2022初三班主任年終總結(jié)

Word文檔初三班主任年終總結(jié)一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和協(xié)助下，順當(dāng)走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫圇初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。同學(xué)在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學(xué)的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是敬重每一個同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;二是善待每一個同學(xué)，用誠摯的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的肖佳學(xué)生各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時，故意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了一定效。對于后進生，不卑視他們，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完美。我班的李永壁學(xué)生學(xué)習(xí)很差，上課不注重聽講，作業(yè)常常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子假如只是批判、指責(zé)，他的自信念絕對會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)覺他的足球踢得不錯，于是就鼓舞他，假如你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成果一定會取得大長進。對于他身上的每一點長進，我都準(zhǔn)時發(fā)覺，并且準(zhǔn)時予以鼓舞，培養(yǎng)他的自信念。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成果提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的長進。

二、主要收獲和體味

我覺得當(dāng)時三班主任應(yīng)當(dāng)做到以下三點：

1、把微笑送給同學(xué)

無數(shù)人在提到老師時，總會與鄭重、不茍言笑聯(lián)系在一起。其實，微笑的力氣才是無窮的。天天給同學(xué)絢爛的微笑，會讓同學(xué)的身心感到開心，智能得到進展。中國有句諺語：誰也說不清哪塊云彩會下雨。而我卻信任，我的每塊云彩都會下雨。由于，我擁有一種特別的教導(dǎo)手段――微笑。我們班有個同學(xué)，剛開頭天天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成果總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不可!我試著尋覓他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)覺他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，劉金寶愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他十分懂禮貌，每次見了教師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)覺他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再靜靜地微笑著問他：作業(yè)好了嗎?要趕緊一點喲!他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：還有一點點了。我還是笑著對他說：你會做好的。他從我的目光里讀到了鼓舞，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成果。在同學(xué)取得勝利時，我會用微笑送去觀賞;在同學(xué)感到失落時，我會用微笑送去鼓舞;在同學(xué)犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了同學(xué)的敬重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教導(dǎo)勝利的大門，協(xié)助同學(xué)們健壯成長。

我很觀賞一句話：老師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今日的一切工作，不就是為了每一個同學(xué)都能擁有一個輝煌的將來嗎?我們所做的一切，無非是為孩子將來的進展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再進展所必需的基本素養(yǎng)。因此，我們考慮教導(dǎo)目標(biāo)，實施教導(dǎo)方案，都必需著眼于將來社會需要什么素養(yǎng)的人，觀念應(yīng)超越現(xiàn)實，應(yīng)有前瞻性。今日，我們站在世紀(jì)之交，世界正以前所未有的速度向前進展，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來到，學(xué)問經(jīng)濟初見端倪，我作為一名一般的教導(dǎo)工，正在努力，正在探究，正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀讓每個孩子都能在二十一世紀(jì)的天空中英勇地飛行。

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2022初三班主任年終個人總結(jié)

現(xiàn)代教導(dǎo)理論告知我們，要組織一個勝利的年級，班主任首先要挑選一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、身體健康、樂意為學(xué)生服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部，并按照他們性格、能力的差異，支配相應(yīng)的工作，盡心地舉行培養(yǎng)和教導(dǎo)，使之成為學(xué)生的榜樣，帶動其他學(xué)生不斷進取。接手初三(2)班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良年級風(fēng)貌更上一個新臺階，我特殊重視班干部的隊伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w味。

一、發(fā)覺選拔班干部

因為全部的同學(xué)都經(jīng)受了一個學(xué)年的不平衡進展，我打算對原有的班委會舉行重大的調(diào)節(jié)。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必然會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不須要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓同學(xué)徹低自決，一些同學(xué)往往會傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的年級管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)舉行投票選舉，再由老師權(quán)衡。

