滬科版九年級物理（全）一冊課后真題特訓(xùn) 12.1溫度與溫度計（原卷版+解析版）

滬科版九年級第十二章《溫度與物態(tài)變化》12.1溫度與溫度計【知識梳理】一、物態(tài)變化：物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)之間的變化叫物態(tài)變化。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在，跟物體的溫度有關(guān)。二、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。越熱的物體溫度越高，越冷的物體溫度越低，如果兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度相同。三、攝氏溫度：（1）單位：攝氏度，用“℃”表示。（2）攝氏溫度的規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的規(guī)定為0℃，沸騰的水的溫度規(guī)定為100℃，然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。（3）讀法：0℃以下如-10℃，讀作負(fù)10攝氏度或零下10攝氏度。四、溫度計：（1）制作原理：液體的熱脹冷縮。（2）溫度計的使用方法①使用前：觀察它的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），估測是否適合測量待測物體的溫度，待測溫度不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）；并看清溫度計的分度值，以便及時準(zhǔn)確讀數(shù)。②測量時：溫度計的玻璃泡應(yīng)全部包圍在被測物體內(nèi)，測液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；待溫度計內(nèi)液柱的液面穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時視線與溫度計中液柱的液面相平。五、體溫計：測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃，體溫計讀數(shù)時可以離開人體?！疽族e點】1.如圖，溫度計讀數(shù)時，正確讀法為視線與溫度計中液柱的液面相平。讀數(shù)時，如果俯視，讀數(shù)會偏大；仰視時，讀數(shù)會偏小。2.體溫計使用時不“甩一甩”，會造成溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準(zhǔn)高溫準(zhǔn)”。【規(guī)律總結(jié)】溫度計讀數(shù)的步驟：一是看清分度值；而是辨清液面在零上還是零下，零上溫度從下往上讀，零下溫度從上往下讀?！镜淅治觥坷?021·全國八年級課時練習(xí)）（1）圖甲中是崇川區(qū)某天的微信QQ天氣圖標(biāo)，由圖可知：該天的最高氣溫是_______℃。（2）圖乙是某同學(xué)早上在家用體溫計測量體溫的情況，表示的讀數(shù)是_______℃。（3）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)伽利略溫度計的原理自制了一個簡易溫度計，A為一玻璃瓶，B為空心的細(xì)玻璃管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下水柱高度h也不同，則：此溫度計的測溫原理是根據(jù)___________（填“瓶內(nèi)氣體”或“管內(nèi)外的水”）的熱脹冷縮規(guī)律制成的；若氣溫升高，則水柱的高度h將___________。（填“變大”、“變小”或“不變”）【思路小結(jié)】通常情況下，固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！菊骖}操練】1．（2020蘇州工業(yè)園區(qū)八年級期中）以下溫度值符合實際的是（）A．人體的正常體溫為35℃B．正常工作的冰箱冷凍室的溫度為-15℃C．蘇州冬天最低氣溫可達零下35℃D．洗澡水的適宜溫度約65℃2．（2020湖南湘西）新冠疫情得到有效控制之后，復(fù)學(xué)期間學(xué)校堅持每天早中晚給同學(xué)們測量一次體溫。下面屬于人體正常體溫的是（）A．0℃ B．36.8℃ C．68℃ D．100℃3．（2021廣西玉林）下列工具能直接測量人體溫度的是（）A．停表 B．刻度尺 C．皮尺 D．測溫槍4．（2019北京市八年級期末）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是（）A．4℃ B．0℃ C．-5℃ D．-10℃5．（2021·上海市羅南中學(xué)）現(xiàn)在考場內(nèi)氣溫最接近于（）A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．100℃6．（2021重慶市八年級月考）圖所示的是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是（）A．它的示數(shù)是B．它的分度值是C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的7．（2017·北京清華附中八年級期中）關(guān)于溫度計使用時的正確放法，圖中表示正確的是（）A． B． C． D．8．