家長教育孩子的教育心得體會

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家長教育孩子的教育心得體會1

〔1〕父母以身作那么，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。假如光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所高校的討論生，對孩子而言，這是他引以為驕傲的事，也是一種促進(jìn)能量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在悄悄的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會理想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教育下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個懂事的好孩子。

〔2〕營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成果考取理想的高校。

〔3〕培育孩子的愛好，愛好是最好的老師

兒子小的時候很喜愛玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子觀賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜愛上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有愛好，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他焦急，真盼望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是興奮的答應(yīng)了。

〔4〕懲罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好伙伴

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上學(xué)校四班級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像伙伴一樣談天，其樂無窮。

家長教育孩子的教育心得體會2

當(dāng)好孩子的第一任老師是我們每一位家長都要經(jīng)受的事情。當(dāng)我們的孩子瓜瓜墜地的那一刻起，我們就責(zé)無旁貸的要承受起哺育他并且要教育他的責(zé)任。我是一位兩個孩子的母親，在教育孩子的問題上或許我更有心得，在這里，我想和大家就教育孩子的問題來共同探討一下，一是把我教育孩子的那些好的心得與大家共享，二是想吸取一下大家在教育孩子的問題上更好的閱歷。

首先我要強(qiáng)調(diào)的是，既然我們是孩子的父母，那我們就不應(yīng)當(dāng)讓我們的父母去援助我們來教育我們的下一代。由于我們的父輩與我們的孩子之間是有代溝的，他們的教育方法與教育理念在如今這個時代已經(jīng)過時了，要想讓我們的孩子在二十一世紀(jì)成為人才，那在教育上面就需要我們自己親自出馬才為上策。雖然我們和孩子之間也有代溝，但比起爺爺奶奶，他們還是更簡單接受我們的觀念，而如今許多的父母由于各種緣由都忽視了親自出馬，來教育和培育我們的下一代。

我本人是一位“職業(yè)”媽媽，自從有了孩子，我放棄了工作，在家里用心照看我的孩子。在撫養(yǎng)他長大的同時我沒有忘卻要好好的教育他，給他打下一個良好的基礎(chǔ)。在他剛剛學(xué)會走路但還不會說話的時候我就告知他，媽媽把家里打掃得干潔凈凈，你不要把你的玩具隨意擺放，那樣會讓原來潔凈的房間顯得又臟又亂。孩子雖然不會說話，但我相信他肯定能聽的懂我在說什么，也肯定能看到我在做什么。每當(dāng)他把自己的`玩具處處擺放的時候，我都會在他的身后順手把玩具撿回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具肯定要放回箱子里面。從今他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。

家長教育孩子的教育心得體會3

家長除了要照看孩子的起居飲食和科學(xué)知識，還需要留意在日常的家庭教育中，教給孩子一些與自身有親密相關(guān)的技能。

眾所周知，教育系統(tǒng)教育孩子基本的閱讀、寫作、算術(shù)與科學(xué)的技能，然而，生活中所需的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的基本科目，以下的技能孩子在邁入成年之前都應(yīng)當(dāng)掌控它。

閱讀

當(dāng)然，學(xué)校教育孩子如何進(jìn)行閱讀，但傳統(tǒng)的教育方式往往讓人厭倦閱讀。聰慧的家長應(yīng)當(dāng)帶著孩子巡游書中那天馬行空的想象世界，可指導(dǎo)他們通過互聯(lián)網(wǎng)找到相應(yīng)的信息，以及如何評價閱讀材料的可信度、規(guī)律性和真實性。

動力

要知道達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵不是紀(jì)律，而是動力。如何采納不同的方式激勵自己，并體驗完成任務(wù)的喜悅心情。一開始，先設(shè)定一些較小的簡單達(dá)到的目標(biāo)，從而漸漸熬煉這種技巧。

效率

這是成年人的常見毛病〔甚至小孩也如此〕。我同意在某些時候，人們應(yīng)當(dāng)悠游度日，享受慵懶的時間。但是，當(dāng)我們需要做某些事情的時候，怎么保證我們能夠按時完成呢？教育孩子要吸取拖拉的教訓(xùn)，找出他們拖拉的習(xí)慣，并且討論如何克服。

激情

勝利的一個重要途徑，就是找到使你激情洋溢的事物，并全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案，但是你應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)他們發(fā)覺自己的激情所在并且對其不懈追求，讓他們了解這樣做的重要性。

合作

從小，我們就被灌輸競爭主義，這也是成人世界的寫照。結(jié)果呢，相互拆臺、憤恨埋怨充斥了我們的生活。相反，請教育你的孩子，人們是可以達(dá)到共贏的，援助他人勝利，將使你自己更加勝利。告知孩子結(jié)交伙伴勝于制造敵人，在競爭之前先學(xué)會團(tuán)隊合作。

憐憫

這是或許會被學(xué)校忽視的主題。我們往往重視孩子的智力、成果，卻忽視了孩子的心靈培育，應(yīng)當(dāng)教育孩子設(shè)身處地地了解別人，并去援助別人擺脫痛楚。

愛心

愛心和憐憫是雙胞胎，憐憫著重于減輕別人的痛楚，而愛心那么是盼望他人美滿。這兩者都是至關(guān)重要的。

傾聽

我們的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)到如何傾聽了么？或者如何與人交談么？或許這就是為什么很多成年人都不具備傾聽這個重要技能的緣由。要孩子學(xué)會如何真正地傾聽他人，從而能夠理解和感覺他人。

交談

交談與傾聽是緊密關(guān)聯(lián)的，而學(xué)校往往忽視了教育孩子交談的藝術(shù)。事實上，學(xué)校告知孩子在大部分狀況下交談是不對的，然而我們往往需要的是相互交談，而不是教育。這是特別重要的社交技巧，從小就應(yīng)當(dāng)在家里實踐。請學(xué)會與你的孩子交談，而不是只要他聽話。

