吉林省長春赫行實驗學(xué)校20222023學(xué)年八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（）

Word文檔下載后可自行編輯1/1吉林省長春赫行實驗學(xué)校20222023學(xué)年八年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（）八年級質(zhì)量調(diào)研語文試題

2023.7

一、積累與運用（15分）

閱讀下面文字，完成1-4題（8分）

當(dāng)你仰望夜空感嘆星光璀璨，當(dāng)你置身黑暗敬畏宇宙的廣闊，有這樣一支團隊，在“物

換星移”中捕捉一種特殊的獵物——暗物質(zhì)。這種獵物雖然變化莫測，但“悟空”號的“火眼金

睛”卻有可能捕捉到暗物質(zhì)yān滅或衰變留下的蛛絲馬跡。暗物質(zhì)就像一片從來沒有被挖過

的紅薯地。在浩瀚無垠的宇宙中，存在一個巨大的謎團：宇宙的絕大部分物質(zhì)是人類不可見

的。這種謎一樣的存在被科學(xué)家稱為“暗物質(zhì)”。_________，_________，_________，_________。

《自然》雜志發(fā)表評論稱其“開創(chuàng)了中國空間科學(xué)新時代”。

十載耕耘，只為今朝出鞘亮劍。如今“悟空”號已經(jīng)正常運行六年有余，是全世界同類探

測設(shè)備中，探測能段最寬、鑒別能力最強、能量分辨最優(yōu)的探測器。

1．根據(jù)拼音填寫漢字和給加點字注音。（2分）

①yān滅（）②浩瀚無垠．（）

2．下列關(guān)于語段解釋說法正確的是（）（2分）

A．“星光璀璨”屬于偏正短語，“蛛絲馬跡”和“火眼金睛”都屬于并列短語。

B．劃線句子中的破折號表示對前后文所寫的內(nèi)容的轉(zhuǎn)折。

C．語段中六次使用到引號，這六個引號的用法各不相同。

D．語段最后一句話的句子主干是：“悟空”號是探測器。

3．依次填入文中橫線處的句子，語言銜接、語意連貫的一項是（）（2分）

①這一成果改變了此前全球約200顆天文衛(wèi)星均屬于國外的歷史

②2015年我國成功發(fā)射了“悟空”號天文衛(wèi)星

③中國天文學(xué)家首次擁有了屬于我們自己的衛(wèi)星數(shù)據(jù)

④我國組建科研團隊，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星正式立項

A．②①④③B．②①③④

C．④②①③D．④③②①

4．下面的文字是同學(xué)們閱讀鏈接材料后為中國航天人寫的一副對聯(lián)，請你結(jié)合選段，補

全對聯(lián)上聯(lián)。（2分）

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，在國際民航、國際海事、移動

通訊等方面發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)始終堅持自主、開放、兼容、漸進的建設(shè)原則，為

全球用戶提供連續(xù)、穩(wěn)定、可靠的創(chuàng)新服務(wù)。九天攬月，實現(xiàn)了在區(qū)域快速形成服務(wù)能力、

逐步擴展為全球服務(wù)的發(fā)展路徑，豐富了世界衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)的發(fā)展模式。

上聯(lián)：悟空飛太空，探微索隱、發(fā)掘宇宙暗能量；

下聯(lián)：__________，________、______________。

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5．古詩文默寫（7分）

誦讀古詩，可以借助意象領(lǐng)悟詩人的情懷。（1）“蒹葭萋萋，□□□□”描繪了蘆葦凄

清一大片，清晨露水尚未曬干的凄涼景色；（2）“□□□□□□□，寂寞沙洲冷”，蘇軾眼

中的鴻影展現(xiàn)了孤高的心境；（3）“□□□□□，□□□□□”，孟浩然心里的羨魚之情暗

藏著從政心愿；（4）“萬籟此都寂，□□□□□”，古寺的鐘聲村托出常建寧靜的心情；（5）

“□□□□□□□，□□□□□□□□□”，杜甫的廣廈理想隱含著悲憫情懷。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面三段材料，完成6-12題。（15分）

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知

其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R

諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，

去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無

所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（《北冥有魚》）

①

《神異經(jīng)》曰：北海有大鳥，其高千里。頭文曰“天”，胸文曰“雞”，左翼文曰“鹥

②③

”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕，右足在海南崕。其毛蒼，其喙赤，其腳黑，名曰天

雞，一名鹥勤。頭向東，止海中央，惟捕鯨魚，食則北海水流。利不犯觸人不干物或時舉翼

飛其兩羽相初，如雷如風(fēng)，驚動天地。

（選自《太平御覽》）

④

北海若曰：“井鼃不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲

士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。

天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭泄之，不知何時已而不虛；春秋

不變，水旱不知。此其過江河之流，不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而

受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多！”

