學校月考總結（32篇）

第學校月考總結（32篇）

學校月考總結（精選32篇）

學校月考總結篇1

開學一個月了，總算了解了高中緊張而又充實的生活。于我來說就多加了一項，適應晚自習。

學習方面，我尚不敢松懈。一中人才濟濟，匯聚了全武清的人才，稍一落后，便已是百名之后。雖然我是按學校各項要求去做的，但僅僅是這樣是不夠的。所有人都是按各項要求去做的，但程度不一樣，也就決定了各人學習水平的高低。

1次月考雖不算什么，卻暴露出我的大問題心浮氣躁。內心不平靜，上課時，自習時，一個晃神，一個知識點便已過去了。

上高中頓感時間緊促，每日疲于奔波，晚上改在食堂吃，才稍加改善。晚自習上，3節(jié)課，總是在放學前剛好把作業(yè)寫完，而我想預復習的愿望總不得實現(xiàn)。我不敢?guī)Щ丶彝瓿?，一旦如此，第二天的前兩?jié)課我就會疲倦不堪，影響上課的效率。只有加緊做完作業(yè)才是良策。可加緊做完作業(yè)則依靠上課的吸收率，所以說學習是一環(huán)扣一環(huán)的。預習上課復習做作業(yè)預習，這樣循環(huán)往復下去。魯迅先生說過：時間像海綿，擠一擠還是有的。我只能提起十二分的精神才可以做到。況且還要做輔導書，寫改錯本，這些我不希望卻不得不被作業(yè)擠了開來。

對于向老師提問，我還是算挺積極的。我對于物理和地理兩科我尤不明白的地方，就先自己看，若還是不明白就在自習

習課上問老師，理思路。

一個月的時間說長不長，說短不短，我了解但還不適應高中生活，學到了許多。但最有用的還是韓老師不經(jīng)意間對人生的某些思索?；蛟S由于韓老師政治老師的原因，她所說的話都很有哲理，令我們受益匪淺。

一個月我重視時間，提高效率。有的人從初中就做到了。而于我卻是極重要又困難的事。

再有一個多月就是期中考試，我要吸取這次經(jīng)驗，爭取進步。

學校月考總結篇2

結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校園，不熟悉的面孔，不熟悉的集體，不熟悉的學習環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情，迷迷糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成績公布單，我就覺得自己的預感是很準確的——考砸了。苦澀地“品味”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成績應該有的驚訝與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐?？吹接械耐瑢W都興高采烈地看著自己的成績時，就想到了我的成績——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，似乎都沒有用十分的細心去對待學習。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經(jīng)多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容;已經(jīng)多久……對待學習不認真，已經(jīng)成為我的弊端。

現(xiàn)在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成績已經(jīng)作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外知識拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應善于摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當?shù)膴蕵芬埠苤匾贿^，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。

一次考試已經(jīng)成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的原因，成功的經(jīng)驗，不能再墮落下去了。

相信，彩虹總是在風雨過后才會出現(xiàn)，優(yōu)異的成績也只能在拼搏過后才會有結果，以進步為目標，向著下一次考試而努力!

學校月考總結篇3

考試對高三的學生來說，可以說是家常便飯，每個月的月考在一定程度上反映了學生進入高三以來的學習情況。因此需要我們慎重的總結，因為后面還有很長的路要走。

明確考試目的

這個道理每次考試前后提及到，可是現(xiàn)實中多數(shù)學生拿到成績后的表現(xiàn)可看不出是自我完善之后的那種靜心、理性、更有效率的學習。而是一種焦慮、急躁、甚至對自己失望。當然這樣的“靠后綜合癥”僅僅持續(xù)了幾天時間，他們又被卷入都茫茫的備考大軍中去了，依然沒有效率，甚至盲目的復習，隨波逐流，甚至迷失了自己，這樣一來，一直到高考，都是這樣循環(huán)著——學習——緊張——考試——失落——學習——緊張——考試——失落。雖然現(xiàn)在高校招生錄取率相對比較高，但是想去好學校，好專業(yè)難度還是很大，因此說高考之后，絕大多數(shù)人對自己成績還是有失落感。那么我們回過頭來，是不是我們不能做得更好，當然不是。因為每一次考試都給我們提供了一次機遇，如果說僅僅為了考試而考試，有可能失去了機遇。

建立高考備考日志

一份完整的《備考日志》做好包含以下內容：

(1)考試的心態(tài)變化

有的學生越到臨近考試，越緊張，甚至在考上外還加班加點的看書，打算考試的時候能對到一些題目，心理不斷的暗示自己”臨陣磨槍不快也光“，其實抱有這樣想法的人，往往都是對自己丟失信心。有的考生考試之前盲目的士氣高漲，覺得：”反正考試還沒有考，什么都可以發(fā)生，我這次考試肯定能打翻身仗?！敖Y果很多人事與愿違。還有的指望通過這次證明自己，也有人覺得這次沒有復習好，考試肯定完了，考試之后再好好努力吧，那么你是哪樣的心態(tài)?每個人都有自己特殊的一面，那么就在考試之后把它寫下來吧，把幾次考試的日志放在一起比較一下，你會收獲得更多。

(2)考試時的感覺

幾乎每個人都有自己相對優(yōu)勢的學科，特別時自己最拿手的一科，有時候卻沒有得到令自己滿意的分數(shù)，那么考試時對試卷的認知最為重要，是不是你考試中對某科，某個題目意識決定了你考試中出現(xiàn)的一些不足?所以說不管你每科成績怎樣，你在考試中肯定對每科都有不同的認識，那么在考試之后就應該把這些認識記錄下來，看看在接下來的復習中，你能發(fā)現(xiàn)些什么?

(3)考試結束后的感覺

考試結束之后，學校一般都會放兩天假，那么在這兩天的時間里，你是否忘記了考試?如果沒有忘記，那么你最擔心的是什么?為什么會擔心?如果你能忘記考試給你帶來的不快樂，是哪些方面給你的力量?不管你是否忘記這次考試，你肯定屬于自己的感覺，下一次考試還會如期的到來，為了有更多的收獲，你也應該把考試結束后的感覺寫下來。有人心里沒有底氣，有人怕第一時間見到分數(shù)，也有人盼望著早點知道成績，更有人對成績抱有幻想

(4)拿到分數(shù)的感覺

拿到各科成績了，每個人的情況不一樣，感覺肯定不一樣，考好的人往往春風得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人對自己灰心失意，不知怎么面對才好。都說分數(shù)是命根子，在現(xiàn)實中往往有一些人拿到分數(shù)的時候，對自己不滿意，發(fā)誓學習，結果沒有堅持幾天，就忘記了這事情，下次考試一樣如此，結果高考敗得很慘。你是否有一種”在成功的喜悅中歡天喜地，不在失敗的苦痛中呼天搶地“然后不斷的進步，不斷的完善，最后做一個真實、的自己，那么也就擁有自己了。因此說，拿到分數(shù)之后，你應該記錄下你的感覺。

