2021小學班級管理工作計劃

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為了扎實推動安全文明校內建設，確保校內安全，如何制定學校年級管理工作方案？下面是我收集收拾的學校年級管理工作方案，歡迎閱讀。

學校年級管理工作方案篇一

一、年級狀況分析

本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人。

同學學習狀況分析:

班中6名學生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。有5名學生聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優(yōu)良。有20多名學生能按時完成作業(yè)，但學習辦法不夠靈便，學習成果良好。有5名學生學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成果差。

同學紀律狀況分析：

從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分同學能遵守各維護小學各項規(guī)則制度，都想做一個好孩子，都想為年級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的學生由于家庭的各方面緣由，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給年級工作加大了困難。

二、工作重點及措施

(一)通過開展爭做小先鋒系列教導活動，建設歡樂中隊，并創(chuàng)建新學期先鋒規(guī)劃。從各方面提高同學的現(xiàn)代文明素養(yǎng)。

第一階段:九月份

活動口號:我是驕傲的建襄人

措施:陪同著老師節(jié)和校慶的來臨，開展系列活動。

(1)、回顧暑假生活，評選寒假金銀章。

(2)、行規(guī)的訓練，教導。

(3)、老師節(jié)節(jié)慶祝活動:給身邊的老師寫一封慰問信，送上一份祝愿。

(4)、根據教育處及大隊部的要求，布置溫馨教室。

(5)、了解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。

其次階段十月份

活動口號:我為校慶獻份禮

措施:

(1)、結合期中階段練習，教導同學用良好的成果為校慶獻禮。

(2)、召開迎校慶主題班會

(3)、少先隊換屆改選。

第三階段十一月份月份

活動口號:我為校慶展風采

措施:

(1)、結合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深入該活動的影響力。

(2)、出好黑板報。

第四階段十二月份

活動口號:我是小能手

措施:

(1)、樂觀參與科技節(jié)，體育節(jié)的各項競賽活動，為年級爭光。

(2)、出好黑板報。

第五階段一月份

措施:

(1)、養(yǎng)成良好學習習慣，各種學習好辦法推舉，溝通。

(2)、學期小結，評比建襄八大星。

(3)、布置結束工作。

(二)做好家教工作。

措施:

(1)、通過同學評價表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。

(2)、協(xié)作小學做好專題討論。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用。

措施:采納干部競選輪換制，樹立同學的仆人翁意識，逐步舉行自主管理。

(四)每周做好平安教導。

措施:利用午會時光，用實例常教導。

學校年級管理工作方案篇二

一、堅持立足現(xiàn)狀，精確?????分析平安存在的隱患

1、本班的基本狀況

我班五年(1)班，是一個男生多女生少的年級。男生在班里都十分好動，平常課間非常鐘有一部分同學平安意識較為稀薄，在班里跑動，或互相打鬧。有的同學特殊喜愛?在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的平安意識較弱。本班同學沒有養(yǎng)成嚴格遵守紀律的行為習慣，個別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點就是這個班，在有教師在的狀況下不敢分開違返紀律。兩操和體育活動本班都比較好。

2、本班的平安隱患

本班還存在著一定的平安隱患，如年級的平安員還沒

真正落實好，天天還沒有同學在班里值勤;班里沒有設立年級平安日志。同學的行為道德還夠規(guī)范，集隊集會還有個別男生在隊伍中打鬧。1)、早讀前管理空缺;2)、課間管理不到位;3)、是班干部的平安意識不高;4)、是缺乏常態(tài)有效管理。