（選自《莊子·秋水》）

①《神異經(jīng)》：中國古代神話志怪小說集。②鹥（yī）：鳥名。③崕：同“崖”，

高地的邊緣。④鼃：同蛙。

6．下面每組中兩個加點詞意思相同的是（）（2分）

A．或．王命急宣（《三峽》）或．時舉翼飛（《太平御覽》）

B．其名．為鵬（《北冥有魚》）有仙則名．（《陋室銘》）

C．其．高千里（《太平御覽》）其．正色耶（《北冥有魚》）

D．萬川歸之．（《莊子·秋水》）鵬之．背（北冥有魚）

7．同學(xué)們在讀完三則材料后，分別對材料的內(nèi)容和有關(guān)的文學(xué)常識進行了分析解讀，下

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列說法中正確的一項是（）（2分）

A．小明：材料一中“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”一句，看起來和大鵬沒什

么關(guān)系，為了使語段更加凝練，這句話可以刪除。

B．小芳：材料二中主要介紹了北?！按篪B”的形貌特征和生活習(xí)慣，其外貌色彩鮮艷，

主要體現(xiàn)在它的毛發(fā)是藍色的，嘴是紅色的，腳是黑色的。

C．小美：材料三借物說理，強調(diào)說明由于環(huán)境的差異，人各有不同，從而告訴我們，

人不能被外界環(huán)境所束縛，要有長遠目光。

D．小智：扶搖而上、鵬程萬里、驚天動地，這些我們耳熟能詳?shù)某烧Z都出自《莊子》。

8．材料二中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（）（2分）

A．利不犯觸/人不干物/或時舉翼飛/其兩羽相初

B．利不犯觸/人不干物/或時舉翼/飛其兩羽相初

C．利不犯觸人/不干物/或時舉翼/飛其兩羽相初

D．利不犯觸人/不干物/或時舉翼飛/其兩羽相初

9．將材料三中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。

10．材料一和材料二都運用了哪種修辭方法來具體描寫北海的“大鳥”，請結(jié)合文章相關(guān)語

句簡要分析。（2分）

11．根據(jù)材料一和材料三的文章內(nèi)容和寫作手法，完成下面的圖表。（2分）

材料一材料三

語段以大鵬南飛設(shè)喻，用“鵬之語段中“井鼃不可以語于海者，

徙于南冥也，水擊三千里，摶扶拘于虛也；夏蟲不可以語于冰

搖而上者九萬里，去以六月息者者，篤于時也；曲士不可以語于

也”說明①的道理，給讀道者，束于教也”和材料一同樣

者帶來了深層次的啟發(fā)。運用了②的寫作手法。

12．《莊子》延續(xù)了上古文化中對于動物的審美傳統(tǒng)，借助具體的動物形象傳情達意。請

結(jié)合材料一和鏈接材料分析大鵬和意怠這兩種鳥的形象及其象征意義。

東海有鳥焉，其名曰意怠。其為鳥也，翂翂膚歌，而似無能；引援而飛，迫脅

而棲，進不敢為前，退不敢為后；食不敢先嘗，必取其緒。是故其行列不斥，而外人卒不

得害，是以免于患。

（節(jié)選自《莊子·山木》有刪減）

（二）閱讀下面的文字，完成13-15題。（7分）

杭州亞運會蓄勢待發(fā)，體育城市品牌泛起潮涌威力

①四年一屆的亞洲運動會，不單是凝聚運動員的大舞臺，主辦國家及地區(qū)更會展現(xiàn)軟實

力，務(wù)求成為全球焦點。杭州第19屆亞洲運動會將于今年9月23日至10月8日盛大展

開，為公眾帶來“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的體壇盛事。各籌備工作包括會徽、口號、吉祥

物、火炬設(shè)計，以至興建各具特色的競賽場館已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，讓大家欣賞運動員施展渾身解

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數(shù)的同時，亦感受這次亞運會一絲不茍的精彩細節(jié)。

②早在2015年，杭州獲得第19屆亞運會的舉辦權(quán)，成為繼北京和廣州后，第三個舉辦

亞運會的中國城市。然而，受全球新冠疫情影響，亞奧理事會執(zhí)委會與各方協(xié)商后，決定將

2022年杭州亞運會延期至今年舉行，賽事名稱和標(biāo)識保持不變。

辦好一個會提升一座城

③杭州亞運會以杭州為主辦城市，寧波、溫州、湖州、紹興、金華

為五個協(xié)辦城市。杭州亞運會共有56個競賽場館，包括2個亞殘運會獨

立競賽場館。其中新建場館12個、改造場館26個、續(xù)建場館9個、臨

建場館9個。另有31個訓(xùn)練場館、1個亞運村和5個亞運分村。

④本次杭州亞運會將實現(xiàn)三大目標(biāo)，包括體育亞運、城市亞運及品

牌亞運。在體育亞運方面，大會確認所有競賽場館建成并正常運行，確

保所有體育賽事能夠圓滿舉行，讓各國運動員盡情比試，爭取佳績；杭州亦積極動員全社會

力量參與，以城市亞運為契機，務(wù)求“辦好一個會，提升一座城”，增強市民健康素養(yǎng)和文

明程度，推動城市經(jīng)濟和社會發(fā)展。此外，杭州滿載歷史及中華文化，在籌辦亞運會的過程

中，可以向世界生動詮釋“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育文化盛會，讓亞運印記成

為城市品牌，持續(xù)進步。

首發(fā)數(shù)字火炬獨一無二

⑥杭州亞運會的火炬——“薪火”，在設(shè)計上加入了中華五千多年文明史的良渚文化?！靶?/p>

火”整體高730毫米、凈重1200克，整體輪廓曲線猶如手握薪柴?；鹁嬖煨陀上露稀吧L”，

炬身以良渚螺旋紋為演化，形似指紋，自然交織。炬冠以玉琮為特征，方圓相融，昂然而立；

出火口設(shè)計源自“琮”最早的甲骨文字形，寓意“光在內(nèi)周而復(fù)始”。

⑦在杭州亞運會倒計時100天之際，杭州亞運宣傳活動走進香港，主題宣講首度在香

港保良局林文燦英文小學(xué)舉行，與學(xué)生親切互動，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。

⑧主辦單位也為“薪火”發(fā)布了3D數(shù)字版火炬，是亞運會歷史上首次發(fā)行數(shù)字特許商品，

2萬個“薪火”數(shù)字火炬在開售20秒內(nèi)火速售罄；而4萬個杭州亞殘運會火炬“桂冠”，亦在

3分57秒內(nèi)全部售罄。數(shù)字火炬旨在通過數(shù)字化探索和創(chuàng)新，讓更多人擁有亞運火炬，并

成為亞運精神的傳遞者。每個數(shù)字火炬擁有唯一編號、永久存證、不可復(fù)制，以及不可篡改

的特色，讓收藏者擁有一份專屬亞運記憶，讓杭州亞運會成為一屆人人可參與的體育盛會。

（選自香港《明報》，有刪改）

13．下列關(guān)于文章內(nèi)容說法中錯誤的一項是（）（2分）

A．原定于2022年舉辦的第19屆亞運會受疫情影響改至今年9月23日至10月8日

舉辦，賽事名稱和標(biāo)識保持不變。

B．文章主要向讀者介紹的是第19屆亞洲運動會的籌辦過程、杭州亞運會的火炬——

“薪火”的外形特點以及數(shù)字火炬的有關(guān)內(nèi)容。

C．文章使用了兩個小標(biāo)題對不同方面的內(nèi)容分別介紹，這樣的安排使文章結(jié)構(gòu)更加

清晰，行文思路更加流暢。

D．本屆亞運會秉持“綠色、開放、節(jié)儉、文明”的辦會理念，向世界生動詮釋“中

國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育文化盛會。

14．請從說明方法的角度，對文章第⑧段的劃線句子加以分析。（3分）

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15．“辦好一個會，提升一座城”，假如你在“十一”假期期間到浙江杭州游玩，你能為杭州

