2022年安徽省渦陽(yáng)縣中考第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷_第1頁(yè)
2022年安徽省渦陽(yáng)縣中考第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷_第2頁(yè)
2022年安徽省渦陽(yáng)縣中考第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷_第3頁(yè)
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渦陽(yáng)縣2021-2022學(xué)年度九年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試題卷2022.4注意事項(xiàng):1.化學(xué)試卷共兩大題17小題,滿分40分,化學(xué)與物理的筆試時(shí)間共120分鐘。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C—12O—16Ca—40一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意1.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上提出“加大力度推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列行為不符合這一要求的是A.利用廉價(jià)材料高效地將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能B.使用新技術(shù)不斷提高傳統(tǒng)能源的利用效率C.合理施用農(nóng)藥和化肥提高農(nóng)作物的畝產(chǎn)量D.盡量使用一次性的餐具改進(jìn)衛(wèi)生水平狀況2.下面是生活或生產(chǎn)中常見(jiàn)的物品,其中屬于天然材料制作的是A.聚酯油漆B.塑料門(mén)窗C.羊絨大衣D.滌綸面料3.化學(xué)與我們的人體健康關(guān)系密切。下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)與健康的說(shuō)法不正確的是A.甲醛會(huì)破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),因此不能用甲醛浸泡水產(chǎn)品B.飲料具有很好的口感,所以我們可以代替水長(zhǎng)期飲用C.防腐劑對(duì)人體健康有影響,故食品盡量少添加防腐劑D.缺鈣會(huì)引起佝僂病,故青少年可多食含鈣豐富的食物4.草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4)是引起結(jié)石病的主要原因。下列有關(guān)草酸鈣的說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物B.草酸鈣中碳元素為+2價(jià)C.草酸鈣是由一個(gè)鈣原子、兩個(gè)碳原子和四個(gè)氧原子構(gòu)成D.草酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為1285.碘被譽(yù)為“智慧元素”。其在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。則下列說(shuō)法不正確的是A.碘是非金屬元素B.m的數(shù)值為53C.碘原子在反應(yīng)中易失去電子D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.96.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.二氧化碳驗(yàn)滿B.測(cè)定溶液的pHC.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水7.隨著我國(guó)科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展,我國(guó)已經(jīng)成功邁入航天大國(guó)行列。航天飛船上航天員飲用的是小分子團(tuán)水,它的分子結(jié)構(gòu)排列整齊,高密度,內(nèi)聚高能量,具有較強(qiáng)的溶解力、乳化力和代謝力。下列說(shuō)法不正確的是A.小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)和普通水相同 B.小分子團(tuán)水中的分子依然運(yùn)動(dòng)C.小分子團(tuán)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同 D.小分子團(tuán)水中分子間隔比普通水小8.證據(jù)推理是化學(xué)重要的核心素養(yǎng)。以下說(shuō)法正確的是A.酸是含有氫元素的化合物,因此含有氫元素的化合物就是酸B.氫氧化鈉和氫氧化鈣都屬于堿,因此用氫氧化鈉溶液也可以檢驗(yàn)二氧化碳C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽D.分子原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是分子或原子9.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論正確的是實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)論A將某固體投入到裝有水的燒杯中,外壁發(fā)燙該固體是氫氧化鈉B將未打磨的鐵絲和鋁絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,鋁絲表面無(wú)變化鐵的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng)C將兩根未知成分的衣服纖維用火柴引燃,一個(gè)有燒焦羽毛味,一個(gè)無(wú)氣味纖維融化后凝固成硬質(zhì)小球有燒焦羽毛味的是天然纖維,凝固成硬質(zhì)小球的是合成纖維D向某無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,顏色變紅該溶液是堿的溶液10.某空氣污染物消除的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)變B.該反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)、質(zhì)量、種類(lèi)均不變C.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)均不變D.該反應(yīng)生成的物質(zhì)丙丁質(zhì)量之比為22911.