【語文】天津市東麗區(qū)東片共同體2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試試題（解析版）

成就未來，新教育伴你成長聯(lián)系電話：400-186-9786天津市東麗區(qū)東片共同體2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試題一、基礎(chǔ)知識21.給下列畫橫線的字注音薄煙（）著落（）貯蓄（）蒞臨（）【答案】①bó②zhuó③zhù④lì【解析】本題考查字音。薄煙（bóyān）：淡淡的煙。著落（zhuóluò）：下落。貯蓄（zhùxù）：儲存，積聚蒞臨（lìlín）：來到；來臨，多用于貴賓。2.找出下列各詞中的錯別字并改正。健妝（）絕別（）翻來復(fù)去（）【答案】①壯②訣③覆【解析】本題考查字形。健妝——健壯；健康強(qiáng)壯。絕別——訣別；再無會期的離別；死別。翻來復(fù)去——翻來覆去；形容一次又一次來回地翻動身體。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧靜淡泊的精神境界？B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。C.“我本來是沒有計(jì)劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機(jī)會?！盌.沒有偉大人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物，而不知擁護(hù)、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！敬鸢浮緿【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。A.選擇性問句，只在最后用問號，本句中第一個(gè)問號要改為逗號；B.“最炫民族風(fēng)”是歌曲名，引號要改為書名號；C.說話者在中間時(shí)，因前后都是引用的此人的話，所以“主教練說”后邊的冒號要改為逗號；故選D。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.一到會場我就看到無數(shù)面彩旗和一片興奮的歌聲。B.他把我們班的幾個(gè)負(fù)責(zé)干部叫到一起。C.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。D.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起熱舞狂歡，汗水浸濕了他們的衣衫?！敬鸢浮緽【解析】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，刪去“和一片興奮的歌聲”，或?qū)ⅰ昂汀备臑椤?，聽到”；C.成分殘缺，刪去“由于”；D.成分殘缺，在句末添加“的場景”；故選B。5.下列加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。B.我小心翼翼的伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C.小明灰心喪氣的跟老師說：“相信我，下次我一定會奪回冠軍的。”D.我從懸崖邊向下望，感到頭暈?zāi)垦??！敬鸢浮緾【解析】本題考查成語運(yùn)用。A.瘦骨嶙峋：形容人或動物消瘦露骨。使用正確；B.小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容言行舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。使用正確；C.灰心喪氣：形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。與“相信我，下次我一定會奪回冠軍的”這一“自信”的語境不符，使用有誤；D.頭暈?zāi)垦＃侯^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。使用正確；故選C。6.下列文學(xué)常識搭配不正確的是（）A.《春》——朱自清B.《濟(jì)南的冬天》——老舍C.《觀滄海》——曹操，東晉詩人D.《天凈沙·秋思》——馬致遠(yuǎn)，元朝【答案】C【解析】本題考查文學(xué)常識識記。C.曹操為東漢末詩人；故選C。7.關(guān)于課文內(nèi)容，表述錯誤的一項(xiàng)是（）A.《春》一文，先后描寫了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖，描繪出一幅絢麗的畫卷。B.作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”，贊美了春天的“美”“新”“力”的特點(diǎn)。C.《濟(jì)南的冬天》采用總——分——總的文章結(jié)構(gòu)。D.《濟(jì)南的冬天》通過對比的寫作手法，突出了濟(jì)南的冬天“溫晴”的特點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查課文內(nèi)容理解。B.作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”，贊美了春天的“新”“美”“力”的特點(diǎn)。本項(xiàng)中“美”“新”順序顛倒；故選B。8.詩句賞析錯誤的一項(xiàng)（）A.“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”表現(xiàn)了大海的遼闊進(jìn)而表達(dá)了作者的博大胸懷。B.“幸甚至哉，歌以詠志”是套語，和正文沒有關(guān)系。C.