初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè) 課題2酸和堿的中和反應(yīng)“衡水賽”一等獎(jiǎng)

課題2酸和堿的中和反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)，會(huì)判斷某反應(yīng)是否為中和反應(yīng)。2、從微觀角度了解中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。3、認(rèn)識(shí)鹽的定義及會(huì)判斷鹽的組成。4、對(duì)中和反應(yīng)的再探究。5、了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。6、了解用PH試紙測(cè)定溶液酸堿性的方法?！拔⒄n”反饋氫氧化鈉與稀鹽酸的反應(yīng)：1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象：3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)說(shuō)明：時(shí)間2分鐘1、回憶微課視頻，自行完成自學(xué)檢測(cè)填空。2、展示填空結(jié)果。活動(dòng)一認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)課堂實(shí)驗(yàn)：小組合作完成氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（用試管做）活動(dòng)說(shuō)明：時(shí)間5分鐘1、組長(zhǎng)組織討論和設(shè)計(jì)方案（建議時(shí)間：討論及設(shè)計(jì)方案1分鐘，實(shí)驗(yàn)及記錄2分鐘，整理結(jié)果2分鐘）2、組內(nèi)專人負(fù)責(zé)記錄討論結(jié)果3、選好發(fā)言人準(zhǔn)備發(fā)言4、全班展示談?wù)摷皩?shí)驗(yàn)結(jié)果歸納總結(jié)

中和反應(yīng)宏觀角度NaOH+HCl==NaCl+H2O2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2OCu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2OBa(OH)2+H2SO4==BaSO4

↓

+2H2O活動(dòng)說(shuō)明：時(shí)間2分鐘1、小組討論，觀察方框中的物質(zhì)，歸納共同點(diǎn)。2、小組討論，觀察上述方程式，歸納共同點(diǎn)。3、選好發(fā)言人準(zhǔn)備發(fā)言4、全班展示討論結(jié)果鹽：由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物中和反應(yīng)：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)酸+堿→鹽+水練習(xí):下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是（）A．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OC．CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD．Fe2O3+6HCl=FeCl3+3H2OB你認(rèn)為判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反應(yīng)的關(guān)鍵是什么？討論反應(yīng)物必須是

酸與堿HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—

HCl和NaOH在水中解離出離子微觀解讀中和反應(yīng)

氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)化學(xué)方程式：NaOH+HCl==NaCl+H2O中和反應(yīng)實(shí)質(zhì)：H++OH—

→H2O練習(xí)：如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A鹽酸中含有氫離子和氯離子

B氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子

C兩種溶液混合時(shí),氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子

D兩種溶液混合時(shí),鈉離子和氯離子結(jié)合生成氯化鈉分子D活動(dòng)二：中和反應(yīng)再探究（1）是不是所有的酸堿中和反應(yīng)都需要借助酸堿指示劑的顏色變化？實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式①向Ba(OH)2溶液中滴加適量稀硫酸②向CuSO4溶液中，滴加適量NaOH溶液（制取Cu(OH)2）。再滴加適量稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加酸后，沉淀溶解Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4若反應(yīng)過(guò)程中有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（如：固體溶解、生產(chǎn)沉淀、顏色變化等），則不需要借助于酸堿指示劑幫助判斷反應(yīng)是否發(fā)生。練習(xí).下列各組物質(zhì)必須使用指示劑才能證明他們是否發(fā)生反應(yīng)的是（）A氫氧化鈉和稀鹽酸

B碳酸鈣和稀鹽酸

C鐵銹和稀鹽酸

D鐵和硫酸銅溶液A活動(dòng)三：中和反應(yīng)再探究（2）氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液溫度是否改變？（提示：用小燒杯做）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論活動(dòng)四：中和反應(yīng)再探究（3）

燒杯中的溶液，你們能用PH試紙測(cè)定其顯酸堿性嗎？（分組測(cè)定）提出猜想：設(shè)計(jì)方案：小組匯報(bào)：你們還有別的方法測(cè)定其酸堿性嗎？（小組討論、設(shè)計(jì)方案、匯報(bào)展示）討論：此時(shí)，溶液中溶質(zhì)可能是什么？（小組討論、匯報(bào)）活動(dòng)五

閱讀討論

中和反應(yīng)在生活中的應(yīng)用閱讀教材P61討論總結(jié)中和反應(yīng)的應(yīng)用活動(dòng)說(shuō)明：時(shí)間5分鐘1、閱讀教材P61，完成導(dǎo)學(xué)填空（2分鐘獨(dú)立完成）2、小組討論，補(bǔ)充完善，并選擇一至兩個(gè)方面，完成涉及方程式（建議時(shí)間3分鐘）。3、選好發(fā)言人準(zhǔn)備發(fā)言4、全班展示討論結(jié)果中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用1、調(diào)節(jié)土壤酸堿性（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，改變土壤的酸堿性。酸性土壤，加適量的熟石灰。能否用生石灰或者氫氧化鈉呢？（2）堿性土壤中通常加酸性物質(zhì)如用碳酸飲料澆樹(shù)改良土壤的堿性促進(jìn)植物的光合作用在酸性土壤中加入熟石灰2．處理工廠的廢水例如，硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行中和處理。H2SO4+Ca(OH)2====CaSO4+2H2O因?yàn)槭焓覂r(jià)格小，處理污水成本低。⑴酸性廢水加堿性物質(zhì)⑵堿性廢水加酸性物質(zhì)（含氫氧化鈉）如造紙廠的廢水CompanyLogo斯達(dá)舒說(shuō)明書(shū)[藥品名稱]

斯達(dá)舒膠囊[性狀]

本品為膠囊劑，內(nèi)容物為灰黃棕色，氣味香，味微苦[主要成分]

氫氧化鋁[Al(OH)3]、甘草提取物、白芨、木香等[藥理作用]

中和胃酸過(guò)多、抗?jié)?、?zhèn)痛、抗炎[功能與主治]

用于慢性胃炎和多酸胃痛。行氣止痛，收斂生肌，促進(jìn)潰瘍愈合。3．用于醫(yī)藥⑴胃酸過(guò)多的病人，可以服用氫氧化鋁

來(lái)治病。也可服小蘇打(碳酸氫鈉)—NaHCO3;墨魚(yú)骨粉—CaCO3等3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2OHCl+NaHCO3====NaCl+H2O+CO2↑中和胃酸2HCl+Mg(OH)2===MgCl2+2H2O不是酸堿中和反應(yīng)同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?

蜜蜂蟄傷

蚊子叮咬學(xué)習(xí)了今天的知識(shí)你如何解決？（1）蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛。如果涂一些含有堿性物質(zhì)(如肥皂水或NH3·H2O)等藥水，就可以減輕痛庠。4．生活中的酸堿中和反應(yīng)（2）水壺中的水垢含有Mg(OH)2，生活中可以用食醋來(lái)清洗（3）松花蛋中含有堿性物質(zhì)，人們?cè)谑秤盟鼤r(shí)常加一些醋，以中和其堿性，使松花蛋美味可口（4）人們?nèi)粘Ｋ缘氖澄锟煞譃樗嵝允澄锖蛪A性食物兩大類。由于過(guò)量攝入高蛋白、高脂肪、高糖類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在體內(nèi)產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì)，形成酸性體質(zhì)，而酸性體質(zhì)會(huì)引起高血壓、糖尿病、心腦血管疾病、高血脂、痛風(fēng)等疾病。這樣最好補(bǔ)充堿性食物來(lái)中和體內(nèi)的部分酸，如蔬菜、水果、奶制品等，使人體酸堿調(diào)節(jié)平衡。練習(xí)：下列實(shí)際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)