(5)備考狀態(tài)

這一條很重要，學習過程中，最摧殘人的就是做了很多無用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多學生都把時間留給作業(yè)，把自己折騰的身心疲憊，結果學得東西考試沒有考，考得東西沒有學到。還有用一些資料，都是一些老題、舊題甚至錯題，那么你就在這次考試過后有新的認識了，知道什么資料好，什么作業(yè)好，平時做哪些事情才能有益于學知識，同時適應考試。很多人考不好，就想找課外輔導班，或者找一對一，其實你不對你的實際情況進行總結，并且沒有從自己實際情況出發(fā)，那么盲目的報班，請老師，效果肯定不好。

(6)對下一次考試有什么期待

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考試絕對不能出現(xiàn)哪些錯誤，同時在現(xiàn)實中一些學生眼高手低，制定的學習計劃，還有下一步的目標很不合理，到頭來什么愿望都沒有實現(xiàn)。那么你對下次考試有什么期待?在這次考試之后詳細的寫下來，下次考試驗證一下，看看你制定的計劃和目標是否合理，這能折射出你備考過程是否合理。

學校月考總結篇4

開學了，時間過得真快，轉眼間，第一次月考結束了，針對于本次考試作如下總結：

一、試卷簡要分析

試題包含政治常識的三課內容（第一、四、五課），重點突出，題量適度?？陀^性試題和主觀性試題的分數(shù)合理，試卷減少純知識性試題，而增加了時事政治的信息量，目的在于引導學生關注社會、關注科學的發(fā)展，進而使學生在以后的學習當中要注意時事熱點的積累，要學以致用，理論聯(lián)系實際，對以后的學習會有很好的指導作用。

二、學生答卷當中暴露的問題

（一）選擇題

1、許多學生對課本基礎知識的掌握不牢固，這也是本次考試學生表現(xiàn)得最突出的問題。如2、15、16題

2、學生對時事性很強的材料，缺乏對相關背景的了解，不明白材料的意思，不能正確選出正確答案，如3、4、11題

3、許多學生從材料中獲取和解讀試題信息、提交信息的能力較差，看不清楚材料的主旨是什么，也就不能做出正確的選擇。如18、19、25題

（二）非選擇題

第26題存在的問題：

是政治常識中為什么要“把人民代表大會制度堅持好、完善好”？不會把材料和課本基礎知識銜接，同時學生對知識的掌握過于零散，形成知識體系。做題時無法達到綜合把握。

第27題存在的問題：

分析西藏自治區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展能夠發(fā)生巨變的主要原因？學生解答時，只是體現(xiàn)了民族的原則和民族政策，達不到系統(tǒng)的有條理的解答，說明組織答案的能力更需進一步提高。

第28題存在的問題：

用對外政策的有關知識說明我過應該怎樣為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界作出努力？學生組織答案時，注意到了我的對外政策，卻忽視了我國對外政策和聯(lián)合國的宗旨和原則是一致的`。

總之，在本次考試中暴露出很多問題，在以后的學習中應注意彌補上述不足。

學校月考總結篇5

初三月考總結與反思這次考試我退了20名，年級164名，班級25名。上次總成績是年級144名，我發(fā)現(xiàn)自己身上存在著許多問題，使成績退步了。

1，是沒有充分的把握時間，這是我退步的一個很大的原因，因為科目多，學習也緊張，各學科都會在自習課上留一些作業(yè)，當把作業(yè)寫完的時候，自習課都快要下課了，所以自習課沒有抓好時間去復習，到了考試前我有些科目還不熟。

2，在上課時沒有認真地聽，結果到復習的時候記起來很吃力，很費時間，是本來就少得的復習時間變的少之又少，卷上有很多老師講過的題，因為上課沒認真聽，失去了很多不應該失掉的分，影響了總成績。

所以，要充分的利用好復習時間，不要盲目的去看，要用心去記，上課認真聽講更重要，因為老師講的都比較全面，比書上的知識要全面，復習起來也不會太吃力。

語文：93分，年級65名，是第一次考這么好的成績，卷子上發(fā)現(xiàn)有許多得零分的題，是把這些題看的太淺了，沒有更深的去理解。要多寫一些語文題，多一些有價值的書，讓自己積累更多知識。

數(shù)學：47分，年級187名，卷上的題太難了，還有自己做的題太少，要多做一些題。

英語：55分，年級189名，還是基礎不好，背的語法也少，英語是最重要的學科。

我要把星期天的時間要來復習英語，從七年級，一點一點的復習。

物理：57分，年級142名，已達到了自己的目標，希望繼續(xù)保持。

化學：37.5分，年級108名，書上的一些知識沒有背熟，做的題也比較少，卷上的題有的都沒有見過，要多做題，多背，不會的去問。

政治：43分，年級205名，應為復習時間少，政治都沒有好好復習，老師也沒有說什么知識重要，在哪盲目的復習，也不習慣新老師的教課方法，和八年級的政治老師教的方法截然不同。我想：我會慢慢地習慣的。

歷史：36分，年級192名，也是沒有好好的復習，沒有背熟，結果一些大題都不會。

現(xiàn)在已經(jīng)是九年級了，錯過了就不會再回來了，所以九年級要有一個好的結尾，所以努力的去學吧!

學校月考總結篇6

這次月考相較開學考試有很大進步。分析試卷我還是能看出一些不足。

數(shù)學因為自己特地補習過三角函數(shù)，所以沒有在上面失分，但卻丟了復數(shù)題，解答第一題的分，以后要重視復習到位，避免送分題拿不到分的情況。導數(shù)我還是有些懼，會有沒思路的情況。

措施：一天做一道導數(shù)題，做到吐為止。

語文和英語沒有發(fā)揮應有的水平，作文扣分較多，背誦、文常等基礎題也不該扣分的。

措施：多積累英語句式，能夠熟練造句；多背作文中的佳句，了解時事

物理考得比較糟糕，有一道大題在刷題練習冊中做過，但考試時還是沒做對，可見題海戰(zhàn)術確實能提升題感，但只做題不思考總結，不把題吃透，做了就等于白做。

措施：做題不要追求速度，完成計劃，適當放慢步伐，要保證完全弄懂這道題的方法，揣摩出題意圖和涉及到的知識點。遇到不會的、文字多的大題，盡量嘗試讀懂，能寫幾步寫幾步，不可以放棄。

化學和生物都是審題問題，生物的文字多，要想理解題意很難，所以更要靜下心慢慢讀，理解實驗目的，自變量因變量等等?；瘜W則是考細心，有一題把“氧化物”看成“氧化劑”就是因為太粗心啦。有十多分是因為審題原因丟的。

措施：培養(yǎng)劃題干的好習慣，選擇題中“正確”還是“錯誤”；實驗中的酸堿環(huán)境，無關變量都要標注出來。

學校月考總結篇7

_年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。

一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。

二、班級級總體分析

1、高分段人數(shù)偏少;各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。

2、中間分數(shù)段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現(xiàn)有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。

