建筑師職業(yè)教育作業(yè)

建筑師職業(yè)教育作業(yè)XXXXXXXXXXXXX1、從建筑師的起源談?wù)勎覈?guó)職業(yè)建筑師制度及中國(guó)職業(yè)建筑師面臨的問(wèn)題。古代中國(guó)社會(huì)并沒(méi)有產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的建筑師這一職業(yè)。建造房屋的，大多是木匠，同時(shí)還有石匠，這些匠人的社會(huì)地位并不高。中國(guó)古代的商人和工匠，更多的時(shí)間是在田間地頭務(wù)農(nóng)。在加上封建末期〞士農(nóng)工商“的社會(huì)等級(jí)秩序確實(shí)立，進(jìn)一步限制了手工業(yè)者的社會(huì)地位，同時(shí)也限制了它們的開(kāi)展。這也就是為何古代中國(guó)沒(méi)有誕生真正的建筑師。直到近代，在西方文明的沖擊下，我們舊的社會(huì)結(jié)構(gòu)解體后，新社會(huì)的建立和生產(chǎn)力的開(kāi)展，使得我們從西方學(xué)來(lái)了建筑師這一行業(yè)，然而這個(gè)過(guò)程也并不輕松，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的四個(gè)開(kāi)展期后才開(kāi)展到了今天的職業(yè)建筑師制度。①移植期：中國(guó)原來(lái)沒(méi)有建筑師，開(kāi)埠后的建設(shè)是在西方土木建筑工程師指導(dǎo)下開(kāi)始的；②轉(zhuǎn)型期：正規(guī)西方職業(yè)建筑師大量出現(xiàn)，近代建筑整體風(fēng)格由殖民地式向西方古典主義演變。③成長(zhǎng)期：中國(guó)建筑師的登場(chǎng)改變了由外國(guó)洋行壟斷建筑設(shè)計(jì)的局面，還創(chuàng)辦了近代建筑教育，開(kāi)始了系統(tǒng)的中國(guó)古代建筑研究，并成立了建筑學(xué)術(shù)團(tuán)體，初步完善了中國(guó)近代建筑體系。④停滯期：由于戰(zhàn)爭(zhēng)原因，在20世紀(jì)30年代后期進(jìn)入停滯狀態(tài)，期間中國(guó)建筑的新生力量成長(zhǎng)出現(xiàn)。由于歷史的原因,我們的建筑師制度和建筑師本是，都存在很多的問(wèn)題：①目前的中國(guó)建筑師的社會(huì)影響力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，建筑行業(yè)自然也得不到實(shí)質(zhì)性的重視與開(kāi)展。②中國(guó)職業(yè)建筑師的生存環(huán)境、創(chuàng)作環(huán)境存在著一定壓力,社會(huì)以及相關(guān)行業(yè)對(duì)建筑師的整體認(rèn)知水平程度也影響著建筑師的價(jià)值觀和創(chuàng)作熱情。③目前的中國(guó)市場(chǎng)，很多甲方審美水平低，不重視設(shè)計(jì)本身，只關(guān)心廉價(jià)建造，壓縮工期，這就使得很多年輕有抱負(fù)的建筑師無(wú)用武之地，淪為施工圖的繪制者。④國(guó)際上的大事務(wù)所與一流建筑師紛紛搶灘登陸，在建筑設(shè)計(jì)高端市場(chǎng)形成了高水平競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。對(duì)此，許多中國(guó)建筑師似乎只能用“田忌賽馬〞的招數(shù)來(lái)避開(kāi)境外建筑師在高端市場(chǎng)的常勝鋒芒，轉(zhuǎn)而爭(zhēng)奪中低端市場(chǎng)。⑤由于國(guó)營(yíng)設(shè)計(jì)院紛紛改制，因此涌現(xiàn)出一大批中小型私營(yíng)設(shè)計(jì)公司，加劇了建筑設(shè)計(jì)低端市場(chǎng)無(wú)序且低水平競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度。⑥中國(guó)建筑以及中國(guó)建筑師、規(guī)劃師在國(guó)際城市規(guī)劃與建筑領(lǐng)域中卻面臨著邊緣化的狀態(tài)。由于種種原因，中國(guó)建筑師未能直接主持一些重點(diǎn)工程,一般只作為配角，外鄉(xiāng)建筑文化的影響力、輻射力、感召力表現(xiàn)微弱。⑦中國(guó)建筑師普遍存在著心態(tài)急躁的心理,面對(duì)劇烈的生存競(jìng)爭(zhēng),境外事務(wù)所的大量涌進(jìn),自身素質(zhì)的尚有待提高,一些建筑師的社會(huì)責(zé)任和效勞意識(shí)明顯缺乏。