貨物出庫的程序-分揀配貨作業(yè)

“創(chuàng)新杯”2012年全國中等學校商貿類專業(yè)教師說課比賽貨物出庫的程序——分揀配貨作業(yè)說課過程說教材說教法說學法說教學程序說學法說教材說教學過程說教法教材分析1．授課教材中等職業(yè)教育國家推薦教材出版社：高等教育出版社主編：鄭彬適用專業(yè)：物流管理說學法說教材說教學過程說教法2．授課內容說明（4課時）分揀配貨難點出庫憑證審核出庫信息處理揀貨分貨出庫檢查包裝貨物交接整理檔案重點1課時2課時1課時教材分析3．地位與作用重點掌握業(yè)務起點

分揀配貨方式

揀貨和分貨（分揀配貨）貨物出庫的程序重要內容說學法說教材說教學過程說教法倉儲作業(yè)中必不可少的環(huán)節(jié)，在教材中占有絕對性的地位。教材分析4．深入教材深入教材說學法說教材說教學過程說教法教材分析5．教學目標能力目標正確選取揀貨方式，提高出庫效率德育目標細心工作團結協(xié)作溝通合作

出庫程序摘果式揀貨播種式揀貨知識目標教材分析說學法說教材說教學過程說教法ContentTitle教學重點ContentTitle教學難點熟練運用兩種揀貨方式進行分揀配貨作業(yè)。摘果式和播種式兩種揀貨方式的理解。5．重點難點教材分析說學法說教材說教學過程說教法說學法說教材說教學過程說教法教法分析案例引導任務驅動動手實操引導目標注重實踐強化技能能力本位崗位需求指導思想說教材說教法說教學過程說學法學法分析1．學情分析

挑戰(zhàn)心理強，對專業(yè)技能興趣濃厚

具有一定知識與技能，但連貫性較差2011級物流管理專業(yè)學生2．學法指導

指導思想學生主體教師主導學法培養(yǎng)親身實踐熟練技能學法分析說教材說教法說教學過程說學法3．教學實施學法分析說教材說教法說教學過程說學法理實一體化教學Ⅰ理論認知視頻演示Ⅱ初步模仿貼合企業(yè)Ⅲ強化實踐觀模練拓模擬實訓全體動員技能拓展（十分鐘）（十分鐘）（五十分鐘）（二十分鐘）教師輔助學生主導全體參與說學法說教材說教法說教學程序復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練3min24min25min2min34min布置作業(yè)2min復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序復習引入1新課講解2模擬實訓3課程小結4布置作業(yè)6實戰(zhàn)演練5復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序展示實例，學生作答1.實例

福臨公司的衣帽倉庫要出庫一批羊毛大衣，審核人員應審核出庫憑證的哪些內容？

如果在審核過程中發(fā)現出庫憑證存在問題，要想繼續(xù)完成發(fā)貨作業(yè)該如何去做？復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序描述程序，引出新課分揀配貨出庫憑證審核出庫信息處理揀貨分貨出庫檢查包裝貨物交接整理檔案復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序案例導入

亨通連鎖企業(yè)物流配送中心接到甲、乙、丙等不同零售商的送貨要求：

根據倉儲業(yè)務部門對該項業(yè)務出庫憑證審核后生成的揀貨單，所有貨物需在9月21日16時之前準備出庫，物流經理通知配送物流員組織做好各種商品的分揀配貨工作。

想一想：如果你是物流經理，你將如何安排這項分揀配貨作業(yè)？貨品企業(yè)吉百利黃金搭檔豐收干紅禮盒丁家宜潔面乳京式臭豆腐黃爺檳榔甲50盒100瓶乙10盒200袋丙50盒20包學生討論，引入課題教學目標【知識目標】【能力目標】【德育目標】掌握摘果式和播種式兩種分揀配貨作業(yè)的方式了解其作業(yè)內容熟悉工作步驟根據不同作業(yè)要求，有針對性的選擇分揀配貨的方式按照揀貨單的內容，正確的進行貨品的分揀，提高分揀配貨作業(yè)的工作效率細心工作團結協(xié)作溝通合作ContentTitle教學重點ContentTitle教學難點熟練運用兩種揀貨方式進行分揀配貨作業(yè)。摘果式和播種式兩種揀貨方式的理解。復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序新知講授1．分揀配貨作業(yè)的含義2．分揀和配貨作業(yè)的內容3．分揀配貨作業(yè)的方式4．分揀配貨作業(yè)的工作步驟復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序1．分揀配貨作業(yè)的含義