;這部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，課堂教學不應

忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性;

3、低分數(shù)段學生頗多，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提升成績。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較

1、各學科分析表另見附頁

2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表

3、根據(jù)20__年高中招生分數(shù)線，達到分數(shù)線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標相差還很遠。

四、月考后的教學建議和要求

1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數(shù)，更要促進良好學習環(huán)境的形成;

2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實;特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。

3、要加強周周清的落實，及時反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時整改;

4、要注重教學的可持續(xù)性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心;

6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態(tài)，使他們的學習成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。

總之本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。

學校月考總結篇8

這次的考試，怎么說，就是歷史考得特別糟糕，然后理科沒有很拔尖，物理貌似也是墊底的。

歷史真的很糟糕，在做歷史卷的時候感覺自己就像在做夢，看一個不會一個。什么魏王自己都忘了。隨便寫了個孫權，把自己笑死。

昨天和那個說要比賽的男生說，這次的零食我請定了。他說我完全有理由相信是他請的我。他化學差一分及格。我跟他說我的歷史少了他十多分。他歷史從初一的時候就特別好。那個時候他坐在我的前面，我總是問他歷史題，記得有一回他很驚訝地問我說上歷史課我干啥去了，因為很簡單的題我都不會，但是他卻可以學的特別好。

相互報上成績，他說他不認識我了。文科女太恐怖了。我只是想，要是我文科真的好的話，就不會導致歷史考了個倒數(shù)。我默默地埋怨自己說，要是歷史不要這般失常，那有可能我又要創(chuàng)歷史了。

還記得當時班上一個女生說，考試的時候是奔潰的，考完試后是慚愧的。這次的歷史普遍都沒有考好，因為我們都以為不會考七八年級的，只是考九年級，結果前兩面有二十幾個選擇題是考七八年級的，懵逼一臉~！宿舍的人說我們真是神了，可以篡改歷史！

糟糕又糟糕。該背誦的，終究要背誦了！

學校月考總結篇9

伴隨著各科試卷發(fā)下來以及試卷上鮮紅的數(shù)字，都提醒著我月考已經(jīng)結束了，但這并不代表看我們可以松懈下來，可以放松了，相反，我們需要更加的努力，認真。

這次月考的成績并不是很理想，九科的總分在班里竟然排在四十幾名，這是我意料之外的`，而且九科竟然有五科沒及格，“歷史、物理、化學、英語、數(shù)學”我覺得英語和歷史，畢竟一直以來英語都是我的長項也是我從小學以來引以為傲的，但是這次竟然沒有及格，有點失落，主要是單項填空和完形填詞得分太少，而且后面有一道大題本來信心滿滿結果也只對了幾個，這只能怪我的語法還沒學扎實，尤其是那些從句，班主任說有老師反映我上課總是喜歡自己做自己的，也可能是這個原因吧，因為每次老師都講的是一樣的，不是什么定語從句就是非謂語從句，還以為自己學懂了，結果還是考得一塌糊涂，看來，以后上英語課要認真聽講，爭取及格或者更高。歷史只考了五十分有點難以想象了，因為畢竟是文科的，而且很簡單，這就需要我以后多讀背了，雖然政治和地理及格了，但也是剛過及格線，也還要加把勁，不要以為會考只需要及格就可以就行，而且月考也只考了幾個單元，會考是要考幾本書的。

物理，化學，數(shù)學沒及格是在意料之中的，因為我本身理科就不好，但是我還是選擇了讀理科，這些理科性的東西，沒別的，就是要多做練習，做多了就會熟悉了的。

總之，通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足的地方，我決定以后上課跟著老師的來，有空就多做練習，不懂的也要多問，盡可能的把每個知識點都弄懂，不要沒搞懂就留著，我要做一張日程安排表，像老班說的，每天按照表上的來做，仔細的規(guī)劃，安排時間，嗯，早上也不要賴床，洗漱的速度加工能力快，盡量早上不要再遲到，而且爭取下次考試考到班級三十幾名，年級也要提升十幾名，所以現(xiàn)在起要重新看待自己要更加努力，更加勤奮這樣才能達到目的。

學校月考總結篇10

高考的日子一天天地近了，我們即將迎來人生征途中最激動人心的一場競事——高考，它對翻開我們人生征途中嶄新的一頁有著不可估量的作用。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。因此，我們別無選擇，只有鼓起勇氣，攜手并肩，作最后的百米沖刺。這樣才能在滿懷希望的六月，打一場漂亮的勝仗，收獲我們的夢想。

展望即將到來的高考，我們對本屆高三充滿信心，我們堅信同學們會為邵東一中創(chuàng)造出新的輝煌。我們的信心來自于我們的實力和優(yōu)勢：我們有一支能吃苦、肯奉獻的教師隊伍;我們擁有1400多名有著遠大理想、肯學、善學的學生。從各次月考成績來看，500分以上的人數(shù)越來越多，第二次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已達545人。因此，我們有理由相信，在全體師生的不懈努力下，明年的六月一定是邵東一中的輝煌時節(jié)。

同學們，高三最后的五個月也是對同學們毅力、恒心、耐力、細心的考驗的時刻。在這里，我還想對同學們提幾點希望和要求：

1、要全身心地投入。

距離神圣的高考僅有一百六十多天了，同學們要有緊迫感和危機感，要將全部精力用到學習上。從現(xiàn)在開始，暫時拋開一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習中去。希望同學們用對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，高效率地學好每一天、用好每一分鐘。一百六十多天，實在太短，因為我們還有很多事沒有做好;可是，一百六十多天，對于有心人來說，卻又很長，只要精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。任何目標的實現(xiàn)要靠踏踏實實的行動。我們要從現(xiàn)在就開始，不把今天的事留到明天，因為明天是失敗者找借口的日子，如果行動有所遲疑，成功就會與我們擦肩而過，投入別人的懷抱。

2、要有堅持到底和永不言敗的精神。

高三的學習時間已經(jīng)過去了一大半，在這段時間里，同學們起早貪黑，付出了十分艱苦的努力，我們看在眼里，也看到了希望。在這過程中有些同學付出了很多，卻沒有得到自己所期望的回報，有了放棄的念頭;還有些同學在歷次考試中發(fā)揮得很好，覺得自己的水平還可以，高校錄取通知書就在眼前。這是兩種極端錯誤的想法，高考中的不確定因素很多，如果現(xiàn)在就開始松勁或泄氣，那你肯定不會徹底成功。世界上沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，“我們不能改變世界，但我可以改變自己”。只要你努力，就有可能成功。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，永不言敗。

