普通話教程（微課版）課件 知識篇 第1-6課 語音概述、聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變

知識篇開篇寄語要想說一口流利的普通話，首先需要了解普通話的一些基礎(chǔ)知識。這些知識能幫助我們更快、更好地掌握普通話。知識篇育人目標(biāo)了解現(xiàn)代漢民族共同語言——普通話，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。第一課語音概述應(yīng)知導(dǎo)航1.了解語音的性質(zhì)。2.明確語音的基本概念。3.掌握普通話的語音系統(tǒng)。目錄01語音的性質(zhì)02語音的基本概念03普通話的語音系統(tǒng)語音是人類的發(fā)音器官發(fā)出的、負(fù)載語義信息的聲音。語音、詞匯和語法構(gòu)成了語言的3要素。語音的性質(zhì)可以從物理性質(zhì)、生理性質(zhì)和社會性質(zhì)3個方面來考察。（一）物理性質(zhì)語音和自然界的一切聲音一樣，是由物體振動引起的，它具有音高、音強、音長和音色4個特征。1.音高音高是指聲音的高低，它是由發(fā)音體振動的頻率來決定的。語音的高低取決于聲帶振動的頻率，即聲帶每秒鐘振動的次數(shù)。語音的高低和人的聲帶的長短、厚薄、松緊有關(guān)。一、語音的性質(zhì)（一）物理性質(zhì)

2.音強音強是指聲音的強弱。它是由音波振動幅度的大小決定的，語音的強弱是由呼出的氣流的強弱決定的。說話時如果用力大，氣流強，聲帶振動的幅度大，聲音就強；反之，說話時如果用力小，氣流弱，聲帶振動的幅度小，聲音就弱。

3.音長音長是指聲音持續(xù)的長短，它是由發(fā)音體振動持續(xù)時間的長短決定的。對語音來說聲帶振動持續(xù)的時間長，聲音就長；聲帶振動的時間短，聲音就短。普通話里的輕聲音節(jié)就比較短。在語音中，音高、音強和音長都是相對的，不是絕對的。一、語音的性質(zhì)（一）物理性質(zhì)

4.音色音色也叫音質(zhì)，是聲音的品質(zhì)和特色，即一個聲音區(qū)別于其他聲音的基本特征。它是由音波振動的形式?jīng)Q定的。影響音色形成的因素有以下3個方面：一、語音的性質(zhì)01發(fā)音體不同02發(fā)音方法不同03發(fā)音時共鳴器的形狀不同（二）生理性質(zhì)語音是人的發(fā)音器官協(xié)調(diào)運動的結(jié)果。發(fā)音器官及其活動決定語音的區(qū)別。要了解語音的生理性質(zhì)，必須了解這些發(fā)音器官。人類的發(fā)音器官包括以下3個部分。1.呼吸器官呼吸器官包括肺和氣管。呼吸時，肺部所形成的氣流是發(fā)音的動力。氣流通過氣管到達(dá)喉部，作用于喉頭、聲帶等發(fā)音器官，發(fā)出不同的聲音。一、語音的性質(zhì)（二）生理性質(zhì)

2.呼吸器官發(fā)聲器官包括喉頭和聲帶。喉頭起通道的作用，由甲狀軟骨、環(huán)狀軟骨和兩塊勺狀軟骨組成。

聲帶位于喉頭中間，一端附著在甲狀軟骨上，另一端和兩塊勺狀軟骨相連，是兩片富有彈性的薄膜，中間是聲門，可以打開或閉合，如圖2-1-1（a）所示。

當(dāng)人們呼吸和發(fā)噪音時，聲門打開，氣流可以自由地通過，如圖2-1-1（b）所示；發(fā)樂音和說話時聲門閉合，兩條聲帶靠近，中間留一條窄縫，氣流必須從窄縫中擠出，使聲帶振動，發(fā)出響亮的聲音，如圖2-1-1（c）所示。一、語音的性質(zhì)一、語音的性質(zhì)（二）生理性質(zhì)

3.共鳴器官共鳴器官包括口腔和鼻腔。聲帶振動發(fā)出音波后，之所以能形成不同的聲音，是因為氣流在口腔和鼻腔會產(chǎn)生各種共鳴?？谇坏慕Y(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，可以分為唇、齒、腭、舌、小舌等部位，如圖2-1-2所示。一、語音的性質(zhì)（二）生理性質(zhì)

3.共鳴器官舌頭、軟腭、上下唇都活動頻繁，硬腭、上下齒等部分不能活動，但在舌頭和它們相接觸的各種活動中，也可以產(chǎn)生許多不同的聲音。氣流在口腔活動產(chǎn)生共鳴而發(fā)出的聲音稱為“口音”。鼻腔是起共鳴作用的固定腔體，連接它和口腔的軟腭和小舌都可以上下移動。當(dāng)軟腭和小舌向上移動時，氣流通過口腔，產(chǎn)生共鳴而發(fā)出口音；當(dāng)軟腭和小舌向下移動時，氣流通過口腔的通道被擋住，改從鼻腔通過，產(chǎn)生共鳴而呼出，此時的聲音稱為“鼻音”。一、語音的性質(zhì)（三）社會性質(zhì)語言是人類社會的交際工具，作為其表現(xiàn)形式的語音也必然具有社會性質(zhì)。語音承載了社會賦予的內(nèi)容，它和所指的事物、所表達(dá)的概念之間無必然的聯(lián)系，完全是社會約定俗成的結(jié)果。

例如“火”這一事物，英語用fire表示，普通話讀作huǒ。但是音和義的結(jié)合一旦被社會承認(rèn)并穩(wěn)定下來，就不允許個人隨便改動，不然就會影響交際。一、語音的性質(zhì)（三）社會性質(zhì)語音的社會性質(zhì)還表現(xiàn)在語音系統(tǒng)上。各種語言或方言都有自己的語音系統(tǒng)，這是由使用不同語言或不同方言的社會群體約定俗成的。語音的社會性質(zhì)主要表現(xiàn)為民族特征和地域特征。語音的民族特征可以從漢語和其他語言的比較中顯示出來。

