中考語(yǔ)文之文言文對(duì)比閱讀（全國(guó)通用）專(zhuān)題01《論語(yǔ)》十二章（原卷版）

專(zhuān)題01《論語(yǔ)》十二章（一）（2023·上海浦東新·統(tǒng)考二模）閱讀下面的選文，完成下面小題?！炯住孔釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”——《雍也》子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆贰疽摇克蜄|陽(yáng)馬生序（節(jié)選）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則溫袍敞衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此?！颈吭脝?wèn)列傳（節(jié)選）好問(wèn)字裕之，七歲能詩(shī)，年十有四，從陵川郝晉卿學(xué)，不事舉業(yè)①。淹貫②經(jīng)傳百家，六年而業(yè)成。下太行，渡大河，為《箕山》《琴臺(tái)》等詩(shī)。禮部趙秉文見(jiàn)之，以為近代無(wú)此作也，于是名震京師?！砟暧纫灾髯匀危越鹪词息塾刑煜?，典章法度幾及漢、唐，國(guó)亡史作，己所當(dāng)任。時(shí)金國(guó)實(shí)錄在順天張萬(wàn)戶家，乃言于張，愿為撰述，既而為樂(lè)夔所阻而止。好問(wèn)曰：“不可令一代之跡泯④而不傳?！蹦藰?gòu)亭于家，著述其上，因名曰《野史》。凡金源君臣遺言往行，采遮所聞，有所得輒以寸紙細(xì)字為記錄，至百余萬(wàn)言。（節(jié)選自《金史》，有刪減）【注釋】①舉業(yè)：指科舉時(shí)代專(zhuān)為應(yīng)試的詩(shī)文、學(xué)業(yè)。②淹貫：深通廣曉。③金源氏：指金國(guó)。④泯：滅，盡。1．【甲】文出自儒家經(jīng)典著作《___________》，【乙】文的作者是_________________2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）主人日再食()

（2）因名曰《野史》()3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文的畫(huà)線句。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。4．根據(jù)以上作品內(nèi)容，完成表格。人物表現(xiàn)品質(zhì)顏回（1）_________“余”艱苦求學(xué)，自得其樂(lè)（2）__________元好問(wèn)不顧阻撓修史書(shū)（3）__________5．【甲】文孔子對(duì)“不義而富且貴”的態(tài)度是_______________（用自己的話回答）【乙】文中面對(duì)同舍生?！盁钊蝗羯袢恕钡难b扮，作者的態(tài)度是_______________。（用自己的話回答）6．下列對(duì)【丙】文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．元好問(wèn)“名震京師”離不開(kāi)趙秉文對(duì)其詩(shī)作的贊賞。B．元好問(wèn)在修史的過(guò)程中得到了張萬(wàn)戶、樂(lè)夔的幫助。C．元好問(wèn)年少有才，卻不熱衷功名，晚年以修史為任。D．“不可令一代之跡泯而不傳”這句話體現(xiàn)了元好問(wèn)修史的決心。（二）（2023·廣西百色·統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，完成下面小題。蒹葭《詩(shī)經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?！墩撜Z(yǔ)》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”（《子罕》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”（《子張》）孔子世家（節(jié)選）孔子貧且賤。及長(zhǎng)，嘗為季氏史①，料量平②；嘗為司職吏③而畜蕃息。由是為司空。孔子年三十五，魯亂。孔子適齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語(yǔ)樂(lè)，聞韶音，學(xué)之，三月不知肉味，齊人稱(chēng)之?？鬃尤ゲ苓m宋，與弟子習(xí)禮大樹(shù)下。宋司馬桓魋欲殺孔子，拔其樹(shù)。孔子去。弟子曰：“可以速矣?！笨鬃釉唬骸疤焐掠谟?，桓魋其如予何！”太史公曰：詩(shī)有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心向往之。余讀孔氏書(shū)，想見(jiàn)其為人。適魯，觀仲尼廟堂車(chē)服禮器，諸生以時(shí)習(xí)禮其家，余祗回④留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時(shí)則榮沒(méi)則已焉?？鬃硬家?，傳十余世，學(xué)者宗之。自天子王侯，中國(guó)言六藝者折中⑤于夫子，可謂至圣矣！（選自《史記》，有刪改）【注釋】①史：管理倉(cāng)庫(kù)的小吏。②料量平：出納錢(qián)糧算量得準(zhǔn)確清楚。③司職吏：管理牧場(chǎng)的官吏。④祗回：相當(dāng)于“低回”。流連，盤(pán)桓。祗，恭敬。⑤折中：調(diào)和取正。7．下面對(duì)《蒹葭》賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)歌中主人公在深秋露重霜濃之時(shí)，徘徊岸邊，上下求索，尋找“伊人”而不得。B．每一章開(kāi)頭寫(xiě)景起興，烘托清冷氣氛，抒發(fā)主人公凄婉惆悵之情。C．“白露為霜”“白露未晞”“白露未已”，表明地點(diǎn)的變化，暗示“伊人”難以尋覓。D．全詩(shī)采用重章疊句的形式，有一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的美感，同時(shí)深化了詩(shī)歌的意境。8．下面對(duì)《＜論語(yǔ)＞十二章》理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“人不知而不慍”“吾日三省吾身”是談修身做人的。B．“不義而富且貴，于我如浮云”是孔子的自白，講述了孔子對(duì)“義”的堅(jiān)守。C．“逝者如斯夫，不舍晝夜”是孔子在勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間，發(fā)奮進(jìn)取。D．“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”告訴我們有堅(jiān)定的志向是非常重要的。9．用“／”給《孔子世家》（節(jié)選）畫(huà)波浪線的句子斷句（限斷兩處）。天下君王至于賢人眾矣當(dāng)時(shí)則榮沒(méi)則已焉10．現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)有著繼承與發(fā)展的關(guān)系，時(shí)殊世異，有些詞語(yǔ)沿用至今，但詞義已發(fā)生變化。請(qǐng)寫(xiě)出《<論語(yǔ)>十二章》中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今義。詞語(yǔ)古義今義朋①_______②______可以③_______表許可飯④_______煮熟的谷類(lèi)食物11．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）雖不能至，然心向往之。12．《論語(yǔ)·雍也》中孔子盛贊顏回“賢”，這個(gè)“賢”可以用哪個(gè)四字成語(yǔ)概括？為了突出顏回的“賢”，這一則用了什么寫(xiě)作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。13．孔子一生歷經(jīng)坎坷，卻矢志不渝，秉持“仁”的思想，“克己復(fù)禮”“仁者愛(ài)人”，是一位率真、率性的真“圣人”。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句和你所了解的孔子經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)你心中的孔子形象。（三）（2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考一模）閱讀下面的選文，完成下面小題?！炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”——《論語(yǔ)》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書(shū)》14．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）飯疏食：__________