亞運會做點什么力所能及的事？（2分）

（三）閱讀下面的文字，完成16-20題。（15分）

大地深處的溫暖

任林舉

①長春的雪，從來都不是尋常的飄落，而是彌漫——無邊無際的彌漫。

②潔白的雪花飛滿蒼穹，天地之間就沒有了界限。蒼茫里，是誰在飛針走線？一針緊似

一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。街道、河

流、田野、房屋等等，地上一應(yīng)事物之間的邊界和輪廓，都在雪中變得模糊。

③四十多年前，1978年10月，我還未滿十六歲，拿著一張大學(xué)錄取通知書，第一次走

在長春的大街上。那時候，年少懵懂，剛從一個偏遠的小村莊出來，不知道要怎樣應(yīng)對這樣

一個高樓林立的城市和城市里熙熙攘攘的人群。好在，這座城市已經(jīng)給我預(yù)備好了可以埋頭

閱讀的書桌，還有可以倒上去酣睡的床鋪。

④仿佛一夜之間，一睜眼，我就遇到了那場雪。寒風(fēng)退避，雪落無聲，有幾分暖意，有

幾分溫柔，溫柔得讓人心軟。過去，我是經(jīng)常站在鄉(xiāng)村的雪中向往城市的；如今，我開始站

在城市的雪中幻想未來。

⑤天已經(jīng)斷續(xù)下了兩日的雪，仍無意停止。我和相識不久的同學(xué)們，手拉手走在雪中。

積雪在我們的腳下吱吱呀呀，傳達出時緩時急快樂的聲音。

⑥我們從長春電力學(xué)校的東門出發(fā)，穿過平陽街，穿過解放大路，一直向春城電影院進

發(fā)。那天晚上要上演的電影我至今記得清清楚楚，名字叫《吉鴻昌》，當(dāng)時各大中專院校和

企事業(yè)單位競相包場，一票難求，長春市僅有的幾家電影院需要不間斷播映。因為我所在的

學(xué)校在院校里排位并不靠前，所以場次就排到了半夜。

⑦時值午夜，市內(nèi)的公交車已經(jīng)全部停運。而那個年代，出租車等交通工具還沒有出現(xiàn)，

幾公里的路程，只能靠雙腳一步步丈量。從開放的兒童公園東門進入，西門穿出，進入最負

盛名的人民大街，右行八百米就到了大名鼎鼎的人民廣場。廣場上的紀(jì)念碑巍峨、高大，我

們從紀(jì)念碑前走過，夜晚寧靜異常，只有我們一行人腳下發(fā)出的沙沙踏雪聲。

⑧那天，回來的路上，大家毫無睡意，每個人都很興奮，情不自禁地唱起了另一部電影

的主題曲：“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……”

⑨轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，中間相隔多少坎坷與周折，又相隔多少場風(fēng)霜與雨雪，已經(jīng)無法

準(zhǔn)確統(tǒng)計。當(dāng)我再一次走在一場紛飛的雪中，長春這個讓我一度成為過客的城市，慷慨地許

給我一個可以躲避風(fēng)雨的居所，我在長春住了下來，而且一住就是經(jīng)年。我不再青春年少，

但卻如一棵把根扎得很深的樹，感受到了這片土地深處的溫暖。

⑩也是午夜，也是在人民大街，大街兩側(cè)高樓林立，夜晚的街道燈火通明，五光十色，

大街上的車流拖著一條光的尾巴往來穿梭，將整條街道描述成一條色彩的河流。

那個晚上，我和曲有源老師在他的家中秉燭長談。也許是因為我的新書《玉米大地》

終于出版；也許是因為曲老師的新詩集即將付梓；也許是因為多年來的彼此相互關(guān)注、關(guān)心，

以及那份與文學(xué)并無關(guān)聯(lián)的情同父子的情誼……我靜靜地聆聽著他對我的叮囑，從生活到

修身，從工作到文學(xué)，從現(xiàn)在到未來，從理想到信念……他讓我清楚地看到了自己的局限和

優(yōu)長；懂得了放棄與堅守；學(xué)會了敬畏和勇敢。

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我深深地知道，此夜不同尋常，但卻不知道窗外正無聲地下著一場大雪。當(dāng)我深夜

離去時，曲老師執(zhí)意要出門送我，并執(zhí)意要站在大雪中陪我候車。雪花大朵大朵地落在他已

經(jīng)不再濃密的頭發(fā)上，落在他已經(jīng)微駝的背上和他表情凝重的臉上。那情景，讓我感覺我可

能正面對一次隆重的遠行。但我心里想得更多的，是多年之后，當(dāng)我回想起那晚雪中的情景，

我的心會涌起怎樣的波瀾。

轉(zhuǎn)眼又是十年，城市仍然像一張沒有畫完的圖畫，在擴展，在豐富，雖然還沒有最后

完成，但卻比以往更加豐滿、絢麗。而我卻單單因為它的雪，因為它純凈的白色，就心懷依

戀。從最初的雪，到后來許多場雪，種種的情景、種種的經(jīng)歷、種種的故事，已經(jīng)讓我深深

認定，長春的雪就是一種無法回避的美好機緣。

冬天再來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹如果在一座城市把根系扎得太深，就已經(jīng)不

再是一棵樹，而是城市固有的一個部分。它在歲月中汲取的一切，如今都要反哺給歲月；它

在城市中所得的一切饋贈，如今也將回饋給城市。

那天，突然接到老友的電話，不為別事，就是一份來自好友的關(guān)切。我們暢敘交流，

一抬眼，又是一場紛飛的大雪，從天空飄向大地，又從窗外飄到窗里，在我的身前、身后、

頭頂以及生命深處——彌漫。

（選自《人民日報》）

16．通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容參照提示補全下面的情節(jié)梳理圖。（3分）

17．結(jié)合文章前后內(nèi)容，通過修辭的角度賞析文章第②段劃線部分句子。（3分）

一針緊似一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。

18．文章通篇都在回憶在長春與雪有關(guān)的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的人生感悟。作為春城的孩

