2022年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)_第1頁
2022年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)_第2頁
2022年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)_第3頁
2022年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)_第4頁
2022年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word文檔年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié)我九四年晉升為中學(xué)二級老師,至今已有十多個年頭了。十多年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平同志有中國特色的教導(dǎo)理論,堅持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時,我堅持業(yè)務(wù)進修,苦練教學(xué)基本功,在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探究,勇于創(chuàng)新,取得了令人愜意的成果。十多年來,我向來擔(dān)任班主任工作,先后帶過三屆畢業(yè)班,三屆高中班,現(xiàn)在擔(dān)任高三(6)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為模范班主任,我所帶的班也多次被評為模范班集體。我現(xiàn)在所帶的高三(6)班就先后兩次被評為模范班集體。我當(dāng)班主任的原則是:把同學(xué)當(dāng)自己的孩子看,把差生當(dāng)自己的小孩子看,專心血和汗水灌溉他們成才。十多年來,我就是守著這個原則從初中走到高中的。99年我就自己的年級管理工作攥寫成論文《強化年級管理,推行素養(yǎng)教導(dǎo)》,該文在縣論文大賽中獲得一等獎,后又發(fā)表在《創(chuàng)新教導(dǎo)之路》一書中,并被評為優(yōu)秀論文。十多年來,我教了近千名同學(xué),他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果,以嚴(yán)明的紀(jì)律,以較高的自身素養(yǎng)以及畢業(yè)后的進展?fàn)顩r和對教師的眷念之情都有力的證實了我當(dāng)班主任的勝利。十多年來,我向來從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參與在職進修,主動與聞名外語老師書信聯(lián)系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注重身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都汲取到我的教學(xué)中來,久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色:以讀為主帶著表情動作讀,狂放的讀,大聲的讀,讀課本,讀課外書刊;堅持與同學(xué)之間用英語溝通課內(nèi)溝通,課外溝通。借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼R?,給我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成果連年名列同課頭之首:我的同學(xué)參與外語周報社舉辦的英語學(xué)問比賽中有人獲獎;我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;2000年我被評為教研教改先進個人;2022年我獲得教學(xué)評估二等獎;2022年我獲得教學(xué)能手稱號;先后兩次被評為縣優(yōu)秀監(jiān)考?;仡櫴嗄陙淼慕虒W(xué)工作,我覺得自己精彩完成了崗位工作任務(wù),且取得了一定的成果。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學(xué)一級老師的臺階上看,那么,我的眼界一定會越發(fā)開闊,我的教導(dǎo)教學(xué)工作一定會開辟出一片新的天地。楊天虎gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

老師工作總結(jié)2022年中學(xué)班主任老師任職期間工作總結(jié)

我九四年晉升為中學(xué)二級老師,至今已有十多個年頭了。

十多年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義思想,學(xué)習(xí)同志有中國特色的教導(dǎo)理論,堅持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時,我堅持業(yè)務(wù)進修,苦練教學(xué)基本功,在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探究,勇于創(chuàng)新,取得了令人愜意的成果。

十多年來,我向來擔(dān)任班主任工作,先后帶過三屆畢業(yè)班,三屆高中班,現(xiàn)在擔(dān)任高三(6)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為模范班主任,我所帶的班也多次被評為模范班集體。我現(xiàn)在所帶的高三(6)班就先后兩次被評為模范班集體。

我當(dāng)班主任的原則是:把同學(xué)當(dāng)自己的孩子看,把差生當(dāng)自己的小孩子看,專心血和汗水灌溉他們成才。十多年來,我就是守著這個原則從初中走到高中的。99年我就自己的年級管理工作攥寫成論文《強化年級管理,推行素養(yǎng)教導(dǎo)》,該文在縣論文大賽中獲得一等獎,后又發(fā)表在《創(chuàng)新教導(dǎo)之路》一書中,并被評為優(yōu)秀論文。十多年來,我教了近千名同學(xué),他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果,以嚴(yán)明的紀(jì)律,以較高的自身素養(yǎng)以及畢業(yè)后的進展?fàn)顩r和對教師的眷念之情都有力的證實了我當(dāng)班主任的勝利。十多年來,我向來從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參與在職進修,主動與外語老師書信聯(lián)系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注重身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都汲取到我的教學(xué)中來,久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色:以讀為主——帶著表情動作讀,狂放的讀,大聲的讀,讀課本,讀課外書刊;堅持與同學(xué)之間用英語溝通——課內(nèi)溝通,課外溝通。借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼R恚o我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成果連年名列同課頭之首:我的同學(xué)參與外語周報社舉辦的英語學(xué)問比賽中有人獲獎;我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;XX年我被評為教研教改先進個人;XX年我獲得教學(xué)評估二等獎;XX年我獲得教學(xué)能手稱號;先后兩次被評為縣優(yōu)秀監(jiān)考。

