中“1980年到1988年”信息結(jié)合所學(xué)可知,1979年,以撒切爾夫人為首的保守黨執(zhí)政。她放棄凱恩斯主義,改行貨幣主義政策,推出一系列經(jīng)濟改革政策,調(diào)整經(jīng)濟運行機制。撒切爾政府實行的國有企業(yè)私有化改革,讓市場成為經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力,是導(dǎo)致這一變化的主要原因,因此B選項正確。A選項錯誤,意大利、德國和法國都是歐共體國家,但同期它們經(jīng)濟增速放緩,所以歐洲經(jīng)濟一體化的發(fā)展不是造成此時英國經(jīng)濟快速發(fā)展的主要原因;C選項錯誤,撒切爾政府減少了對經(jīng)濟的干預(yù);D選項錯誤,二戰(zhàn)后英國的福利國家制度影響了經(jīng)濟發(fā)展速度,撒切爾政府主導(dǎo)削減社會福利。故正確答案為B選項。20、A【解析】
據(jù)材料可知,由西周時期的“天下共主”的歷史,轉(zhuǎn)為東周以后的“天子之國無足重輕”,這體現(xiàn)了周天子勢力衰落,諸侯國強大,反映了分封宗法制趨向衰落,A正確;據(jù)材料“……東周以后則不然,斯時所傳者,以各強國和文化較發(fā)達的地方的事跡為多,所謂天子之國,轉(zhuǎn)若在無足重輕之列?!笨芍牧喜粌H反映了周王室力量弱化,還體現(xiàn)了東周時期諸侯國強大及文化的發(fā)達,B、C不是材料主旨;確立了貴族世襲特權(quán)是在西周時期分封制就已確立,D錯誤。21、B【解析】
《十二銅表法》頒布于前449年,符合軸心時代,故B正確;楔形文字產(chǎn)生于前3400年,與材料不符,A錯誤;甲骨文產(chǎn)生于商朝,距今約有3600多年的歷史,故C錯誤;伊斯蘭教產(chǎn)生于七世紀的阿拉伯半島,故與材料不符,D錯誤。22、C【解析】
秦漢法律中嚴懲子嗣不孝的相關(guān)規(guī)定,反映出秦漢時期重視社會人倫秩序,C項正確;西漢對秦律的繼承和發(fā)展,不能說明其吸取了“秦亡于暴政”的教訓(xùn),A項錯誤;以禮入法妨礙司法公正,與材料主旨不符,B項錯誤;只用律法的繼承與發(fā)展一項,不能說明漢承秦制涵蓋“各個領(lǐng)域”,D項錯誤。23、C【解析】
根據(jù)材料“主要來自西方的民主主義、自由主義等思想”“承襲著中華元典精神中的憂患意識、愛國主義等要義”可知,新文化運動使傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化碰撞融合,故選擇C選項,排除A選項;材料中并沒有體現(xiàn)新文化運動在傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化中的抉擇,故排除B選項;結(jié)合所學(xué),借助傳統(tǒng)文化傳播西方民主思想是以康有為為代表的維新派的思想,故排除D選項。24、A【解析】
本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。英法兩國由等級君主制轉(zhuǎn)向君主專制是歷史發(fā)展的必然,但是促成其發(fā)展的因素有很多,一方面資本主義的發(fā)展和民族國家的形成讓政治經(jīng)濟方面達到要求,另一方面思想文化領(lǐng)域也給與一定的支持,②③正確,A選項符合題意;采邑分封的確立不利于君主制的發(fā)展,教會勢力的壯大削弱了王權(quán)也不利于君主制,因此BCD選項錯誤,排除。25、A【解析】
材料中三幅畫像磚形象地反映了漢代農(nóng)產(chǎn)品收獲、加工、食用等豐富多彩的經(jīng)濟生活,即反映了漢代的經(jīng)濟生活,A項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了漢代經(jīng)濟生活,沒有涉及漢代建筑材料藝術(shù),B項錯誤;漢代畫像磚雖然經(jīng)過了一些藝術(shù)加工,但一定程度上能夠反映當(dāng)時的一些歷史事實,具有極高的史學(xué)價值,C項錯誤;精耕細作是指在一定面積的土地上,投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術(shù),進行細致的土地耕作,最大限度提高單位面積產(chǎn)量,材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)精耕細作的農(nóng)業(yè),D項錯誤。26、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生識別漫畫等歷史素材,獲取有效信息,比較、分析,并作出準確判斷的能力。結(jié)合所學(xué)知識,解讀題干漫畫信息,可知,明顯與八國聯(lián)軍侵華、列強瓜分中國無關(guān),屬于無關(guān)項,排除BC;再根據(jù)漫畫“清朝官員”以及題干“1894年”,即可知A項較為貼切。綜上,故,本題正確答案選A。考點:近代中國的民主革命·19世紀末東亞形勢·甲午中日戰(zhàn)爭27、B【解析】
“租庸調(diào)之法,以人丁為本”“租庸調(diào)之法壞而兩稅行”“惟以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”體現(xiàn)賦稅制度在不斷調(diào)整變化,故B正確;賦稅制度征收是否合理題干不能體現(xiàn),排除A;C項“不受限制”說法不合史實,排除;D不合題干主旨,排除。28、A【解析】
