2022年安徽省中考化學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練-模擬沖刺卷(一)

2022年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬沖刺卷(一)(45分鐘40分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56一、選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分。每小題只有1個選項(xiàng)符合題意)1.下列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過程中,主要利用化學(xué)變化的是(A)2.2021年國務(wù)院編制的十四五規(guī)劃中,要求“推動綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生”。以下做法不符合這一要求的是(A)A.為防止水體污染,禁止化工企業(yè)生產(chǎn) B.改進(jìn)發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu),減少機(jī)動車的尾氣污染C.外賣、網(wǎng)購等包裝用品分類回收,綜合利用 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電3.青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,健康飲食作用重大。下列說法不正確的是(C)A.每天攝入一定量的蛋白質(zhì) B.不食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品C.大量食用高碘食品 D.夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A4.2021年3月,三星堆遺址出土了黃金面具殘片,結(jié)合如圖,下列說法正確的是(B)A.金的元素符號是AUB.金原子的質(zhì)子數(shù)是79C.金原子的核外電子數(shù)是118D.金的相對原子質(zhì)量是197.0g5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是(A)6.2021年全球新冠肺炎疫情出現(xiàn)反彈,特別是印度出現(xiàn)了新型變異病毒。我們要積極響應(yīng)政府號召,實(shí)行全民接種。建立免疫屏障。我們還要注意個人衛(wèi)生,室內(nèi)消毒殺菌,家中熏醋是一種很好的消毒方法。醋酸的化學(xué)式為C2H4O2。下列有關(guān)醋酸的敘述正確的是(C)A.醋酸是氧化物 B.醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.醋酸由碳元素、氫元素和氧元素組成 D.醋酸中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子7.某反應(yīng)的微觀過程如圖所示,其中代表一個碳原子,代表一個氧原子,代表一個氫原子。下列說法正確的是(B)A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C.甲醇是一種氧化物D.甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶4∶18.對下列事實(shí)的解釋不合理的是(C)A.鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B.鎂原子和鎂離子化學(xué)性質(zhì)不同——最外層電子數(shù)不同C.粗鹽提純得到精鹽的產(chǎn)率偏高——蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌D.將糖水密封放置,溫度不變,蔗糖與水不會分離——溶液具有穩(wěn)定性9.某小組同學(xué)在探究過程中,通過觀察與實(shí)驗(yàn),推理與判斷,如不考慮水分蒸發(fā),最后得出的結(jié)論正確的是(B)溫度/℃020406080溶解度/g熟石灰0.180.160.140.110.09硫酸銅晶體14.320.728.54055A.①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%B.②中加入氫氧化鈉的過程中,有氫氧化鈣析出C.③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3gD.④中加入氫氧化鈉前、后均為硫酸銅飽和溶液10.識別圖像是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備能力。下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的是(C)序號①②③④圖像實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)電解一段時間(忽略氣體的溶解)分別向相同的CuSO4溶液(足量)中加入質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉向稀鹽酸中滴加NaOH溶液分別向等質(zhì)量大理石中滴加相同的稀鹽酸(足量)A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.化學(xué)是實(shí)驗(yàn)科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?C)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液向盛有5.0gKNO3固體的燒杯中,加入100g水,攪拌B驗(yàn)證Al、Cu、Ag的金屬活動性順序向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形狀相同的Al絲C檢驗(yàn)氫氣的純度用拇指堵住集滿氫氣的試管口,管口向下靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火D鑒別CuSO4、BaSO4和CaCO3三種白色固體分別取少量固體樣品,加適量水,攪拌12.某興趣小組用如下裝置(夾持儀器省略)制取純凈、干燥的氫氣,并還原Co2O3(提供試劑有AgNO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸)。下列說法不正確的是(B)A.裝置①內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)為進(jìn)氣管長,出氣管短B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先關(guān)閉恒壓漏斗活塞,再停止加熱C.裝置②、③、④中依次盛裝NaOH溶液、AgNO3溶液、濃硫酸D.生成物H2O中氫元素的質(zhì)量與參加反應(yīng)的HCl中氫元素質(zhì)量相等二、非選擇題(本大題共5小題,共28分)13.(5分)2020年11月我國用長征五號遙五運(yùn)載火箭成功將嫦娥五號探測器送入太空,并成功從月球帶回1731g月壤,彰顯了我國在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力。(1)硅單質(zhì)制作的太陽能電池為探測器提供能源,已知硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,則硅單質(zhì)由原子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。

(2)下列對1731g月壤成分的推測中,最不可能含有的是C(填字母序號)。

A.鐵礦石B.鋅礦石C.塑料(3)長征五號遙五運(yùn)載火箭使用的燃料為液氫,其主要優(yōu)點(diǎn)是燃燒放熱多、產(chǎn)物是無污染的水、可再生

