作文主體段寫作學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

作文“主體段”寫作導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知己知彼,清楚了解作文“主體段”構(gòu)成。2.學(xué)以致用,掌握作文“主體段”的寫作方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.作文“主體段”定義。2.作文“主體段”構(gòu)成。3.作文“主體段”寫作方法掌握。【材料一】貧困也是一筆財(cái)富。()自古“寒門出貴子,白屋出公卿”,貧困讓人學(xué)會(huì)努力、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長。()司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到;明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒,一文不名,生活上??恐艿芙訚?jì);蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒;居里夫人剛滿十歲就外出打工……()他們因?yàn)樨毟F,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能擺脫。因?yàn)樨毟F,才會(huì)在黑暗中長途跋涉,在逆境中執(zhí)著前行。()可見貧困也是一筆財(cái)富。()問題一:請(qǐng)指出,本段范例由幾部分組成?嘗試寫在材料填空中。問題二:簡要說說,“主體段”是作文的哪一部分?【材料二】貧困也是一筆財(cái)富?!白怨挪抛映龊T”。司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁,幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到;明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒,一文不名,生活上??恐艿芙訚?jì);蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒;居里夫人剛滿十歲就外出打工……可見貧困也是一筆財(cái)富。問題一:本段范例較材料一缺少了什么?問題二:請(qǐng)指出材料二的優(yōu)缺點(diǎn)?問題二:簡要分析其行文方法的寫作弊端?【材料三】以“生和死”的話題作文為例,考場作文中的觀點(diǎn)句存在的常見問題主要表現(xiàn)為:①只是陳述某種社會(huì)現(xiàn)象,沒有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。如:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!备臑椋孩诒硪饽:^點(diǎn)不明確。如:“生和死的價(jià)值因人而異?!保ɑ颉吧退赖膬r(jià)值在于你如何選擇”)改為:___________________________________________________________③泛泛而談,觀點(diǎn)空洞,不具體。如:“生和死的價(jià)值在于精神?!备臑椋篲__________________________________________________________④觀點(diǎn)幼稚粗淺,沒有論證的必要。如:“人類離不開生和死的自然規(guī)律?!备臑椋篲__________________________________________________________⑤表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)有漏洞(主要是太絕對(duì))。如:“生比死更需要勇氣。”改為:___________________________________________________________⑥語句不通順,有語病。如:“歷史認(rèn)為人不斷死亡和誕生,社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步?!备臑椋篲_____________________________________________________________________________________________________________________⑦語言啰嗦,不簡潔。如:“生和死是生命的輪回,選擇生還是死,有時(shí)只是一念之差,有時(shí)選擇生比選擇死更痛苦,但卻能讓生命超越死的境界。”改為:______________________________________________________________________________________________________________________⑧不是一個(gè)相對(duì)完整的句子。如:“生和死的選擇?!薄咀灾魇崂怼扛臑椋篲_____________________________________________________________________________________________________________________問題一:主體段中觀點(diǎn)句本質(zhì)上是什么?問題二:作文寫作中,寫好觀點(diǎn)句有哪些要求?【材料四】人有意氣,才能千古留名。(觀點(diǎn)句)一個(gè)人只有擁有意志和氣概,才能在國家危難之時(shí)挺身而出,才能流芳百世。(闡述觀點(diǎn))幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨,早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年的潮起潮落,早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息;幾百年的獵獵西風(fēng),早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙,早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而,岳武穆①的滿腔熱血,文天祥的一顆丹心,蘇武的一根竹杖,張騫的十幾年牢獄之苦,早已載入史冊(cè),成為民族的精神瑰寶。(引用論據(jù))若無意氣,他們?cè)鯐?huì)有如此壯行?(分析)所以,一個(gè)人有了意氣,才能千古留名。(結(jié)論)【材料五】同構(gòu)相疊段:兩個(gè)事例性質(zhì)相同,并列在一起,共同證明一個(gè)道理。知識(shí)就是力量。(觀點(diǎn)句)知識(shí)就是生產(chǎn)力,一個(gè)人擁有了知識(shí),就擁有了無與倫比的力量。(闡述觀點(diǎn))一介書生,手無縛雞之力的錢學(xué)森“無論到哪里,都抵得上五個(gè)師?!睉{什么?憑知識(shí),以及知識(shí)帶來的預(yù)見性。史蒂芬?霍金,被肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥禁錮在輪椅上20多年,全身能“活動(dòng)”的,除了眼睛,只剩一根食指,但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人??渴裁??靠知識(shí)——關(guān)于宇宙奧秘:天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí),最富有想象力、創(chuàng)造力的空間理論知識(shí)。(引用論據(jù))正是因?yàn)殄X學(xué)森和霍金擁有了知識(shí),他們才能被世人銘記。(分析)可見,知識(shí)能夠改變世界,有了知識(shí),就有了一種改變世界的巨大力量。(結(jié)論)【材料六】標(biāo)準(zhǔn)段(1)——假設(shè)分析堅(jiān)持就是勝利。(觀點(diǎn)句)面對(duì)困難和險(xiǎn)阻,唯有堅(jiān)持,勇于永不言棄,才有可能成功。(闡述觀點(diǎn))歐立西為了發(fā)明一種新藥,堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn),失敗了,總結(jié)教訓(xùn)再干,一直實(shí)驗(yàn)了606次,才獲得了成功,制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。(引用論據(jù))新藥的問世是堅(jiān)持的結(jié)果。假如歐立西僅僅實(shí)驗(yàn)一次,失敗后就撒手不干了,新藥當(dāng)然不會(huì)問世。就是他實(shí)驗(yàn)了605次,失敗了以后不再堅(jiān)持,也絕不可能有新藥的制成;(假設(shè)分析)正是因?yàn)樗麍?jiān)持到了最后,才獲得了最后的勝利。(總結(jié))標(biāo)準(zhǔn)段(2)——因果分析法自信,但不能盲目。(觀點(diǎn)句)自信是一個(gè)人成功的法寶,但盲目自信,就會(huì)導(dǎo)致失敗。(闡述觀點(diǎn))三國時(shí)的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭,他把二十萬大軍駐扎在高山上,久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山,理由讓在場的將士信服,但唯有馬謖仍然堅(jiān)持自己的意見,結(jié)果被司馬氏圍山斷水,放火燒山,蜀軍不戰(zhàn)而亂,幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬,身首異處。(引用論據(jù))街亭失守,是因?yàn)轳R謖不懂兵法嗎?不,他自幼熟讀兵法,曾獻(xiàn)計(jì)于諸葛亮,使其七擒孟獲,平定南方邊境。馬謖的失敗,是因?yàn)樗裢源?,盲目自信,不能聽取別人的正確意見。(因果分析)所以在生活中,我們要自信,但絕不能盲目。(總結(jié))標(biāo)準(zhǔn)段(3)——條件分析法我們要樂觀積極地面對(duì)生活。(觀點(diǎn)句)一個(gè)人只有保持樂觀積極地人生態(tài)度,生活才能對(duì)你微笑。(闡述觀點(diǎn))“警界保爾”孫炎明,六年前就被查出患了腦癌,但是他只給了自己一個(gè)小時(shí)的悲傷時(shí)間,就開始勇敢樂觀地面對(duì)。三

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