二、堅持主題教導，切實有效落實上級的要求

1、行走平安：借助典型的案例，身邊的人和事，舉行現(xiàn)身說法，并組織主題班會讓同學熟悉到，在校內內行走，不能沖跑，不得追趕打鬧，上下樓梯靠右行。

2、活動平安：校園外活動，組織管理要到位，關注特別同學和特別人群，開展集體活動要有方案、有組織、有措施，參與各活動要服從指揮，有序舉行，不做有危急的嬉戲。

下一頁更多出色學校年級管理工作方案3、交通平安：我校地處繁華喧鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。同學都是來自于全國各地的農村地區(qū)，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，文明程度低，家長教導管理薄弱。通過主題班會，讓同學熟悉到要嚴格遵守交通規(guī)矩，不騎自行車，和機動車，電瓶車等，過公路，不沖紅燈，要走人行道。

4、飲食平安：因為小學周邊都是無牌無證的飲食場所，個體戶，飲食衛(wèi)生嚴重。一方面是與家進步行交流，通過

5、消防平安：消防平安牽動千家萬戶，培養(yǎng)同學如何舉行自護自救就非常須要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防平安的意識，把握更多消防學問，把握容易的、須要的操作技術;一方面是加大宣揚教導的力度，讓同學熟悉到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要當心用煤氣做飯。碰到火警要打119電話。

6、人身平安：學校生自我庇護意識薄弱，能力不強。上學期間，不能走出校外，如要外出一定要請示班主任，由班主任電話通知家長保安室開出放行條才干由家長帶出去。碰到危急要報警，電話要打110.

三、堅持常態(tài)管理，有效制止平安事故的發(fā)生

1、人員管理：每個班天天都要有平安員，負責年級的平安工作，班主任天天都要注重本班的同學到校狀況并做好記下。副班主任要協(xié)作正班主任工作。

2、到校管理：天天早上，到校的本班同學要在小學，指定的地點排好隊，到八點十五分統(tǒng)一帶隊回班。放學要在指定的地點排隊，由班長或體育委員帶隊出校門。

3、課間管理：課間非常鐘，不能在班內，過道，走廊上追趕打鬧，不能玩危急的嬉戲，要有平安員值班。

4、課上管理：堅持老師當課平安責任管理，要求課堂上無時無刻地關注同學的動態(tài)，讓同學全身心地投入學習。

5、放學管理：天天堅持上最后一節(jié)課的教師，一定要組織同學排隊出校門，并簽名，如要留堂要與家長取得聯(lián)系;強調同學在路上不得停歇，要先回家。

6、活動管理：教師一定要親臨現(xiàn)場，組織同學參加。

四、堅持工作反思，不斷完美年級管理的制度

1、年級管理制度：天天都要由同學平安值日，填寫班務日志，指出不足之處。每星期一總結上星期的學習、紀律、做操、大課間等狀況，表揚有精彩表現(xiàn)的同學。

2、大事處理預案：一但大事發(fā)生，教師第一時光庇護同學的平安。接著與小學負責平安工作的領導、校長反映狀況，并準時與家長交流，爭取在最短時光內把大事處理好。

3、大事跟蹤管理：班主任，或當班教師一定要與同學家長取得聯(lián)系，協(xié)調處理，把大事徹低處理好。

4、工作思路調節(jié)，無論什么時候都要把平安放于首位，只要平安才干談得上其它學習，生活，工作等。

五、堅持工作溝通，努力提高年級管理的水平

1、工作小結時限：每星期(周)總結一次，并提出要求。

2、學期工作反思：對全學期，本班在平安方面做得好的舉行總結，得出閱歷，對還做得不夠的主意舉行補夠。寫出工作總結。

形成有序設想：

形成有序設想，就是要擅長發(fā)覺問題，擅長分析問題，擅長思量改進，不斷使平安工作有序化、科學化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質化。

六、詳細工作支配

二月：開學平安教導，出好第一期平安工作墻報。

三月：年級平安員培訓，布置任務，組織一次平安主題班會。

四月：交通平安，游泳平安教導，組織一次主題班會。

五月：五一節(jié)假期平安教導，游泳平安教導，組織一次主題班會。

六月：六一平安教導，防火平安教導，校內平安教導主題班會

七月：人身安會教導，防火平安，交通平安教導，暑假前平安教導

學校年級管理工作方案篇三

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個小學是由多個年級組成的，年級是小學的重要成員，它的一言一行都將影響著小學。如何才干將年級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官──班主任的工作是怎樣舉行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期年級上能有更新的氣息，特制定學校班主任年級管理工作方案如下：