例如，漢語語音中有送氣和不送氣的區(qū)分，它具有區(qū)分意義的作用，如bō（波）和pō（潑）；英語中雖然也有送氣和不送氣的區(qū)分，但這種區(qū)分并不具有區(qū)分意義的作用。這樣的區(qū)別在普通話和方言中也很明顯，例如在很多地區(qū)，z和zh、c和ch、s和sh是不分的，“陳”（chén）和“岑”（cén）的發(fā)音誤念為相同的，而在普通話中兩者的區(qū)分是很清楚的。一、語音的性質(zhì)0102輔音，也稱子音。發(fā)音時，氣流通過聲門，多數(shù)不振動聲帶，在口腔里受到發(fā)音器官的各種阻礙。氣流通過阻礙才能發(fā)出聲音，氣流較強，例如b、t、p都是輔音。普通話語音中有22個輔音音素。2.輔音元音，也稱母音。發(fā)音時，氣流通過聲門，聲帶振動，發(fā)音器官的其他部位不形成任何阻礙，呼出的氣流暢通無阻，發(fā)音器官的各部分保持均衡狀態(tài)，氣流較弱。普通話語音中有10個元音音素。1.元音

(二)音節(jié)音節(jié)是語音的自然單位，是聽覺上能夠自然分辨的最小語音片段。二、語音的基本概念

(一)音素音素是從音質(zhì)的角度切分出來的最小的語音單位。它是從語音表達(dá)和聽感上不能再細(xì)分的成分。(一)聲母、韻母根據(jù)漢語音韻學(xué)傳統(tǒng)的分析，一個音節(jié)開頭的部分稱為“聲母”，一個音節(jié)中聲母后面的部分通常稱為“韻母”。普通話語音中共有22個聲母，其中有21個輔音聲母(b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s，輔音ng只能用作鼻韻母的韻尾，不能充當(dāng)聲母)，1個零聲母。普通話語音中有39個韻母。韻母可以分成3個部分，即韻頭、韻腹和韻尾。構(gòu)成韻母的元音中開口度最大、聲音最響亮的那個叫作韻腹，韻腹前面的元音是韻頭，韻腹后面的元音或輔音是韻尾。1個韻母可以沒有韻頭或韻尾，但是不能沒有韻腹。三、普通話的語音系統(tǒng)(一)聲母、韻母表2-1-1、表2-1-2、表2-1-3分別是《漢語拼音方案》中的字母表、聲母表和韻母表。三、普通話的語音系統(tǒng)(一)聲母、韻母表2-1-1、表2-1-2、表2-1-3分別是《漢語拼音方案》中的字母表、聲母表和韻母表。三、普通話的語音系統(tǒng)(一)聲母、韻母表2-1-1、表2-1-2、表2-1-3分別是《漢語拼音方案》中的字母表、聲母表和韻母表。三、普通話的語音系統(tǒng)(一)聲母、韻母表2-1-1、表2-1-2、表2-1-3分別是《漢語拼音方案》中的字母表、聲母表和韻母表。三、普通話的語音系統(tǒng)01

（1）“知、蚩、詩、日、資、雌、思”7個音節(jié)的韻母用i，拼作zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si。04

（4）i行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(優(yōu))、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)；u行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。02

（2）韻母ㄦ寫成er，用作韻尾的時候?qū)懗蓃。例如：“兒童”拼作ertong，“花兒”拼作huar。04

（4）ü行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)，ü上的兩點省略。ü行的韻母跟聲母j、q、x拼的時候，寫成ju(居)、qu(區(qū))、xu(虛)，ü上的兩點也省略，但是跟聲母n、l拼的時候，仍然寫成nü(女)、lü(呂)。03

（3）韻母單用的時候?qū)懗扫骸?6

（5）Iou、uei、uen前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un。例如niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。（6）在給漢字注音的時候，為了使拼式簡短，ng可以省作?。05

(二)聲調(diào)

聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它是由音高決定的。聲調(diào)是音節(jié)非常重要的構(gòu)成成分，一個音節(jié)沒有標(biāo)上聲調(diào)，這個音節(jié)就毫無意義。普通話中共有陰平、陽平、上聲和去聲4個聲調(diào)。陰平陽平上聲去聲—/∨＼聲調(diào)符號標(biāo)在音節(jié)的主要母音上，輕聲不標(biāo)。例如:媽ｍā麻ｍá馬ｍǎ罵ｍà嗎ｍɑ(陰平)(陽平)(上聲)(去聲)(輕聲)三、普通話的語音系統(tǒng)(三)隔音符號以a、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的界限易發(fā)生混淆，用隔音符號(’)隔開，例如ｐi’ǎo(皮襖)。學(xué)以致用

1.拉長音節(jié)慢讀下列詞語，體會發(fā)音器官在發(fā)音中的作用。自私機器知識（體會舌頭的移動變化）

寓意演員抑郁（體會嘴唇的圓展變化）

阿姨大地爬坡（體會開口度大小的變化）三、普通話的語音系統(tǒng)學(xué)以致用

2.慢讀下列詞語，體會音節(jié)發(fā)聲過程中發(fā)音器官的松緊變化。只言片語自言自語風(fēng)言風(fēng)語少言寡語豪言壯語三言兩語3．比較下列音節(jié)的讀音，體會聲母、韻母、聲調(diào)的辨義作用。扒趴媽發(fā)（體會聲母的作用）答德敵獨（體會韻母的作用）郭國裹過（體會聲調(diào)的作用）三、普通話的語音系統(tǒng)演示完畢感謝觀看EDUCATION第二課聲母應(yīng)知導(dǎo)航1.掌握21個輔音聲母的發(fā)音。2.區(qū)分鼻音與邊音。3.區(qū)分唇齒音與舌根音。4.區(qū)分翹舌音與平舌音。目錄01聲母概述02聲母辯證聲母是漢語音節(jié)中開頭的輔音部分。普通話的輔音聲母一共有21個。如果音節(jié)的開頭不是輔音，就叫它“零聲母音節(jié)”。

（一）聲母的發(fā)音學(xué)習(xí)聲母，必須要了解聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法。1.聲母的發(fā)音部位

