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人教PEP五年級上冊Unit2MyweekALet’stry&Let’stalk0ReviewEnglishclassmusicclassChineseclassPEclassmathsclassartclass0KeypointsDoyouhaveartclassonWednesdays?WhatdoyouhaveonWednesdays?WhatdoyouhaveonThursdays?Let’stryWhatdoyouhaveonWednesdays?Ihave_____.art0CheckWhoisJohn’sartteacher?MrYoung.0WhatdoesJohnhaveonThursdays?Hehasmaths,Englishandmusic.WhatdoesJohn’sgrandpadoonThursdays?HehasacookingclasswithJohn’sgrandma.0問對方某一天的課程的句型
—Whatdoyouhaveon...?
課文應(yīng)用WhatdoyouhaveonThursdays?Ihavemaths,Englishandmusic.
句型結(jié)構(gòu)問句:Whatdoyouhaveon+星期名稱(Mondays,Fridays...)?答語:I/Wehave+課程名稱(Chinese,English...).
重點(diǎn)解析what:意為“什么”,位于句首,引導(dǎo)特殊疑問句。此問句中也可以用“whatclasses”來提問,意為“什么課程”。do:助動(dòng)詞,無實(shí)際意義,幫助構(gòu)成疑問句。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),要用does。on:表示“在星期幾”的時(shí)候,星期名詞前要用介詞on。星期名稱:在這里表示星期的名詞常用復(fù)數(shù)形式。KeypointsJohn:Grandpa!Looka(t)mypicture.Grandfather:Great!Wha(t)doyouhaveonThursdays?John:Ihavemaths,Englishan(d)music.Grandfather:Oh,Ilovemusic!Who’syourmusi(c)teacher?00Imitateandread
ImitateandreadJohn:MrYoung.Grandfather:Ishestrict?John:No,he’sfunny.Wha(t)doyoudoonThursdays,Grandpa?Grandfather:Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!John:Haha!000
Roleplay0兩人一組,練習(xí)對話并表演,其他同學(xué)評價(jià)。流利地朗讀。流利地表演。有所創(chuàng)新,有感情地表演。BACMakeanewdialogueWednesdayThursdayEnglishChineseartEnglishChinesemathsmathsmusicPeter’stimetable0WhatdowehaveonWednesdaysandThursdays?Wehave…WhatdowehaveonWednesdaysandThursdays?0活動(dòng)小調(diào)查四人一組,調(diào)查小組成員周三、周四最喜歡上的課程。NameWednesdayThursday0打開U2ALet’stalk句子訓(xùn)練,即學(xué)即練,檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況。0WhatdoyouhaveonWednesdays?Ihave…1.登錄“優(yōu)教信使”,在“智學(xué)助手”下,完成聽讀作業(yè),進(jìn)行口語測評。2.
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