引導學生分別回答分揀和配貨的含義，教師和學生共同總結“分揀配貨作業(yè)的含義”。復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序

分揀配貨作業(yè)是按客戶的要求將商品從存儲區(qū)分揀出來，配好后送入指定發(fā)貨區(qū)的物流活動。什么是分揀配貨作業(yè)？復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序2.分揀和配貨的作業(yè)內容分揀作業(yè)的內容①確認發(fā)貨日期②決定揀貨方法③輸出揀貨清單④安排人員及路線⑤揀貨⑥貨物集中復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序配貨作業(yè)的內容①訂單處理及配貨信息的傳遞②配貨作業(yè)操作行走和搬運揀取貨物

分類集中

要求學生提出，教師總結復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序3.分揀配貨作業(yè)的方式摘果式播種式

電子標簽代表不同客戶摘果式播種式兩種分揀配貨作業(yè)方式的特點兩種分揀配貨作業(yè)方式的適用范圍摘果式播種式揀貨路徑重復，效率低縮短揀貨行走時間揀貨后不再進行分揀作業(yè)匯總揀取后再按單分貨對機械化、自動化無嚴格要求利于采用機械化、自動化揀貨系統(tǒng)適用于大量少品種訂單適用于用戶數量多，用戶需求種類有限的訂單學生總結復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序4.分揀配貨作業(yè)的工作步驟復核揀貨揀貨資料（揀貨單）選取揀貨方法和路徑搬運或行走揀取貨物分類和集中師生共同總結復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序【任務布置】教師準備揀貨單及揀貨物品，要求學生按照揀貨單上的內容進行揀貨。【指導】根據學生完成情況對學生進行指導?！慕M學生每組派出一名代表復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序資料1

鑫達配送中心接到客戶順風、飛躍、勝利公司的訂單,要求貨物在9月24日10時之前準備出庫。假如你們是揀貨員和復核員，你們將選擇_______揀貨方式進行揀貨，并運用該種方式進行揀貨作業(yè)，且將有關信息補充完整。貨品企業(yè)康師傅天然礦泉水娃哈哈飲用純凈水海得潤滋清風卷筒紙心相印卷筒紙順風2瓶1瓶1瓶1卷1卷飛躍1瓶2瓶2瓶1卷2卷勝利1瓶2瓶1瓶2卷2卷資料2通達配送中心接到客戶風行、華夏公司的訂單，要求貨品在10月29日13時之前出貨。假如你們是揀貨員和復核員，你們將選擇______分揀配貨方式進行分揀配貨，并運用該種方式進行作業(yè)，且將有關信息補充完整。貨品企業(yè)康師傅天然礦泉水娃哈哈飲用純凈水匯源純凈水優(yōu)選卷筒紙心相印卷筒紙冰露礦泉水麗邦卷筒紙樂百氏礦物質水清風卷筒紙維達卷筒紙風行2瓶1瓶1瓶1卷1卷華夏2瓶2卷2瓶2卷1卷復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序【知識方面】1）分揀配貨作業(yè)的定義2）分揀作業(yè)的內容和配貨作業(yè)的內容【技能方面】

熟練運用摘果式和播種式兩種揀貨方式對貨品進行分揀教師總結，為全體實踐做好準備復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序1.全體總動員任務：給出8張揀貨單，由四個

組的組長帶領各組組員完成揀貨任務。復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序2.技能再拓展鼓勵學生嘗試，調動積極性分揀配貨出庫憑證審核出庫信息處理揀貨分貨出庫檢查包裝貨物交接整理檔案復習引入新課講解模擬實訓課程小結實戰(zhàn)演練布置作業(yè)結構導航教學程序1、怎樣才能準確揀選出貨物？2、揀選工作完成后，我們如何來進行貨物的交接呢?第三節(jié)

貨物出庫的程序

——分揀配貨作業(yè)1．分揀配貨作業(yè)的含義2．分揀和配貨作業(yè)的內容3．分揀配貨作業(yè)的方式4．分揀配貨作業(yè)的