發(fā)音部位是指發(fā)音時，氣流受到阻礙的位置。按發(fā)音部位，普通話聲母可以分為以下7類。（1）雙唇音：由上下唇阻礙氣流而形成的音，有3個，分別是b、p、m，如bǎobèi（寶貝）、píngpàn（評判）、mǎnmiàn（滿面）。一、聲母概述（一）聲母的發(fā)音1.聲母的發(fā)音部位（2）唇齒音：由上齒和下唇接近，阻礙氣流而形成的音，只有1個f，如fāngfǎ（方法）。（3）舌尖前音：由舌尖抵住或接近上門齒背阻礙氣流而形成的音，有3個，分別是z、c、s，如zàizuò（在座）、cáncún（殘存）、sèsù（色素）。（4）舌尖中音：由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成的音，有4個，分別是d、t、n、l，如dàodé（道德）、tǎntè（忐忑）、nǎonù（惱怒）、lǐlùn（理論）。一、聲母概述（一）聲母的發(fā)音1.聲母的發(fā)音部位（5）舌尖后音：由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音，有4個，分別是zh、ch、sh、r，如zhǎnzhuǎn（輾轉(zhuǎn)）、chūchāi（出差）、shēngshū（生疏）、réngrán（仍然）。一、聲母概述（一）聲母的發(fā)音1.聲母的發(fā)音部位（6）舌面音：由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音，又稱“舌面前音”，有3個，分別是j、q、x，如jījí（積極）、qíqiǎo（奇巧）、xiǎoxīn（小心）。（7）舌根音：由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成的音，又稱為“舌面后音”，有3個，分別是g、k、h，如gāoguì（高貴）、kēkè（苛刻）、huānhū（歡呼）。一、聲母概述2.聲母的發(fā)音方法一般把輔音發(fā)音時發(fā)音器官形成阻礙和克服阻礙的方法叫作“發(fā)音方法”，可以從阻礙方式、氣流強弱和聲帶振動與否3個方面來分析聲母的發(fā)音方法。（1）阻礙方式輔音的發(fā)音過程一般可以分為3個階段：構(gòu)成阻礙階段（成阻）、阻礙持續(xù)階段（持阻）和阻礙解除階段（除阻）。據(jù)此，普通話聲母可以分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音和邊音5類，如表2-2-1所示。一、聲母概述一、聲母概述2.聲母的發(fā)音方法（1）阻礙方式具體發(fā)音方法如下。①塞音：塞音又稱“爆破音”，發(fā)音時阻礙氣流的兩個部位完全閉塞，擋住氣流，然后又突然放開，氣流沖破阻礙，爆發(fā)成音。塞音有b、p、d、t、g、k。②擦音：發(fā)音時兩個發(fā)音部位彼此靠攏，留出一條窄縫，氣流從窄縫中沖出，摩擦成聲。擦音有f、s、sh、r、x、h。一、聲母概述2.聲母的發(fā)音方法（1）阻礙方式具體發(fā)音方法如下。③塞擦音：發(fā)音時阻礙氣流的部位先完全閉塞，擋住氣流，然后打開形成窄縫，氣流從窄縫中摩擦而出，這種發(fā)音方法可以視為塞音和擦音兩種方法的結(jié)合。塞擦音有z、c、zh、ch、j、q。④鼻音：發(fā)音時，口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，氣流從鼻腔通過，并振動聲帶。鼻音有m和n。⑤邊音：發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，然后舌尖的兩邊松弛下垂，聲帶振動，氣流從舌尖兩邊流出。邊音只有一個l。一、聲母概述2.聲母的發(fā)音方法（2）氣流強弱

普通話聲母中塞音、塞擦音發(fā)音時，口腔呼出的氣流比較強的叫作送氣音，有p、t、k、c、ch、q；口腔呼出的氣流比較弱的叫作不送氣音，有b、d、g、z、zh、j。（3）聲帶振動與否。發(fā)音時聲帶振動的是濁音，聲帶不振動的是清音。濁音有r、m、n、l；清音有b、p、f、z、c、s、d、t、zh、ch、sh、j、q、x、g、k、h。一、聲母概述01b、p、m、f加元音o，呼讀音為bo、po、mo、fo。04zh、ch、sh、r加元音-i(后)，呼讀音為zhi、chi、shi、ri。02d、t、n、l加元音e，呼讀音為de、te、ne、le。05z、c、s加元音-i(前），呼讀音為zi、ci、si。03g、k、h加元音e，呼讀音為ge、ke、he。06j、q、x加元音i，呼讀音為ji、qi、xi。(二)聲母的本音和名稱音(呼讀音)為了教學(xué)的方便，《漢語拼音方案》根據(jù)注音字母的傳統(tǒng)讀音，在聲母的后面加上一個響亮的元音來呼讀，這就是聲母的名稱音，又叫作呼讀音。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)1．雙唇音b、p、m雙唇音共有3個。例如，“爸爸”“婆婆”“媽媽”3個詞的聲母分別是b、p、m，它們的發(fā)音都有一個共同點，即先雙唇緊閉，然后積蓄氣流。b和p在除去阻礙時氣流從口腔中出來，它們的區(qū)別在于是否送氣，b在除去阻礙時氣流較弱，p在除去阻礙時氣流較強。m與b、p的區(qū)別是前者在除去阻礙時氣流從鼻腔中出來。

2．唇齒音f普通話語音中只有1個唇齒音f，如“夫婦”一詞的聲母。f發(fā)音時上齒輕輕接觸下唇，不要緊咬，中間留有縫隙，氣流從唇齒間的縫隙摩擦而出，聲帶不振動。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)3．舌尖前音z、c、s舌尖前音共有3個。例如“藏族”“從此”“思索”的聲母分別是z、c、s。z和c發(fā)音時舌尖平伸，舌尖抵住上齒背，積蓄氣流，當(dāng)氣流積蓄到一定程度時，舌尖和上齒背接觸的部位松開一條縫隙，氣流從縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。z和c的區(qū)別在于是否送氣，z在除去阻礙時氣流較弱，c在除去阻礙時氣流較強。s發(fā)音時舌尖平伸，舌尖靠近上齒背，中間留縫隙，除去阻礙時氣流從縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)4．舌尖中音d、t、n、l舌尖中音共有4個。例如“等待”“天天”“牛奶”“歷歷”4個詞的聲母分別是d、t、n、l，它們發(fā)音時都是舌尖抵住上齒齦，然后積蓄氣流。d和t發(fā)音時，當(dāng)口腔中的氣流積蓄到一定程度后，舌尖迅速離開上齒齦，氣流從舌尖和上齒齦中間迸發(fā)而出。

d和t的區(qū)別在于是否送氣，d在除去阻礙時氣流較弱，t在除去阻礙時氣流較強。發(fā)n時，氣流從鼻腔中出來，聲帶振動。發(fā)l時，在舌尖抵住上齒齦的同時，舌頭兩邊要放松，氣流從舌頭兩邊出來，聲帶振動。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)5．舌尖后音zh、ch、sh、r

