下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
理性視域下的技術(shù)異化探析的中期報(bào)告本文旨在探討技術(shù)異化現(xiàn)象在理性視域下的原因和影響,并提出應(yīng)對(duì)策略。一、技術(shù)異化的定義和原因技術(shù)異化是指人們?yōu)榱诉m應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、提高效率而對(duì)技術(shù)實(shí)施的一種變革,這種變革導(dǎo)致了對(duì)技術(shù)的依賴和人與技術(shù)之間的脫節(jié)。技術(shù)異化的主要原因有三個(gè)方面。1、技術(shù)的逐步復(fù)雜化技術(shù)的日益復(fù)雜化使人們無法理解其內(nèi)在機(jī)理,這就導(dǎo)致了人們的技術(shù)依賴性的增加。與此同時(shí),技術(shù)也因日新月異的發(fā)展而變得越來越智能化和專業(yè)化,導(dǎo)致了人與技術(shù)之間的脫節(jié)。2、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)力和微觀利益市場(chǎng)競(jìng)爭和微觀利益導(dǎo)致了技術(shù)的迅猛發(fā)展和不斷變革。經(jīng)濟(jì)利益和市場(chǎng)競(jìng)爭使企業(yè)不斷尋求提高生產(chǎn)效率和利潤的方法,但這種行為卻導(dǎo)致了技術(shù)異化的現(xiàn)象。3、社會(huì)文化的影響現(xiàn)代社會(huì)文化的快速發(fā)展,尤其是科技文化的崛起,引導(dǎo)了人們對(duì)科技的趨向和依賴性的增加。這種文化形態(tài)極大地促成了技術(shù)與人之間的矛盾。二、技術(shù)異化的影響技術(shù)異化的影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1、帶來了人際溝通的不便技術(shù)提高了生產(chǎn)效率和辦公效率,也提高了人們的身體舒適和物質(zhì)生活水平。但與此同時(shí),技術(shù)還導(dǎo)致了人們之間相互溝通的不便和矛盾。技術(shù)的普及和智能化使得人們失去了對(duì)溝通的需要和能力。2、造成了社會(huì)矛盾技術(shù)的快速發(fā)展和引進(jìn),導(dǎo)致了許多人面臨了工作失業(yè)或收入減少的情況。這種情況導(dǎo)致了社會(huì)的不穩(wěn)定,使得社會(huì)矛盾不斷加劇。3、造成了心理問題技術(shù)的快速發(fā)展和日益依賴性,使人們的心理承受能力不斷降低。許多人面臨著因技術(shù)壓力和人際關(guān)系衰減而引發(fā)的心理問題,包括失去安全感、焦慮和抑郁等等。三、技術(shù)異化的應(yīng)對(duì)策略針對(duì)以上影響,必須采取應(yīng)對(duì)措施來降低技術(shù)異化帶來的影響。1、重視人性化設(shè)計(jì)和人本理念在技術(shù)不斷進(jìn)步的過程中,必須更加注重人性化設(shè)計(jì)和人本理念的運(yùn)用,盡量降低技術(shù)性和專業(yè)性對(duì)于普通人的難度。2、積極引導(dǎo)社會(huì)文化發(fā)展社會(huì)文化的快速發(fā)展必須不斷引導(dǎo),以使科技文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合能夠促進(jìn)社會(huì)公正、維穩(wěn)和和諧發(fā)展。3、學(xué)習(xí)性工作環(huán)境的構(gòu)建可通過學(xué)習(xí)性工作環(huán)境的構(gòu)建來降低技術(shù)因素對(duì)人們產(chǎn)生的影響。此外,鼓勵(lì)員工參與技術(shù)學(xué)習(xí)也能夠提高員工的能力和對(duì)技術(shù)的掌控程度。四、結(jié)語技術(shù)異化是包括科學(xué)家和工程師在內(nèi)的眾多領(lǐng)域的關(guān)注點(diǎn)。通過采取合適
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 格林童話讀后感(15篇)
- 大學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編10篇
- 六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)10篇
- 個(gè)人試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(匯編15篇)
- 幼兒園學(xué)前班新學(xué)期工作計(jì)劃
- 教師的感恩演講稿四篇
- 軍訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)(集錦15篇)
- 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)814數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考研題庫
- 九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃錦集(17篇)
- 健康檢查服務(wù)合同(2篇)
- 廣東省廣州市海珠區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期月考英語試卷
- 急救理論知識(shí)試題庫(附參考答案)
- 《春秋》導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 消防水域救援個(gè)人防護(hù)裝備試驗(yàn) 大綱
- DL∕T 5210.2-2018 電力建設(shè)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程 第2部分:鍋爐機(jī)組
- 大數(shù)據(jù)與人工智能營銷智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南昌大學(xué)
- 機(jī)電樣板施工主要技術(shù)方案
- 歌舞表演專業(yè)論文范文
- 涉稅風(fēng)險(xiǎn)管理方案
- 藝術(shù)創(chuàng)作勞動(dòng)合同模板
- 青島市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論