關(guān)于溫度和溫度計的使用，下列說法正確的是（）A．0℃的鐵管比0℃的木頭更冷B．體溫計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的C．溫度計玻璃泡浸入液體后要稍等一會，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D．為方便讀數(shù)，需要將溫度計從被測液體中拿出來與視線相平9．兩只內(nèi)徑不同，下面玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒（）A．兩只溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同10．（2020石家莊市八年級月考）如圖為意大利物理學(xué)家伽利略制造的世界上第一支溫度計它是由長頸玻璃瓶倒插在液體槽里構(gòu)成的。當(dāng)外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標(biāo)記溫度。那么下列說法中正確的是（）A．當(dāng)外界溫度升高時，玻璃管中的液面升高 B．它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的C．它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 D．當(dāng)外界溫度降低時，玻璃管內(nèi)液面降低11．（2019山東煙臺）小明同學(xué)將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中（如圖甲），過一會兒兩手指的感覺不相同；再把這兩根手指拿出同時插入盛有溫水的玻璃杯中（如圖乙）、這時兩手指的感覺_____（填“相同”或“不相同”）．該實驗現(xiàn)象說明_____。12．（2021黑龍江綏化）小明自制了一個溫度計，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實驗時，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是_________。請你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：__________________。13．（2021·西寧市教育科學(xué)研究院中考真題）如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的______性質(zhì)制成的。該體溫計此時的讀數(shù)是______℃。14．（2021江蘇常州）中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計___________。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員___________（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。15．（2019·北京市第十二中學(xué)八年級期末）圖是用某溫度計進行測量時的情景。該溫度計的測量范圍是_______℃，此時溫度計的示數(shù)為_______℃，該示數(shù)應(yīng)_______燒杯中液體的溫度（選填：“是”或“不是”）。16．（2021四川綿陽市八年級期末）氣象學(xué)里的日平均溫度，是一天當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值。如果綿陽某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則這天的日平均氣溫是______℃。

17．（2020湖北）當(dāng)前我國疫情防控常態(tài)化，體溫測量也是常態(tài)化。某人將讀數(shù)為38.3℃的體溫計未經(jīng)甩動，直接用來測量兩個人的體溫。若先后測量這兩個人的實際體溫分別是36.8℃和39.2℃，則體溫計的兩次讀數(shù)分別為______℃和______℃。18．（2021·江蘇八年級月考）溫度計是利用測溫液體___________的性質(zhì)制成的。小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進行了三次操作，如圖（甲）所示，其中正確的操作是___________。圖（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是___________℃，水的溫度是___________℃。

19．（2018·福建省福州第一中學(xué)九年級）國際單位制中所采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)。熱力學(xué)溫度（T）和攝氏溫度（t）的換算關(guān)系是：T=273.15+t，現(xiàn)加熱某一物體，用攝氏溫度來衡量，物體的溫度升高了20，如果用熱力學(xué)溫標(biāo)來衡量，物體的溫度升高了____K。20．（2020石家莊八年級月考）下面列出的是實驗中使用溫度計測量液體溫度的操作步驟：A．使溫度計的玻璃泡全部浸沒在被測液體中B．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔婥．估測被測液體的溫度；D．正確讀取溫度計的示數(shù)；E．從被測液體中取出溫度計正確的排列順序是___________。21．（2021上海市八年級期中）如圖所示，甲、乙、丙三位同學(xué)在做“測量物體的溫度”的實驗。