子，在讀過全文后總會有一種“莫名的親切感”涌上心頭，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析

這種“親切感”從何而來？（4分）

19．文章第段前部分在文章中起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合文章內(nèi)容，分析畫波浪線句子

的作用。（2分）

20．以“大地深處的溫暖”為題，有什么好處？（3分）

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（四）名著閱讀（8分）

21．中國色彩文化也獨具特色，京劇臉譜就是通過人物面部的色彩直接反映人物的性格。

戲劇家翁偶虹曾這樣總結(jié)京劇臉譜顏色的內(nèi)涵：

紅忠紫孝，黑正粉老。水白奸邪，油白狂傲。

黃狠灰貪，藍勇綠暴。神佛精靈，金銀普照。

請你仿照示例，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中選一個人物進行設(shè)計。（3分）

我想為《紅巖》中的江姐設(shè)計紅色臉譜。作為一個堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她

視死如歸，寧折不屈。面對敵人慘無人道的酷刑，她忍受百般折磨，對黨的秘密守口如

瓶。表現(xiàn)出對黨對革命事業(yè)的無比忠貞。

22．李老師在班級里組織《經(jīng)典常談》閱讀分享會。請按要求完成表格中的問題。（5分）

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

在序言中說，“如果讀者能把它當(dāng)做

一只船，航到經(jīng)典的海里去，編輯者將自己慶（1）

幸，在經(jīng)典訓(xùn)練上盡了他做尖兵的一份兒?？傻膬蓚€比喻，“一

關(guān)注方法是如果讀者念了這部書，便以為已經(jīng)受到了經(jīng)只船”“以筌為魚”，對

典訓(xùn)練，不再想去見識經(jīng)典，那就是以筌我們閱讀這部書有什

（筌，指捕魚工具）為魚，未免辜負編輯者的么指導(dǎo)意義？（2分）

本心了?！保ā缎颉罚?/p>

中國文字相傳是黃帝的史官叫倉頡的造的。這（2）

倉頡據(jù)說有四只眼睛，他看見了地上的獸蹄兒①上面這段文字選自

鳥爪兒印著的痕跡，靈感涌上心頭，便造起文著名學(xué)者_______（填

字來。文字的作用太偉大了，太奇妙了，造字人名）的名著《經(jīng)典常

關(guān)注內(nèi)容

真是一件神圣的工作。但是文字可以增進人的談》。（1分）

能力，也可以增進人的巧詐。倉頡泄漏了天②請結(jié)合名著內(nèi)容，具

機，卻將人教壞了，所以他造字的時候，“天體說說“天雨粟”的原

雨粟，鬼夜哭”。（《說文解字》第一）因。（2分）

三、綜合實踐（10分）

23．近年來，隨著人們環(huán)保意識的提高，越來越多的人選擇“低碳生活”，學(xué)校為此開展社

會實踐活動，請你完成下列任務(wù)。

材料一：“低碳”這個詞雖已耳熟能詳，但“低碳”到底是什么？中國人民大學(xué)環(huán)境學(xué)院教

授宋國君介紹，低碳，顧名思義就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主，所

以較低的溫室氣體排放就是較低的二氧化碳排放。

材料二：為應(yīng)對氣候變化，我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭

取2060年前實現(xiàn)碳中和”等目標(biāo)承諾。實現(xiàn)碳中和，一方面要減少二氧化碳排放量，另一方

面還需要實現(xiàn)負排放，也就是把排放的二氧化碳重新吸收并固定的能力。這種實現(xiàn)負排放的

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能力和技術(shù)統(tǒng)稱為“碳匯”。

閱讀材料，請用簡潔的語言解釋什么是“低碳”“碳匯”。（2分）

①低碳：_______________________②碳匯：_______________________

生活中，我們可以做哪些小事減少碳的排放量？請列舉其中兩件事。（2分）

為提高同學(xué)們的垃圾分類意識，學(xué)校擬開展垃圾分類知識競賽，請你將下列垃圾放到相應(yīng)

的標(biāo)識下（在橫線處填寫序號）。（4分）

①剩菜剩飯、瓜果皮核、碎骨等。②舊電池、過期藥品、過期化妝品等。

③報紙、期刊、塑料瓶子、易拉罐等。④衛(wèi)生用紙、頭發(fā)、尿不濕、硬果殼等。

（1）____________（2）____________

（3）____________（4）____________

（1）（2）（3）（4）

完成上述活動后，請你補全社會實踐活動記錄單的一部分內(nèi)容。（2分）

社會實踐活動記錄單（部分）

……

活動效果：①______________________②______________________

四、寫作（50分）

24．以下作文，任選其一。

作文(1)題目:哪怕雨一直下

作文(2)閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊

開始擔(dān)心起來，它將從哪里獲得維持生命的水？"總會有辦法的"。雛菊鼓勵自己說。它閉上

眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深

的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。

以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考請自擬題日，寫一篇文章。

作文要求:

(1)表述真情實感；(2)文體不限，詩歌除外；(3)認真書寫，力求工整、美觀；(4)文章

不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；(5)不少于600字。

八年語文第8頁共8頁

{#{ABKYSEogioABAAAAACEwXCCkEQkgACCAgGBFAcsEAASAFABCA=}#}八年級質(zhì)量調(diào)研語文試題參考解析及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（15分）

1.①湮（1分）②yín（1分）

2.D（2分）

3.C（2分）

4.北斗指航程，創(chuàng)新開放、九天攬月起新篇（2分，意思對即可，不要求平仄）

5.（1）白露為霜

（2）揀盡寒枝不肯棲

（3）坐觀垂釣者，徒有羨魚情

（4）但余鐘磬音

（5）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

（每句1分，共7分，有錯別字不給分）

二、閱讀（45分）

6.A（2分）

7.C（2分）

8.D（2分）

9.我存在于天地之間，就好像一小塊石子，一小塊木屑存在于大山之中。（“于”、“猶”翻譯出來給1分，句子通順流暢給1分，共2分）

10.示例一：夸張（1分），材料一中運用夸張的修辭方法極言鯤鵬身軀之大以及飛離北海時的壯觀場面，材料二中運用夸張的修辭方法極言北海大鳥的龐大。（意思對即可，1分）

示例二：比喻（1分），材料一運用比喻的修辭方法描摹出鯤鵬起飛時磅礴的氣勢，意境壯闊雄渾。材料二運用比喻的修辭方法表現(xiàn)其起飛時驚天動地的景象，突出了其碩大無比、氣勢磅礴的特點。（意思對即可，1分）