一、常規(guī)教導方

從幼兒園踏入學校，同學們彌漫了新鮮，為了使同學能夠及早進入角色，適應小學緊急而又豐盛多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向同學舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時光學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱烈問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體，比如:可以利用文明班的評選活動，對同學舉行思想行為教導。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教導作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、年級工作方案。

一個年級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是同學輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點開展跳繩，做嬉戲等活動，使同學既健體又受教導。同時，隨時提示同學要注重文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜而且能夠舉行自主管理.做到高興奮興來上學，平安全安回家去。

三、小學衛(wèi)生工作方案

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生，要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、年級衛(wèi)生:天天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的學生或小組，舉行嘉獎。.同時舉行愛惜環(huán)境和花草的教導。

四、班干部培養(yǎng)工作方案

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他地方

年級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如，文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小作家、數(shù)學小博士等各種評選活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面向大家展示自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用年級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對年級本學期的初步決定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

Gz85.Com我推舉

2021學校衛(wèi)生管理工作方案

學校衛(wèi)生管理工作方案

一、指導思想

仔細貫徹《國家傳染病防治法》，《食品衛(wèi)生法》小學《衛(wèi)生工作條例》切實加強小學衛(wèi)生工作，提高同學健康水平。

二、工作目標

1、嚴格控制同學近視發(fā)病率，做好眼保健操。

2、學校生口腔衛(wèi)生保健學問知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%。

3、健全小學各項衛(wèi)生檔案，同學體檢卡率達100%。

4、教室采光，課桌椅配套比例逐步符合教學衛(wèi)生要求。

5、建立建全衛(wèi)生管理制度。

三、工作重點

1、根據上級部門的《衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。迎接上級部門的檢查驗收。

2、仔細上好健康教導課，做到有老師，有課本，有課時，有評價，確保同學健康學問率達90%以上。

3、開展形式多樣的健康教導宣揚活動。少先隊及每班黑板及每期開拓衛(wèi)生欄目。

4、堅持每周五校衛(wèi)生評選日制度，著力培養(yǎng)同學衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，塑料袋等，確保同學健康行為形成率達100%。

四、做好小學衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、把天天的衛(wèi)生檢查列在日常行為的評選里。

2、做好校內衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、天天管理與監(jiān)督同學的個人衛(wèi)生，關注同學的飲水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故的發(fā)生。

五、開展同學常見病防治

1、提高眼保健操質量，班主任要天天檢查同學眼保健操狀況，對穴位按壓不精確?????的準時予以訂正。

2、按照傳染病在不同時節(jié)的流行特點，仔細做好預防宣揚工作，消毒隔離工作。

3、做好同學方案免疫工作。

總之，根據小學衛(wèi)生工作要求，繼續(xù)對各班舉行衛(wèi)生評分，室外繼續(xù)劃分責任包干區(qū)，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

20xx年明德學校衛(wèi)生管理制度

為了庇護同學身體健康，增加體質，促進生長發(fā)育和身心健康，從而提高其學習和工作能力，培養(yǎng)德智體全面進展的人才，我校把小學衛(wèi)生放在重要位置，特制定以下衛(wèi)生管理制度。

一。仔細貫徹預防為主方針，搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生，做到常常與突擊相結合，對公共場所一天二小掃，一周一打掃，一月一清掃。突擊與平常檢查相結合，檢查事后公布結果，互比、互學、互超、保持校內整潔干凈。

二。加強衛(wèi)生宣揚教導，教導同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。以衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥的社會風尚，利用黑板報等形式舉行衛(wèi)生宣揚，使同學獲得并增進防治疾病的學問，從而削減疾病，提高健康水平。