回顧十多年來的教學(xué)工作,我覺得自己精彩完成了崗位工作任務(wù),且取得了一定的成果。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學(xué)一級老師的臺階上看,那么,我的眼界一定會越發(fā)開闊,我的教導(dǎo)教學(xué)工作一定會開辟出一片新的天地。

老師工作總結(jié)2022年中學(xué)班主任老師任職期間工作總結(jié)

我九四年晉升為中學(xué)二級老師,至今已有十多個年頭了。

十多年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義思想,學(xué)習(xí)同志有中國特色的教導(dǎo)理論,堅持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時,我堅持業(yè)務(wù)進修,苦練教學(xué)基本功,在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探究,勇于創(chuàng)新,取得了令人愜意的成果。

十多年來,我向來擔(dān)任班主任工作,先后帶過三屆畢業(yè)班,三屆高中班,現(xiàn)在擔(dān)任高三(6)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為模范班主任,我所帶的班也多次被評為模范班集體。我現(xiàn)在所帶的高三(6)班就先后兩次被評為模范班集體。

我當(dāng)班主任的原則是:把同學(xué)當(dāng)自己的孩子看,把差生當(dāng)自己的小孩子看,專心血和汗水灌溉他們成才。十多年來,我就是守著這個原則從初中走到高中的。99年我就自己的年級管理工作攥寫成論文《強化年級管理,推行素養(yǎng)教導(dǎo)》,該文在縣論文大賽中獲得一等獎,后又發(fā)表在《創(chuàng)新教導(dǎo)之路》一書中,并被評為優(yōu)秀論文。十多年來,我教了近千名同學(xué),他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成果,以嚴(yán)明的紀(jì)律,以較高的自身素養(yǎng)以及畢業(yè)后的進展?fàn)顩r和對教師的眷念之情都有力的證實了我當(dāng)班主任的勝利。十多年來,我向來從事著我癡愛的外語教學(xué)工作。為了教好外語,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參與在職進修,主動與外語老師書信聯(lián)系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注重身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都汲取到我的教學(xué)中來,久而久之便形成了我自己的教學(xué)特色:以讀為主——帶著表情動作讀,狂放的讀,大聲的讀,讀課本,讀課外書刊;堅持與同學(xué)之間用英語溝通——課內(nèi)溝通,課外溝通。借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼R恚o我?guī)砹讼矏偅何业慕虒W(xué)成果連年名列同課頭之首:我的同學(xué)參與外語周報社舉辦的英語學(xué)問比賽中有人獲獎;我任職期間兩年考核為優(yōu)秀;XX年我被評為教研教改先進個人;XX年我獲得教學(xué)評估二等獎;XX年我獲得教學(xué)能手稱號;先后兩次被評為縣優(yōu)秀監(jiān)考。

回顧十多年來的教學(xué)工作,我覺得自己精彩完成了崗位工作任務(wù),且取得了一定的成果。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學(xué)一級老師的臺階上看,那么,我的眼界一定會越發(fā)開闊,我的教導(dǎo)教學(xué)工作一定會開辟出一片新的天地。

中學(xué)班主任老師任職期間工作總結(jié)

我九四年晉升為中學(xué)二級老師,至今已有十多個年頭了。

十多年來,我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧同志有中國特色的教導(dǎo)理論,堅持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時,我堅持業(yè)務(wù)進修,苦練教學(xué)基本功,在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探究,勇于創(chuàng)新,取得了令人愜意的成果。

十多年來,我向來擔(dān)任班主任工作,先后帶過三屆畢業(yè)班,三屆高中班,現(xiàn)在擔(dān)任高三(6)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為模范班主任,我所帶的班也多次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論