學校月考總結篇11

新課標的提出和實踐，告訴了廣大的師生，教學應該與時俱進，教學更應該講究有效引導，怎樣才能有效地讓孩子成功掌握知識，學以致用呢?方法有許多，總的概括可以以古語“授之以魚不如授之以漁”來說明，而“助學提綱”是指教師根據(jù)各學科教學的基本要求，設計出以單元或階段學習目標、自學方法、典型練習、拓展學習、深化建議等為主要內容的“助學”提綱，讓學生在課前、課中和課后以此為抓手進行自主式學習，經(jīng)過獨立思考、問題研討、教師點撥、練習探索、復習鞏固等助學環(huán)節(jié)，最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，達到“雙基”無師初通、“提高”各取所需、“鞏固”有“綱”可循、“學力”逐步增強的教學新境界，使學生在教師的引學、助學下，成為樂學、善學的小能人。

助學提綱在中學的學科中應用得比較廣泛，在小學語文這一學科，即是鳳毛麟角!最近，我利用了助學提綱，上了一節(jié)公開課，令自己對助學提綱的指導作用有了更深的看法，收獲頗大。我上的是人教版小學語文六年級上冊第22課《跑進家來的松鼠》，是一篇文字簡單生動、故事活潑有趣的略讀課文。我設計了一份關于22課的助學提綱，分為：課前預習、課中練習和課后練比3部分，給予學生們自我學習的重要拐杖!這一堂課，在領導和前輩老師們的評課中，我自己反思了以下兩點：

一、助學提綱的有效性

通常，在小學階段，語文老師都主要以“問答”的方式貫穿正堂語文課，部分有良好學習習慣的同學都掌握得比較扎實，但是學困生幾乎都是“沉默是金”，人云亦云，一堂課下來，收獲甚少。而助學提綱，也可以說是學生自我學習的好拐杖：減低學生學習的難度，增加他們第二天的上課自信，更是有效地給予學困生主動學習的“拐杖”，令學困生一定程度上能夠有學習的欲望!

在《跑進家來的松鼠》這一課，我把生字詞的學習都放在了課前，讓學生以自己喜歡的方式學習助學提綱上歸納的重點詞語，這就從最簡單的開始給予學生自主學習的機會。同時讓學生在預習中整體感知課文，歸納主要內容，劃出重點語句并寫下批注。在課中，我直接就讓學生四人小組交流預習的體會，進一步合作學習，接著再個人發(fā)言。最后整堂課的重點就是總結文章的寫作方法并運用到自己的習作里。這堂課上得挺順利的，很多學困生都舉手發(fā)言，我認真思考，發(fā)現(xiàn)這就是助學提綱在發(fā)揮作用，不管多少。試想想：六年級的學生其實已經(jīng)非常了解小學高年級語文課堂的固有模式，他們習慣什么都等著老師來教，缺少了課堂的積極性。但是，當助學提綱發(fā)到他們手中時，他們突然發(fā)現(xiàn)原來靠自己也可以深入地讀懂課文，原來自己也可以解決很多問題的。當然，預習工作老師必須做好細致的引導。課堂上，學生人人拿著助學提綱，交流著自己的看法，記錄小組的結論，這一過程很大程度給予了每位學生發(fā)言的機會，有利于學生更加走進課文深處!

其實，助學提綱有很多的考究的地方，如何有效地運用，還是一個等著實驗的過程，但是我從這節(jié)課，感受到了語文課可以上得更精彩，可以真的還給學生學習的主體地位!

二、課堂的細節(jié)要落實好

《跑進家來的松鼠》，大體流程是可以的，但是很多細節(jié)問題我卻忽略了：1、學生在歸納松鼠“叼物墊窩”時，連續(xù)3個學生都沒有歸納出來，我就心急，自己說了。其實這時候應該靜下心，好好引導學生。2、要求學生用一句話歸納主要內容的時候，老師自己就把答案展示在課件里，缺少了正確方法的指導。3、老師引導缺少了激情，所以學生們在自由交流發(fā)言時，課堂中并沒有知識火花的碰撞，只是一個接一個地發(fā)言而已。4、最后讓學生找找課文運用了哪些細節(jié)描寫時，過得太快了，沒有重點突破“心理描寫”這一難點。

對于助學提綱，我還有很多的疑惑：面對不同的文體，如何更好地運用助學提綱呢?如何設置才更加有效?課中運用如何避免單純的做問答題的模式?我想，這些問題會引領著我繼續(xù)向前進，不斷地改進我的教學!

學校月考總結篇12

“月考成績出來了，”聽到同學喊，我的心立刻激動起來?！翱焖桶桑☆^發(fā)！”我像其他學生一樣大喊大叫。試卷發(fā)下來了，剛才心里的熱度突然被一盆冷水澆滅了，唉！得到這樣的結果怎么會遇到人呢？數(shù)學99分，英語99.5分，都可以說的過去，但是語文81分，政史生88分，我小學從來沒有考過這樣的分數(shù)！嘿！現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。內疚充滿了我的心。

我默默地坐在椅子上，反思和思考自己上課是否認真記筆記。不，我只是在書上畫畫，我什么都不寫。我下定決心以后一定要記住老師說的重點和難點。孔子說：“知古知新。”記筆記不僅僅是記筆記的問題，而是要經(jīng)常復習筆記，這樣才能牢牢記住。學完一節(jié)課，我也想積極預習下一節(jié)課的知識內容，這樣我們就能提前掌握老師講的知識，如果老師在課堂上多抽出來，我們就能更熟練地掌握。

在這個月的考試中，我的主要錯誤是語文閱讀題失分了，所以我通常會多讀一些好文章并加以注釋。老師說閱讀題80%的答案在文章里。只有徹底理解這篇文章，答案才不會有錯誤；數(shù)學上，這次整個試卷上的題都是老師說的知識。這次我大意了，把2當成了有理數(shù)。下次一定要記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才能比別人高。就像老師說的，每天多學0.1，一個月就能多學30個0.1。

我相信，通過我不懈的努力，我會做得比這次更好。跌倒算不了什么。站起來繼續(xù)前進，直到我的目的地！我給自己定了一個目標，那就是保持第二，爭取第一！來??！我是最棒的！

學校月考總結篇13

為了學習貫徹落實黨和國家領導人對安全工作的重要指示，通過開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關文件精神，進一步提高教職工、學生的安全文化素質，為教育教學工作創(chuàng)設安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關文件精神，學校組織全校師生開展了以強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質量為主題的安全教育宣傳月活動，現(xiàn)將開展該項教育活動情況總結如下。

一、加強學習宣傳工作，提高思想認識

6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認真學習有關文件精神;學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳學校安全月活動，宣傳學校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處

為了抓好學校安全月活動，學校專門成立領導小組。組長：聶副組長：盧謝組員：各班班主任王權陳

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣

為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然

學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。

五、加強門衛(wèi)管理及學校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設安全文明校園環(huán)境

進一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅持已經(jīng)建立健全來客登記和會客制度。加強學生在校時間的全程管理。各班班主任于周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能;對全校學生進行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，并做好所有記錄。

_小學

20__年6月29日

學校月考總結篇14

12月24日晚上，薄霧彌漫，同學們的熱情卻濃得散不開，因為今天晚上，我們將在學校度過一個快樂的節(jié)日&&平安夜。雖然這是一個西方的節(jié)日，但為了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動和同學們共同慶祝節(jié)日：