2、總結(jié)自己四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)所學(xué)到的建筑學(xué)專業(yè)根底知識(shí)與根本技能。(1)專業(yè)根底知識(shí)：①建筑學(xué)是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，所以美學(xué)修養(yǎng)是一個(gè)建筑師必不可少的。從大一開(kāi)始，我們就要學(xué)習(xí)美術(shù)方面的知識(shí)，包括素描、速寫和水粉、水彩等，從而在手繪、構(gòu)圖、塑形、色彩方面有了專業(yè)的學(xué)習(xí)和提升。與此同時(shí)，明暗關(guān)系、色調(diào)、構(gòu)圖、線條、色彩的搭配等也成為我們必須熟練掌握的根本知識(shí)。再者，還有藝術(shù)史方面的學(xué)習(xí)，也使得我們一只腳邁入了藝術(shù)的大門，雖然不一定能夠創(chuàng)作，但要懂得如何去欣賞。②建筑史方面的知識(shí)。由于建筑是一門經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)科，以往的建筑教育都是師傅給徒弟傳授經(jīng)驗(yàn)，所以能夠給我們提供前人經(jīng)驗(yàn)的建筑史就顯得尤其重要。學(xué)習(xí)建筑史可以讓我了解建筑的開(kāi)展歷程，可以讓我明白建筑技術(shù)的演進(jìn)方式，可以讓我縱觀建筑思潮的此起彼伏，這些都可以為我的設(shè)計(jì)提供靈感與依據(jù)。③是建筑技術(shù)方面的知識(shí)。其中又包括建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑物理和建筑材料，這些知識(shí)展現(xiàn)了建筑科學(xué)性的一面，同時(shí)也是建筑可以拔地而起屹立不倒的理論根底。但建筑學(xué)專業(yè)的特殊性使我們不必對(duì)這些知識(shí)深究，我對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，也就有所側(cè)重。重在掌握原那么性的，方向性，常識(shí)性的知識(shí)，以免自己在將來(lái)犯一些常識(shí)性錯(cuò)誤。這些知識(shí)也成為建筑師的根本素養(yǎng)。④建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，這也是最重要的一方面。其中包括根底知識(shí)，如建筑制圖，畫法幾何，形態(tài)構(gòu)成，平面構(gòu)成等，還有總平面的布置原那么，建筑模數(shù)，尺度等，這些成為日后做設(shè)計(jì)的根底。另外就是不同類型建筑的設(shè)計(jì)方法以及規(guī)劃方面的知識(shí)。(2)根底技能：①根本的建筑設(shè)計(jì)方法。從總平面的規(guī)劃到平面功能的排布，流線的梳理到立面的設(shè)計(jì)，再到剖面的設(shè)計(jì)，這個(gè)方案的設(shè)計(jì)流程和方法我都有所掌握。另外，通過(guò)設(shè)計(jì)課，從筆筒、形態(tài)構(gòu)成課對(duì)設(shè)計(jì)開(kāi)始了解，有認(rèn)識(shí)，隨之設(shè)計(jì)課題目面積增加、功能變復(fù)雜，我學(xué)會(huì)了怎么把功能、流線、形體綜合著考慮，排出一個(gè)合理的方案，并掌握了幾類常見(jiàn)的公共建筑的設(shè)計(jì)方法。②常用建筑軟件的使用和圖紙的繪制。幾年的作業(yè)做下來(lái)，通過(guò)設(shè)計(jì)課的計(jì)算機(jī)出圖的過(guò)程，學(xué)會(huì)了一系列建筑輔助軟件，適應(yīng)了建筑業(yè)的現(xiàn)代化需求，如CAD、天正、Sketchup、Photoshop、Rhino等。對(duì)這些軟件的熟練掌握，也就意味著我起碼熟悉了建筑圖紙的繪制流程。③手工模型能力。通過(guò)每個(gè)設(shè)計(jì)做手工模型推敲、表現(xiàn)空間，學(xué)會(huì)了用一系列工具和熟悉常用模型的材料特性，也提高了動(dòng)手能力，更加心靈手巧。④手繪能力。在方案表達(dá)過(guò)程中，經(jīng)常需要手頭表達(dá)，揣度空間、快速與別人交流想法，手繪能力就顯得很重要，在不斷的練習(xí)和應(yīng)用的過(guò)程中手繪的能力有所提升，可以熟練地使用針管筆，鋼筆，馬克筆進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙的繪制。。