小班幼兒社會(huì)教案《和朋友一起玩玩具》

第頁(yè)共頁(yè)小班幼兒社會(huì)教案《和朋友一起玩玩具》課題：《和朋友一起玩玩具》教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解并感受到和朋友一起玩玩具的樂趣和快樂。2.培養(yǎng)幼兒與他人分享和合作的意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)幼兒的社交技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖畫、照片或幻燈片，展示幼兒和朋友一起玩玩具的情景。2.各種玩具，例如積木、玩具車、娃娃等。3.朋友們帶來(lái)的玩具。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過與幼兒互動(dòng)，喚起幼兒對(duì)玩具的興趣和熱情。2.情境引入（10分鐘）：教師通過圖片、照片或幻燈片展示幼兒和朋友一起玩玩具的情景，引導(dǎo)幼兒思考以下問題：-和朋友一起玩玩具的感覺如何？-和朋友一起玩玩具有哪些好處？3.活動(dòng)1：合作搭建（15分鐘）：教師引導(dǎo)幼兒自愿組成小組，并給每個(gè)小組發(fā)放一些積木。教師示范如何與朋友合作搭建一個(gè)高樓，鼓勵(lì)幼兒觀察并模仿。然后，讓幼兒和朋友一起動(dòng)手搭建，教師通過引導(dǎo)讓幼兒體驗(yàn)合作的愉悅，并與小組分享自己的成果。4.活動(dòng)2：分享玩具（15分鐘）：教師鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具帶到課堂，并告訴幼兒，每個(gè)人都可以與朋友分享自己的玩具。讓幼兒輪流向朋友分享自己的玩具，并詢問對(duì)方是否愿意和自己一起玩。教師引導(dǎo)幼兒互相贊賞對(duì)方的玩具，并提醒幼兒要愛護(hù)彼此的玩具。5.活動(dòng)3：共同游戲（15分鐘）：教師組織幼兒參與一款適合多人游戲的玩具活動(dòng)，例如玩具拼圖、玩具車賽跑等。教師鼓勵(lì)幼兒與朋友們一起合作、競(jìng)爭(zhēng)，并提醒他們要尊重游戲規(guī)則和他人的權(quán)益。6.總結(jié)（5分鐘）：教師與幼兒一起回顧今天的活動(dòng)，提醒幼兒與朋友一起玩玩具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與社交活動(dòng)，并享受與他人一起玩樂的快樂。延伸活動(dòng)：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，組織幼兒和家長(zhǎng)一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒的互動(dòng)和交流。2.借助情景劇或角色扮演，讓幼兒模擬與朋友一起玩玩具的情景，培養(yǎng)幼兒的社交技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠感受到和朋友一起玩玩具的快樂和樂趣，培養(yǎng)了幼兒與他人分享和合作的意識(shí)和能力，提升了幼兒的社交技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)