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文檔簡介

一年級語文上冊課后習題答案_

第一單元

識字3口耳目

我們的口、耳、目、手、足能做哪些事?

答:我的嘴巴(口)能說話、吃東西。

我的耳朵能聽聲音。

我的眼睛(目)能看世界。

我的手能寫字(做手工、做家務(wù))。

我的腳(足)能走路、跳舞。

識字4日月水火

猜一猜,連一連。

第四單元

課文1《秋天》

朗讀課文,注意“一”的不同讀音。

答:①一片片、一會兒:讀二聲。

②一群:讀四聲。

③一(單個字):讀一聲。

數(shù)一數(shù),課文一共有幾個自然段?

答:課文一共有三個自然段:(明確“自然段的前面有兩個空格”這一特點)

課文2《小小的船》

讀一讀,照樣子說一說。

例:船(小小的船)我還會說:小河(彎彎的小河)

月兒(彎彎的月兒)大海(寬寬的大海)

1

星星(閃閃的星星)西瓜(綠綠的西瓜)

天(藍藍的天)小草(嫩嫩的小草)…一

課文4《四季》

你喜歡哪個季節(jié)?仿照課文說一說。

桃花紅紅,落葉飄飄,

她對風兒說:他俯下身說:

“我是春天?!薄拔沂乔锾臁!?/p>

螢火蟲閃閃,江面結(jié)了厚厚的冰,

他對夏夜說:他快樂地說:

“我是夏天?!薄拔揖褪嵌?。”

第五單元

識字8《小書包》

說一說你的書包里有哪些文具?

答:我的書包里的有課本、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、橡皮、直尺、轉(zhuǎn)筆刀

識字9《日月明》

讀一讀。

明月(mingyue)力氣(liqi)

塵土(chentu)眾多(zhongdud)

樹林(shulin)森林(senlin)

關(guān)心(guanxin)開心(kaixin)

你能猜出下面這些字的意思嗎?

淚休歪

)目彳木不正

①第一個字是“淚"?!皽I”字由三點水和“目”字組成,從眼睛里留出的水就是“淚”,可組

詞“眼淚

②第二個字是“休”?!靶荨弊钟蓡稳伺院汀澳尽弊纸M成,一個人靠在木頭旁邊就是“休”,可

組詞“休息”。

③第三個字是“歪”?!巴帷弊钟伞安弧焙汀罢苯M成,某樣東西擺放不正,稍有偏斜就是“歪”,

可組詞“歪斜”。

第六單元

課文5《影子》

你的前后左右都是誰?

((3X右

已2

句式一:我的前面是(),后面是,

左邊

/\」1,

是(73

改:我的前邊是(),后邊是(),X

右>

句式二:()在我的前(后、左、。

右>

句式二:()在我的前(后、左、。

(與書本81頁小孩的話統(tǒng)一)

2

課文6《比尾巴》

照樣子做問答游戲。

例:①誰的尾巴最好看?

答:孔雀的尾巴最好看。

②誰的樣子最可愛?

答:兔子的樣子最可愛。

仿:①誰的速度慢?

答:烏龜?shù)乃俣嚷?/p>

②誰的尾巴像花瓣?

答:金魚的尾巴像花瓣。

課文7《青蛙寫詩》

說一說青蛙寫詩的時候誰來幫忙了。

答:小蝌蚪、水泡泡、一串水珠來幫忙了。

青蛙寫的詩里有逗號和句號,請你圈出來。(逗號用圓圈圈出,句號用三角形)

呱咆呱呱0,

呱呱吸久..

呱呱3呱呱

呱呱呱……”

第七單元

課文9《明天要遠足》

你有過這樣的心情嗎?和同學說一說。

答:我就要成為一年級的小學生了,非常開心,躺在床上,滿腦子都是我去新學校學習的場

景。

課文10《大還是小》

你什么時候覺得自己很大?什么時候覺得自己很???

答:當我自己的事情自己能夠解決時,我覺得自己很大;

(當我能夠幫助別人做力所能及的事情時,我覺得自己很大;)

當我還需要父母的幫助,還依賴他們的時候,我覺得自己很小。

(當我因為一個人睡覺害怕,需要抱著娃娃的時候,我覺得自己很小。)

課文11《項鏈》

說一說:大海的項鏈是什么?

答:大海的項鏈是“金色的項鏈”,指的是小娃娃留在沙灘上的腳印。

讀一讀,說一說,看誰說得多。

3

金色的

雪白的

快活的

我會說:金色的太陽金色的星星(落葉)金色的稻谷金色的項鏈

雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墻壁雪白的浪花

快活的孩子快活的小鳥快活的青蛙快活的腳印

第八單元

課文12《雪地里的小畫家》

雪地里來了哪些小畫家?他們畫了什么?

答:①小雞,畫了竹葉;

②小狗,畫了梅花;

③小鴨,畫了楓葉;

④小馬,畫了月牙。

課文13《烏鴉喝水》

說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。

答:烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。(在原文

中找

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