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是A.M點(diǎn)表示在t1℃時(shí),乙和丙的溶解度相等B.N點(diǎn)表示t1℃時(shí),丙物質(zhì)的不飽和溶液,其可以通過(guò)降溫或加溶質(zhì)的方式變?yōu)轱柡腿芤篊.t3℃時(shí),將40g甲放入50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為80gD.甲的濃溶液中含有少量的丙,可以通過(guò)降溫結(jié)晶的方式提純甲第11題圖第12題圖12.某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)按如圖裝置探究過(guò)氧化鈉(Na2O2)這種化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是()A.若洗氣瓶?jī)?nèi)石灰水始終不渾濁則證明CO2可以和過(guò)氧化鈉反應(yīng)B.導(dǎo)管口帶火星的小木條復(fù)燃證明生成了氧氣C.若反應(yīng),玻璃管內(nèi)的生成物可能是氫氧化鈉D.如果發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)一定不屬于置換反應(yīng)二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分)閱讀下列短文,回答問(wèn)題。關(guān)于什么是酸和堿,其理論的形成有如下發(fā)展歷程。觀點(diǎn)1:17世紀(jì)前,人們對(duì)酸堿的認(rèn)識(shí)模糊,只憑感覺(jué)器官的感受來(lái)判定。觀點(diǎn)2:17世紀(jì)末,樸素的酸感理論:凡物質(zhì)的水溶液能使石蕊試液變紅的物質(zhì)叫酸;使石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)叫堿。觀點(diǎn)3:19世紀(jì)末,酸堿電離理論:電離時(shí)所生成的陽(yáng)離子全部是H+的化合物叫酸,電離時(shí)所生成的陰離子全部是OH-的化合物叫堿。觀點(diǎn)4:20世紀(jì)初,酸堿質(zhì)子理論:任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)(分子、原子或離子)都是酸,任何能接受質(zhì)子的物質(zhì)(分子、原子或離子)都是堿,且酸堿有如下關(guān)系:酸→H++堿,兩者彼此聯(lián)系在一起叫做共軛酸堿對(duì)。酸失去一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該酸的共軛堿,堿結(jié)合一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該堿的共軛酸。(1)根據(jù)觀點(diǎn)1的判斷,人們常吃的檸檬中含有_____________(選填“酸”或“堿”)。(2)往碳酸氫鈉溶液中滴加紫色石蕊溶液,變藍(lán),根據(jù)觀點(diǎn)2,得到的結(jié)論是________。(3)硫酸氫鈉溶液中含氫離子,鈉離子和硫酸根離子,根據(jù)觀點(diǎn)3,硫酸氫鈉_________(填“是”或“不是”)酸。(4)已知稀鹽酸的電離方程式為HCl=H++CI-,根據(jù)觀點(diǎn)4,鹽酸的共軛堿是_________,請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的電離方程式__________________________。14.(6分)氣體制備是初中化學(xué)核心知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。(1)裝置B中儀器a的名稱是______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶純凈的O2,裝置是__________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。(3)裝置B的氣密性檢查方法是____________________________。(4)用F裝置收集一瓶CO2,氣體應(yīng)從裝置______________(填“b”或“c”)端通入。15.(6分)海水是重要的寶藏。從海水中提取金屬鎂的工藝流程如圖。(1)試劑X的化學(xué)式是______________(填字母序號(hào))。A.HCl B.H2SO4 C.HNO3(2)操作I之前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________,反應(yīng)類(lèi)型是____________________________。(3)操作Ⅲ的名稱是_____________________。(4)操作Ⅲ后得到的氯化鈉質(zhì)量_____________________。(填“>”、“<”或“=”)海水樣品中的氯化鈉。16.(7分)關(guān)于金屬的研究是一項(xiàng)重要的課題。某小組以“鋁及其性質(zhì)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?!救蝿?wù)一】鋁的物理性質(zhì)(1)飛行器的制作常用到鋁及其合金,主要利用了它們的性質(zhì)是________________________?!救蝿?wù)二】鋁與氧氣的反應(yīng)(2)鋁制品的表面不需要像鐵那樣涂油或刷漆,原因是________________________?!救蝿?wù)三】鋁與酸的反應(yīng)小組同學(xué)用打磨過(guò)的大小相同的金屬鋁分別與pH相同的稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)(右圖試管),觀察到的現(xiàn)象如下表。反應(yīng)時(shí)間(分鐘)1251520稀鹽酸少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈反應(yīng)結(jié)束稀硫酸無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象極少量氣泡少量氣泡少量氣泡(3)圖中x=________,請(qǐng)寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。針對(duì)這一異?,F(xiàn)象,小組同學(xué)們提出了以下猜想:猜想1:鹽酸中的氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用。猜想2:硫酸中的硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用。(4)小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________________________________________________________________猜想1正確【注意:答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)試卷總不超過(guò)40分?!浚?)