三。做好同學的眼力庇護工作，向同學強調用眼看衛(wèi)生守則。

四。加強傳染病管理工作，發(fā)覺各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

五。定期舉行健康體檢，建立同學健康檔案，對體檢中發(fā)覺疾病者準時實行治療措施，使同學的疾病得以有效治療。

六。樂觀做好同學中常見病，多發(fā)病的防治和普通急救工作。

校醫(yī)職責（各班主任代理）

1.堅定貫徹執(zhí)行預防為主方針，面對全體師生。

2.切實把握同學健康與體制狀況，做到以下幾點：

1.一年一次的體檢，發(fā)覺不良狀況與家長聯(lián)系，提出防治措施。

2.每學期一次眼力檢查，準時統(tǒng)計，分析討論。

3.建立健康卡，體育衛(wèi)生密切協(xié)作，準時記下，統(tǒng)一保管。

3.加強對教學、體育、室內外環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1.對教導衛(wèi)生制度、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生檢查評選制度等監(jiān)督檢查。

2.教室的采光、照明、通風、課桌椅配套要檢查監(jiān)督，發(fā)覺問題匯報小學有關部門協(xié)助解決。

小學環(huán)境衛(wèi)生制度

教室辦公室衛(wèi)生合格標準

1.準時處理辦公室內雜物，無用的要準時清掃整潔，必需用品擺放有序。

2.辦公室地面干凈。

3.不在辦公室墻上無亂張貼。

4.電腦、熱水機等要妥當保管并保持清潔。

5.辦公室門窗無灰塵，衛(wèi)生潔具擺放整齊，廢紙簍保持基本清潔。

教室衛(wèi)生制度

1.教室地面要保持清潔，做到地面無痰跡、無紙屑。

2.玻璃窗光明，門窗、黑板整潔。

3.天花板及墻角沒有蛛絲。

4.墻壁要保持雪白，不任憑涂寫。

5.桌凳要整齊。

環(huán)境衛(wèi)生制度

1.公共場地按年級劃分，分片包干打掃。

2.環(huán)境衛(wèi)生采取包干責任制。

3.采取天天二掃一檢查制度。

小學個人衛(wèi)生及檢查制度

個人要養(yǎng)成四勤五不的良好衛(wèi)生習慣。

四勤：勤剪指甲，勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗頭、勤洗手。

五不：不亂丟果殼紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁、不亂倒臟物污水、不喝生水。

2021幼兒園年級管理工作方案

幼師平常工作是比較累的，除了要教育幼兒以外，還要照看好幼兒，保證幼兒不受到損害，所以平常要在管理方面多加注重。下面是由我我為大家收拾的2021幼兒園年級管理工作方案。

2021幼兒園年級管理工作方案(一)

一學期又過去了，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)章意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度?；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫通于一日活動之中。下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入學校前最關鍵的一學期，我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中浮現(xiàn)的不足舉行調節(jié)，使每一位幼兒能夠得到進展。

一、常規(guī)工作

本學期,我們將繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調節(jié)要適合學前班

二、教導工作

健康領域——身體健康，在集體生活中心情安定、開心;生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力;知道須要的平安保健常識，學習庇護自己;喜愛?參與體育活動，動作協(xié)調、靈便。

數(shù)學領域——能從生活和嬉戲中感觸失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩。

科學領域——對周圍的事物和現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲;能運用各種感官，動手動腦，探索問題;能運用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果;愛惜動植物，關懷周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

藝術領域——能初步感觸并愛慕環(huán)境、生活和藝術中的美;喜愛?參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜愛?的方式舉行藝術表現(xiàn)活動。

社會領域——能主動地參加各項活動，有自信念;樂意與人交往，學習互助、合作和共享，有憐憫心;理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛故鄉(xiāng)、愛祖國。