舌尖后音共有4個。例如“真正”“常常”“實施”“仍然”4個詞的聲母分別是zh、ch、sh、r。zh和ch發(fā)音時先把舌尖翹起抵住硬腭前部，然后積蓄氣流，當(dāng)氣流積蓄到一定程度后，在舌尖和硬腭接觸的部位松開一條縫隙，氣流從縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。

zh和ch的區(qū)別在于是否送氣，zh在除去阻礙時氣流較弱，ch在除去阻礙時氣流較強。sh和r發(fā)音時，舌尖翹起靠近硬腭前部，中間留有縫隙，軟腭抬起，堵住鼻腔通道，除去阻礙時氣流從縫隙中摩擦而出。sh和r的區(qū)別是清濁不同，sh發(fā)音時聲帶不振動，r發(fā)音時聲帶振動。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)6．舌面音j、q、x舌面音共有3個。例如“經(jīng)濟”“輕輕”“謝謝”3個詞的聲母分別是j、q、x。j和q發(fā)音時舌尖先放松，舌面前部隆起抵住硬腭前部，然后積蓄氣流，當(dāng)氣流積蓄到一定程度后，在舌面和硬腭互相接觸的部位松開一條縫隙，氣流從這條縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。

j和q的區(qū)別在于是否送氣，j在除去阻礙時氣流較弱，q在除去阻礙時氣流較強。x發(fā)音時舌尖先放松，舌面前部隆起靠近硬腭前部，中間留有縫隙，軟腭抬起，堵住鼻腔通道，除去阻礙時氣流從縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。一、聲母概述(三)聲母發(fā)聲要領(lǐng)7．舌根音g、k、h舌根音共有3個。例如“哥哥”“苛刻”“緩緩”3個詞的聲母分別是g、k、h。g和k發(fā)音時都是舌頭后縮，舌根隆起接觸軟腭，然后積蓄氣流，當(dāng)氣流積蓄到一定程度后，舌根迅速離開軟腭，氣流從舌根和軟腭之間迸發(fā)而出，聲帶不振動。

g和k的區(qū)別在于是否送氣，g在除去阻礙時氣流較弱，k在除去阻礙時氣流較強。h發(fā)音時舌頭先后縮，舌根隆起與軟腭靠近，中間留有縫隙，除去阻礙時氣流從舌根與軟腭之間的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。一、聲母概述01020304（1）韻母i或以i開頭的韻母自成音節(jié)，如yī(衣)、yá(芽)、yǎng(仰)等。(2)韻母u或以u開頭的韻母自成音節(jié)，如wū(屋)、weì(胃)、wǎng(網(wǎng))等。(3)韻母ü或以ü開頭的韻母自成音節(jié)，如yú(魚)、yuàn(院)、yùn(韻)等。

(4)沒有i、u、ü開頭的韻母自成音節(jié)，如ài(愛)、āｎ(安)、è(餓)等。(四)零聲母在普通話語音里有一些音節(jié)沒有聲母，只有韻母獨立構(gòu)成音節(jié)，這些音節(jié)可以分為以下4類。一、聲母概述(一)讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh在很多方言區(qū)中，“粗布”（cūbù）和“初步”（chūbù）、“散光”（sǎnguāng）和“閃光”（shǎnguāng）、“深林”（shēnlín）和“森林”（sēnlín）是分不清楚的。在通常情況下，因為zh、ch、sh發(fā)音時舌尖向上翹起，所以稱為“翹舌音”；而z、c、s發(fā)音時舌尖平伸，所以稱為“平舌音”。要區(qū)分兩者，首先要熟悉它們各自的發(fā)聲要領(lǐng)。發(fā)zh、ch、sh音時，舌尖要翹起來，對準(zhǔn)（抵住或接近）硬腭前部；發(fā)z、c、s音時，舌尖平伸，對準(zhǔn)（抵住或接近）上齒背。二、聲母辨正(一)讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh注意區(qū)分下列詞語。從來—重來五歲—午睡資助—支柱栽花—摘花木材—木柴稍微注意一下，上述詞語的區(qū)別還是很明顯的，容易讀錯的還有“哨所”“自制”“生死”“自尊”“查處”“上司”“財產(chǎn)”“磁場”“職責(zé)”等詞語。除了注意兩組詞語發(fā)音的區(qū)別，我們還可以利用一些規(guī)律來識別和記憶。首先，可以利用漢字結(jié)構(gòu)關(guān)系來幫助記憶，如在“宗”構(gòu)成的“棕”“蹤”“粽”“崇”等字中，除“崇”是翹舌音外，其余都是平舌音。其次，可以借助聲韻配合規(guī)律來幫助記憶，如和uɑ、uɑi、uɑng相拼的“抓”“刷”“帥”“莊”“窗”等字都是翹舌音，沒有平舌音。二、聲母辨正(一)讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh

1．讀音訓(xùn)練振作zhènzuò正宗zhèngzōng賑災(zāi)zhènzāi

沼澤zhǎozé雜志zázhì栽種zāizhòng差錯chācuò陳醋chéncù成材chéngcái除草chúcǎo財產(chǎn)cáichǎn采茶cǎichá壽司shòusī哨所shàosuǒ生死shēngsǐ散失sànshī掃射sǎoshè宿舍sùshè二、聲母辨正(一)讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh

2．辨音訓(xùn)練自zì愿—志zhì愿魚刺cì—魚翅chì

私sī人-詩shī人粗cū布—初chū步姿zī勢—知zhī識宗zōng旨—中zhōng止近似sì—近視shì搜sōu集—收shōu集增zēng訂—征zhēng訂支zhī援—資zī源主zhǔ力—阻zǔ力商shāng業(yè)—桑sāng葉申訴sù—申述shù八成chéng—八層céng

樹shù立—肅sù立二、聲母辨正(一)讀準(zhǔn)z、c、s和zh、ch、sh

3．繞口令桃子李子梨子栗子橘子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。刀子斧子鋸子鑿子刨子尺子，做出桌子椅子和箱子。名詞動詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞，組成語詞詩詞和唱詞。蠶絲生絲熟絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲，自制粗絲細(xì)絲人造絲。二、聲母辨正(二)讀準(zhǔn)n和l在普通話中，n和l有嚴(yán)格的區(qū)分，在很多方言區(qū)中卻存在不同程度的混淆，如湘方言、贛方言、閩方言及西南方言等。要區(qū)分兩者，首先要熟記它們各自的發(fā)音要領(lǐng)。

n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，聲帶振動，氣流從鼻腔通過，如“牛奶”“男女”等。

l發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，阻塞鼻腔通路，聲帶振動，氣流從舌頭兩邊通過，如“理論”“嘹亮”等。