為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時光內(nèi)推舉20位學(xué)生上來，然后再按所得票數(shù)的多寡舉行羅列，前12位的學(xué)生始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較抱負(fù)。最后再按照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異舉行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他方便用機會跟我議論有關(guān)選拔班干部的事，話語中示意我--他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強，學(xué)習(xí)成果也名列前茅，而且興趣廣泛，我便打算請他出任班長;羅泳雪，初二班級時的班長，他思維靈便，反應(yīng)快速，但看問題比較深沉、輕率，這個同學(xué)平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表自己的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我打算讓她當(dāng)宣揚委員;陳麗華，初一班級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員;考慮到出操、集會很大程度上反映了年級的精神風(fēng)貌，我打算讓體育比賽成果突出、組織能力強的鄭豪杰學(xué)生出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。

實踐證實，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了學(xué)生們的相信和擁戴，具有較強的戰(zhàn)爭力。

二、教導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)舉行教導(dǎo)和培養(yǎng)。我常常教導(dǎo)他們樹立為集體服務(wù)的光彩感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)學(xué)生、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注重工作辦法。固然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作浮現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生催促檢查工作的歐陽偉華學(xué)生，起初對自己的工作好象不太愜意，天天只是把那些未參與清潔工作學(xué)生的名字以及清潔情況告知我，為此，我

反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與學(xué)生們身體健康和年級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱烈投入自己的工作中去，后來的狀況表明，她們的工作完成得相當(dāng)精彩!

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋學(xué)生中的不良行為。而對于班干部在年級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他學(xué)生，促進囫圇年級的管理工作。

三、增加班干部間的凝結(jié)力

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在學(xué)生中的樂觀影響，通過活動加強班干部之間的配合精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到顯然的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)親愛的習(xí)慣，在年級中孕育團結(jié)親愛的風(fēng)氣，使年級成為一個大家庭。

誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在無數(shù)的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考試中，居然沒有一個人總分達到600分，要知道我們班一共有18位學(xué)生總分在600分以上呢!如果有機會再當(dāng)班主任，我一定會重視對班干部舉行考試心理輔導(dǎo)，究竟考試給他們帶來的壓力比起一般學(xué)生要大無數(shù)無數(shù)。

班主任工作總結(jié)：2022初三班主任年終總結(jié)

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的關(guān)懷和協(xié)助下，順當(dāng)走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作狀況總結(jié)一下。

一、我所做的主要工作

初三是囫圇初中重要的時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。同學(xué)在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學(xué)的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是敬重每一個同學(xué)，滿足同學(xué)敬重的需要，承認(rèn)的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學(xué)共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;二是善待每一個同學(xué)，用誠摯的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的肖佳學(xué)生各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時，故意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了一定效。對于后進生，不卑視他們，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完美。我班的李永壁學(xué)生學(xué)習(xí)很差，上課不注重聽講，作業(yè)常常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子假如只是批判、指責(zé)，他的自信念絕對會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)覺他的足球踢得不錯，于是就鼓舞他，假如你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成果一定會取得大長進。對于他身上的每一點長進，我都準(zhǔn)時發(fā)覺，并且準(zhǔn)時予以鼓舞，培養(yǎng)他的自信念。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的學(xué)生協(xié)助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成果提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的長進。

二、主要收獲和體味

我覺得當(dāng)時三班主任應(yīng)當(dāng)做到以下三點：

1、把微笑送給同學(xué)

無數(shù)人在提到老師時，總會與鄭重、不茍言笑聯(lián)系在一起。其實，微笑的力氣才是無窮的。天天給同學(xué)絢爛的微笑，會讓同學(xué)的身心感到開心，智能得到進展。中國有句諺語：誰也說不清哪塊云彩會下雨。而我卻信任，我的每塊云彩都會下雨。由于，我擁有一種特別的教導(dǎo)手段――微笑。我們班有個同學(xué)，剛開頭天天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成果總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不可!我試著尋覓他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)覺他這個人還真有不少優(yōu)點:比如，劉金寶愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他十分懂禮貌，每次見了教師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)覺他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再靜靜地微笑著問他：作業(yè)好了嗎?要趕緊一點喲!他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：還有一點點了。我還是笑著對他說：你會做好的。他從我的目光里讀到了鼓舞，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成果。在同學(xué)取得勝利時，我會用微笑送去觀賞;在同學(xué)感到失落時，我會用微笑送去鼓舞;在同學(xué)犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了同學(xué)的敬重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教導(dǎo)勝利的大門，協(xié)助同學(xué)們健壯成長。