在老師指導(dǎo)下,小組用溫度傳感器和壓強(qiáng)傳感器測(cè)得下圖密閉裝置放有另一段未打磨鋁片的三頸燒瓶中溫度和壓強(qiáng)隨過(guò)量稀鹽酸加入的變化曲線。①AB段壓強(qiáng)變化不大的可能原因是________________;反應(yīng)在________________點(diǎn)停止。②BC段壓強(qiáng)增大較快的原因是________________。氣體壓力傳感器和溫度傳感器的裝置和所測(cè)圖像17.(4分)為了測(cè)定某石灰石礦中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)將50g石灰石進(jìn)行了煅燒,完全反應(yīng)后稱得剩余固體為36.8g(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))。則(1)如何判斷剩余固體中有無(wú)碳酸鈣殘余?(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?渦陽(yáng)縣2021-2022學(xué)年度九年級(jí)第二次質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意1.D【解析】本題考查化學(xué)與環(huán)境。大量使用一次性餐具會(huì)加大樹(shù)木的消耗,從而造成環(huán)境的污染,不利生態(tài)文明建設(shè)的要求,故D錯(cuò)。2.C【解析】本題考查材料的分類(lèi)。聚酯油漆、塑料、滌綸面料屬于有機(jī)合成材料。羊絨大衣是天然的,不是人工合成的,故選C。3.B【解析】本題考查化學(xué)與健康。飲料里的添加劑等物質(zhì)長(zhǎng)期食用會(huì)導(dǎo)致一些疾病,所以飲料不能代替水長(zhǎng)期飲用,故B錯(cuò)。4.D【解析】本題考查有個(gè)化學(xué)式的計(jì)算。草酸鈣含有三種元素,不屬于氧化物,A錯(cuò);經(jīng)計(jì)算,草酸鈣中碳元素為+3價(jià),B錯(cuò);一個(gè)草酸鈣分子中含有1個(gè)鈣原子、2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子,C錯(cuò);經(jīng)計(jì)算草酸鈣的相對(duì)分子量為128,D正確。5.C【解析】本題考查元素周期表信息及原子的結(jié)構(gòu)。經(jīng)計(jì)算,n的數(shù)值為7,即碘原子的最外層電子數(shù)為7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)。6.D【解析】本題考查實(shí)驗(yàn)的基本操作。二氧化碳驗(yàn)滿應(yīng)該將燃著小木條置于集氣瓶口,A錯(cuò)誤;測(cè)pH,不能將試紙浸沒(méi)在待測(cè)液中,會(huì)污染待測(cè)液,B錯(cuò)誤;濃硫酸稀釋時(shí)應(yīng)該將酸加入水中,不能將水加入濃硫酸中,C錯(cuò)誤。7.A【解析】本題考查物質(zhì)的分類(lèi)及分子的性質(zhì)。根據(jù)題意可知,小分子團(tuán)水的分子結(jié)構(gòu)排列整齊,高密度,故其與普通水的物理性質(zhì)不同,A錯(cuò)。8.D【解析】本題考查化學(xué)推理。酸是含有氫元素的化合物,但是含有氫元素的化合物不一定是酸,比如水,A錯(cuò):氫氧化鈉和氫氧化鈣都屬于堿,但是因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有現(xiàn)象,故不可以檢驗(yàn)二氧化碳,B錯(cuò);碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,還可能是活潑金屬,C錯(cuò)。9.C【解析】本題考查對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。將某固體投入到裝有水的燒杯中,外壁發(fā)燙,固體不一定是氫氧化鈉,可能是氧化鈣,A錯(cuò);將未打磨的鐵絲和鋁絲分別放入稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,鋁絲表面無(wú)變化,是因?yàn)殇X的表面有致密的氧化膜,而不是鐵比鋁活潑,B錯(cuò);向某無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,顏色變紅,只能證明該溶液呈堿性,不一定是堿的溶液,還可能是顯堿性的鹽溶液,D錯(cuò)。10.D【解析】本題考查微觀模擬圖。從圖中可以看出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2O十O2CO2+H2O,故該反應(yīng)是有機(jī)物變成了無(wú)機(jī)物,A錯(cuò);該過(guò)程分子種類(lèi)和質(zhì)量均變化,故B錯(cuò);化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,而不是性質(zhì),故C錯(cuò);根據(jù)方程式計(jì)算,生成的丙丁即二氧化碳和水的質(zhì)量比為44:18,即22:9,D正確。11.B【解析】本題考查溶解度及溶解度曲線圖的判斷。從圖中可以看出丙的溶解度隨溫度升高反而降低,N點(diǎn)雖然是表示t1℃時(shí)丙物質(zhì)的不飽和溶液,但是它不能通過(guò)降溫的方式變?yōu)轱柡停蔅錯(cuò)。12.C【解析】本題考查科學(xué)探究,物質(zhì)的性質(zhì)。若二氧化碳與過(guò)氧化鈉發(fā)生反應(yīng),也不會(huì)產(chǎn)生氫氧化鈉,因?yàn)榉磻?yīng)前沒(méi)有氫元素,C錯(cuò)。二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分,每空1分)(1)酸(2)碳酸氫鈉屬于堿(3)不是(4)C1-H2SO42H++SO42-14.(6分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)(1)錐形瓶(2)AE2KClO32KCl+3O2↑(3)堵住玻璃導(dǎo)管,從長(zhǎng)頸漏斗加水,出現(xiàn)液面差,且一段時(shí)間后液面也不下降,證明氣密性完好(4)C15.(6分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)(1)A(2)MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl復(fù)分解反應(yīng)(3)蒸發(fā)(4)>16.(7分,化學(xué)方程式2分,其余每空1分)(1)密度小,耐腐蝕(2)鋁的表面有致密的氧化膜(3)52Al+6HCl2AlCl3+3H2↑(4)將試管Ⅱ中加入少量氯化鈉,向試管I中加入少量硫酸鈉,做對(duì)比實(shí)驗(yàn);I中現(xiàn)象不變,Ⅱ中氣泡速率加快[注意:若答對(duì)以下問(wèn)題可獎(jiǎng)勵(lì)3分,化學(xué)試

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