還可以用捏鼻孔的方法來區(qū)分，如果捏住鼻孔發(fā)音困難的就是n音，發(fā)音并不感覺困難的就是l音。二、聲母辨正(二)讀準(zhǔn)n和l

1．讀音訓(xùn)練牛奶niúnǎi惱怒nǎonù農(nóng)奴nóngnú奶奶nǎinɑi力量lìliàng流利liúlì利率lìlǜ努力nǔlì能力nénglì老年lǎonián遼寧Liáoníng哪里nǎlǐ理念lǐniàn二、聲母辨正(二)讀準(zhǔn)n和l

2．辨音訓(xùn)練南寧（Nánníng）—蘭陵（Lánlíng）難（nán）住—攔（lán）住惱怒（nǎonù）—老路（lǎolù）牛（niú）黃—硫（liú）黃藍(lán)（lán）布—南（nán）部水牛（niú）—水流（liú）爛泥（ní）—爛梨（lí）襤褸（lánlǚ）—男女（nánnǚ）3．繞口令南邊來了兩隊籃球運動員，男運動員穿了藍(lán)球衣，女運動員穿了綠球衣。不怕累，不怕難，男女運動員努力練投籃。二、聲母辨正(三)讀準(zhǔn)r聲母r發(fā)音上常見的問題有以下幾類。第一，把要翹舌的r讀成了平舌音。第二，把r讀成了l。第三，把r開頭的音節(jié)讀成以i或ü開頭的聲母音節(jié)。1．讀音訓(xùn)練仍然réngrán容忍róngrěn軟弱ruǎnruò柔軟róuruǎn擾亂rǎoluàn人類rénlèi蠟染làrǎn冷熱lěngrè任用rènyòng日暈rìyùn炎熱yánrè妖嬈yāoráo二、聲母辨正(三)讀準(zhǔn)r2．辨音訓(xùn)練柔（róu）道—樓（lóu）道擾（rǎo）人—老（lǎo）人燃（rán）料—顏（yán）料日（rì）歷—毅（yì）力

3．繞口令（1）老饒下班去染布，染出布來做棉褥。樓口兒有人攔住路，只許出來不許入。如若急著做棉褥，明日上午送來布。離開染店去買肉，回家熱鍋燉豆腐。（2）小姚繞小橋，小橋繞小姚。橋繞小姚繞，繞橋繞小姚。小姚小橋繞，繞橋小姚笑。二、聲母辨正(四)讀準(zhǔn)f和hf和h都是清擦音，f是上齒和下唇形成阻礙，h是舌面后部和軟腭形成阻礙。發(fā)f音時，輕咬下唇，下唇向上門齒靠攏，形成間隙；軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通路，聲帶不顫動，氣流從唇齒形成的間隙里摩擦通過聲。發(fā)h音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。南方有些方言沒有f這個聲母，普通話的f在閩方言中多數(shù)發(fā)成b、p或h，湘方言有些地區(qū)把f讀成hu，而粵方言則相反，把普通話里一些讀h的字（大多是和u結(jié)合的字，如“虎hǔ”“花huā”）也發(fā)作f。二、聲母辨正(四)讀準(zhǔn)f和h

1．讀音訓(xùn)練發(fā)話fāhuà后悔hòuhuǐ符合fúhé繁華fánhuá化肥huàféi后方hòufāng花粉huāfěn輝煌huīhuáng混紡hùnfǎng奮發(fā)fènfā反悔fǎnhuǐ含混hánhùn

2．辨音訓(xùn)練附（fù）注—互（hù）助防（fáng）止—黃（huáng）紙舅父（fù）—救護(hù)（hù）復(fù)（fù）員—互（hù）援開發(fā)（f?。_花（huā）廢（fèi）話—繪（huì）畫黃昏（hūn）—黃蜂（fēng）幅（fú）度—?。╤ú）度二、聲母辨正(四)讀準(zhǔn)f和h

3．繞口令（1）黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。（2）粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰，粉鳳凰，紅粉鳳凰，花鳳凰。紅鳳凰，黃鳳凰，紅粉鳳凰，粉紅鳳凰，花粉花鳳凰。二、聲母辨正(五)零聲母零聲母音節(jié)是無輔音聲母音節(jié)，但由于受到有輔音聲母音節(jié)的影響，往往在開頭元音的前面加上輔音。訓(xùn)練時要注意把元音前的舌根音去掉，開口就發(fā)元音。1．讀音訓(xùn)練阿姨āyí安穩(wěn)ānwěn昂揚ángyáng藕粉ǒufěn嘔吐ǒutù額外éwài而已éryǐ恩怨ēnyuàn游玩yóuwán煙霧yānwù婉約wǎnyuē無疑wúyí文物wénwù永遠(yuǎn)yǒngyuǎn運營yùnyíng愿望yuànwàng二、聲母辨正(五)零聲母2．辨音訓(xùn)練海岸（àn）—海難（nàn）愛（ài）心—耐（nài）心文（wén）風(fēng)—門（mén）風(fēng)每晚（wǎn）—美滿（mǎn）日（rì）本—譯（yì）本染（rǎn）病—眼（yǎn）病

3．繞口令（1）我是我，鵝是鵝。我不是鵝，鵝不是我。鵝肚餓，我喂鵝。我愛鵝，鵝親我。（2）樹下有群大白鵝，樹上有只小八哥。白鵝說，小八哥，快唱歌；八哥說，大白鵝，快下河，下河一起來唱歌。二、聲母辨正(六)讀準(zhǔn)j、q、x在一些方言區(qū)中，人們常常把j、q、x發(fā)成z、c、s，將聲母j、q、x與i、ü相拼的音發(fā)成z、c、s與i、ü相拼的音。產(chǎn)生這種錯誤的主要原因在于人們在發(fā)音時成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有舌尖音的感覺。1．辨正練習(xí)簡介jiǎnjiè將軍jiāngjūn積極jījí家具jiājù漸進(jìn)jiànjìn侵權(quán)qīnquán祈求qíqiú細(xì)小xìxiǎo選秀xuǎnxiù休閑xiūxián想象xiǎngxiàng緝私j(luò)īsī集資jízī其次qícì下策xiàcè戲詞xìcí二、聲母辨正(六)讀準(zhǔn)j、q、x2．繞口令稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞，氣球碰壞大機器，蚯蚓身長七丈七，螞蟻身長三尺六，八十歲的老頭兒躺在搖籃里。