我很觀賞一句話：老師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今日的一切工作，不就是為了每一個同學(xué)都能擁有一個輝煌的將來嗎?我們所做的一切，無非是為孩子將來的進展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再進展所必需的基本素養(yǎng)。因此，我們考慮教導(dǎo)目標(biāo)，實施教導(dǎo)方案，都必需著眼于將來社會需要什么素養(yǎng)的人，觀念應(yīng)超越現(xiàn)實，應(yīng)有前瞻性。今日，我們站在世紀(jì)之交，世界正以前所未有的速度向前進展，網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)來到，學(xué)問經(jīng)濟初見端倪，我作為一名一般的教導(dǎo)工，正在努力，正在探究，正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀讓每個孩子都能在二十一世紀(jì)的天空中英勇地飛行。

初三班主任年終總結(jié)范文

這篇關(guān)于初三班主任年終總結(jié)范文，是我專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助！

2022-2022學(xué)年度，本人擔(dān)任我校初三(10)班的班主任工作，一年來工作是辛苦的，收獲是豐碩的，結(jié)果一定是令人愜意的，一年來本人盡職盡責(zé)，早上七點到晚上七點走進小學(xué)與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起奮斗，共同長進，在學(xué)習(xí)上，德育工作上都取得驕人的成果，本人所帶的年級在小學(xué)其次次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，初三(十)班被小學(xué)評為文明年級，本班韓曉云學(xué)生被評為安徽省優(yōu)秀三好同學(xué)，在38中學(xué)秋季田徑運動會上獲得初三第三名(總共十八個年級)，在剛剛結(jié)束2022年中考的物理化學(xué)實驗操作中，我班平均分全校其次，9.7分，體育中考全校其次，平均28.4，兩項加在一起滿分(40分)的有25人，名列全校第一。

良好的開端是勝利的一半，我想我們班最后的中考一定能夠再創(chuàng)佳績。現(xiàn)對本人近一年多的工作做具體的總結(jié)。

一，完美年級管理機制，從嚴(yán)規(guī)范同學(xué)行為

本人自走進初三(10)就召集本來班委會成員開會讓同學(xué)樂觀獻計獻策，完美年級管理機制，對本來的年級管理條例舉行修改，對于不夠嚴(yán)密的地方舉行補充，突出由班干部管理年級的日常運作，每一天有一名值日班干負(fù)責(zé)，對課堂課外的年級紀(jì)律舉行仔細記錄，班干具有執(zhí)法權(quán)，對于班干部不能解決的由班長解決，班長拿不準(zhǔn)的時準(zhǔn)時向班主任匯報，值日班干記錄天天都教室日志，教室日志的內(nèi)容有課堂紀(jì)律狀況，有同學(xué)作業(yè)收繳狀況，有教師課堂教學(xué)反饋狀況，有作業(yè)布置批改狀況等，對于同學(xué)作業(yè)沒有準(zhǔn)時完成的，課堂上被教師點名或者處罰的，都有明確的記錄，尤其在周三或者周五下午都自習(xí)課，尤其需要班干仔細記錄，對于違背年級各種規(guī)則制度要準(zhǔn)時地處理，該扣操行分的要準(zhǔn)時扣操行分，該談話的談話，該找家長的找家長，普通不要任憑找家長，這樣不利于對孩子的教導(dǎo)，對于孩子的教導(dǎo)是需要須要的懲戒但是不是對孩子的體罰，那樣是違法的，那么年級的主要懲處手段就是孩子的操行分，操行分是孩子初三畢業(yè)操行評定的主要依據(jù)，也是孩子期末評語和三好同學(xué)評比，優(yōu)秀同學(xué)干部，學(xué)習(xí)長進獎評比的主要依據(jù),因此孩子比較看重，對于操行分的獲得和扣除必需有一個嚴(yán)密的規(guī)定，有一個執(zhí)行的手段，在制定的過程中征求同學(xué)的看法，然后制定草表，最后交給學(xué)生在周會上研究然后審定，最后張榜公布，假如沒有異議開頭采取，例如課堂講話扣一分，課堂被教師罰站扣兩分，當(dāng)天作業(yè)沒有準(zhǔn)時完成應(yīng)扣二分，作業(yè)被教師批改為優(yōu)秀加一分，課堂發(fā)言被教師表揚加一分，單科測驗成果前三名加三，二，一分。期中期末考試成果全校前十名，前一百，前三百都可以獲得不同程度加分，對于在運動會上為年級獲得榮譽的加分，樂觀參與小學(xué)各種活動也可以獲得不菲的加分，另外還可以獲得班主任特別嘉獎，比如我們班王瑞，韓曉云，徐云徽三位學(xué)生在迎奧運征文競賽中獲獎，本人各嘉獎一本世界名著?？傊?，在我的年級里獎罰分明，從嚴(yán)治班，規(guī)范孩子行為，教導(dǎo)孩子做人，教書育人一齊抓，收到良好的效果。