前奏：營造節(jié)日的氣氛

從下午開始，同學們就和老師一起布置起了環(huán)境，他們用圣誕樹、圣誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園里的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親手動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。

序曲：歡樂焰火

晚上6點30分，隨著圣誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱《wewishyoumerrychristmas》，熊熊的篝火燃燒著，隨著歡樂地歌聲盡情地舞蹈。鳳凰文學社的小記者王心雨作了現(xiàn)場報道。打扮成圣誕老人的同學分發(fā)著節(jié)日糖果，把幸福帶給每一個人，把快樂帶給每一個人。隨即張寧校長用英語向同學們表達了節(jié)日的問候和祝福，希望通過這次的活動多方面了解各國人們慶祝圣誕的方式，體驗異國人情風俗。

高潮：狂歡游戲

活動開始，同學們一起做搶板凳游戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加游戲的難度，最搞笑的是最后2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉動的音樂時間延長，讓圍著凳子轉動的同學全暈了，轉得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不著北了，全場笑翻了天。還有頂氣球游戲，要求兩人用額頭頂著一個氣球走，有的同學老老實實的用額頭頂著氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學為了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬著氣球把兒跑，把現(xiàn)場的人全都樂翻了活動中還穿插了卡拉ok，小品表演等等?；顒幼詈螅诟呃蠋煹膸酉?，同學們手牽手，一起圍著熊熊的篝火跳著、唱著，

陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空

后續(xù)：圣誕禮物大派送

活動結束了，同學們帶著意猶未盡的喜悅心情準備離場了，等下，還有驚喜在等著他們呢：在圣誕老人的指引下，同學們從圣誕樹上取下了賀卡，接受神秘的祝福!

在圣誕到來之際，我校通過這樣一個慶?；顒樱荚跒橥瑢W們提供一個展示的平臺，讓同學們在參與中獲得自信，在參與中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩!

學校月考總結篇15

從班級平均分的數(shù)據(jù)來看，除了歷史及生物兩個科目排在年級中間的位置外，其余科目排名靠前，因此這兩科也是我們班的薄弱科。

從班級前十可看到我們班出現(xiàn)了好幾匹黑馬，均為入學時的三線生，相應的有部分一線及二線生有明顯的退步，從日常學習和生活的觀察中發(fā)現(xiàn)此次考得較好的同學都具有端正的學習態(tài)度，較為積極向上，最重要的是有自主學習，自我管理的理念。

從我們班總體情況看，本次月考的成績相對較好，首先我非常感謝我們班的各科任老師所付出的努力及耐心，其次才是學生的學習能力。

第一次當班主任很多事情都在摸索中進行，對班級的德育及教學管理我是這樣看的，首先要切實落實好學校的各項要求，在這個基礎上要結合七年級學生的心理特點，小學與初中的差距比較大，孩子們都比較迷茫，他們對時間、學習方法、事情的輕重緩急幾乎沒有一個很明確的概念，因此往往我們要求他們做的事情，他們雖然可以完成但是質量不高，因此我在日常管理中會給他們滲透這方面的概念，讓他們從學習方法，生活技能上學會一些技巧方法來擠時間高效學習，更多的是考慮到孩子們缺什么，他們需要什么，而不是我要求你怎么樣做到你就必須去做到，他們根本不懂怎么樣去做，或者不懂我這樣做的意義在哪里，只知道這是老師父母要求的所有我要去做。比方說：老師往往會要求他們預習和及時復習，重復的提醒但是效果不佳，我會在重復提

醒的同時告訴他們?yōu)槭裁匆A習和及時的復習，預習復習的對他們自己有什么作用，只要牽涉到自己的問題的，自然就可以引起他們自身的重視。

在對時間、方法有了基本概念以后，我經(jīng)常會通過一些生活學習上我看到的小事來引導他們讓他們知道學習是一件快樂有意義的事情，并且是必須要自己重視的事情，轉變他們的學習態(tài)度。

乖巧的一部分學生重視起來，就會慢慢形成自主學習，自我管理，自我約束的好習慣去感染身邊的同學，雖然目前我們班對自主學習和自我管理方面還是比較欠缺的，但是我也相信只要有人牽起頭來就會慢慢的好起來。

對于學生遇到的每一件事情的第一次，我會花比較大力氣去引導，講清楚要求，并告訴他們我只會帶著他們做一次，以后在遇到了就自己解決，解決不了可以問但是必須是先自己思考過以后才可以問。

目前雖然很多班級已放手讓班干處理很多的班級事物，但對我們班的班情而言，班干部能力稍欠缺，因此到目前為止小班會仍然由我來上，班級每天出現(xiàn)的問題就能得到更全面和及時的解決.

學校月考總結篇16

為了提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“科學發(fā)展，安全發(fā)展”這一主題，在校長、教導處的領導下，從6月1日至6月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現(xiàn)總結如下：

一、樹立安全意識，營造良好的安全環(huán)境。

學校堅持“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的方針，以繼續(xù)實現(xiàn)“零事故安全月”為目標。學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。學校成立了以蘇秀榮為組長的，各科室負責人參與的校園安全領導小組。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈、通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

⒉、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊、教導處配合語文組組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，學習教育部、公安部關于加強校園安全的文件，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、防火、防溺水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查小組，由班主任、值日班長、負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3、6月15日聘請杏花嶺交警大隊領導關于法制方面的教育講座，用身邊的例子說服教育學生。交警和專業(yè)人員和學生進行安全互動、教給學生基本的保護常識和技能。

4、20__年3月29日下午，為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

5、6月13日我校舉行了隆重的安全生產(chǎn)宣傳周啟動儀式。蘇秀榮校長進行動員。6月14日進行消防安全宣傳日?；顒悠陂g，由教導處組織宣傳標語，分發(fā)傳單。

（三）做好保障工作，防患于未然

⒈、加強校產(chǎn)的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵加強對消防設施的檢測與維護。

⒉、切實抓好食品衛(wèi)生與防疫。

學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。我們在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全

三、圍繞主題，落實責任。

我校這次“安全月”活動主題是“科學發(fā)展、安全發(fā)展”，為主題，進一步強化各項預防措施，落實學校安全主體責任，有效防止和堅決遏制重特大事故，進一步提升學校安全管理工作。通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一步完善學校安全管理制度，經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此，我校進行了責任分解，要求教導處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，明確責任，合理分工，認真協(xié)調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

四、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

總之，我校師生安全意識高，防范意識強，現(xiàn)在已形成了人人參與、上下聯(lián)動、校內外結合的良性安全預警管理體制。把學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。當然，個別老師的麻痹松懈的思想、個別學生的不良行為習慣、小商小販的流動攤點的隱患等等，需要我校在下一步工作中繼續(xù)努力，堅決杜絕，確保高效，確保我校零犯罪率、零事故率。今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。

學校月考總結篇17

看著日歷又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時間過的真快，七月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學校工作。