“海日生殘夜，江春入舊年”表明舊的事物中孕育新的事物。D.“小橋流水人家”描寫了作者家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮緿【解析】本題考查詩句鑒賞。D.“小橋流水人家”描寫了在外漂泊時(shí)所見到的溫馨場景，樂景襯哀情，表現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)的愁緒；故選D。二、古詩文默寫7分9.默寫（1）水何澹澹，_______________。（2）_______________，洪波涌起。（3）我寄愁心與明月，_______________。（4）學(xué)而不思則罔，__________________。（5）_____________，風(fēng)正一帆懸。（6）_____________，小橋流水人家。（7）正是江南好風(fēng)景，__________________?！敬鸢浮浚?）山島竦峙（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）隨君直到夜郎西（4）思而不學(xué)則殆（5）潮平兩岸闊（6）枯藤老樹昏鴉（7）落花時(shí)節(jié)又逢君三、課內(nèi)古文解釋，劃橫線部分1，每空1分10.解釋劃橫線詞語（1）傳不習(xí)乎（）（2）撒鹽空中差可擬（）（）（3）人不知而不慍（）（4）陳太丘與友期行（）（5）太丘舍去（）（6）博學(xué)而篤志（）（7）尊君在不（）（）（8）相委而去（）（9）下車引之（）（10）元方入門不顧（）【答案】（1）傳授，這里指老師傳授的知識（2）大體相比（3）生氣，惱怒（4）約定（5）離開（6）堅(jiān)定（7）對別人父親的尊稱。（8）同“否”（9）拉，牽拉（10）舍棄回頭看【解析】本題考查文言詞語。（1）老師傳授的知識按時(shí)溫習(xí)了嗎？傳：傳授，這里指老師傳授的知識。（2）在空中撒鹽大體可以相比。差：大體。擬：相比。（3）別人不了解我，我卻不生氣。慍：生氣，惱怒。（4）陳太丘和朋友相約同行。期：約定。（5）陳太丘丟下他而離開。去：離開。（6）廣泛地學(xué)習(xí)而志向堅(jiān)定。篤：堅(jiān)定。（7）令尊在不在？尊君：對別人父親的尊稱。不：同“否”。（8）丟下我走了。委：舍棄。（9）下車去拉他。引：拉，牽拉。（10）元方頭也不回地走進(jìn)家門。顧：回頭看。四、名著導(dǎo)讀10分，每空1分11.《朝花夕拾》的體裁是（），原名是《（）》，文章記述了魯迅從幼年到（）的生活道路和心路歷程?！敬鸢浮竣偕⑽蘑谂f事重提③青年【解析】本題考查名著文學(xué)常識。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。12.《五猖會》中，父親讓我背的書是《（）》【答案】鑒略【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記。《五猖會》開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背誦《鑒略》，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。13.《藤野先生》一文中，魯迅在仙臺醫(yī)專學(xué)習(xí)時(shí)做出了他人生的一次重大決定是（），導(dǎo)致他這一個(gè)改變的原因是（）和（）【答案】①棄醫(yī)從文②看電影事件③匿名信事件【解析】本題考查對名著內(nèi)容的識記。作者在《藤野先生》中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的留學(xué)生活，回顧了自己在日本求學(xué)時(shí)期探索救國道路和思想轉(zhuǎn)變的過程，表達(dá)了對藤野先生的深切懷念之情，其中看電影事件、匿名信事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法，改為從事文藝運(yùn)動以喚醒人民群眾起來革命。14.《二十四孝圖》中記錄了兩個(gè)孝道故事分別是（）和（），批判了封建孝道的虛偽和（）?！敬鸢浮竣俟蘼駜孩诶先R娛親③殘酷【解析】本題考查識記名著內(nèi)容。《二十四孝圖》出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》。魯迅認(rèn)為二十四孝圖主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。他從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在他本人在閱讀“老菜娛親"和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)的強(qiáng)烈反感，批判封建孝道“不顧兒童的性命”“肉麻當(dāng)作有趣”“誣蔑了古人，教壞了后人”的虛偽和殘酷。五、課外閱讀18分閱讀《一棵樹的智慧》，回答小題。一棵樹的智慧秦若水①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場綠地里。一棵連著一棵。排著有序的隊(duì)列，像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比做寧靜的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。早晨或者傍晚，它們沐著陽光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹的下面，看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群?？此纳峒倚腋?，常?？吹梦覞M心歡喜。②我最喜歡的是看黑槐樹開花。