（七）讀準(zhǔn)清聲母和濁聲母清聲母發(fā)音時聲帶不振動，濁聲母發(fā)音時聲帶要振動。普通話里只有m、n、l、r這4個濁聲母，而吳方言和湘方言的部分地區(qū)除了m、n、l、r，還有濁塞音、濁擦音和濁塞擦音聲母。這些方言區(qū)的人學(xué)習(xí)普通話時，要把這些濁聲母改成發(fā)音部位相同的清聲母；聲調(diào)是平聲的，要改成送氣清聲母，如p、t、k、q、ch、c等；聲調(diào)是仄聲的，要改成不送氣的清聲母，如b、d、g、j、zh、z等。二、聲母辨正（七）讀準(zhǔn)清聲母和濁聲母

1．辨正練習(xí)童話tónghuà動畫dònghuà評價píngjià病假bìngjià廚房chúfáng住房zhùfáng水田shuǐtián水電shuǐdiàn逼迫bīpò車站chēzhàn查證cházhèng特定tèdìng

2．繞口令（1）八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。（2）青葡萄，紫葡萄，青葡萄沒紫葡萄紫。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。二、聲母辨正學(xué)以致用1．用普通話朗讀下列詩歌。蜂〔唐〕羅隱不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？絕句〔唐〕杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。二、聲母辨正學(xué)以致用1．用普通話朗讀下列詩歌。贈汪倫〔唐〕李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。鹿柴〔唐〕王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。二、聲母辨正學(xué)以致用2．用普通話朗讀短文。泰山極頂（節(jié)選）楊朔泰山極頂看日出，歷來被描繪成十分壯觀的奇景。有人說：登泰山而看不到日出，就像一出大戲沒有戲眼，味兒終究有點寡淡。我去爬山那天，正趕上個難得的好天，萬里長空，云彩絲兒都不見。素常，煙霧騰騰的山頭，顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說：“明天早晨準(zhǔn)可以看見日出了?！蔽乙彩潜е@種想頭，爬上山去。二、聲母辨正學(xué)以致用2．用普通話朗讀短文。泰山極頂（節(jié)選）楊朔一路從山腳往上爬，細(xì)看山景，我覺得掛在眼前的不是五岳獨尊的泰山，卻像一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫，從下面倒展開來。在畫卷中最先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊，慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深，一疊比一疊奇，層層疊疊，不知還會有多深多奇。萬山叢中，時而點染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑，塑著呂洞賓等一些人，姿態(tài)神情是那樣有生氣，你看了，不禁會脫口贊嘆說：“活啦?！?。二、聲母辨正學(xué)以致用2．用普通話朗讀短文。泰山極頂（節(jié)選）楊朔畫卷繼續(xù)展開，綠陰森森的柏洞露面不太久，便來到對松山。兩面奇峰對峙著，滿山峰都是奇形怪狀的老松，年紀(jì)怕都有上千歲了，顏色竟那么濃，濃得好像要流下來似的。來到這兒，你不妨權(quán)當(dāng)一次畫里的寫意人物，坐在路旁的對松亭里，看看山色，聽聽流水和松濤。一時間，我又覺得自己不僅是在看畫卷，卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。二、聲母辨正演示完畢感謝觀看EDUCATION第三課韻母應(yīng)知導(dǎo)航1.掌握單元音韻母的發(fā)音。2.掌握復(fù)元音韻母的發(fā)音。3.掌握鼻韻母的發(fā)音。4.區(qū)分前、后鼻韻母。目錄01韻母概述02韻母的發(fā)音03韻母辯正韻母是指音節(jié)中聲母后面的部分，如“話”（huà），h是聲母，uɑ是韻母。零聲母音節(jié)沒有聲母，全部由韻母組成，如“愛”（àì）沒有聲母，ɑi是韻母。在普通話中，韻母一共有39個。韻母和元音并不相同。普通話中的韻母主要由元音組成，完全由元音組成的韻母有23個，約占韻母的59%，由元音加上輔音構(gòu)成的韻母（鼻韻母）有16個，約占韻母的41%。韻母可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：根據(jù)韻母開頭元音的發(fā)音口型，可以分為開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼，合稱“四呼”；根據(jù)韻母的結(jié)構(gòu)，可以分為單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母，如表2-3-1所示。一、韻母概述一、韻母概述

（一）四呼

1．開口呼開口呼一般指不是i、u、ü或不是以i、u、ü開頭的韻母。開口呼韻母有ɑ、o、e、ê、er、-i（前）、-i（后）、ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、ɑng、eng。

2．齊齒呼齊齒呼一般指i或以i開頭的韻母。齊齒呼韻母有i、iɑ、ie、iɑo、iou、iɑn、in、iɑng、ing。一、韻母概述

（一）四呼

3．合口呼合口呼一般指u或以u開頭的韻母。合口呼韻母有u、uɑ、uo、uɑi、uei、uɑn、uen、uɑng、ueng、ong。4．撮口呼撮口呼一般指ü或以ü開頭的韻母。撮口呼韻母有ü、üe、üɑn、ün、iong。一、韻母概述（二）單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母

1.單元音韻母單元音韻母是指由1個元音構(gòu)成的韻母，簡稱“單韻母”。根據(jù)元音的性質(zhì)，單元音韻母又可以分為舌面元音單韻母、卷舌元音單韻母和舌尖元音單韻母。01(1)舌面元音單韻母:指由舌面元音構(gòu)成的單韻母，有a、o、e、ê、i、u、ü7個。02(2)卷舌元音單韻母:指由卷舌元音構(gòu)成的單韻母，只有er1個。03(3)舌尖元音單韻母:指由舌尖元音構(gòu)成的單韻母，有-i(前)、-i(后)2個。一、韻母概述