3、結(jié)合自己的方案設(shè)計(jì)談?wù)劷ㄖ?、法?guī)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在建筑方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。建筑方案設(shè)計(jì)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是建筑設(shè)計(jì)的兩大要素，它們相互作用相互制約與影響，存在著密切的辯證關(guān)系。建筑師作為以建筑設(shè)計(jì)為主要職業(yè)的人，對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行直接負(fù)責(zé)，在設(shè)計(jì)時(shí)必須時(shí)時(shí)刻刻牢記遵守法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，只有遵守了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)才是可以實(shí)際建成的建筑。沒(méi)有法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的方案永遠(yuǎn)只能停留在圖紙上，這樣就失去建筑本身的意義了，標(biāo)準(zhǔn)的存在不僅使建筑設(shè)計(jì)變得合情合理，更在一定程度上可以幫助我們做方案，給我們指定了設(shè)計(jì)方向，為我們的設(shè)計(jì)提供便利。從建筑的角度上說(shuō)，建筑技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是由政府或立法機(jī)關(guān)公布的對(duì)新建建筑物所作的最低限度技術(shù)要求的規(guī)定，是建筑法規(guī)體系的組成局部。它包括規(guī)定建筑物按用途和構(gòu)造的分類分級(jí)；各類建筑物的允許使用負(fù)荷、建筑面積、高度和層數(shù)的限制等；防火和疏散,有關(guān)建筑構(gòu)造的要求；結(jié)構(gòu)、材料、供暖、通風(fēng)、消防等的根本要求。標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)是廣闊工程建設(shè)者必須遵守的準(zhǔn)那么和規(guī)定，在提高工程建設(shè)科學(xué)管理水平，保證工程質(zhì)量和平安，降低工程造價(jià)，縮短工期，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)地，促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，建設(shè)資源友好型社會(huì)等方面起到了顯著的作用。以觀演建筑設(shè)計(jì)為例，隨著人們生活品質(zhì)的提高，對(duì)觀演建筑的需求便成為一種必然，并開(kāi)始演化，觀演建筑的大量建設(shè)，迫切需要從觀演建筑的性能出發(fā)，為觀演建筑確定統(tǒng)一的根本技術(shù)要求，觀演建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其建設(shè)，促進(jìn)能源的合理利用，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開(kāi)展具有十分重要的意義，由于劇院建筑防火設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，主要是人流量大且集中，建筑的重要性級(jí)別較高，功能相對(duì)單一和獨(dú)立，就防火分區(qū)而言劇院分四個(gè)防火分區(qū)：入口休息廳、觀眾廳、舞臺(tái)表演區(qū)、后臺(tái)工作區(qū)，其中每分區(qū)兩出口，其中一個(gè)直接對(duì)外出口等，都對(duì)建筑的平安起到了標(biāo)準(zhǔn)作用。初步的建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)極富有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)階段，需要建筑師具有扎實(shí)的專業(yè)功底，同時(shí)還要對(duì)建筑設(shè)計(jì)有一定的靈性，當(dāng)方案設(shè)計(jì)需要繼續(xù)深入時(shí)，就需要法律和法規(guī)的指導(dǎo)了。