幼兒園安全晨談內容

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【篇1】幼兒園安全晨談內容

晝夜交替，四季更迭，匆忙又充盈的一學期又結束了。在過去的學期中，我們班級的三位老師，始終以"安全第一，預防為主'的思想指導著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅持把"安全'放在首位，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣，加強自我愛護意識和防范技能?，F將一學期安全工作總結如下：

一、班中清除一切安全隱患

每天孩子來園，我們三位老師都要仔細檢查每個幼兒。首先看指甲，并援助指甲長的幼兒立刻剪掉，以免抓傷別人;其次是看身體狀況，如有不適立刻聯系家長;最末看有沒有帶擔心全的物品來園，如小刀、彈珠等，及早發(fā)覺并沒收。另外，一日生活中我們就簡單涌現的擔心全因素進行排查，如：實時地對班級里的桌椅、床鋪等，進行檢查并修理;午睡時，提示不帶小玩具進午睡室;盥洗活動不吵鬧，不推不擠等，摒除身邊擔心全因素，防止一些擔心全隱患的存在。

二、老師利用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育

平常，我們會通過一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒，安全工作是很重要的，每個小伙伴都需要牢牢記在心里。通過一些談話，如"哪些東西很危急'、"這樣對嗎?'、"你知道一些非常的電話嗎?'等，讓幼兒用已有的閱歷來談談自己對安全的看法，說說哪些東西我們是不能玩的，以此提升幼兒安全意識。

三、多途徑開展安全教育

一方面，我們發(fā)動家長援助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書，都知道了在日常生活中應當留意哪些安全。我們還讓孩子們進行安全標記的認識，從中學到了更多的安全標記。另一方面，為了讓幼兒更好的了解關于地震安全方面的知識及逃命方法，我們還組織了一次"地震演習活動'，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生場面，學習勇猛地面對窘境，學會如何逃離窘境，逃離危急。

每月我們會結合相關節(jié)日，開展一些安全健康教育活動，如：*月，讓孩子了解"愛耳日'，生成談話"耳朵的作用'，學習愛護耳朵的方法;*月結合"**'，加強孩子在生活中講衛(wèi)生的意識;*月是我們的安全教育周，我們生成了安全教育內容，如：《各式各樣的車》、《地震來了怎么辦》等;*月，結合季節(jié)改變和"**'，開展《**飲食要留意》、《我愛我的眼睛》的教育活動，并且做好**前的生活指導，讓孩子留意假期中的安全，能快樂、安全地度過假期。

另外，中班幼兒具有活潑好動、新奇、仿照力強等特點，同時觀測力和辨別是非的技能較差，是最簡單引發(fā)事故的群體。因此我班為孩子們組織了許多有關安全方面的游戲，如：《開車過公路》、《我一個人在家時》等游戲，通過活動使孩子們在輕松開心的氣氛中，懂得了很多安全方面的知識。

四、家長工作方面

加強幼兒的教育，首先就要加強家長的安全意識。為此，我們利用了家長園地、網絡、和家園聯系本等聯系方式，提示孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位，并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼，這樣預防突發(fā)事項的發(fā)生。

作為老師，安全工作要經常提在日常的生活中。小伙伴經過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要鍥而不舍的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、美滿的成長!

【篇2】幼兒園安全晨談內容

1、知道愛護五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。

2、不要隨意要生疏人的東西和亂吃生疏人的東西。

3、不隨意跟生疏人走，不要讓生疏人觸摸自己的身體。

4、上下樓梯不推擠，靠右邊一個跟著一個上下，不滑扶手。

5、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。

6、不做爬窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

7、不要玩插座、電器。

8、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等犀利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防損害。

9、不拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

10、在運動、游戲、游樂場玩時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避開相互追打、亂跑碰撞。

11、外出活好聽從大人或者老師的安排，不隨意離開集體。

12、遠離變壓器、建筑工地等危急的地方。

13、懂得玩火、玩電、玩水的危害，不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。

14、別拿電話當玩具玩，不要亂撥電話。

15、自己受到損害時要實時告知大人。

16、不到公路上玩耍，走路靠右邊，沒成人帶領不自己過公路。

17、不要隨意逗貓、兔、狗等小動物玩，以免發(fā)生意外。

18、不要在電梯上玩耍。

19、不喝生水，不吃腐爛、變質、有異味的東西。

20、不玩開水、藥品，不亂吃藥。

【篇3】幼兒園安全晨談內容

一、教育目標

1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學習預防危急、自我愛護的簡約知識，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。

3、能積極主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

二、從老師的角度出發(fā)

1、積極協(xié)作學校保健老師，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

3、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

4、老師應加強自由活動時間的巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到自由活動時不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

5、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況實時報告。

6、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

三、從幼兒角度出發(fā)

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

讓幼兒了解安全保健知識，培育良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有肯定的獨立生活技能，教育幼兒關懷他人，援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會公德，愛惜公物，做一個健康、歡樂的幼兒。

2、具有肯定的交通安全意識。

(1)引導幼兒認識交通安全標識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐"三無'車輛。

(2)教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。結合國慶節(jié)進行安全教育，告知幼兒不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

3、加強防火、防電、防地震等安全意識。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)，掌控火災發(fā)生時正確的自救方法。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、其它安全方面。

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

結合主題教學告知幼兒要學會愛護自己身體上的各個部位，不隨意挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。

四、詳細要求

1、嚴格根據幼兒園的作息時間準時入班，做好接待和晨檢工作，每天仔細對幼兒進行晨間衛(wèi)生、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危急品，發(fā)覺有異樣狀況幼兒要實時通知家長，并上報園領導。

2、充分利用