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。不爭艷，不媚俗，只開自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。然后，會結(jié)夾子，名曰槐角，字連墩。清清爽爽開花，利利落落做樹，可以與他人無關(guān)，確實(shí)與他人無關(guān)。③所以，我一直在等黑槐林的黑槐開花。從第一片葉子，到葉滿枝頭，再到濃蔭鋪地，我天天都去觀望。有布谷路過、鵲鳥登枝。卻沒有看到黑槐開花。走過春，走過夏，黑槐林一直沉默著，沒有開花。如果不是因?yàn)樘膫?，我相信它們是不會這樣做的。它們在無聲地抗議著什么。④去年7月，那是一幅多么美麗的景象。黑槐林里每一棵黑槐樹都約好了似的憋滿了槐米，串串篷篷。喜氣洋洋。那真是個(gè)夏天的樣子啊。再過些時(shí)日。就會有白色的小米粒樣的花開，然后那些叫槐連墩的娃娃們便會跑出來，吹著淡淡的藥香，浸潤著整個(gè)林子。⑤那個(gè)時(shí)候?qū)W校已經(jīng)放假，靜寂的林子是鳥鵲們的天堂。清晨或者傍晚，我還是常常踱過去。享受清閑寧靜。有一天，暮色四合時(shí)，我踱過去，突然發(fā)現(xiàn)一地殘枝斷葉，抬頭望，一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采去，原來密不透風(fēng)的葉蓋已經(jīng)稀稀疏疏、透天望月。⑥枝折花去，滿地凄涼。飽受磨難的它們抗議是應(yīng)該的，就像那倔強(qiáng)驕傲的牡丹。⑦三年前，有個(gè)女學(xué)生從自家牡丹園里移了一棵叫“洛陽紅”的牡丹給我。欣喜之余。我忙買了一個(gè)超大號的白瓷花盆栽種。那“洛陽紅”在田里已長多年，年年花開如酒，香醇香艷無比。學(xué)生送我時(shí)，它已有花蕾待放。我精心呵護(hù)。時(shí)時(shí)察看。期待它碩大的花朵開放。有個(gè)朋友對這棵“洛陽紅”也垂涎得很，天天過來探望，并請求我分些給她。手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，連根帶葉帶花蕾送給了她。一個(gè)月后，朋友告訴我，那半株牡丹花沒開便好端端地死去了。我的何嘗不是?我留下的半株牡丹雖然成活，但自縮花蕾，不再開花。秋來時(shí)，它早旱褪下葉子，關(guān)了家門。⑧三年過去了，任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式。⑨所以，我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。⑩又是暑假，學(xué)生離校，林子寂靜。前兩天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬頭，看到有樹頭頂小小黃黃的花蕾，一錐錐，一蓬蓬?；泵?我驚呼。接下來的幾天里，它們都次第捧出各自的花蕾，整個(gè)黑槐林黃綠綠地靜默著。?痛，誰也不會忘記。但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續(xù)開花，并且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節(jié)里，盡職盡責(zé)，按時(shí)開花，活好在當(dāng)下，用最自然最樸素的方式。?我驚嘆一棵樹的智慧。（選自《知識窗》2012年第8期，原文有改動）15.請按照時(shí)間順序，梳理文中黑槐樹的經(jīng)歷。時(shí)間（1）今年由春到夏今年暑假經(jīng)歷一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采?。?）（3）16.從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心。那么內(nèi)斂，那么自得，默默地開著自己的花。17.“我”推想“今年黑槐林拒絕開花已成定局”的原因有哪些？18.文章使用什么方法來凸顯“一棵樹的智慧”？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析“智慧”的內(nèi)涵?！敬鸢浮?5.（1）去年七月（2）沉默，沒有花開（3）次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。16.運(yùn)用擬人，排比的修辭，生動形象地寫出了槐花不爭艷，不媚俗的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛之情。17.去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。不給花貌，不給笑容。養(yǎng)了三年的牡丹用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。18.對比（襯托插敘）黑槐盡管去年受到傷害，但今年仍然開出又美又密的花蕾，體現(xiàn)了它漠視痛苦，淡然寧靜，盡職盡責(zé)，堅(jiān)守自己的生存智慧。【解析】【15題詳解】本題考查信息的篩選。解答此題關(guān)鍵要整體文章內(nèi)容，根據(jù)題目中所給的提示，找到相關(guān)的段落，從中篩選出有效的信息作答。寫“一樹槐米皆被鄉(xiāng)里街坊們盡數(shù)采取”在文章的第⑤段，從第④段可找到時(shí)間是“去年七月”；寫今年“今年由春到夏”，是在文章的第③段，可以從中找到黑槐是“沉默，沒有花開”；第⑩段寫“今年暑假”，可以從中找到黑槐是“次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。”【16題詳解】本題考查句子的分析和鑒賞能力?！靶⌒摹薄皟?nèi)斂”和“自得”是對黑槐樹的擬人化描寫，更便于表達(dá)作者對