例如大三時(shí)設(shè)計(jì)的建筑系館，基地南側(cè)有一條穿過(guò)城市的地裂縫，所以根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，建筑須后退20米，于是南邊的形體被斜切。同時(shí)為了照應(yīng)這一斜切，又引入一條與之垂直的軸線，表現(xiàn)為一條景觀片墻斜穿建筑。這樣的形體完全是遵循法律法規(guī)的結(jié)果，所以對(duì)推動(dòng)方案的前進(jìn)起了重要的作用，見(jiàn)附圖1。對(duì)于任何建筑設(shè)計(jì)在進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)時(shí)都要對(duì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)詳細(xì)的了解才能明確建筑設(shè)計(jì)的中心，做出最正確的方案，在進(jìn)行建筑方案設(shè)計(jì)的時(shí)候要注意技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，防止原那么上的錯(cuò)誤，要防止發(fā)生盲目追求方案設(shè)計(jì)的目標(biāo)。4、總結(jié)自己四年建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法并舉例說(shuō)明。當(dāng)代西方一些著名的建筑大師時(shí)常在自己的作品中運(yùn)用斜向構(gòu)圖要素插入到方正的網(wǎng)絡(luò)之中,并借正和斜的強(qiáng)烈比照而取得意想不到的效果。典型的例子如安藤忠雄的光之教堂、李邸等建筑。這一方法乍一看可以歸為“比照〞之中，但其實(shí)還有它自己的內(nèi)涵。那就是多個(gè)看似沖突的系統(tǒng)疊加后，其實(shí)可以產(chǎn)生意想不到的豐富效果。這一方法為方案設(shè)計(jì)注入了趣味與活力，許多建筑師都樂(lè)此不疲。由此可見(jiàn)，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方法是建筑設(shè)計(jì)中不可或缺的，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，通過(guò)老師教學(xué)，到大師們的方案研究，再到自己的一些方案設(shè)計(jì)，我們接觸并學(xué)習(xí)到了許多設(shè)計(jì)方法，下面我將通過(guò)自己之前的一些方案設(shè)計(jì)來(lái)列舉一些學(xué)到的設(shè)計(jì)方法。①大三的建筑系館。主體局部的布局符合西安的城市肌理，即中國(guó)傳統(tǒng)的南北正交的布局方式。這樣布置可以很好的滿足主體局部多種功能的需要，使大局部空間合用好用，減少不必要的空間浪費(fèi)。但同時(shí)在主體中插入一個(gè)六十度的斜墻，橫穿建筑。于是兩個(gè)系統(tǒng)發(fā)生了疊加，產(chǎn)生了很多意想不到的效果。原本完整穩(wěn)重的中庭被破壞，斜墻構(gòu)成了活潑要素，使中庭空間不再呆滯，變得靈活而富有趣味；同時(shí)斜墻與北部建筑之間產(chǎn)生的空隙，我將它設(shè)計(jì)為一處小庭院，庭院扮演了建筑中庭對(duì)景的角色，豐富建筑內(nèi)的視覺(jué)享受。同時(shí)斜墻又為庭院提供了圍合，確保了私密性；從外部形體上看，斜墻增加了立面的層次，豐富了天際線，見(jiàn)附圖2~附圖4。②大四的城市設(shè)計(jì)。我們把建筑和景觀當(dāng)做兩個(gè)完全獨(dú)立的系統(tǒng)來(lái)設(shè)計(jì)。景觀道路系統(tǒng)用25*25米的斜向正交網(wǎng)格構(gòu)成，而建筑體量那么由一個(gè)完全自由盤繞的坡頂所覆蓋。這兩個(gè)系統(tǒng)交疊在一起，產(chǎn)生了很多趣味空間。例如入口處的廣場(chǎng)，道路的聚集具有很強(qiáng)的指向性，同時(shí)又很具有動(dòng)態(tài)感，符合主題公園的性格。有些斜向的道路穿過(guò)建筑內(nèi)部，活潑了建筑空間，同時(shí)使得兩個(gè)系統(tǒng)和諧得交融在一起，見(jiàn)附圖5。③二年級(jí)做大明宮游客效勞中心的時(shí)候，是第二個(gè)建筑設(shè)計(jì)作業(yè)，我就先排功能，排好功能才想形體是什么樣，立面是什么樣。