（二）單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母

2.復(fù)元音韻母復(fù)元音韻母是指由2個或3個元音構(gòu)成的韻母，簡稱“復(fù)韻母”，包括ao、ai、ou、ei、iao、iou、uai、uei、ia、ie、ua、uo、üe。每個復(fù)韻母各音素的發(fā)音并不完全相同，其中會有一個比較響亮，發(fā)得比較響亮的元音，叫作“響元音”。根據(jù)響元音在韻母中的位置，復(fù)元音又可分為前響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母和后響復(fù)韻母。01(1)前響復(fù)韻母:指響元音處在最前面的復(fù)韻母。有ao、ai、ou、ei。02(2)中響復(fù)韻母:指響元音處在中間的復(fù)韻母。有iao、iou、uai、uei。03(3)后響復(fù)韻母:指響元音處在后面的復(fù)韻母。有ia、ie、ua、uo、üe。一、韻母概述（二）單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母3.鼻韻母鼻韻母是指帶有鼻輔音的復(fù)韻母，又叫作“帶鼻音韻母”。鼻韻母可以分為前鼻韻母和后鼻韻母。01(1)前鼻韻母:指帶舌尖中、濁、鼻音n的鼻韻母，有an、en、ian、in、uan、uen、üan、ün。02(2)后鼻韻母：指帶舌面后、濁、鼻音ng的鼻韻母，有ɑng、ing、ong、eng、iɑng、iong、uɑng、ueng。一、韻母概述(三)韻母的結(jié)構(gòu)有的韻母由韻頭、韻腹和韻尾組成,韻腹是韻母的主干部分，也叫作主要元音,一般由a、o、e、ê充當(dāng)，i、u、ü、-i、er也可以作韻腹。

韻頭是韻腹前面的元音，介于聲母和韻腹之間，也叫作介音或介母，一般由i、u、ü等元音充當(dāng)。

韻尾是韻腹后面的部分，一般由i、u、n、ng等元音或輔音充當(dāng)。所有的韻母都有韻腹，但不是所有的韻母都有韻頭和韻尾。一、韻母概述(一)單元音韻母的發(fā)音單元音韻母發(fā)音時舌位和唇形及開口度始終不變。發(fā)音時，舌頭的某一部分會因緊張而隆起，這個隆起的最高點叫“舌位”。舌位出現(xiàn)在舌面上，這時發(fā)出的音叫“舌面元音”。

單元音韻母中有7個舌面元音：ɑ、o、e、ê、i、u、ü。

發(fā)音時舌位出現(xiàn)在舌尖上，這時發(fā)出的音叫作“舌尖元音”。單元音韻母中有兩個舌尖元音：-i（前）、-i（后）。單元音韻母中還有一個特殊的音er，在發(fā)音時要卷舌，所以叫作“卷舌音”?？谇婚_合的程度叫作“開口度”。舌位可以抬高或降低，開口度可大可小，唇形可圓可不圓。我們可以根據(jù)這幾種情況來分析單元音韻母的發(fā)音，如圖2-3-1所示。二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音

1．ɑɑ為舌面、低元音，發(fā)音時，口自然大開，舌位低，聲帶振動。例如：大廈dàshà愛戴àidài砝碼fǎmǎ高亢gāokàng

2．oo為舌面、后、半高、圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，圓唇，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：潑墨pōmò饃饃mómo婆婆pópo磨墨mómò二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音

3．ee為舌面、半高、不圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：特色tèsè哥哥gēge色澤sèzé客車kèchē4．êê為舌面、前、半低、不圓唇元音，發(fā)音時，口半開，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：告別gàobié麻雀máquè省略shěnglüè月夜yuèyè二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音5．ii為舌面、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形呈扁平狀，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：急劇jíjù利弊lìbì奇跡qíjì機器jīqì6．uu為舌面、后、高、圓唇元音，發(fā)音時，雙唇攏圓，留一小孔，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：樸素pǔsù糊涂hútu讀書dúshū祝福zhùfú二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音7．üü為舌面、前、高、圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形攏圓（接近橢圓），舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：區(qū)域qūyù聚居jùjū雨具yǔjù無語wúyǔ8．erer為卷舌、央、中、不圓唇元音，發(fā)音時，口開，舌頭居中央，舌尖向硬腭卷起。例如：而且érqiě偶爾ǒu’ěr耳朵ěrduo兒童értóng二、韻母的發(fā)音(一)單元音韻母的發(fā)音9．-i（前）-i（前）為舌尖、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，舌頭前伸，舌尖抵住上齒背。si的發(fā)音拉長，拉長部分即-i（前）的讀音。例如：自私zìsī刺字cìzì字詞zìcí刺死cìsǐ