（1）甲測量時操作的錯誤是___________。（2）乙讀數(shù)時操作的錯誤是___________。（3）丙應(yīng)該讀出的溫度是___________℃。22．（2021全國八年級課時練習(xí)）小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)________（液體熱脹冷縮/氣體脹冷縮）的規(guī)律制成的；（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時，液柱將向_________（左/右）移動；（3）圖乙是某患者測量體溫時，體溫計的示數(shù)圖，此時患者的體溫為_________℃。在測量另一個人的體溫前需要_________，如果沒有這樣的操作，測量正常體溫的人的讀數(shù)為_________℃。23．（2019江蘇省九年級月考）有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學(xué)探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模诳刂谱兞康那疤嵯?，在室?nèi)進行了實驗，得到了一段時間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：時間/h0123456甲水溫/°C100503022202020乙水溫/°C100806552402920（1）下列有四支測量范圍不同的溫度計，小明實驗選擇的溫度計應(yīng)為：______；A．-10~110°CB．35~42°CC．-40~50°CD．0~50°C（2）請根據(jù)表格，繪制甲溫杯中水的冷卻，時間溫度圖像圖______；（注意補充數(shù)軸的名稱和標(biāo)度）（3）比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果：______；（選填選項前的字母）A．甲保溫杯的保溫效果好B．乙保溫杯的保溫效果好C．甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好（4）請估計實驗過程中第5小時的室溫：______°C。滬科版九年級第十二章《溫度與物態(tài)變化》12.1溫度與溫度計【知識梳理】一、物態(tài)變化：物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)之間的變化叫物態(tài)變化。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在，跟物體的溫度有關(guān)。二、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。越熱的物體溫度越高，越冷的物體溫度越低，如果兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度相同。三、攝氏溫度：（1）單位：攝氏度，用“℃”表示。（2）攝氏溫度的規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的規(guī)定為0℃，沸騰的水的溫度規(guī)定為100℃，然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。（3）讀法：0℃以下如-10℃，讀作負(fù)10攝氏度或零下10攝氏度。四、溫度計：（1）制作原理：液體的熱脹冷縮。（2）溫度計的使用方法①使用前：觀察它的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），估測是否適合測量待測物體的溫度，待測溫度不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）；并看清溫度計的分度值，以便及時準(zhǔn)確讀數(shù)。②測量時：溫度計的玻璃泡應(yīng)全部包圍在被測物體內(nèi)，測液體溫度時，溫度計的玻璃泡應(yīng)浸沒在液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；待溫度計內(nèi)液柱的液面穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時視線與溫度計中液柱的液面相平。五、體溫計：測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃，體溫計讀數(shù)時可以離開人體。【易錯點】1.如圖，溫度計讀數(shù)時，正確讀法為視線與溫度計中液柱的液面相平。讀數(shù)時，如果俯視，讀數(shù)會偏大；仰視時，讀數(shù)會偏小。2.體溫計使用時不“甩一甩”，會造成溫度“只上升、不下降”、即“低溫不準(zhǔn)高溫準(zhǔn)”?！疽?guī)律總結(jié)】溫度計讀數(shù)的步驟：一是看清分度值；而是辨清液面在零上還是零下，零上溫度從下往上讀，零下溫度從上往下讀。【典例分析】例（2021·全國八年級課時練習(xí)）（1）圖甲中是崇川區(qū)某天的微信QQ天氣圖標(biāo)，由圖可知：該天的最高氣溫是_______℃。（2）圖乙是某同學(xué)早上在家用體溫計測量體溫的情況，表示的讀數(shù)是_______℃。