11.①世間萬物都要有所依憑（1分）②類比（1分）

12.大鵬的形象：碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風(fēng)。（0.5分）是志存高遠、一飛沖天者的象征。（0.5分）；意怠的形象：行動遲緩、不爭不搶、毫不顯眼、能全身遠禍。（0.5分）是善于處世者的象征。（0.5分）

《神異經(jīng)》中說：北海有一種大鳥，它高千里。（它的）頭上紋著“天”字，胸上紋著“雞”字，左翅膀上紋著“鹥”字，右翅膀上紋著“勤”字。（它的）左腳（踩）在海北高地的邊緣，右腳（踏）在海南高地的邊緣。它的毛是青色的，嘴是紅色的，腳是黑色的，名叫“天雞”，另一個名字叫“鹥勤”。（它的）頭朝東方，棲息在海中間，只捕鯨魚，吃的時候北海的水都會流動。（它）不觸犯人，也不侵?jǐn)_其他生物。有時候展翅高飛，它的雙翅剛開始扇動，像響起驚雷和刮起大風(fēng)，驚天動地。

北海若說：“不可與井底之蛙談?wù)摯蠛?，因為它的眼界受狹小居處的局限；不可與夏天的蟲子談?wù)摫?，因為它受到時令的局限；不可與見識淺陋的鄉(xiāng)曲書生談?wù)摯蟮览?，因為他受到了禮教的束縛?，F(xiàn)在你河伯從黃河兩岸間走出，看到了大海，才知道你自己的鄙陋，可以跟你談?wù)撘恍┐蟮览砹?。天下的水，沒有比海更大的。千萬條河流流歸大海，沒有停止的時候，而大海卻并不因此而盈滿；尾閭不停地排泄海水，不知到什么時候停止不流空；無論春天還是秋天大海水位不變，無論水災(zāi)還是旱災(zāi)大海沒有感覺。大海的容量超過了長江、黃河的水流，簡直不能用數(shù)字來計算。但是我并沒有因此而自夸，我自認為自己列身于天地之間，接受了陰陽之氣。我在天地之間，好比是小石塊、小樹木在高山一樣，正感到自己的渺小，又怎么會自傲自夸！”

東海里生活著一種鳥，它的名字叫意怠。意怠作為一種鳥啊，飛得很慢，好像不能飛行似的；它們總是要有其他鳥引領(lǐng)而飛，棲息時又都跟別的鳥擠在一起；前進時不敢飛在最前面，后退時不敢落在最后面；吃食時不敢先動嘴，總是吃別的鳥所剩下的，所以它們在鳥群中從不受排斥，人們也終究不會去傷害它，因此能夠免除禍患。

13.D（2分）

14.這句話運用了列數(shù)字和打比方的說明方法（2分），生動形象的向讀者介紹了“薪火”火炬的整體高度、重量以及輪廓曲線的樣子。便于讀者更加直觀地去感受“薪火”火炬的外形特征（1分）

15.給迷路的觀看比賽的外國游客導(dǎo)航，到場館附近錄制視頻幫助宣傳。（意思對即可，2分）

16.①剛上大學(xué)的在漫天大雪的晚上和相識不久的同學(xué)踏雪觀影。（1分）

②收獲到了人到中年的許多至味，讓感受到正面對一次隆重的遠行。（1分）

③接到老友的電話暢敘交流之時，抬眼看向窗外，又是一場大雪。（1分）

（意思對即可，人稱不是“”的解析扣1分）

17.這句話運用了比喻的修辭，（1分）將大雪紛紛而下的場景比作飛針走線（1分），寫出了雪大、雪急的場景，表現(xiàn)了雪花飛滿蒼穹時的震撼景象。（1分）（意思對即可）

18.長春這座北國城市最具有代表性的景物就是雪景，（1分）抓住了這個特點寫了自己和雪的往事，讓我們倍感親切。（1分）同時在敘事的過程中多次引出了城市標(biāo)志性地點和建筑，（1分）如文中所寫到的人民大街、兒童公園等，這些在我們生活中也能見到的地點和建筑，讓我們有一種親切感涌上心頭。（1分）（意思對即可，分析每點1分，結(jié)合原文每點1分）

19.這句話是過渡句，（1分）從回憶走到現(xiàn)實，承接了上文所回憶的與雪有關(guān)的場景感受，引起了下文再見雪景生發(fā)的感慨。引起下文，為下文做鋪墊。（1分）

20.①交代了文章主要記敘的的內(nèi)容，側(cè)面表現(xiàn)了回憶是暖的，同樣溫暖的還有大雪覆蓋下的土地。（1分）

②統(tǒng)領(lǐng)全文，點明文章主題，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。（1分）

③用詞溫文爾雅，具有詩情畫意。（1分）（意思對即可，分內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞效果給分）

21.示例：我想為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾設(shè)計藍色臉譜。（1分）因為他是一個自覺無私，勇敢無畏的革命戰(zhàn)士，無論是戰(zhàn)場上的廝殺，還是工地上的磨難，都沒能讓他倒下，反而使他更勇敢，更堅強。（1分）他在人生各個方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，具有鋼鐵般的意志。他的這些美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（1分）（意思對即可，其他解析合理也可給分）

22.（1）這本書只是經(jīng)典閱讀的向?qū)Ш烷T徑，因為這本書的引導(dǎo)，去接觸經(jīng)典，更好地學(xué)習(xí)經(jīng)典，（1分）如果以這本書代替閱讀經(jīng)典，便失去了意義。（1分）（意思對即可，需要分正反兩方面論述）

（2）①朱自清（1分）②有了文字，人們就會爭著做商人，辛苦種地的人就少了。天怕人的糧食不夠吃，所以就降下粟來，讓人們存著救急。（2分）（意思對即可）

三、綜合實踐（10分）

23.：①“低碳”指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放。（1分）

②“碳匯”指把排放的二氧化碳重新吸收并固定的能力和技術(shù)。（1分）

：示例①使用節(jié)能電器，用完電器拔插頭。②騎自行車或乘坐公共交通工具出行。③少買不必要的衣服和其他物品，少買過度包裝的商品。④出門自帶水杯、碗筷和環(huán)保購物袋，少用一次性塑料袋、紙杯和一次性筷子。（2分）（能寫出可以減少二氧化碳排放的事即可給分）

