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文檔簡介

植物媽媽有辦法第二課時0動畫欣賞：種子的旅行導入新課0植物

旅行

準備

離開

觀察

辦法

娃娃

知識如果毛發(fā)手腳炸開復習字詞0你從文中讀懂了什么？用曲線畫出相關(guān)的語句。自學要求：1.帶著問題自己讀課文并勾畫。2.想好后先和同桌說一說?；仡檭?nèi)容0通過讀課文，我知道了

?；仡檭?nèi)容0自學要求：1、思考問題：你認為哪位植物媽媽最聰明？她傳播種子的辦法好在哪里？合作學習方法：讀、說、問、評。2、找伙伴一起朗讀課文2、3、4節(jié)，把你的想法說一說，互相問一問、評一評。合作探究0讀一讀蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。只要就合作探究0蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。只要就讀一讀合作探究0豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。蹦著跳著讀一讀合作探究0我覺得

的媽媽最聰明，因為

。蒼耳豌豆合作探究0蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。合作探究0蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。合作探究0豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。合作探究0

請大家想想，蒲公英、蒼耳、豌豆這些植物媽媽都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？風動物太陽合作探究0

植物媽媽是不是只有這幾種辦法呢？自由讀第5節(jié)，邊讀邊想：從這一節(jié)中你知道了什么？植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。仔細觀察總結(jié)提升0

植物媽媽的辦法還有很多很多，你還知道哪些植物傳播種子的方法？流動的海水風知識拓展0

植物媽媽傳播種子的方法這么多，你能照著第2、3、4小節(jié)的格式自己寫一段

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