語言領域——樂意與人溝通，講話禮貌;注重聆聽對方講話，能理解日常用語;能清晰地說出自己想說的事;喜愛?聽故事、看圖書;能聽懂和會說一般話。

三、家長工作

開展家長會，老師跟家長樂觀交流，解決一切發(fā)生的事情，跟家長樂觀交流幼兒天天的生活學習狀況。

四、每月工作重點

二、三月：

1、搞好年級衛(wèi)生，迎接幼兒回校;

2、做好新生的心情穩(wěn)定工作，開展正常的教導教學工作;

3、做好愛好班的動員招生工作;

4、圍繞生病的時候開展主題教學活動，協(xié)助幼兒熟悉自己的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度;

5、慶三八主題活動，開展我是媽媽的好幫手活動。

四月：

1、以植物，我們的伴侶開展主題探究活動;

2、走進大自然，學會搜集資料，學做記錄;

3、組織幼兒觀看植物生長狀況;

五月：

1、開展勞動最光彩主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成績，激發(fā)幼兒勞動愛好;

2、開展年級幼兒講故事競賽;

3、預備六一演出活動;

六月：

1、開展我要上學校了主題活動;

2、組織幼兒觀賞學校校內，激發(fā)幼兒當學校生的欲望;

3、開展主題教導活動——再見了，幼兒園;

4、做好各方面的總結工作;

5、舉行物品記下和收拾工作。

2021幼兒園年級管理工作方案(二)

一、班況分析

經過一學期的教導、教學，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習、生活等方面都得到了較大的進展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境，小伴侶們都喜愛?上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有顯然長進;在自理能力方面，他們能夠自立用餐;午睡時大都能先嘗試自己自立穿脫衣服，碰到困難再請教師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學期的教導教學工作，發(fā)覺以下問題：因為男孩較多且因為多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教導教學工作，教師應給這些孩子足夠的平安感，逐步引導這部分孩子融入集體生活。按照以上狀況，我們將在今后的教導、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同共性，重視促進幼兒的進展，對幼兒采取有方案、有目的的教導。本學期年級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、精心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

二、本學期工作的主要目標及任務

1、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒舉行衛(wèi)生常識教導，對個別幼兒舉行重點指導.有仔細按挨次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的干凈，餐后會擦嘴和用水漱口;能寧靜入睡室，在教師的協(xié)助下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。

2、教導管理方面：

按照本班幼兒的實際水平和愛好，確立相應的教導目標和要求;按照綱要目標和圍繞華東師范高校的建構式課程，確立相應的教導目標、要求和教導內容及形式.在教學活動中，有目的、有方案引導幼兒樂觀參加、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物，鼓舞他們動手操作，學會發(fā)覺問題和自立解決問題

三、幼兒教導教學工作

合理利用分區(qū)、分組、集體、計劃活動、嬉戲等形式，確保教導目標和任務的完成。我們繼續(xù)努力探究園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時光，樂觀研究，吸取其他班的特長。仔細開展科學領域以外的語言、社會、健康、情感等領域的探索活動。仔細參與園內觀摩教學活動，從中互相學習與提高，樂觀并及時參與各種培訓，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務能力。

1.重視個別教導

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教導辦法，找到適合不同孩子的不同辦法，有利于幼兒各方面的迅速進展。

2.環(huán)境布置

按照主題內容準時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探索內容相結合，材料盡量豐盛。老師互相協(xié)調，共同完成。并且，為了讓幼兒增強對周圍環(huán)境的熟悉，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動，使孩子了解環(huán)境與人類的關系。

3、家長工作

嚴格根據家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓舞家長樂觀參與志愿活動，發(fā)覺本班的樂觀分子舉行表彰。通過網頁，讓更多的家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家進步一步了解幼兒的在園生活狀況。通過家長園地，使家長了解我們的教導內容，并且使家長了解一些最新的幼兒教導學問和育兒學問。做好家訪工作，普訪一次，家園同步共同教導好幼兒。

2021幼兒園年級管理工作方案(三)

開學初傾聽了校長的工作報告，仔細學習了x園長的工作方案，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面進展的教導方針，大家達成共識，團結配合，從實際動身，將工作落到實處。詳細的工作方案如下：