（3）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)伽利略溫度計的原理自制了一個簡易溫度計，A為一玻璃瓶，B為空心的細(xì)玻璃管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下水柱高度h也不同，則：此溫度計的測溫原理是根據(jù)___________（填“瓶內(nèi)氣體”或“管內(nèi)外的水”）的熱脹冷縮規(guī)律制成的；若氣溫升高，則水柱的高度h將___________。（填“變大”、“變小”或“不變”）【答案】2036.5瓶內(nèi)氣體變小【解析】由圖知：崇川區(qū)今天的最高氣溫是20℃，最低氣溫是8℃。（2）如圖所示的體溫計的分度值是0.1℃，對應(yīng)的讀數(shù)為36.5℃。（3）觀察實驗裝置圖，該溫度計是利用其上面瓶A中氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。當(dāng)外界溫度升高時，細(xì)管中氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運動，管內(nèi)水柱高度h將變小。【思路小結(jié)】通常情況下，固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！菊骖}操練】1．（2020蘇州工業(yè)園區(qū)八年級期中）以下溫度值符合實際的是（）A．人體的正常體溫為35℃B．正常工作的冰箱冷凍室的溫度為-15℃C．蘇州冬天最低氣溫可達零下35℃D．洗澡水的適宜溫度約65℃【答案】B【解析】A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故A不符合題意；B．水的凝固點在0℃左右，在冰箱中冷凍室中的水會結(jié)冰，正常工作的冰箱冷凍室的溫度為-15℃，故B符合題意；C．蘇州冬天最低氣溫可達零下5℃，故C不符合題意；D．洗澡水的適宜溫度約40℃，故D不符合題意。故選B。2．（2020湖南湘西）新冠疫情得到有效控制之后，復(fù)學(xué)期間學(xué)校堅持每天早中晚給同學(xué)們測量一次體溫。下面屬于人體正常體溫的是（）A．0℃ B．36.8℃ C．68℃ D．100℃【答案】B【解析】正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故B符合題意、ACD不符合題意。故選B。3．（2021廣西玉林）下列工具能直接測量人體溫度的是（）A．停表 B．刻度尺 C．皮尺 D．測溫槍【答案】D【解析】測溫槍是利用紅外線測量溫度的工具，能直接測量人體溫度，故D符合題意。故選D。4．（2019北京市八年級期末）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是（）A．4℃ B．0℃ C．-5℃ D．-10℃【答案】B【解析】在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃。故選B。5．（2021·上海市羅南中學(xué)）現(xiàn)在考場內(nèi)氣溫最接近于（）A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．100℃【答案】B【詳解】一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃；人體的正常體溫為36℃～37℃，人體感覺舒適的溫度約為23℃，考場內(nèi)感覺比較舒適，氣溫約為23℃；當(dāng)環(huán)境溫度高于人體的溫度，人會感到很不舒服，故ACD不符合題意；只有B符合題意。故選B。6．（2021重慶市八年級月考）圖所示的是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是（）A．它的示數(shù)是B．它的分度值是C．它不能離開被測物體讀數(shù)D．它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的【答案】D【解析】A．體溫計的分度值是0.1℃，根據(jù)圖中液面位置可知溫度為38℃，故A錯誤；B．體溫計分度值可以從35--36℃之間有10個小格得出，每個小格為0.1℃，這就是分度值，故B錯誤；C．由于體溫計的特殊結(jié)構(gòu)（有縮口），它是能離開被測物體讀數(shù)，故C錯誤；D．體溫計的工作原理就是液體熱脹冷縮的規(guī)律，故D正確。故選D。7．（2017·北京清華附中八年級期中）關(guān)于溫度計使用時的正確放法，圖中表示正確的是（）A． B． C． D．【答案】D【解析】使用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要浸沒于液體中，而且不能碰到容器底或者壁，讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平，故D正確，ABC錯誤。故選D。8．關(guān)于溫度和溫度計的使用，下列說法正確的是（）A．0℃的鐵管比0℃的木頭更冷B．體溫計是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的C．溫度計玻璃泡浸入液體后要稍等一會，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D．為方便讀數(shù)，需要將溫度計從被測液體中拿出來與視線相平【答案】C【解析】A．溫度表示物體的冷熱程度，0℃的鐵管與0℃的木頭相比，溫度相同、冷熱程度相同，則0℃的鐵管與0℃的木頭一樣冷，故A錯誤；B．