老師就教導(dǎo)我們應(yīng)該同時(shí)思考，不然一方面排好，另外一方面就會(huì)受限制，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，每次想方案的時(shí)候就開(kāi)始刻意培養(yǎng)這種同時(shí)思考的思維方式。④在三年級(jí)做小學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，牽扯到多個(gè)建筑的排布，校園軸線的設(shè)計(jì)，空間的節(jié)點(diǎn)、開(kāi)合。一開(kāi)始對(duì)這個(gè)全無(wú)意識(shí)，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，開(kāi)始對(duì)群體建筑的組織和園區(qū)的軸線、流線有了概念。5、談?wù)勀銓?duì)建筑籌劃的認(rèn)識(shí)。建筑籌劃是指根據(jù)總體規(guī)劃的目標(biāo),從建筑學(xué)的角度出發(fā),依據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)態(tài)調(diào)查為根底,經(jīng)過(guò)客觀分析,最終得出實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)所應(yīng)遵循的方法和程序。建筑籌劃作為建筑設(shè)計(jì)的前期研究，應(yīng)該通過(guò)一系列的調(diào)查分析來(lái)制定設(shè)計(jì)任務(wù)書，在城市規(guī)劃已經(jīng)形成的空間布局前提下，在具體的建設(shè)基地與工程內(nèi)容的限制下提出合理的開(kāi)展方案。首先要論證城市規(guī)劃所確定的建設(shè)基地與工程內(nèi)容的科學(xué)性，然后對(duì)市場(chǎng)的活力做出切實(shí)的估計(jì)，對(duì)資金的投入做出合理的安排，對(duì)建成的環(huán)境做出準(zhǔn)確的判斷。將城市規(guī)劃的指導(dǎo)思想結(jié)合‘此時(shí)此地’的具體條件，科學(xué)地貫徹到建筑設(shè)計(jì)中去，以到達(dá)預(yù)期的城市根本建設(shè)目標(biāo)。建筑籌劃是以城市規(guī)劃為指導(dǎo)，以建筑設(shè)計(jì)為目標(biāo)，整合多學(xué)科知識(shí)于一身的一門綜合性新興學(xué)科，它涉及城市規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)和工程管理學(xué)等領(lǐng)域，綜合考慮城市開(kāi)展的要求和建設(shè)工程的特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)信息資料的理性分析和對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，兼顧文化因素、技術(shù)因素和市場(chǎng)因素，為下一步具體的建筑設(shè)計(jì)提供科學(xué)的依據(jù)。建筑籌劃的成果對(duì)建筑設(shè)計(jì)而言只是一個(gè)指導(dǎo)性文件，在建筑設(shè)計(jì)階段對(duì)建筑籌劃文本進(jìn)行調(diào)整和修正也不少見(jiàn)。由此可見(jiàn)，在城市根本建設(shè)中，建筑籌劃在城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)之間起著承上啟下的作用，是介于兩者之間的一個(gè)獨(dú)立環(huán)節(jié)。建筑籌劃的目的，正是為建筑的建成而精心籌劃，在建設(shè)方的建設(shè)方需求和建成環(huán)境的效益之間架設(shè)橋梁，使得建設(shè)工程不僅是一項(xiàng)‘建筑工程’，更是一個(gè)可以納入整體城市環(huán)境中的新環(huán)境。建筑設(shè)計(jì)歷來(lái)強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、實(shí)用性和前瞻性，建筑籌劃環(huán)節(jié)的引入，一方面使建設(shè)方的投資目標(biāo)更加明確，在建筑市場(chǎng)風(fēng)云莫測(cè)的今天，建筑籌劃引導(dǎo)投資效益的最大化。