10．-i（后）-i（后）為舌尖、后、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，舌尖翹起，接近硬腭前部，聲帶振動。shi的發(fā)音拉長，拉長部分即-i（后）的讀音。例如：事實shìshí支持zhīchí知識zhīshi史詩shǐshī二、韻母的發(fā)音(二)復(fù)元音韻母的發(fā)音ɑi、ei、ɑo、ou、iɑ、ie、uɑ、uo、ue由2個元音構(gòu)成，是二合復(fù)元音韻母；iɑo、iou、uɑi、uei由3個元音構(gòu)成，是三合復(fù)元音韻母。復(fù)元音韻母的發(fā)音是從一個元音的發(fā)音狀況快速向另一個元音的發(fā)音狀況變化的過程，元音之間的發(fā)音有主次之分，主要元音清晰響亮，而其他元音含混模糊。1．前響復(fù)韻母發(fā)音時，前響復(fù)韻母前面的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：開采kāicǎi彩排cǎipái配備pèibèi違背wéibèi高潮gāocháo報道bàodào守候shǒuhòu抖擻dǒusǒu二、韻母的發(fā)音(二)復(fù)元音韻母的發(fā)音2．中響復(fù)韻母發(fā)音時，中響復(fù)韻母前面的元音較輕，中間的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：巧妙qiǎomiào苗條miáotiɑo摔壞shuāihuài歸隊guīduì摧毀cuīhuǐ二、韻母的發(fā)音(二)復(fù)元音韻母的發(fā)音3．后響復(fù)韻母發(fā)音時，后響復(fù)韻母前面的元音較輕，表示舌位滑動的開始，后面的元音清晰響亮。例如：加價jiājià下架xiàjià貼切tiēqiè斜街xiéjiē掛花guàhuā?；瑂huǎhuá脫落tuōluò闊綽kuòchuò雀躍quèyuè雪月xuěyuè三合復(fù)元音韻母的整個發(fā)音過程可以看成后響二合復(fù)元音韻母和前響二合復(fù)元音韻母的有機組合。三合復(fù)元音韻母在發(fā)音過程中口腔的變化是小—大—小，這個過程一定要完整。二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音1．前鼻韻母的發(fā)音（1）ɑn：發(fā)音時，先發(fā)ɑ，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：燦爛cànlàn展覽zhǎnlǎn談判tánpàn感染gǎnrǎn（2）en：發(fā)音時，先發(fā)e，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：振奮zhènfèn沉悶chénmèn深沉shēnchén人參rénshēn二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音1．前鼻韻母的發(fā)音（3）in：發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：信心xìnxīn殷勤yīnqín拼音pīnyīn引進(jìn)yǐnjìn（4）ün：發(fā)音時，先發(fā)ü，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：逡巡qūnxún軍訓(xùn)jūnxùn云海yúnhǎi均勻jūnyún二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音1．前鼻韻母的發(fā)音（5）iɑn：發(fā)音時，從前面的短而輕的i滑到比較響亮的ɑ，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：變遷biànqiān片面piànmiàn先天xiāntiān偏見piānjiàn（6）uɑn：發(fā)音時，從前面短而輕的u到比較響亮的ɑ，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：貫穿guànchuān轉(zhuǎn)換zhuǎnhuàn專斷zhuānduàn婉轉(zhuǎn)wǎnzhuǎn二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音1．前鼻韻母的發(fā)音（7）uen：發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的e，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：混沌hùndùn昆侖kūnlún困頓kùndùn倫敦Lúndūn（8）üɑn：發(fā)音時，從前面短而輕的ü滑到比較響亮的ɑ，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：源泉yuánquán軒轅xuānyuán淵源yuānyuán全權(quán)quánquán二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音2．后鼻韻母的發(fā)音（1）ɑng：發(fā)音時，先發(fā)ɑ，接著舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：蒼茫cāngmáng商場shāngchǎng幫忙bāngmáng骯臟āngzāng（2）eng：發(fā)音時，先發(fā)e，接著舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：豐盛fēngshèng成風(fēng)chéngfēng更正gēngzhèng

征程zhēngchéng二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音2．后鼻韻母的發(fā)音（3）ong：發(fā)音時，先發(fā)o，接著舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：隆重lóngzhòng總統(tǒng)zǒngtǒng空洞kōngdòng從容cóngróng（4）ing：發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：情形qíngxíng命令mìnglìng經(jīng)營jīngyíng寧靜níngjìng二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音2．后鼻韻母的發(fā)音（5）iɑng：發(fā)音時，從前面短而輕的i滑到比較響亮的ɑ，接著軟腭下降，舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：響亮xiǎngliàng踉蹌liàngqiàng想象xiǎngxiàng將相jiàngxiàng（6）uɑng：發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的ɑ，接著軟腭下降，舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：狀況zhuàngkuàng礦床kuàngchuáng裝潢zhuānghuáng二、韻母的發(fā)音(三)鼻韻母的發(fā)音2．后鼻韻母的發(fā)音（7）ueng：發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的e，接著軟腭下降，舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：嗡嗡wēngwēng（8）iong：發(fā)音時，i短而輕，后面的o清晰響亮，接著軟腭下降，舌根向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：洶涌xiōngyǒng炯炯jiǒngjiǒng二、韻母的發(fā)音（一）讀準(zhǔn)前鼻韻母與后鼻韻母要分清前、后鼻韻母，首先要發(fā)準(zhǔn)n和ng這兩個鼻音。練習(xí)發(fā)n音時，舌尖要輕輕抵住上齒齦；發(fā)ng音時，舌根則要輕輕抵住軟腭。1．讀音訓(xùn)練認(rèn)真rènzhēn根本gēnběn嬸嬸shěnshen瀕臨bīnlín拼音pīnyīn近親jìnqīn殷勤yīnqín臨近línjìn逞能chěngnéng風(fēng)箏fēngzheng猛增měngzēng鵬程péngchéng寧靜níngjìng傾聽qīngtīng經(jīng)營jīngyíng慶幸qìngxìng三、韻母辯正（一）讀準(zhǔn)前鼻韻母與后鼻韻母1．讀音訓(xùn)練姓名xìngmíng真正zhēnzhèng人生rénshēng本能běnnéng城鎮(zhèn)chéngzhèn縫紉féngrèn民警mínjǐng清新qīngxīn定金dìngjīn門鈴ménlíng生硬shēngyìng滄桑cāngsāng想象xiǎngxiàng隆重lóngzhòng老翁lǎowēng端莊duānzhuāng綿羊miányáng想念xiǎngniàn巖漿yánjiāng三、韻母辯正（一）讀準(zhǔn)前鼻韻母與后鼻韻母2．辨音訓(xùn)練忠誠（chéng）—忠臣（chén）陳（chén）舊—成（chéng）就長征（zhēng）—長針（zhēn）當(dāng)（dāng）心—擔(dān)（dān）心人生（shēng）—人參（shēn）人名（míng）—人民（mín）鯨（jīng）—金（jīn）魚引（yǐn）子—影（yǐng）子土壤（rǎng）—涂染（rǎn）瓜分（fēn）—刮風(fēng)（fēng）親近（qīnjìn）—清靜（qīngjìng）信（xìn）服—幸（xìng）福天壇（tán）—天堂（táng）鮮（xiān）花—香（xiāng）花三、韻母辯正（一）讀準(zhǔn)前鼻韻母與后鼻韻母2．辨音訓(xùn)練運煤（yùnméi）—用煤（yòngméi）反（fǎn）問—訪（fǎng）問張（zhāng）貼—粘（zhān）貼水干（gān）—水缸（gāng）審（shěn）視—省（shěng）市粉（fěn）刺—諷（fěng）刺整（zhěng）段—診（zhěn）斷勁（jìn）頭—鏡（jìng）頭海濱（bīn）—海兵（bīng）今（jīn）天—驚（jīng）天三、韻母辯正（一）讀準(zhǔn)前鼻韻母與后鼻韻母3．繞口令（1）天上一個盆，地上一個棚。盆碰棚，棚倒了，盆碎了，是棚賠盆還是盆賠棚。（2）姓陳不能說成姓程，姓程不能說成姓陳。禾木是程，耳東是陳。如果陳程不分，就會認(rèn)錯人。（3）長扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)；短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)。長扁擔(dān)綁在短板凳上，長板凳不能綁在比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