一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

七月份教導處對課堂教學常規(guī)進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進行了詳細檢查。

檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業(yè)批改仔細，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認真，表現(xiàn)出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。

二、迎接拉練檢查積極籌備

對于迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節(jié)。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。

實施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發(fā)展學生特色，培養(yǎng)特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績，并形成了一定規(guī)模和特色。

三、各班小組建設，效果初顯

為進一步深化高效課堂改革，各班級根據(jù)學校要求都成立了學習小組，并起了好多好聽的名字。還加強了小組長培養(yǎng)，及組員的合作學習能力，建立健全了評價獎勵機制，這些措施進一步激發(fā)了學生學習的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

四、今后工作重點

繼續(xù)加強課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進課堂教學質量的提升。做好期末課程收尾，及復習工作。學困生輔導工作。做好學生學籍管理、學生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結束，對于今后的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領下，我們定會收獲累累碩果。

學校月考總結篇18

通過開展形式多樣，內容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關文件精神，進一步提高教職工、學生的安全文化素質，為教育教學工作創(chuàng)設安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關文件精神，學校組織全校師生開展了以強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質量為主題的安全教育宣傳月活動，現(xiàn)將開展該項教育活動情況總結如下。

一、加強學習宣傳工作，提高思想認識

6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認真學習有關文件精神;學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳學校安全月活動，宣傳學校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處

為了抓好學校安全月活動，學校專門成立領導小組。組長：聶副組長：盧謝組員：各班班主任王權陳

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣

為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然

學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。

五、加強門衛(wèi)管理及學校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設安全文明校園環(huán)境

進一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅持已經(jīng)建立健全來客登記和會客制度。加強學生在校時間的全程管理。各班班主任于周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能;對全校學生進行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，并做好所有記錄。

學校月考總結篇19

九月是一個收獲的季節(jié)，在這秋高氣爽的一個月里，磨市鎮(zhèn)中心學校開學工作穩(wěn)步開展?，F(xiàn)總結如下：

一、教育教學教研方面。

1.各校都落實學習了市教育局制定的《常德市中小學教師“十條禁令”》。并認真學習、解讀、領會了磨市鎮(zhèn)中心學校制定的落實十條禁令的十條措施。

2.規(guī)范辦學行為，全面開課設節(jié)，廢棄了包班制。認真執(zhí)行課程計劃，按教育局課程計劃設置開足、開齊各門課程。教師嚴格按課表上課，杜絕了隨意擠占非考試學科課堂。控制學生學習時間，不把提高教學質量的目標放在增加課時或增加學生的課業(yè)負擔上。教導處在開學前提前安排各教師的工作任務，并制定了本學期學校的教學計劃，編排好課表、作息時間表、讀報寫字安排表等表冊，并督促教研組組長、任課教師制訂詳細的教學計劃。實行推門聽課和不定期檢查教案。

3.狠抓教研工作。定期召集教研組長理論學習、聽課、評課。全面開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。并組織12人到石門二中學習“高效課堂”并派李敏參加常德市美術高效課堂觀摩活動。覃小英參加常德市美術高效課堂觀摩活動。磨市鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)完小、九伙坪完小本月按照安排已經(jīng)完成三次教研課、商溪中學完成兩次教研課。鎮(zhèn)完小完成兩次新教師培訓課、一人次到維新參加科學實驗創(chuàng)新大賽、磨市鎮(zhèn)中心學校在9月26日開展了全鎮(zhèn)的語、數(shù)、英高效課堂教學比武。汪淑云老師摘的桂冠，將被派往參加縣高效課堂教學比武。

4.第十五個全國普通話宣傳周期間，全鎮(zhèn)都張貼了普通話的宣傳標語。商溪中學還開展了“書寫經(jīng)典、傳承文明”規(guī)范漢字書寫比賽。

5.加強學習。全鎮(zhèn)各校的老師于9月22日上午組織教師聽取常德市優(yōu)秀教師巡演匯報并做好記錄，寫出心得體會。

6.全鎮(zhèn)在月末對教師們的教學設計、作業(yè)、周測、練習等進行了細致的檢查。練習、作業(yè)教師都能進行細致批改。磨市鎮(zhèn)中每節(jié)課都完成當堂測驗，信息得到反饋。落實周測制度。

二、政教方面

1.安全方面：安全工作是頭等大事。全鎮(zhèn)各校都制定好各項規(guī)章制度和安全值班制度，建立了學生出行方式臺賬并對學生乘坐車輛進行了摸底，簽訂了全方位、各層次的安全責任狀，建立了各種安全臺賬，其次，加大安全的宣傳力度，上了安全教育第一課，各小學繼續(xù)實施家長接送制。全鎮(zhèn)都實行封閉式管理，杜絕校外食品流入校內。磨市鎮(zhèn)中心學校還舉辦了一次交通安全知識講座，組織了食品衛(wèi)生安全進課堂，管制刀具收繳等活動。商溪中學特別強調了校安工程期間施工區(qū)域的安全，并制定了相應的應急預案。商溪完小就學生路途多水的問題，認真吸取以往學生溺水身亡的教訓，在周日實行專人沿河巡查。

2.德育方面：全鎮(zhèn)都開展了以“弘揚民族精神”為主題的活動，同時結合“九一八”紀念日、全民國防教育日，利用升旗儀式進行了嚴謹而富有成效的民族精神教育，利用廣播室、黑板報等形式，營造了濃烈的氛圍，并開展以“遠離毒品，珍愛生命”的主題活動。磨市鎮(zhèn)中心學校開展了“愛我中華”的主題班會、“慶國慶、愛祖國”迎接國慶63周文藝匯演、及以班為單位進行撿拾集鎮(zhèn)街道上的白色垃圾的公益勞動。商溪中學還開展了以“書寫經(jīng)典、傳承文明”為主題的主題班會;九伙坪完小認真開展了“講普通話，寫規(guī)范字”的主題班會。鎮(zhèn)完小開展了《我的節(jié)日》、《三禮教育》等主題班會。

3.在校園文化建設方面。各校在第一周開展了校園文化建設活動。刷新了標語，更換了校務公開欄。強化了禮儀教育加強學生日常行為規(guī)范教育。

4.其他方面。磨市鎮(zhèn)中心學校為解決學生亂丟亂扔的問題，聯(lián)合磨市鎮(zhèn)完小，以大隊部和學生會為主體，建立了“環(huán)保衛(wèi)士”巡查制度，成立了巡查小組，在重點區(qū)域蹲點執(zhí)勤，使得學生亂丟亂扔的現(xiàn)象得到了明顯遏制。學生成長記錄袋中學生的成長記錄資料完整。商溪中學啟動了學生會團委會工作，落實《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理扣分細則》、建立了學校的“校園之聲”廣播站。

三、總務方面

一)、后勤工作

1.健全各種規(guī)章制度，按中心學校要求，保管、采購、總務職責分明，程序清楚，能相互監(jiān)督，在非工作時間，保管不能進保管室，節(jié)假日做到雙人雙鎖。物資采購先由保管提出采購計劃，經(jīng)總務處、校長室批準，嚴格按計劃采購。