①③④②（每空1分，共4分）

①極大的激發(fā)了同學(xué)們對于低碳生活的意識。（1分）

②提高了同學(xué)們保護環(huán)境的能力。（1分）（意思對即可）

四、寫作（50分）

24.①一等：47-50分。主旨突出，較有文采。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等文：A.感情真摯；B.立意新穎；C.構(gòu)思巧妙；D.語言富有個性。

②二等：43-46分。主旨明確，表述清楚。

③三等：39-42分。主旨較明確，表述較清楚。

④四等：35-38分。主旨不太明確，表述不太清楚。

⑤五等：34分以下。主旨不明確，表述不清楚。八年級質(zhì)量調(diào)研語文試題

2023.7

一、積累與運用（15分）

閱讀下面文字，完成1-4題（8分）

當(dāng)你仰望夜空感嘆星光璀璨，當(dāng)你置身黑暗敬畏宇宙的廣闊，有這樣一支團隊，在“物換星移”中捕捉一種特殊的獵物——暗物質(zhì)。這種獵物雖然變化莫測，但“悟空”號的“火眼金睛”卻有可能捕捉到暗物質(zhì)yān滅或衰變留下的蛛絲馬跡。暗物質(zhì)就像一片從來沒有被挖過的紅薯地。在浩瀚無垠的宇宙中，存在一個巨大的謎團：宇宙的絕大部分物質(zhì)是人類不可見的。這種謎一樣的存在被科學(xué)家稱為“暗物質(zhì)”。_________，_________，_________，_________。《自然》雜志發(fā)表評論稱其“開創(chuàng)了中國空間科學(xué)新時代”。

十載耕耘，只為今朝出鞘亮劍。如今“悟空”號已經(jīng)正常運行六年有余，是全世界同類探測設(shè)備中，探測能段最寬、鑒別能力最強、能量分辨最優(yōu)的探測器。

1．根據(jù)拼音填寫漢字和給加點字注音。（2分）

①yān滅（）②浩瀚無垠（）

2．下列關(guān)于語段解釋說法正確的是（）（2分）

A．“星光璀璨”屬于偏正短語，“蛛絲馬跡”和“火眼金睛”都屬于并列短語。B．劃線句子中的破折號表示對前后文所寫的內(nèi)容的轉(zhuǎn)折。C．語段中六次使用到引號，這六個引號的用法各不相同。D．語段最后一句話的句子主干是：“悟空”號是探測器。

3．依次填入文中橫線處的句子，語言銜接、語意連貫的一項是（）（2分）

①這一成果改變了此前全球約200顆天文衛(wèi)星均屬于國外的歷史②2015年我國成功發(fā)射了“悟空”號天文衛(wèi)星③中國天文學(xué)家首次擁有了屬于我們自己的衛(wèi)星數(shù)據(jù)④我國組建科研團隊，暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星正式立項

A．②①④③B．②①③④

C．④②①③D．④③②①

4．下面的文字是同學(xué)們閱讀鏈接材料后為中國航天人寫的一副對聯(lián)，請你結(jié)合選段，補

全對聯(lián)上聯(lián)。（2分）

北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是中國自行研制全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，在國際民航、國際海事、移動通訊等方面發(fā)揮著重要作用。北斗系統(tǒng)始終堅持自主、開放、兼容、漸進的建設(shè)原則，為全球用戶提供連續(xù)、穩(wěn)定、可靠的創(chuàng)新服務(wù)。九天攬月，實現(xiàn)了在區(qū)域快速形成服務(wù)能力、逐步擴展為全球服務(wù)的發(fā)展路徑，豐富了世界衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)的發(fā)展模式。

上聯(lián)：悟空飛太空，探微索隱、發(fā)掘宇宙暗能量；

下聯(lián)：__________，________、______________。

5．古詩文默寫（7分）

誦讀古詩，可以借助意象領(lǐng)悟詩人的情懷。（1）“蒹葭萋萋，□□□□”描繪了蘆葦凄清一大片，清晨露水尚未曬干的凄涼景色；（2）“□□□□□□□，寂寞沙洲冷”，蘇軾眼中的鴻影展現(xiàn)了孤高的心境；（3）“□□□□□，□□□□□”，孟浩然心里的羨魚之情暗藏著從政心愿；（4）“萬籟此都寂，□□□□□”，古寺的鐘聲村托出常建寧靜的心情；（5）“□□□□□□□，□□□□□□□□□”，杜甫的廣廈理想隱含著悲憫情懷。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀下面三段材料，完成6-12題。（15分）

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（《北冥有魚》）

《神異經(jīng)》①曰：北海有大鳥，其高千里。頭文曰“天”，胸文曰“雞”，左翼文曰“鹥②”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕③，右足在海南崕。其毛蒼，其喙赤，其腳黑，名曰天雞，一名鹥勤。頭向東，止海中央，惟捕鯨魚，食則北海水流。利不犯觸人不干物或時舉翼飛其兩羽相初，如雷如風(fēng)，驚動天地。

（選自《太平御覽》）

北海若曰：“井鼃④不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭泄之，不知何時已而不虛；春秋不變，水旱不知。此其過江河之流，不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多！”

（選自《莊子·秋水》）

①《神異經(jīng)》：中國古代神話志怪小說集。②鹥（yī）：鳥名。③崕：同“崖”，高地的邊緣。④鼃：同蛙。

6．下面每組中兩個加點詞意思相同的是（）（2分）

A．或王命急宣（《三峽》）或時舉翼飛（《太平御覽》）

B．其名為鵬（《北冥有魚》）有仙則名（《陋室銘》）

C．其高千里（《太平御覽》）其正色耶（《北冥有魚》）

D．萬川歸之（《莊子·秋水》）鵬之背（北冥有魚）

7．同學(xué)們在讀完三則材料后，分別對材料的內(nèi)容和有關(guān)的文學(xué)常識進行了分析解讀，下列說法中正確的一項是（）（2分）

A．小明：材料一中“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”一句，看起來和大鵬沒什么關(guān)系，為了使語段更加凝練，這句話可以刪除。