另一方面使建筑師在更為科學(xué)與準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)任務(wù)書的引導(dǎo)下開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)活動(dòng)，防止建設(shè)方投資目標(biāo)的不明確所帶來(lái)的設(shè)計(jì)的無(wú)休止的修改與返工，建筑師可以全身心地投入對(duì)建筑空間、建成環(huán)境的研究與推敲中，創(chuàng)造出能夠兼顧社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)，建筑籌劃的使命任重道遠(yuǎn)。目前國(guó)內(nèi)主要采用的建筑籌劃模式有以下四種：①以設(shè)計(jì)為根底的建筑籌劃:在方案設(shè)計(jì)過(guò)程中根據(jù)業(yè)主要求開(kāi)展適量的建筑籌劃工作。②以專業(yè)知識(shí)為根底的建筑籌劃：對(duì)建筑籌劃涉及的各專業(yè)問(wèn)題開(kāi)展系統(tǒng)研究，研究較為深入，并以此為根底生成相關(guān)籌劃結(jié)論。③以合同為根底的建筑籌劃：通過(guò)工作會(huì)議的形式收集業(yè)主和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的各種信息，并以此作為籌劃的協(xié)定根底，進(jìn)一步探查設(shè)計(jì)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。④以價(jià)值為根底的建筑籌劃:在建筑籌劃的最初階段就突出設(shè)計(jì)問(wèn)題本質(zhì)的探察，提出以8個(gè)價(jià)值種類所形成的價(jià)值體系為根底開(kāi)展籌劃工作，它對(duì)上述籌劃方法進(jìn)行提煉，取其精華，去其糟粕，形成一種比擬全面的建筑籌劃方法。6、談?wù)勑Ｍ鈱I(yè)實(shí)習(xí)的目的及在實(shí)習(xí)中應(yīng)遵守的建筑師職業(yè)道德。(1)校外專業(yè)實(shí)習(xí)的目的①通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，對(duì)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的了解，穩(wěn)固課本上的知識(shí)，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的根底；②通過(guò)親身實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和獨(dú)立解決工程問(wèn)題的工作能力，為以后走上工作崗位打下根底；③通過(guò)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，了解按圖施工技術(shù)和施工和生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；④了解我們目前房屋建筑中的根本工藝技術(shù)和施工組織管理與監(jiān)理的水平，為以后職業(yè)生涯做好規(guī)劃；⑤與設(shè)計(jì)、施工人員密切接觸，虛心學(xué)習(xí)，了解具體工作細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)他們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中的珍貴經(jīng)驗(yàn)；⑥在長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)中培養(yǎng)自己的交際能力以及吃苦耐勞能力。(2)實(shí)習(xí)中應(yīng)遵守的建筑師職業(yè)道德建筑設(shè)計(jì)包括建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排，建筑物與周圍環(huán)境、與各種外部條件的協(xié)調(diào)配合，內(nèi)部和外表的藝術(shù)效果，各個(gè)細(xì)部的構(gòu)造方式，建筑與結(jié)構(gòu)、建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，而建筑師作為受過(guò)專業(yè)教育訓(xùn)練，以建筑設(shè)計(jì)為主要職業(yè)的人，對(duì)建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行直