一、年級的基本狀況

本班共有x名幼兒，女孩x名，男孩x名。其中有x位小伴侶是原托班升上來的，其余的x名幼兒是新生，孩子們平均年齡在x歲左右。因為大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，心情穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教導教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

二、年級管理

要求教師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工配合，要求自己在日常生活中時時到處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事準時提示，發(fā)覺問題準時與本人交換看法，盡量避開失誤現(xiàn)象。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家舉行跟進。

2、制定孩子的每日生活狀況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特別狀況備注等)，讓當班教師準時容易填寫，大家都能了解到孩子們的詳細狀況。

3、每周召開一次班會：對園里、班里的詳細工作，大家共同商議?，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過相互溝通看法，商討工作中的不完美之處的改進辦法，努力把工作做得更抱負。

三、保育工作

保育工作是做好教導教學工作的重要前提條件，要求班上每個教師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度，天天收拾好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，仔細做好年級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個整潔舒服、健康的生活學習環(huán)境。

2、教師們達成共識，加強對幼兒舉行養(yǎng)成教導在托班已初步對孩子們舉行了養(yǎng)成教導的培養(yǎng)，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依靠性。教師針對孩子們的實際狀況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將身教和言教結合起來，并將其貫通在一日生活中，手把手的教幼兒，并注重指導依靠性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協(xié)作教師，使幼兒在家也有個熬煉的環(huán)境。

a、天天耐心指導幼兒用正確的辦法自立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注意幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)。我們還將按照本班孩子的進餐狀況樂觀向養(yǎng)分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。

b、指導幼兒用正確的辦法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗整潔，不吃臟爛東西。

c、教導幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

d、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。

e、教師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

3、保證戶外活動時光，注意活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，并按照當初的詳細狀況給幼兒增減衣服。

4、保教有機結合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加強平安意識，杜絕平安責任事故發(fā)生。教師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素。同時對幼兒舉行隨機教導，逐步培養(yǎng)幼兒的自我庇護意識和應變能力。

6、堅持早、午、晚檢，發(fā)覺擔心全因素準時處理，有病兒立刻送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。

7、做好病、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。對于體質較弱的孩子，常常注重給他們增減衣服，準時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，準時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，教師要賦予精心的照看。

四、加強思想品德教導

幼兒仿照能力強，感知事物快。在日常生活中，教師為幼兒做好榜樣，教導幼兒誠實、英勇、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教導，讓幼兒學會恭敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱烈與人打招呼。學會從小事關懷、協(xié)助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛惜公物，愛護桌椅、玩具，不采摘花草。愛護糧食，不挑食等。

五、教導教學工作

我們將大膽嘗試將主體探索課程的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語教導，進一步調動幼兒的學習樂觀性，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會樂觀學習新的教導觀念，深化探究，大膽實踐，樂觀舉行課程改革。在一日生活中，我們將注意對孩子們舉行隨機教導，捕獲孩子們的學習愛好點，靈便地利用點滴的時光對幼兒舉行各種學問的滲透。樂觀創(chuàng)設以幼兒為主的教導環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中呈現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、師們樂觀參與教研，將自己的懷疑、心得提出讓大家商討。

2、仔細預備，組織開展好每一次的教學活動。

3、給幼兒自由嬉戲的空間，讓孩子們在戲耍的過程中感觸其歡樂和習得一些東西。

4、開展無意識識字教學活動，培養(yǎng)孩子們的識字愛好，開發(fā)幼兒的智力潛能。

5、提高幼兒的口語表達能力。

平常教師帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用漫步?????、走路、餐前等零碎時光，讓孩子們多說，開展每周一詩(在晚間活動前或自選活動時復習);天天午、晚堅持播放睡前故事(有時午睡前由教師講故事)的活動，讓幼兒接觸名著(《白雪公主》、《拇指姑娘》)，漫步?????時引導幼兒多觀看，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，老師要注重在這種無意識的活動中豐盛幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三。如：從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。孩子們有了一定的語言基礎，還要鼓舞幼兒多說多講。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起，要求他們樂觀地與身邊的人打招呼，評出我是有禮貌的好孩子，賦予嘉獎;活動中要求幼兒說話表達清晰，聲音不要太大或太小;對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會熬煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。