B．小芳：材料二中主要介紹了北?！按篪B”的形貌特征和生活習(xí)慣，其外貌色彩鮮艷，主要體現(xiàn)在它的毛發(fā)是藍色的，嘴是紅色的，腳是黑色的。

C．小美：材料三借物說理，強調(diào)說明由于環(huán)境的差異，人各有不同，從而告訴我們，人不能被外界環(huán)境所束縛，要有長遠目光。

D．小智：扶搖而上、鵬程萬里、驚天動地，這些我們耳熟能詳?shù)某烧Z都出自《莊子》。

8．材料二中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（）（2分）

A．利不犯觸/人不干物/或時舉翼飛/其兩羽相初

B．利不犯觸/人不干物/或時舉翼/飛其兩羽相初

C．利不犯觸人/不干物/或時舉翼/飛其兩羽相初

D．利不犯觸人/不干物/或時舉翼飛/其兩羽相初

9．將材料三中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。

10．材料一和材料二都運用了哪種修辭方法來具體描寫北海的“大鳥”，請結(jié)合文章相關(guān)語句簡要分析。（2分）

11．根據(jù)材料一和材料三的文章內(nèi)容和寫作手法，完成下面的圖表。（2分）

材料一材料三

語段以大鵬南飛設(shè)喻，用“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”說明①的道理，給讀者帶來了深層次的啟發(fā)。語段中“井鼃不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也”和材料一同樣運用了②的寫作手法。

12．《莊子》延續(xù)了上古文化中對于動物的審美傳統(tǒng)，借助具體的動物形象傳情達意。請結(jié)合材料一和鏈接材料分析大鵬和意怠這兩種鳥的形象及其象征意義。

東海有鳥焉，其名曰意怠。其為鳥也，翂翂膚歌，而似無能；引援而飛，迫脅而棲，進不敢為前，退不敢為后；食不敢先嘗，必取其緒。是故其行列不斥，而外人卒不得害，是以免于患。

（節(jié)選自《莊子·山木》有刪減）

（二）閱讀下面的文字，完成13-15題。（7分）

杭州亞運會蓄勢待發(fā)，體育城市品牌泛起潮涌威力

①四年一屆的亞洲運動會，不單是凝聚運動員的大舞臺，主辦國家及地區(qū)更會展現(xiàn)軟實力，務(wù)求成為全球焦點。杭州第19屆亞洲運動會將于今年9月23日至10月8日盛大展開，為公眾帶來“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的體壇盛事。各籌備工作包括會徽、口號、吉祥物、火炬設(shè)計，以至興建各具特色的競賽場館已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，讓大家欣賞運動員施展渾身解數(shù)的同時，亦感受這次亞運會一絲不茍的精彩細節(jié)。

②早在2015年，杭州獲得第19屆亞運會的舉辦權(quán)，成為繼北京和廣州后，第三個舉辦亞運會的中國城市。然而，受全球新冠疫情影響，亞奧理事會執(zhí)委會與各方協(xié)商后，決定將2022年杭州亞運會延期至今年舉行，賽事名稱和標(biāo)識保持不變。

辦好一個會提升一座城

③杭州亞運會以杭州為主辦城市，寧波、溫州、湖州、紹興、金華為五個協(xié)辦城市。杭州亞運會共有56個競賽場館，包括2個亞殘運會獨立競賽場館。其中新建場館12個、改造場館26個、續(xù)建場館9個、臨建場館9個。另有31個訓(xùn)練場館、1個亞運村和5個亞運分村。

④本次杭州亞運會將實現(xiàn)三大目標(biāo)，包括體育亞運、城市亞運及品牌亞運。在體育亞運方面，大會確認所有競賽場館建成并正常運行，確保所有體育賽事能夠圓滿舉行，讓各國運動員盡情比試，爭取佳績；杭州亦積極動員全社會力量參與，以城市亞運為契機，務(wù)求“辦好一個會，提升一座城”，增強市民健康素養(yǎng)和文明程度，推動城市經(jīng)濟和社會發(fā)展。此外，杭州滿載歷史及中華文化，在籌辦亞運會的過程中，可以向世界生動詮釋“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育文化盛會，讓亞運印記成為城市品牌，持續(xù)進步。

首發(fā)數(shù)字火炬獨一無二

⑥杭州亞運會的火炬——“薪火”，在設(shè)計上加入了中華五千多年文明史的良渚文化?！靶交稹闭w高730毫米、凈重1200克，整體輪廓曲線猶如手握薪柴?；鹁嬖煨陀上露稀吧L”，炬身以良渚螺旋紋為演化，形似指紋，自然交織。炬冠以玉琮為特征，方圓相融，昂然而立；出火口設(shè)計源自“琮”最早的甲骨文字形，寓意“光在內(nèi)周而復(fù)始”。

⑦在杭州亞運會倒計時100天之際，杭州亞運宣傳活動走進香港，主題宣講首度在香港保良局林文燦英文小學(xué)舉行，與學(xué)生親切互動，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。

⑧主辦單位也為“薪火”發(fā)布了3D數(shù)字版火炬，是亞運會歷史上首次發(fā)行數(shù)字特許商品，2萬個“薪火”數(shù)字火炬在開售20秒內(nèi)火速售罄；而4萬個杭州亞殘運會火炬“桂冠”，亦在3分57秒內(nèi)全部售罄。數(shù)字火炬旨在通過數(shù)字化探索和創(chuàng)新，讓更多人擁有亞運火炬，并成為亞運精神的傳遞者。每個數(shù)字火炬擁有唯一編號、永久存證、不可復(fù)制，以及不可篡改的特色，讓收藏者擁有一份專屬亞運記憶，讓杭州亞運會成為一屆人人可參與的體育盛會。

（選自香港《明報》，有刪改）

13．下列關(guān)于文章內(nèi)容說法中錯誤的一項是（）（2分）

A．原定于2022年舉辦的第19屆亞運會受疫情影響改至今年9月23日至10月8日舉辦，賽事名稱和標(biāo)識保持不變。

B．文章主要向讀者介紹的是第19屆亞洲運動會的籌辦過程、杭州亞運會的火炬——“薪火”的外形特點以及數(shù)字火炬的有關(guān)內(nèi)容。

C．文章使用了兩個小標(biāo)題對不同方面的內(nèi)容分別介紹，這樣的安排使文章結(jié)構(gòu)更加清晰，行文思路更加流暢。

D．本屆亞運會秉持“綠色、開放、節(jié)儉、文明”的辦會理念，向世界生動詮釋“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的體育文化盛會。