二，樂觀營造學(xué)習(xí)環(huán)境激勵同學(xué)學(xué)習(xí)愛好

初三同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力提高各科學(xué)習(xí)成果，他們即將面臨著中考，迎接高中入學(xué)考試是本年度的中心工作，因此本人的主要工作是努力營造學(xué)習(xí)氛圍，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，作為班主任不僅僅教好自己這一門學(xué)科，也要帶領(lǐng)其他學(xué)科的教師合作努力提高同學(xué)的成果。在開學(xué)之初都要召開一次年級授課老師會議，在會上給其他教師講解我的制班策略，得到他們的支持，讓他們在批改作業(yè)的時候，對于優(yōu)秀的賦予表揚，粗心的賦予批判，并且給與記錄，我們年級有一名學(xué)生特地記錄當(dāng)天作業(yè)狀況，然后加分，或者扣操行分，由組長向操行分記錄班干，每一個月統(tǒng)計一次，每一學(xué)期在期末考試的成果單上向家長公布，同時也是書寫評語的按照。

每一堂上鼓舞同學(xué)樂觀發(fā)言，對于發(fā)言樂觀的學(xué)生賦予鼓舞和嘉獎，嘉獎操行分嘉獎，對于考試獲得前三名都賦予操行分嘉獎之外還有物質(zhì)嘉獎，初三每一次大的考試我都要對于長進五十名的學(xué)生，獲得全校較好名次的學(xué)生，單科第一的學(xué)生都要賦予嘉獎，每次考試結(jié)束要進行發(fā)獎儀式，然后召開一次主題班會，讓獲獎的學(xué)生舉行學(xué)習(xí)辦法演講，給那些學(xué)習(xí)沒有辦法的學(xué)生指明方向。同時我還利用學(xué)生樂觀要求入團的機會要求他們在學(xué)習(xí)上首先要有所長進，然后在課堂紀(jì)律，作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn)，定期召開團員會議，對他們舉行思想教導(dǎo)，對于那些在學(xué)習(xí)方面不求長進的學(xué)生，屢次違背年級規(guī)定的要求書面檢討，情節(jié)嚴(yán)峻的要求在班會上表達反思，通過半個學(xué)期的努力我們年級樹立了努力學(xué)習(xí)，爭取長進的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即使是自習(xí)課堂同學(xué)也仔細學(xué)習(xí)沒有下位，講笑話現(xiàn)象，甚至我們年級大部分教師在沒有人手的狀況下，舉行無人監(jiān)考實踐證實同學(xué)的自覺性相當(dāng)?shù)母?。在全?/p>