體溫計也是液體溫度計，是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的，故B錯誤；C．在使用溫度計時，溫度計的玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，故C正確；D．讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平，故D錯誤。故選C。9．兩只內(nèi)徑不同，下面玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒（）A．兩只溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同【答案】D【解析】下面玻璃泡內(nèi)水銀量相同的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，內(nèi)徑細(xì)的升高得高，同一杯熱水，溫度相同，故D正確。故選D。10．（2020石家莊市八年級月考）如圖為意大利物理學(xué)家伽利略制造的世界上第一支溫度計它是由長頸玻璃瓶倒插在液體槽里構(gòu)成的。當(dāng)外界溫度改變時，可由玻璃管中的液面高低來標(biāo)記溫度。那么下列說法中正確的是（）A．當(dāng)外界溫度升高時，玻璃管中的液面升高 B．它是利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的C．它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 D．當(dāng)外界溫度降低時，玻璃管內(nèi)液面降低【答案】B【解析】ABC．圖中溫度計反映的是外界大氣的溫度變化，其原理是氣體的熱脹冷縮，當(dāng)外界溫度升高時，燒瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，液面下降，故A錯誤，B正確，C錯誤；D．當(dāng)外界溫度降低時，燒瓶內(nèi)的空氣遇冷體積縮小，在外界大氣壓的作用下，液面上升，故D錯誤。故選B。11．（2019山東煙臺）小明同學(xué)將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中（如圖甲），過一會兒兩手指的感覺不相同；再把這兩根手指拿出同時插入盛有溫水的玻璃杯中（如圖乙）、這時兩手指的感覺_____（填“相同”或“不相同”）．該實驗現(xiàn)象說明_____?！敬鸢浮坎幌嗤粦{感覺來判斷物體的溫度是不可靠的【解析】兩根手指開始的溫度是相同的，同時插入溫度不同的水后，感覺是不同的，放在熱水中的手感到熱，冷水中的手感到冷；再將兩手拿出后即同時插入溫水中，原來放在熱水中的手指感到溫水冷，而原來放在冷水中的手指感到溫水熱．這一過程說明，人的感覺不一定可靠；（2）實驗現(xiàn)象說明只憑感覺來判斷物體的溫度是不可靠的。12．（2021黑龍江綏化）小明自制了一個溫度計，在玻璃瓶里裝滿帶顏色的水，給玻璃瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，玻璃管與橡皮塞、橡皮塞與瓶口密封，如圖所示。實驗時，常溫條件下將該裝置放入溫度較高的水中，觀察到細(xì)玻璃管中液柱高度的變化情況是_________。請你分析發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：__________________。【答案】先下降后上升（或先變低后變高）玻璃瓶先受熱膨脹，容積變大液柱下降，然后水受熱膨脹，體積變大，液柱上升，所以液柱高度的變化情況是先下降后上升?！窘馕觥坎Ａ肯仁軣崤蛎?，容積變大液柱下降，然后水受熱膨脹，體積變大，液柱上升，所以液柱高度的變化情況是先下降后上升。13．（2021·西寧市教育科學(xué)研究院中考真題）如圖是一支水銀體溫計，它是利用水銀的______性質(zhì)制成的。該體溫計此時的讀數(shù)是______℃?！敬鸢浮繜崦浝淇s37.6【解析】溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。由圖示知，體溫計的分度值為0.1℃，其示數(shù)為37.6℃。14．（2021江蘇常州）中國科興疫苗需保存在低于8℃的環(huán)境中。夏季，運輸過程中為監(jiān)測疫苗溫度是否超標(biāo)，應(yīng)在冷藏箱內(nèi)放置圖中所示的溫度計___________。在接收點，為正確讀數(shù)，驗收人員___________（能/不能）把溫度計從冷藏箱中取出讀數(shù)，溫度計示數(shù)如圖所示，表明疫苗___________（安全/不安全）。【答案】乙不能安全【解析】[1]乙是體溫計，溫度升高后水銀柱升高，不會再降回去，可以知道是否超標(biāo)。[2]外界溫度高，取出溫度計示數(shù)會上升，不能取出。[3]示數(shù)為5℃，小于8℃，安全。15．（2019·北京市第十二中學(xué)八年級期末）圖是用某溫度計進行測量時的情景。該溫度計的測量范圍是_______℃，此時溫度計的示數(shù)為_______℃，該示數(shù)應(yīng)_______燒杯中液體的溫度（選填：“是”或“不是”）?！敬鸢浮?20~10020不是【解析】[1]由圖知：溫度計的最大測量值為100℃，最小測量值為-20℃，即量程為-20~100℃。[2][3]溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；液柱最末端在0℃以上，所以顯示的溫度高于0℃，為20℃。測量時溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，溫度計的示數(shù)不是燒杯中液體的溫度。16．（2021四川綿陽市八年級期末）氣象學(xué)里的日平均溫度，是一天當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值。如果綿陽某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則這天的日平均氣溫是______℃。

