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文檔簡介
dòngwùérgē動(dòng)物兒歌5第一課時(shí)語文一年級下冊“蟲”字的變化。甲骨文金文小篆楷書夏天快到了,池塘邊聚集了許多小動(dòng)物。你看到了誰?它們在干什么?蜻蜓qīnɡ
tínɡ蝴蝶húdié蚯蚓qiūyǐn螞蟻mǎyǐ蝌蚪kēdǒu蜘蛛zhīzhū蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛仔細(xì)觀察這些字,它們有什么共同點(diǎn)?為什么都是蟲字旁呢?
蜻蜓、蝴蝶、螞蟻都是昆蟲,蜘蛛、蝌蚪、蚯蚓雖然不是昆蟲,但跟蟲子很像,蟲字旁的字大都和蟲子有關(guān)。去掉拼音讀蜻
qīng識字方法歸類識記把“蜻”的蟲字旁遮住,誰能來讀一讀剩余部分的這個(gè)字呢?讀著讀著,你有什么發(fā)現(xiàn)呢?右邊部分與整個(gè)字的讀音相同。讀讀其他字,發(fā)現(xiàn)共同的規(guī)律。qīnɡ
tínɡ蜻蜓húdié蝴蝶qiūyǐn蚯蚓mǎyǐ螞蟻kēdǒu蝌蚪zhīzhū蜘蛛像這樣的字就叫形聲字,知道了形聲字的特點(diǎn),我們可以認(rèn)識更多的生字。蜻蜓qīngtíng螞蟻mǎyǐ蜘蛛zhīzhū同桌合作認(rèn)讀要求:自由朗讀兒歌,借助拼音把字音讀正確,把兒歌讀流利。自讀兒歌認(rèn)讀詞卡捉迷藏造宮殿運(yùn)食糧結(jié)網(wǎng)忙zhuōmícánɡ
zàoɡōnɡdiànjiéwǎnɡm(xù)ánɡyùnshíliánɡ
合作讀兒歌每人讀一行。齊讀兒歌。蜻蜓半空干什么?蝴蝶花間干什么?蚯蚓土里干什么?螞蟻地上干什么?蝌蚪池中干什么?蜘蛛房前干什么?互動(dòng)課堂師生合作問答讀同桌合作問答讀有些詞語寶寶躲起來了,你還能說出小動(dòng)物的本領(lǐng)嗎?課中操
小朋友輕輕站起來,跟著音樂,一邊讀兒歌,一邊做做小動(dòng)物的動(dòng)作。mízàoyùn學(xué)寫字仔細(xì)觀察字形走之旁半包圍結(jié)構(gòu)掌握書寫規(guī)則走之走之真辛苦,先裝貨物再趕路。先寫里面部分,后寫走之。注意:走之旁的筆順是點(diǎn)、橫折折撇、平捺。zào
先觀察范寫,再描一描,寫一寫。mí
觀察關(guān)鍵筆畫,你來練一練。yùn
觀察關(guān)鍵筆畫,你來練一練。開始吃豆豆捉迷藏蜘蛛造宮殿結(jié)網(wǎng)糧食蜻蜓螞蟻第二課時(shí)蜻識字游戲蜓藏網(wǎng)迷螞糧食造蜘蛛蟻師生合作問答讀。朗讀指導(dǎo)什么?什么?什么?什么?什么?什么?哪里?哪里?哪里?哪里?哪里?哪里?同桌合作問答讀。一邊拍手一邊讀,讀出節(jié)奏。一邊讀,一邊模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)讀一讀,記一記zhǎnchìbānkēdǒujiéhúdié
wǔqiūyǐnsōnɡ大雁南飛公雞打鳴鸚鵡學(xué)舌拓展積累詞語小雞啄米母雞下蛋孔雀開屏zhuó
mínɡ
yīnɡwǔ
kǒnɡquè
pínɡ
yàn
jiānwǎnɡ
門字框要大而正,“日”稍小,放在田字格中心位置。同字框要大而正,里面的兩組撇、點(diǎn)要分布均勻。半包圍結(jié)構(gòu),筆順先外后內(nèi)。齊讀,觀察字形,明確書寫點(diǎn)。chíhuān
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