（2）非學(xué)無(wú)以廣才：__________（3）傳不習(xí)乎：__________

（4）險(xiǎn)躁則不能治性：__________15．翻譯下列句子。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。16．劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。17．兩文內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視什么？甲文主要運(yùn)用了什么修辭？乙文主要運(yùn)用了什么修辭？18．用自己的話說(shuō)說(shuō)你對(duì)【乙】文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。（四）（2022·安徽滁州·統(tǒng)考二模）閱讀下面的選文，完成下面小題?！炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（節(jié)選自《論語(yǔ)》）【乙】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎？（《雖有嘉肴》）【丙】三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲。（顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》）19．請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎

說(shuō)：（2）人不堪其憂

堪：（3）不知其旨也

旨：（4）教然后知困

困：20．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。21．【甲】文談學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的句子是______；【乙】文揭示教與學(xué)關(guān)系的句子是___；【丙】詩(shī)從正反兩方面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性的句子是_____。（用原文句子回答）22．習(xí)總書(shū)記提出要打造“學(xué)習(xí)型”社會(huì)，結(jié)合以上文和詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。（五）（2022·青海西寧·統(tǒng)考一模）閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮饐?wèn)題?！炯住吭釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ü?jié)選自《<論語(yǔ)>十二章》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書(shū)》）23．解釋下列句子中加點(diǎn)的實(shí)詞。（1）與朋友交而不信乎

信：（2）淫慢則不能勵(lì)精

勵(lì)：24．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．曲肱而枕之

望之蔚然而深秀者B．夫君子之行

食之不能盡其材C．靜以修身

先帝不以臣卑鄙D．于我如浮云

萬(wàn)鐘于我何加焉25．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中畫(huà)橫線的句子。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。26．【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視______________，因?yàn)檫@是為人的根本，做事的基礎(chǔ)。27．【乙】文中作者告誡兒子成才需要具備哪幾個(gè)條件？（六）（2023·廣東汕頭·校聯(lián)考二模）閱讀下面的選文，完成下面小題?！炯住竣僮釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》③子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》④子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎发葑釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！薄队阂病发拮釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆发嘧釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄发嶙酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?節(jié)選自《論語(yǔ)》十二章)28．解釋下列加點(diǎn)詞在【甲】文中的意思。（1）人不知而不慍()（2）我日三省我身()（3）思而不學(xué)則殆()29．把【甲】文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）溫故而知新，可以為師矣。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之?！疽摇靠鬃诱勊鬃佑^于東流之水。子貢問(wèn)于孔子曰：“君子之所以見(jiàn)大水必觀焉者是何？”孔子曰：“夫水，大遍與諸生而無(wú)為也，似德。其流也焯下，裾拘必循其理，似義。其洸洸乎不渢盡，似道。若有決行之其應(yīng)佚若聲響其赴百仞之谷不懼似勇。主量必平，似法。盈不求概，似正。淖約微達(dá)，似察。以出以入，以就鮮潔，似善化。其萬(wàn)折也必東，似志。是故君子見(jiàn)大水必觀焉?！?《荀子·宥坐》)30．解釋下列加點(diǎn)詞在【乙】中的意思。（1）大遍與諸生而無(wú)為也()