(寫一條即可)。已知MgH2可與水反應(yīng)得到氫氣和一種堿,其化學(xué)方程式為MgH2+2H2OMg(OH)2↓+2H2↑。

14.(6分)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。(1)儀器①的名稱是長頸漏斗。

(2)用裝置甲制取氧氣,采用該收集方法的依據(jù)是氧氣密度比空氣大。用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加入少量的水或細(xì)沙。

(3)用裝置乙制取氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,為防止水槽里的水倒流,應(yīng)采取的操作是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈。

(4)在加熱條件下,用醋酸鈉(CH3COONa)固體與堿石灰中氫氧化鈉反應(yīng)制取甲烷,同時生成碳酸鈉,應(yīng)選用的裝置是乙(填“甲”或“乙”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑。

15.(6分)煤是重要的化石能源,其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,主要流程示意圖如圖。(1)第①步操作原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過濾(填寫實(shí)驗(yàn)操作名稱)原理一樣,寫出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時需要用到的一種玻璃儀器玻璃棒(或燒杯或漏斗)。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣在高溫條件下制得水煤氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2,此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。

(3)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是充分利用能源。

16.(6分)王欣同學(xué)上完體育課后買了一罐碳酸飲料,在喝飲料時突然想到:易拉罐通常為鋁的合金,鋁制品耐腐蝕,是因?yàn)殇X在常溫下與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止內(nèi)部鋁的進(jìn)一步反應(yīng)。但是碳酸飲料中有碳酸等酸性物質(zhì),為什么易拉罐沒有被腐蝕呢?為解決這個問題,王欣和同學(xué)們一起向老師請教,共同查閱資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【溫馨提示】碳酸是弱酸,酸性較弱【提出猜想】1.易拉罐內(nèi)壁有一層不與酸反應(yīng)的保護(hù)膜,2.碳酸酸性較弱,不與鋁反應(yīng)

【查閱資料】王欣和同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn),易拉罐內(nèi)確實(shí)有一層內(nèi)膜,其主要成分為環(huán)氧樹脂,這種材料化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,耐酸堿,不易被腐蝕。雖然已經(jīng)得到答案,但同學(xué)們又提出了新的問題:問題1:易拉罐的內(nèi)膜真的耐酸嗎?問題2:碳酸究竟能否與未經(jīng)打磨的鋁片反應(yīng)?為探究這兩個問題,同學(xué)們計(jì)劃使用的藥品為碳酸飲料易拉罐(剪成條狀)、稀鹽酸、碳酸飲料、未打磨的鋁片。(1)探究問題1,同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為將剪成條狀的易拉罐放入適量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。一段時間后,溶液中只有幾片薄膜殘留,綠色的為易拉罐的外膜,無色的為內(nèi)膜,由此得出結(jié)論,內(nèi)膜的確耐酸。

(2)探究問題2,同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為將未打磨的鋁片放入適量碳酸飲料中,觀察并記錄溶液的pH變化。由于pH試紙難以測定碳酸溶液的pH變化,因此改用pH傳感器。一段時間后,pH由2.83變成2.85,且鋁片表面有氣泡。同學(xué)們認(rèn)為碳酸也能與未經(jīng)打磨的鋁片發(fā)生反應(yīng)。此時,有同學(xué)提出質(zhì)疑,原因是H2CO3H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示),也能產(chǎn)生氣泡。為進(jìn)一步證明碳酸能否與未經(jīng)打磨的鋁片反應(yīng),應(yīng)再增加一個實(shí)驗(yàn),請寫出實(shí)驗(yàn)方案:將等量碳酸飲料放在燒杯中,用pH傳感器測定相同時間內(nèi)pH變化情況。

(注意:若答對(3)(4)(5)小題獎勵3分,化學(xué)試卷總分不超過40分)(3)碳酸在短時間內(nèi)不能腐蝕鋁片,但是鹽酸可以與其發(fā)生反應(yīng)。利用圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該裝置的優(yōu)點(diǎn)為可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(4)試分析圖2中,AB段氣壓上升的原因鋁片與稀鹽酸反應(yīng),生成氣體,使裝置內(nèi)氣壓上升。

(5)BC段氣壓略微下降的原因鋁與稀鹽酸反應(yīng)放熱,反應(yīng)結(jié)束后溫度略有下降,氣壓下降。

17.(5分)為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明同學(xué)取該鹽酸50g,向其中加入足量的碳酸鈉粉末,完全反應(yīng)后收集到6.6g氣體。500mL品名:鹽酸化學(xué)式:HCl相對分子質(zhì)量:36.5溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):25%(1)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解:設(shè)氯化氫的質(zhì)量為x2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2↑73 44x 6.