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第第頁(yè)小升初語(yǔ)文模擬試卷

*uànrǎnyōngjùchàdàogāoliang

()老邁昏()()怕()()

zhùzàogǎnkǎifánzhíjuànjǐ

()()()孜孜不()屋()

2、選擇題6分

①下面帶點(diǎn)字的注音不正確的一個(gè)是

A輔導(dǎo)(fǔ)B培育(fǔ)C悄(qiǎo)無(wú)聲息D迅即(jí)

②下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是___

A彌留之際奔馳而去針?shù)h相對(duì)

B深明大意井然有序節(jié)衣宿食

C寬容大渡熟能生巧顛沛流離

③加點(diǎn)語(yǔ)句用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮莀___

A幾個(gè)戰(zhàn)士趁著夜色,在院子里負(fù)隅頑抗,究竟等來(lái)了增援的友軍,一舉擊退了日寇。

B媽媽第一次照著菜譜燒酸菜魚(yú),雖然很仔細(xì),結(jié)果卻遠(yuǎn)不是那個(gè)味兒,這真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”啊!

C在回答鄰家小弟弟“作文寫(xiě)得好靠什么”時(shí),陳玥說(shuō):“古人說(shuō)得好,問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)……”

3.用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)26個(gè)字)2分

本報(bào)訊:“綠色需要你的呵護(hù)”“愛(ài)惜綠色就是愛(ài)惜生命”,昨日,園林部門(mén)在已綠化完畢的淮海路分車帶綠島內(nèi)設(shè)置了40個(gè)“綠色警示牌”,時(shí)刻提示市民關(guān)注生態(tài)、愛(ài)惜綠化成果。

為增加淮海路的綠量,提高道路綠化掩蓋率,市園林部門(mén)上月對(duì)淮海路有分車帶的路段進(jìn)行了重點(diǎn)綠化,栽種了350多棵直徑10厘米以上的銀杏樹(shù)、1萬(wàn)余株構(gòu)骨球及龍柏樹(shù)。由于綠化帶里是1米多深的營(yíng)養(yǎng)土,土質(zhì)非常松軟,盼望市民不要搖擺樹(shù)木、踐踏綠草。

___________________________________________________________________________

4.第一小組的同學(xué)收集了以下兩那么材料,預(yù)備在發(fā)言中用這兩那么材料引導(dǎo)全班同學(xué)認(rèn)識(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的迫切性。請(qǐng)你援助他們從下面兩那么材料中各提取一條信息,讓他們的發(fā)言具有針對(duì)性。6分

材料一

視力不良率

中學(xué)生高中生高校生

全國(guó)58.07%76.02%82.68%

北京市62.12%77.88%86.42%

材料二

依據(jù)有關(guān)部門(mén)2022年調(diào)查,北京市同學(xué)身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng),但肺活量、速度、能量等卻持續(xù)下降。中同學(xué)血壓偏高的比例超過(guò)一半,同學(xué)肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%。

(材料引自有關(guān)部門(mén)對(duì)同學(xué)體質(zhì)狀況的調(diào)查報(bào)告)

⑴從材料一提取的信息:

從材料二提取的信息:

⑵為了更好地落實(shí)《通知》中“每天熬煉一小時(shí)”和“掌控至少兩項(xiàng)日常熬煉的體育技能”的要求,第二小組的'同學(xué)制訂了一份體育熬煉計(jì)劃。下面是這個(gè)計(jì)劃的要點(diǎn),其中有三項(xiàng)內(nèi)容不符合《通知》中提出的這兩項(xiàng)要求,請(qǐng)找出來(lái),并將序號(hào)填在下面橫線上。

第二小組陽(yáng)光體育熬煉計(jì)劃要點(diǎn)

①每周日組織半天的爬山活動(dòng),以彌補(bǔ)平常熬煉時(shí)間的不足。

②每天到學(xué)?;蝮w育場(chǎng)所進(jìn)行熬煉,要保證一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

③利用課余時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)行棋類、球類等游戲活動(dòng),但時(shí)間要限制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

④每個(gè)同學(xué)要在踢毽、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、打球等項(xiàng)目中選擇至少兩項(xiàng)進(jìn)行熬煉。

⑤在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練,爭(zhēng)取達(dá)到或超過(guò)學(xué)校甚至區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽記錄。

⑥利用體育課或課余的時(shí)間,向體育老師請(qǐng)教自己所選定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練要求。

計(jì)劃中不符合《通知》要求的是:第

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