初中化學九年級上冊 課題2二氧化碳制取的研究 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎

課題2二氧化碳制取的研究實驗室應(yīng)該從哪些方面研究氣體的制取問題呢?本節(jié)課的學習目標藥品及反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置驗滿并檢驗凈化裝置實驗室里制取氧氣、二氧化碳通常選用什么藥品？請寫出反應(yīng)原理的化學方程式。一、藥品及反應(yīng)原理制取氧氣：2H2O2====

2H2O+O2↑MnO2MnO2△△2KClO3===2KCl+3O2↑2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

二、發(fā)生裝置

固體+液體氣體不加熱便于添加液體便于控制產(chǎn)生氣體的快慢能隨開隨用隨關(guān)隨停固體（+固體）氣體加熱把導管的一端浸入水中，用雙手緊握試管或燒瓶外壁，若導管口有氣泡冒出，且松手后，導管中形成一段水柱，說明裝置的氣密性良好。檢查裝置的氣密性：檢查裝置的氣密性：向長頸漏斗中注入水至長頸漏斗下端管口浸沒液面以下，用彈簧夾夾緊橡皮管，繼續(xù)加水，如果觀察長頸漏斗中的液面不下降，則說明氣密性好。用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到()A．注射器內(nèi)有液體

B．瓶中液面明顯上升

C．長頸漏斗內(nèi)液面上升

D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

D反饋練習液面上升反饋練習濃硫酸生石灰固體NaOH干燥劑可干燥氣體：

H2、O2、N2、CO、CH4、Cl2、CO2

、SO2……不可干燥氣體：

NH3……可干燥氣體：

H2、O2,、N2、CO、CH4,、NH3……不可干燥氣體：

CO2

、SO2、HCl……三、凈化裝置：液體試劑(濃硫酸）固體試劑（生石灰、固體NaOH、堿石灰、無水氯化鈣

）制取二氧化碳氣體的凈化:思考：實驗室制取CO2往往存有什么雜質(zhì)，如何除去?H2O、HClA吸收HCl

：NaHCO3溶液吸收水蒸氣：濃硫酸B四、收集裝置：能用這套裝置收集氣體嗎？1.若用來收集氧氣，a

2.當氣體從b端通入時,能收集到的氣體可以是

.

密度比空氣小的氣體如H2ab3.若用左面的裝置收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)從___端進.b氧氣應(yīng)從___端進；ab4.用作排水集氣裝置時:應(yīng)先在瓶中注滿___，氣體從___端進___端出。水ba量筒此法可測收集到氣體的體積，還需添一______(儀器名稱）ab5.關(guān)于洗氣（1）如果除去CO2中的水蒸氣，洗氣瓶中可盛_______________。

（2）如果除去CO中的CO2氣體，洗氣瓶中可盛放__________________，如果檢驗有CO2氣體，可盛放___________________________

。濃硫酸NaOH溶液Ca（OH）2溶液五、驗滿和檢驗：1、請說出驗滿O2方法2、請說出驗滿CO2方法點擊中考1：下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（1）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

（填“a”或“b”）端通入。a

b下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。（2）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置

(填字母序號)。F（1）實驗室可用裝置A制取氧氣。①若試管內(nèi)的反應(yīng)物是兩種固體混合，則反應(yīng)的化學方程式為

。②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是

。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)

（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（2）實驗室可用裝置B制取多種氣體。若制取一種單質(zhì)，其化學式可能是

。若制取一種化合物，其化學