2.成立了食品衛(wèi)生安全領導小組，層層簽訂食品安全責任狀。

3.健全了食品安全管理制度，進貨臺賬清楚，在開學工作檢查，和食品安全督查中受到了上級部門的肯定和表揚。加強了供貨商信用檔案建設，索證索票，責任分明。與供貨商簽訂供貨合同，確保價格公平，界定安全責任。

4.召開后勤工作人員會議，明確責任，確保食堂衛(wèi)生安全。制定了校聘工作人員的績效考核方案，杜絕了工資的平均發(fā)放，加強管理，提高了工作積極性和工作效率。強化食堂工作人員培訓，提高工作人員素質，確保師生生活質量。

5.加強安全排查，落實安全措施，及時整改到位。

6.嚴格執(zhí)行物資采購制度，確保采購物資的數(shù)量和質量

7.嚴格執(zhí)行入庫和出庫制度，建立進出庫臺賬，做到帳實相符。

8.建立了學生營養(yǎng)餐的數(shù)據(jù)庫，保障營養(yǎng)餐按質按量按時到位。當聽聞其他學校學生牛奶存在中毒情況時，及時封存。

二)、財務工作

1.與班主任簽訂收費責任狀，嚴格執(zhí)行石門縣物價局、財政局、教育局【__】5號文件精神。

2.及時公示收費文件，宣傳收費政策，讓學生、家長、社會及時了解。

3.及時上繳各項費用，伙食費收入及時入賬。中心校商店已實行票證管理。

4.月初對伙食費進行了初步預算，實行學生伙食0利潤。本學期強化后勤財務管理，制定并完善了適合各校的后勤管理制度和財務制度，特別是加強學校食堂管理和四費0指標。

5.商溪完小實行開源節(jié)流，把錢用在刀刃上;

辦好一班、一店、一場、一園。即幼兒班，學校商店、豬場、菜園，加強管理，創(chuàng)造最大效益，按中心學校要求控制“四費支出”，將招待費、租車費支出歸零。

三)工會工作

1.配合中心學校工會工作，選舉教工代表參加中心學校教代會。

2.為全校教職工購買意外傷害保險。積極宣傳政策，鼓勵自聘人員參加職工社會養(yǎng)老保險，保障自聘人員的權益。

3.積極組織全校教職員工為教代會提出議案。

4.搞好校務公開，讓教師及時了解學校財務狀況。

四、其他方面

1、商溪完小對點校以完小名義下發(fā)安全隱患整改通知書，并對相關問題提出了整改建議;進行了學校空坪隙地的合理利用。學校廚房后面有一山包長期沒有得到合理利用，既荒蕪了土地，又影響了環(huán)境。通過研究，學校把山包轉讓開發(fā)，種上蔬菜，再賣給食堂。既解決了土地荒蕪，優(yōu)化了環(huán)境，又能解決高價購菜問題。完成了學校牲豬的喂養(yǎng)。

2、商溪中學按照縣教育局與中心學校的統(tǒng)籌安排，從8月16號開始，學校的維修改造工作全面啟動，一直連續(xù)工作到現(xiàn)在，鄭家飛校長未休息一天，按時完成了上級交代的相關事宜。像教學樓維修能如期維修到位，沒有影響學生正常的入學。

3、各校行政要堅持24小時值班巡查制度。

五、存在的問題：

1.全鎮(zhèn)師資嚴重不足且教師老齡化。教師任務繁重，在完成教學工作時，質量有所降低。怎樣才能激發(fā)老師的積極性，高質量地完成工作一直沒有解決。鎮(zhèn)中心學校急缺歷史、地理、物理科目的老師。

2.老師們?yōu)榱俗ズ媒虒W質量，往往容易占有學生的活動或者其他課時間，活動和其他課得不到很好的落實。

3.中心學校暫無法配置專職圖書管理員和專職儀器管理員，導致工作效率很低，圖書和儀器管理不到位。

4.中心學校物理實驗室因被小學作為教室使用，暫時無法開放，導致物理實驗無法落實，學生物理實驗動手能力下降。

5.商溪完小建筑物老化，維修成本大。如建筑物蓋瓦一年要檢修一次，今年受災年情況更為突出，僅靠本單位公用經(jīng)費難以解決。學生就餐不便。由于沒有餐廳，學生就餐只能日曬雨淋，群眾意見很大，曾有人揚言把學生在雨中就餐的情況到省級媒體曝光。

6、商溪中學年輕老師多，尤其任教中考科目的新手多，希望中心學校搭建更多的平臺，加強對年輕教師業(yè)務能力的培養(yǎng)，更進一步加強對初三工作的指導;

7、商溪中學新建學生食堂、浴室、廁所，可能會給學校教學工作、師生生活帶來一定的影響。學校要多想辦法，周密安排，盡可能把影響降低到最低程度;

8、學校隱性負債較大，應該在開源節(jié)流方面努力。

總之，開學之初雖是千頭萬緒，但各校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，磨市鎮(zhèn)的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

學校月考總結篇20

一、_月份工作總結如下

1.安全工作抓細抓實，防病、防溺水、交通等安全工作扎實落實，積極開展禁毒宣傳教育月活動，預防突發(fā)性事件的發(fā)生，學校能善始善終。

2.做好校舍、食堂自查工作，飲用水有些指標又有超標，學校做到專人負責，天天消毒。

3.抓好期末復習工作的同時，注重減輕學生心理及學習負擔。

4.參加鎮(zhèn)安全知識競賽和演練。

5.慶祝端午節(jié)，做好民族傳統(tǒng)文化教育。

8.做好期末組考、考試、閱卷、評估等常規(guī)性工作

二、_月份工作思路

1.開好休業(yè)式，作好學期總結、并做好假期法制、安全教育。

2.教師家訪，校長進行村訪，落實三評工作，提出整改要求。

3.清帳理財，成立清帳小組，檢查食堂帳目

4.清點校產(chǎn)，各種資料上交歸檔。

5.完成課堂教學工作總結并上交，完成教師學期考核。

6.組織教師學習。

7.安排落實假期護校工作。

8.修理食堂、校舍，對教室及走廊進行刷白。

學校月考總結篇21

流火八月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了，在“兩基”迎國檢來臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結著?，F(xiàn)將我個人工作總結如下：

一、組織完成了過程性教學質量抽測工作

2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務，我們全體教研員提前做好試題答案，做好人員分工各盡其責，提高了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結果第一時間上報局領導。

二、外出培訓學習，增長了見識，提高了自我素質。

1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質量與辦學效益行動研究”課題實施研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度贊揚，同時對我局領導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管理更加完善，教師專業(yè)快速發(fā)展，學生能夠健康成長，學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切，育人環(huán)境更加濃厚，從而形成處處能夠育人的氛圍。