【答案】1.5【解析】由圖知：在四只溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以溫度計的分度值都為1℃；2時時，液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-2℃；8時時，液柱最高處在0℃以下，說明溫度低于0℃，為-1℃；14時時，液柱最高處在0℃以上，說明溫度高于0℃，為5℃；20時時，液柱最高處在0℃以上，說明溫度高于0℃，為4℃。該地日平均氣溫為=1.5℃17．（2020湖北）當(dāng)前我國疫情防控常態(tài)化，體溫測量也是常態(tài)化。某人將讀數(shù)為38.3℃的體溫計未經(jīng)甩動，直接用來測量兩個人的體溫。若先后測量這兩個人的實際體溫分別是36.8℃和39.2℃，則體溫計的兩次讀數(shù)分別為______℃和______℃?！敬鸢浮?8.339.2【解析】使用體溫計前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量兩個病人的體溫，測量體溫是36.8℃的病人時，因為使用前沒有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù)，為38.3℃，測量體溫是39.2℃的病人時，該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為39.2℃。18．（2021·江蘇八年級月考）溫度計是利用測溫液體___________的性質(zhì)制成的。小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進行了三次操作，如圖（甲）所示，其中正確的操作是___________。圖（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是___________℃，水的溫度是___________℃。

【答案】熱脹冷縮C-2°C88°C【解析】[1]溫度計是利用測溫液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。溫度計液泡內(nèi)的液體受熱膨脹，遇冷收縮。[2]溫度計使用時，液泡要浸沒在被測液體中，且液泡不能碰到杯底和杯壁，讀數(shù)時，視線要與刻度線垂直。從甲圖中可以看出，正確的操作時圖C。[3][4]從圖乙可以看出，溫度計的分度值為1℃。測量冰的溫度計示數(shù)在0℃以下，讀數(shù)為-2℃。測量水的溫度計示數(shù)在0℃以上，讀數(shù)為98℃。因此冰和水的溫度分別為-2℃、98℃。19．（2018·福建省福州第一中學(xué)九年級）國際單位制中所采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo)。熱力學(xué)溫度（T）和攝氏溫度（t）的換算關(guān)系是：T=273.15+t，現(xiàn)加熱某一物體，用攝氏溫度來衡量，物體的溫度升高了20，如果用熱力學(xué)溫標(biāo)來衡量，物體的溫度升高了____K。【答案】20【解析】設(shè)物體初溫為t，則末溫為t+20物體升高的溫度為20．（2020石家莊八年級月考）下面列出的是實驗中使用溫度計測量液體溫度的操作步驟：A．使溫度計的玻璃泡全部浸沒在被測液體中B．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔婥．估測被測液體的溫度；D．正確讀取溫度計的示數(shù)；E．從被測液體中取出溫度計正確的排列順序是___________?！敬鸢浮緾BADE【解析】用溫度計測量液體溫度時，正確的過程是：C．估測被測液體的溫度；B．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔嫞籄．讓溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中；D．正確讀取溫度計的示數(shù)；E．從被測液體中取出溫度計。21．（2021上海市八年級期中）如圖所示，甲、乙、丙三位同學(xué)在做“測量物體的溫度”的實驗。

（1）甲測量時操作的錯誤是___________。（2）乙讀數(shù)時操作的錯誤是___________。（3）丙應(yīng)該讀出的溫度是___________℃?！敬鸢浮繙囟扔嫷牟Ａ萁佑|了容器底拿出待測液體讀數(shù)-22【解析】（1）由圖可知，溫度計的玻璃泡接觸了容器底，不符合規(guī)范。（2）測溫時不能拿出液體讀數(shù)，否則測溫不準(zhǔn)。（3）由圖可知，分度值為1℃，數(shù)值向下變大，所以是-22℃。22．（2021全國八年級課時練習(xí)）小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)________（液體熱脹冷縮/氣體脹冷縮）