家長教育孩子的教育心得體會4

孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上學(xué)校一班級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、親睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞徑直影響著孩子的身心健康。父母絕不能常常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐驚、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會涌現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、暖和的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，親睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的暖和。

二、逐步培育孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培育她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道敬愛長輩的道理；告知她援助別人是件很快樂的事，讓她知道應(yīng)當(dāng)助人為樂；在和小伙伴之間玩耍時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來?！薄瓨反瞬黄！?/p>

三、讓孩子“自己來”，培育孩子的動手和自理技能

成人對孩子教育的重視程度徑直影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參與力所能及的勞動，不僅能夠培育孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培育孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素養(yǎng)和各種技能。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：整理玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活經(jīng)常不肯定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分確定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松

在學(xué)習(xí)之余要留意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并常常和孩子談心，隨時觀測其身心的改變，擅長利用生活小事，打開心扉，學(xué)會用觀賞的目光看待自己的孩子，擅長捕獲她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，實時發(fā)覺和確定自己孩子所獲得的任何一點成果，使孩子感受到我們的贊美和鼓舞，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地盼望家長們?nèi)鱿碌氖瞧痢⒘忌?、友愛的種子。讓漂亮、良善、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！

家長教育孩子的教育心得體會5

作為一名在教育教學(xué)一線從教12年的在職老師，我想把自己教育孩子的一些心得體會和各位在座的家長共同共享，盼望能為你們提供一些參考和援助。如何指導(dǎo)孩子做作業(yè)

1，幫孩子端正立場

家長需要援助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時完成作業(yè)是他需要要做到的，是他作為一個同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價還價的余地；家長還需要援助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌控好知識不可缺少的一個環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的連續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成果的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

2，努力提高孩子愛好

愛好是影響人的行動的重要因素，它能促使人喜歡從事某項活動，但有些孩子學(xué)習(xí)愛好低落、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量躲避。對于這類孩子涌現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應(yīng)當(dāng)從培育和提高孩子的學(xué)習(xí)愛好入手，要想方法轉(zhuǎn)變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”、“我要學(xué)”的主動學(xué)習(xí)。

3，一心一意做作業(yè)

有的孩子寫作業(yè)時沒有用心投入，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望，一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜愛幾個人湊在一起邊談天邊寫作業(yè)，或者喜愛邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當(dāng)然不能保證作業(yè)的質(zhì)量和效率。因此，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子在做作業(yè)時集中留意力，不要做與作業(yè)無關(guān)的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打攪孩子：“今日在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了？還有幾道？”

4，安排合理作業(yè)

父母應(yīng)當(dāng)教會和督促孩子合理地安排和處理每天的作業(yè)，比如，學(xué)校里的作業(yè)要抓緊，能在學(xué)校里完成的就不要都帶回家里；放學(xué)后不要先去玩?zhèn)€夠，等到精力耗的差不多時才去做作業(yè)；做作業(yè)前要事先預(yù)備好學(xué)習(xí)用具〔膠帶、水彩筆、白紙、書本等〕，不要等到用的時候再臨時去找；在做作業(yè)時要看清題目、審清題意后再動筆，不要做了之后才發(fā)覺題目搞錯了或沒有按題目的要求去做；做作業(yè)時遇到不會的題，可以先繞過去，先做其它會做的題，不要就停在那里無謂地消耗時間。

5，留意勞逸結(jié)合

孩子做作業(yè)是要動腦筋的，假如孩子連續(xù)思索問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲憊，就會涌現(xiàn)大腦運轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降，錯誤率也會增高，這時假如讓孩子適當(dāng)?shù)男菹?，疲憊得以解除后其學(xué)習(xí)效率反而會提高。一般來說，學(xué)校生連續(xù)做作業(yè)的時間不宜超過半小時～1小時。

6，加強(qiáng)技能訓(xùn)練

既好又快地完成作業(yè)也是需要一些最基本的技能的，比如小手肌肉的敏捷、手和眼的協(xié)調(diào)全都等，有的孩子作業(yè)“慢”就是由于他們的協(xié)調(diào)技能不足，在做作業(yè)時經(jīng)常地抬頭和低頭，從而降低了讀寫的效率和精確率。對于這類孩子，家長首先應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)其視知覺技能和動作協(xié)調(diào)技能的訓(xùn)練，可以讓孩子多做一些課余活動如籃球投籃、打乒乓球、剪紙、走迷宮、跳繩、滑冰等。

7，先復(fù)習(xí)后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓同學(xué)正確地理解、嫻熟地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓同學(xué)更好地鞏固所學(xué)的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌控的基礎(chǔ)之上的，假如課堂知識沒掌控、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料，復(fù)習(xí)完了之后再動筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。

家長教育孩子的教育心得體會6

1、著重發(fā)揮家庭的教育功能。

教育子女的責(zé)任，要由父母共同承受，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時，父親和母親要為對方承受教育責(zé)任制造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”；只有在父母共同承受教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的狀況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2、多給孩子一些表揚和鼓舞。

多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于加強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子別出心裁的優(yōu)點和優(yōu)點，看到她的一點點進(jìn)步，確定她，堅持鼓舞她，耐煩引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很須要的。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

主動向班主任介紹孩子的狀況。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點說明：孩子膽小、誠實，請老師予以關(guān)照。之后，常常向班主任及老師了解狀況，堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字，將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任實時溝通。衡量一個老師的技能不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)當(dāng)看她是如何教育孩子做人及與同學(xué)和家長的溝通方式。孩子是否能順當(dāng)成長，家長很重要，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得洪亮了。孩子通過班主任及老師的培育