2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的SDP項目培訓。通過專家的講座與引領，參與小組討論與活動，小組與小組之間相互交流與共享，深入項目學?？疾橛^摩，使我深刻認識到SDP的實施，對學校發(fā)展的重要作用。SDP項目的實施，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問題進行排序，制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃，人人共同謀劃學校的發(fā)展，從而形成學校服務于社區(qū)，社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。

三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作

1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓模式教給大家，使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅動與參與式交流討論相結合，提高培訓的針對性和實效性。在此基礎上，各培訓班主講教師進行備課。

2、開班前準備工作。首先向局領導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓資料等得到領導的大力支持，確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調各學校場地，管理人員及工作人員到位服務，得到了學校領導及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。

3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，達到了培訓的目的。我借此次培訓之時，將20__年中學物理教研工作作了具體安排，紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡教研基礎知識培訓，每一位培訓者都有了自己的博客，并加入到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡教研搭建了一個相互學習與交流的平臺。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領，觀看優(yōu)秀教學案例后，學員自主參與討論，交流自己在具體教學中的所得，最后培訓學員達成共識，新課程背景下教師需要多種教學技能，需要我們教師在平時的教學中多積累，多反思，多總結，才能提高自己的教學技能。

四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作

1、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學校，雖然工作量大，任務重，我們圓滿的完成了工作任務。

2、調配《學習之友》發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系，做好補退工作。

3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。

五、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動

1、考前準備，編排考場，印制填寫準考證

2、協(xié)調各學校抽調監(jiān)考教師，考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。

3、精心組織大賽的考務工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。

六、歸納、整理、總結近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作

根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結工作進行分工，我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理，按時完成并及時上交。

七、總結推廣經(jīng)驗

1、做好教學工作計劃，總結參加區(qū)課題實施研討會及SDP培訓新理念，發(fā)教研動態(tài)____第一期。

2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時，對大河中心學校開展的依托遠教資源，狠抓教師校本培訓的做法給予充分肯定，教研室及時總結發(fā)了____第二期教研動態(tài)。

八、完成其他臨時性工作

1、去銀川退還信息技術教材和領取中小學教師繼續(xù)教育教材，上報電腦作品。

3、督促、協(xié)調紅寺堡中學高中教師及時參加吳忠市組織的20__年高中教師繼續(xù)教育培訓和全區(qū)組織的高考研討會。

4、參加局機關組織的義務植樹活動。

不足之處：

1、我們的工作雖然很多很忙，但總結推廣與宣傳不夠。

2、工作思路不夠清晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們人力不足，也影響工作的效率。

學校月考總結篇22

㈠學校帶領全體教師，繼續(xù)深入研究課堂教學改革?？偨Y前期活動成果，讓骨干教師、學科帶頭人上好公開課，寫好總結，介紹經(jīng)驗并推廣學習，有力地促進了課改的質量提升，從而全面提升教學質量。

㈡開展的最美鄉(xiāng)村教師學習活動。人人參與學習，并在日常工作中付之行動，提升了教師的師德水平，增強了愛崗敬業(yè)的精神。

㈢狠抓學生冬季體育鍛煉活動的開展。啟動了長跑活動儀式，并堅持每日活動中，利用大課間及每日一小時體育鍛煉時間，堅持長跑訓練，使學生增強了體質，并成功開展了冬季長跑比賽活動。

㈣全面做好了迎接教育局年終檢查的準備工作。對學校各項工作進行了自檢、自查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，充實了檔案材料，各室裝備使用正常，上課教師認真?zhèn)湔n，校園環(huán)境衛(wèi)生進行了大清掃，并做到了保持日日良好，師生精神面貌高昂，時刻為迎檢做好了一切準備工作，并于10月_日完成了迎檢工作。

㈤全面做好了各學科的復習考試、考核工作。為全面落實素質教育，對所有非考試第一范文網(wǎng)學科進行了考核，對考試學科做好了全面復習計劃，對好、中、差生采取不同的要求，盡最大的努力讓他們復習好，并考出最好的成績。

㈥繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，時實做好安全工作。學校日常管理絲毫不放松，日常檢查、巡查堅持到底，安全教育落實到位，安全檢查永不放松，確保了學校各項工作有計劃、有秩序的進行，確保了師生生命、學校財產(chǎn)的安全，為學校工作的全年完成，收好尾做出了貢獻。

學校月考總結篇23

十月，秋高氣爽，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時節(jié)。一個月來，在開好頭，起好步的同時，我們做好了一下幾方面工作：

1、做好檔案整理工作，迎接國家普九驗收。

2、做好常規(guī)管理工作。

(1)抓安全管理不放松。層層簽訂責任書，實行責任追究制。特別對學校食堂、學生交通安全當作頭等大事來抓，確保師生平安上下學。

(2)重整放學路隊，抓好學生習慣養(yǎng)成。放學路隊是我們的形象工程，既能保證學生人身安全，又是社會對學校教學秩序評價的一個標準。我們組織師生召開了三個專題會議，學校與班主任、班主任與路隊長層層簽定責任，并由少先隊牽頭，每月選出文明路隊和優(yōu)秀路隊長給以表彰獎勵，確保了師生交通安全。

(3)做好教學工作計劃，認真開展聽評課。在以教研組為單位的小組聽評課的同時，學校組織全體教師舉行了為期兩周的第一輪優(yōu)質課大賽。領導帶頭講課，教師人人參與，及時進行評課研究。最后針對聽評課進行了校本教研活動，以后如何聽課，如何記錄，如何評價一節(jié)課，教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。

(4)布置安排了區(qū)、校教研活動。特別對校級教研活動進行了重點安排，并于13日、27日進行了兩次研究。就如何聽評課、如何讓學生走進經(jīng)典兩個專題進行了研究。

(5)少隊工作。做好感恩教育，做好少先隊工作計劃，從教師做起，學校印發(fā)了《中華二十四孝故事》，做到人人知曉，人人會講。要求班主任每天向學生講一個古代孝敬親人的故事，人學生學會感恩，學會做人。

3、繼續(xù)做好新教育實驗工作。

本月，我校主要以中華經(jīng)典誦讀為實驗課題，師生共同參與試驗。學校制定有活動方案、活動計劃、考評細則。師生人人參與，學生分年級分目標閱讀，教師指導閱讀方法，學校跟蹤評價，家長與孩子進行親子共讀，把閱讀由學校推向社會，樹立全民閱讀意識。

4、組建學?；@球隊、長跑隊。

學校月考總結篇24

一、加強學習宣傳工作，提高思想認識

6月1日兒童節(jié)期間組織全體教職工認真學習有關文件精神;學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規(guī)。充分利用版報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳學校安全月活動，宣傳學校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。辦公室抓好教職工、學生的安全教育培訓工作

二、加強活動的組織領導工作，將各項教育工作落到實處

為了抓好學校安全月活動，學校專門成立領導小組。組長：聶副組長：盧謝組員：各班班主任王權陳

三、加強校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習慣

為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。

四、加強對安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然

學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。

五、加強門衛(wèi)管理及學校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設安全文明