初中九年級音樂課件夢幻曲

夢幻曲夢幻曲夢幻曲是德國作曲家舒曼所作的曲子?！锻昵榫啊分畨艋们?，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。夢幻曲夢幻曲1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子。’無論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲校陀小秹艋们?。在《夢幻曲》中，可以夠明顯覺察到詩歌般層層遞進但又有些微妙變化的律動感。樂曲用單主題三部曲式寫成。一般三部曲的第二段，在曲調(diào)、性格、節(jié)奏上都有所變化，以便前后形成對比。人們對那四個小節(jié)旋律既熟悉又喜愛，那些輕盈融情的歌，是每個聆聽此曲的人心中的旋律。它敘述著人們兒時的美麗的夢，也抒發(fā)著理想世界的溫暖、深遠與甜蜜。一支簡短的旋律包容了人們對生活、對愛情、對幻想的追求與希冀，也表達人們對已逝去或將來到的美好的夢幻的熱望與摯愛。這支旋律可以響在孩子的搖籃邊，也可以在莊嚴的凱旋行列中奏響，它所具有的高度的概括力和無限寬廣的適應性，顯示出這個夢幻主題是永恒的，也是不朽的，細膩的音樂表情，豐富的和聲語言，引人入勝的表現(xiàn)力，使這首短詩充滿了詩情畫意，令人百聽不厭。羅伯特.舒曼（robertschumann，1810年6月8日—1856年7月29日），19世紀德國作曲家、音樂評論家。舒曼舒曼自小學習鋼琴，7歲開始作曲。16歲遵母意進萊比錫大學學習法律。19歲又進修鋼琴，當聽到帕格尼尼的演奏，他受到了極大的影響，放棄了法律的學習，專攻音樂。后因手指受傷，遂轉向作曲和音樂評論。1835-1844年，獨自編輯《新音樂雜志》，并開始創(chuàng)作大量鋼琴作品。1840年獲耶拿大學哲學博士，1843年赴萊比錫音樂學院任教。1844~1850年，移居德雷斯頓繼續(xù)從事作曲和指揮。因精神疾病日趨嚴重1854年投河被救，兩年后逝世于精神病院。旋律特征舒曼鋼琴作品的主要特色，乃在于其深具個性化的詩意表現(xiàn)，而旋律是呈顯其特色的主要媒介。舒曼鋼琴作品在曲式上所表現(xiàn)的獨特性，最主要乃源自其音樂詩化之理想。他曾說過：音樂是詩的最大潛能。舒曼認為，做為藝術家，道德應成為一個詩人，并且努力達到詩的悟性。這種銘刻于心的理念，使他的音樂如同富于幻想的詩，自由地從凝固的形式中解放出來，用以表達自己的理想世界。舒曼的主要鋼琴作品在多完成于一八三九年之前，也就是熱情洋溢的青年時期。這個時期的舒曼習慣于在鋼琴上傾訴自己的情感。一篇篇的鋼琴作品，其實就是他一篇篇的生活日記。作品中所涌現(xiàn)旋律，也大都是可歌性的語法。而在詩學的影響下，其作品的旋律，也往往離不開方正的二小節(jié)、四小節(jié)、八小節(jié)的樂句組成。這使得他的旋律顯示出極為熱情內(nèi)斂而不虛華外爍的線條。它在鋼琴的中間音域以平和的音程進行，所表達的無限性內(nèi)涵，必須像“朗誦詩”一般地反復尋味，才能得到深切的同情共感。大致上，舒曼鋼琴作品的旋律，有如下五種特征：1、以相同的旋律語法，使用在不同的作品中，而成為特有的筆調(diào)。2、偏愛以上拍開始的旋律。3、絕少使用附加的裝飾音。4、常以對位