（2）似善化()31．請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫(huà)線句子斷句。若有決行之其應(yīng)佚若聲響其赴百仞之谷不懼似勇。32．【甲】文中有“匹夫不可奪志也”，【乙】文中有“其萬(wàn)折也必東，似志”，兩文都談到“志”的內(nèi)涵一樣嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。（七）?023·陜西西安·?？级＃╅喿x下面的文言文，完成下面小題?！炯住俊丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚疽摇靠鬃舆w于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳、蔡之間，楚使人聘孔子?？鬃犹赝荻Y，陳、蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳、蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國(guó)也，來(lái)聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳、蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見(jiàn)曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！保ü?jié)選自司馬遷《史記·孔子世家》）33．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）三軍可奪帥也()

（2）博學(xué)而篤志()（3）切問(wèn)而近思()

（4）君子固窮()34．下列句子中加點(diǎn)的“而”，與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．溫故而知新 B．博學(xué)而篤志C．而樂(lè)亦無(wú)窮也 D．先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂35．請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）孔子用于楚，則陳、蔡用事大夫危矣。36．【乙】文中孔子在弟子們餓得站不起來(lái)時(shí)，還不停地講學(xué)、誦讀、彈琴、歌唱，這體現(xiàn)了孔子①______________的觀點(diǎn)（用【乙】文中的句子回答）?；叵肽銓W(xué)過(guò)的初中課文，孟子的哪句話也體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)：___________________________________。（用課文原句回答）（八）（2023·內(nèi)蒙古·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文言文選段，按要求完成問(wèn)題。【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ü?jié)選自《論語(yǔ)》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ü?jié)選自諸葛亮《誡子書(shū)》）37．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．吾日三省吾身（xǐng) B．吾十有五而志于學(xué)（yǒu)C．夫君子之行（fū） D．遂成枯落（shuì）38．給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的義項(xiàng)。（1）①好之者不如樂(lè)之者()

②樂(lè)亦在其中矣()A．快樂(lè)

B．以……為樂(lè)

C．樂(lè)趣

D．使……快樂(lè)（2）①靜以修身()

②非志無(wú)以成學(xué)()A．因?yàn)?/p>

B．用來(lái)

C．學(xué)習(xí)

D．學(xué)業(yè)39．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。40．【甲】【乙】?jī)晌亩继岬搅恕爸尽迸c“學(xué)”，請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。（九）（2023秋·湖南株洲·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題?！炯住俊墩撜Z(yǔ)》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！薄稙檎纷釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺贰疽摇俊墩]子書(shū)》

諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！41．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)绣e(cuò)誤的一組是（

）A．①人不知而不慍

慍：生氣

②傳不習(xí)乎

傳：傳授的知識(shí)。B．①三十而立

立：立身

②不逾矩

逾：越過(guò)C．①非淡泊無(wú)以明志

明：明確

②險(xiǎn)躁則不能治性

治：修養(yǎng)D．①淫慢則不能勵(lì)精

勵(lì)：勸勉

②年與時(shí)馳

馳：迅速逝去42．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？②非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。43．下列對(duì)【乙】文中畫(huà)波浪線句子朗讀節(jié)奏的劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．淫慢/則不/能勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不/能治性。B．淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。C．淫慢/則/不能勵(lì)/精，險(xiǎn)躁/則/不能治/性。D．淫慢/則不/能勵(lì)/精，險(xiǎn)躁/則不/能治/性。44．下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌牡睦斫饣蛸p析不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文“六十而耳順”一句中“耳順”可理解為能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)。B．乙文是修身立志的名篇，文短意長(zhǎng)，從靜心學(xué)習(xí)、儉樸養(yǎng)德方面告誡孩子治學(xué)做人的道理。C．乙文“年與時(shí)馳，意與日去”是諸葛亮希望兒子珍惜時(shí)間的諄諄勸勉。D．甲文中強(qiáng)調(diào)，當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子認(rèn)為應(yīng)采取“三省吾身”的態(tài)度。45．【甲】文中則強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)將“學(xué)”與“_____”結(jié)合起來(lái)?！疽摇课闹校髡吒爬俗?/p>