根據(jù)材料所述,材料大意是說:楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭奪多余的土地,不能說是明智的;宋國沒有罪卻攻打它,是不仁義的;不勸阻楚王的行動和勸阻不成功都是不對的;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人,卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人,不能叫做明白事理,這表明墨子不贊成發(fā)動兼并戰(zhàn)爭,但要抵抗外來入侵,故A項正確;墨子反對兼并戰(zhàn)爭,B項錯誤;材料表明墨子不贊同孔子的仁義思想,C項錯誤;墨子是代表下層平民利益,D項錯誤。故選A。29、B【解析】
根據(jù)“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失。”可知,材料反映了梭倫改革折中的特點,兼顧了平民和貴族的利益,B正確;AC不能全面反映材料信息,排除;梭倫改革兼顧了平民和貴族的利益,并非抑制平民和貴族的要求,排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“我所給予平民的適可而止,他們的榮譽不減損也不增多:即使是對那些有財有勢的人也一樣,我不使他們遭受不當(dāng)?shù)膿p失”,結(jié)合所學(xué)梭倫改革的特點分析解答。30、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,上述美國措施是在經(jīng)濟危機時期采取的,為了使美國擺脫危機,最大限度減輕危機后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國避免了經(jīng)濟大崩潰,有助于美國走出危機,可得出這些措施是適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求,故A選項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機構(gòu)改革,沒有涉及到國會加強對政府工作的監(jiān)督問題,故B選項錯誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟危機的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟危機,但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機構(gòu)改革的措施,沒有涉及到立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡,故D選項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)史實:支持建佛羅倫薩大教堂:建造烏菲齊宮、皮提宮。原因:希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎(chǔ);擴大佛羅倫薩在國際上的影響力;統(tǒng)治者對古典文化的熱愛。(2)歷史意義:在法律上確認了英國的共和政體。利益集團:資產(chǎn)階級和新貴族。政治背景:英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),在內(nèi)戰(zhàn)中,議會軍獲勝;査理一世被處死。(3)第一院:眾議院;第二院:參議院。社會面貌:法國共和政體的確立是法國工業(yè)革命完成后進入工業(yè)資本主義發(fā)展時期的必然結(jié)果,而總統(tǒng)和參議院的權(quán)力很大則是保皇派和資產(chǎn)階級共和派相妥協(xié)的產(chǎn)物【解析】
(1)史實:結(jié)合所學(xué)知識可知,美第奇家族支持修建佛羅倫薩大教堂,建造烏菲齊宮、皮提宮。原因:根據(jù)“對人文主義的慷慨贊助,可以爭取更多的普通市民”“是一個積極的參與者、藝術(shù)家和運動的實際領(lǐng)導(dǎo)者”及結(jié)合所學(xué)知識可知,美第奇家族希望在激烈的政治斗爭中建立廣泛的群眾基礎(chǔ),擴大佛羅倫薩在國際上的影響力以及統(tǒng)治者對古典文化的熱愛。(2)意義:由“英國的人民和所有隸屬于它的領(lǐng)土和地區(qū)上的人民,都是并且都將由此構(gòu)成、締造、建立和團結(jié)成為一個共和國和自由邦”可知,在法律上確認了英國的共和政體。利益集團:結(jié)合所學(xué)知識可知,該決議所代表的利益集團是資產(chǎn)階級和新貴族。背景:結(jié)合所學(xué)知識可知,可從英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā),在內(nèi)戰(zhàn)中,議會軍獲勝;査理一世被處死等方面概括1649年5月19日英國國會決議出臺的歷史背景。(3)由“總統(tǒng)得到廣泛的權(quán)力,直到解散第一院的權(quán)力。第二院不是通過直接投票的方式,而是由自由市代表選出的。被賦予極廣
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