14．請從說明方法的角度，對文章第⑧段的劃線句子加以分析。（3分）

15．“辦好一個會，提升一座城”，假如你在“十一”假期期間到浙江杭州游玩，你能為杭州亞運會做點什么力所能及的事？（2分）

（三）閱讀下面的文字，完成16-20題。（15分）

大地深處的溫暖

任林舉

①長春的雪，從來都不是尋常的飄落，而是彌漫——無邊無際的彌漫。

②潔白的雪花飛滿蒼穹，天地之間就沒有了界限。蒼茫里，是誰在飛針走線？一針緊似一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。街道、河流、田野、房屋等等，地上一應(yīng)事物之間的邊界和輪廓，都在雪中變得模糊。

③四十多年前，1978年10月，我還未滿十六歲，拿著一張大學(xué)錄取通知書，第一次走在長春的大街上。那時候，年少懵懂，剛從一個偏遠的小村莊出來，不知道要怎樣應(yīng)對這樣一個高樓林立的城市和城市里熙熙攘攘的人群。好在，這座城市已經(jīng)給我預(yù)備好了可以埋頭閱讀的書桌，還有可以倒上去酣睡的床鋪。

④仿佛一夜之間，一睜眼，我就遇到了那場雪。寒風(fēng)退避，雪落無聲，有幾分暖意，有幾分溫柔，溫柔得讓人心軟。過去，我是經(jīng)常站在鄉(xiāng)村的雪中向往城市的；如今，我開始站在城市的雪中幻想未來。

⑤天已經(jīng)斷續(xù)下了兩日的雪，仍無意停止。我和相識不久的同學(xué)們，手拉手走在雪中。積雪在我們的腳下吱吱呀呀，傳達出時緩時急快樂的聲音。

⑥我們從長春電力學(xué)校的東門出發(fā)，穿過平陽街，穿過解放大路，一直向春城電影院進發(fā)。那天晚上要上演的電影我至今記得清清楚楚，名字叫《吉鴻昌》，當(dāng)時各大中專院校和企事業(yè)單位競相包場，一票難求，長春市僅有的幾家電影院需要不間斷播映。因為我所在的學(xué)校在院校里排位并不靠前，所以場次就排到了半夜。

⑦時值午夜，市內(nèi)的公交車已經(jīng)全部停運。而那個年代，出租車等交通工具還沒有出現(xiàn)，幾公里的路程，只能靠雙腳一步步丈量。從開放的兒童公園東門進入，西門穿出，進入最負盛名的人民大街，右行八百米就到了大名鼎鼎的人民廣場。廣場上的紀(jì)念碑巍峨、高大，我們從紀(jì)念碑前走過，夜晚寧靜異常，只有我們一行人腳下發(fā)出的沙沙踏雪聲。

⑧那天，回來的路上，大家毫無睡意，每個人都很興奮，情不自禁地唱起了另一部電影的主題曲：“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……”

⑨轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，中間相隔多少坎坷與周折，又相隔多少場風(fēng)霜與雨雪，已經(jīng)無法準(zhǔn)確統(tǒng)計。當(dāng)我再一次走在一場紛飛的雪中，長春這個讓我一度成為過客的城市，慷慨地許給我一個可以躲避風(fēng)雨的居所，我在長春住了下來，而且一住就是經(jīng)年。我不再青春年少，但卻如一棵把根扎得很深的樹，感受到了這片土地深處的溫暖。

⑩也是午夜，也是在人民大街，大街兩側(cè)高樓林立，夜晚的街道燈火通明，五光十色，大街上的車流拖著一條光的尾巴往來穿梭，將整條街道描述成一條色彩的河流。

那個晚上，我和曲有源老師在他的家中秉燭長談。也許是因為我的新書《玉米大地》終于出版；也許是因為曲老師的新詩集即將付梓；也許是因為多年來的彼此相互關(guān)注、關(guān)心，以及那份與文學(xué)并無關(guān)聯(lián)的情同父子的情誼……我靜靜地聆聽著他對我的叮囑，從生活到修身，從工作到文學(xué)，從現(xiàn)在到未來，從理想到信念……他讓我清楚地看到了自己的局限和優(yōu)長；懂得了放棄與堅守；學(xué)會了敬畏和勇敢。

我深深地知道，此夜不同尋常，但卻不知道窗外正無聲地下著一場大雪。當(dāng)我深夜離去時，曲老師執(zhí)意要出門送我，并執(zhí)意要站在大雪中陪我候車。雪花大朵大朵地落在他已經(jīng)不再濃密的頭發(fā)上，落在他已經(jīng)微駝的背上和他表情凝重的臉上。那情景，讓我感覺我可能正面對一次隆重的遠行。但我心里想得更多的，是多年之后，當(dāng)我回想起那晚雪中的情景，我的心會涌起怎樣的波瀾。

轉(zhuǎn)眼又是十年，城市仍然像一張沒有畫完的圖畫，在擴展，在豐富，雖然還沒有最后完成，但卻比以往更加豐滿、絢麗。而我卻單單因為它的雪，因為它純凈的白色，就心懷依戀。從最初的雪，到后來許多場雪，種種的情景、種種的經(jīng)歷、種種的故事，已經(jīng)讓我深深認定，長春的雪就是一種無法回避的美好機緣。

冬天再來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹如果在一座城市把根系扎得太深，就已經(jīng)不再是一棵樹，而是城市固有的一個部分。它在歲月中汲取的一切，如今都要反哺給歲月；它在城市中所得的一切饋贈，如今也將回饋給城市。

那天，突然接到老友的電話，不為別事，就是一份來自好友的關(guān)切。我們暢敘交流，一抬眼，又是一場紛飛的大雪，從天空飄向大地，又從窗外飄到窗里，在我的身前、身后、頭頂以及生命深處——彌漫。

（選自《人民日報》）

16．通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容參照提示補全下面的情節(jié)梳理圖。（3分）

17．結(jié)合文章前后內(nèi)容，通過修辭的角度賞析文章第②段劃線部分句子。（3分）

一針緊似一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。

18．文章通篇都在回憶在長春與雪有關(guān)的經(jīng)歷