六、家園聯(lián)系工作

1、接送日保證與家進步行面向面的交流，熱烈接待家長，了解幼兒在家的表現(xiàn)，具體記錄家長的交代的注重事項，并嚴格落到實處。

2、定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關資料，同時仔細收集家長反饋看法，謙虛采用合理建議。

3、如遇特別狀況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、樂觀邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及教師的工作舉行了解和理解。

5、堅持對社區(qū)內的每一位孩子舉行一次家訪(不在社區(qū)的孩子將舉行電話聯(lián)系)，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習狀況。使家園雙方在教導孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地進展。

我們將以飽滿的熱烈投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快歡樂樂地成長。

2021學校美術室管理工作方案

方案是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開方案。下面是給大家收拾的20xx學校美術室管理工作方案，歡迎參考~

篇一：20xx學校美術室管理工作方案

一、指導思想

為了進一步激發(fā)學生們對美術的愛好興趣，結合我校本學期美術教導工作的方案，面對全體同學充分發(fā)揮美術室的特別功能，提高同學的美術水平，培養(yǎng)同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的能力。

二、辦法和措施

1、加強管理，做好帳冊記下。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，老師每一次使用設備都填好器材使用記下表，美術教室使用準時填寫好記下表，填好每一堂課記錄。

3、按照教導教學的需要準時選購物資，讓美術室發(fā)揮最大的功用

4、加強課堂管理。同學課前必需帶好學具，按挨次進入美術室，在指定座位上入座，不得任憑走動和大聲喧嘩。保持寧靜預備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損準時報告教師。未經教師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注重平安，不得任憑擺布寫生實物模型，如有損壞，立刻報告教師，按照情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具收拾好，按本來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。美術室常常打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生。

5、提高美術室的課后利用率。在業(yè)余時光，有愛好的美術興趣者可以到美術教室自己繪畫，老師輔導，培養(yǎng)小藝術人才。

羊場克孜勒齊勒克小學

20××.9.1

篇二：20xx學校美術室管理工作方案

一、指導思想為了進一步激發(fā)學生們對美術的愛好興趣，結合我校本學期美術教導工作的方案，面對全體同學充分發(fā)揮美術室的特別功能。

一、指導思想

為了進一步激發(fā)學生們對美術的愛好興趣，結合我校本學期美術教導工作的方案，面對全體同學充分發(fā)揮美術室的特別功能，提高同學的美術水平，培養(yǎng)同學發(fā)覺美、觀賞美和制造美的能力。

二、辦法和措施

1、加強管理，做好帳冊記下。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規(guī)工作，老師每一次使用設備都填好器材使用記下表，美術教室使用準時填寫好記下表，填好每一堂課記錄。

3、按照教導教學的需要準時選購物資，讓美術室發(fā)揮最大的功用

4、加強課堂管理。同學課前必需帶好學具，按挨次進入美術室，在指定座位上入座，不得任憑走動和大聲喧嘩。保持寧靜預備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損準時報告教師。未經教師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時使用，不準許私自帶出美術室。在上課時要注重平安，不得任憑擺布寫生實物模型，如有損壞，立刻報告教師，按照情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具收拾好，按本來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

美術室常常打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生。

5、提高美術室的課后利用率。在業(yè)余時光，有愛好的美術興趣者可以到美術教室自己繪畫，老師輔導，培養(yǎng)小藝術人才。

一、指導思想為了進一步激發(fā)學生們對音樂美術的愛好興趣，結合我校本學期音樂美術教導工作的方案，以藝術節(jié)為契機，