2022年初三英語教師工作總結(jié)范文

Word文檔年初三英語教師工作總結(jié)范文本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初三(1)、(2)班的英語教學(xué)工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來，主要做了以下的工作：

一、抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)思想，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、以教書育人為本，對同學(xué)進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，特殊是后進(jìn)生，關(guān)懷他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，鼓舞他們的學(xué)習(xí)。

2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)同學(xué)的學(xué)態(tài)進(jìn)展。重視同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、根據(jù)教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作

備課：

課前仔細(xì)地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教材，又備同學(xué)，針對同學(xué)分析、概括、表達(dá)力量差的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：(1)班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛樂觀，相對(2)班有肯定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也消失了為數(shù)不少的差生。而(2)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。因此，講得太深，就照看不到整體。我在備課時(shí)就比較留意這種狀況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。另外，為使教同學(xué)動(dòng)，不沉悶，我還自己預(yù)備了大量的教具，或是請同學(xué)共同預(yù)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)效果。

上課：

每天都保持飽滿的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛，仔細(xì)做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，并且充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，讓同學(xué)多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性，力圖讓同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所樂。

作業(yè)和輔導(dǎo)：

作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓舞性的語言予以評價(jià)。對同學(xué)的輔導(dǎo)方面，做到有急躁，有方法，因材施教，個(gè)別無心向?qū)W的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的急躁訓(xùn)練，學(xué)習(xí)愛好明顯提高，成果也有較大的進(jìn)步。

考試：

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成果基本處于同級同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。

三、模塊式教學(xué)

在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。

1、聽：平常放錄音，讓同學(xué)跟錄音讀，訓(xùn)練同學(xué)的聽力，并且指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)的聽力。此外，還鼓舞同學(xué)收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。

2、說：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，仔細(xì)支配每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的同學(xué)及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。鼓舞同學(xué)大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓(xùn)練同學(xué)的口語力量提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;課后，分層次布置肯定量的口語作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語操練。

3、讀：讀方面主要是提高同學(xué)的閱讀力量，先教會(huì)同學(xué)怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平常每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為特地訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的同學(xué)進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。

4、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求同學(xué)應(yīng)寫真情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平常提倡同學(xué)利用時(shí)間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫單詞，精確?????使用詞組、短語來造句表文的基本功，從而提高其綜合運(yùn)用學(xué)問的力量。

四、其他方面

1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理支配時(shí)間，與各科任老師相互協(xié)作，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順當(dāng)完成了本期的教學(xué)任務(wù)。樂觀協(xié)作學(xué)校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)系，溝通，相互促進(jìn)同學(xué)英語等各科的學(xué)習(xí)。

2、仔細(xì)輔導(dǎo)、組織同學(xué)參與了本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的英語競賽活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異成果。(在科普文閱讀競賽中，有1、2、3名〈共6名同學(xué)〉分別獲得一、二、三等獎(jiǎng);在英語演講競賽中，4名同學(xué)參賽，分別獲第1、2〈一等獎(jiǎng)〉、3〈二等獎(jiǎng)〉、7〈三等獎(jiǎng)〉名。)

3、為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，本人樂觀對各種訓(xùn)練理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式，為更好地進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)論文做好預(yù)備。此外，我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等。

五、存在問題及解決措施：

所教的班級中，有相當(dāng)一部分的同學(xué)基礎(chǔ)較差，無心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分同學(xué)的閱讀、分析表達(dá)力量較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過定分?jǐn)?shù)的方法督促同學(xué)學(xué)習(xí);二是對這些同學(xué)進(jìn)行幫教，使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外，還發(fā)覺同學(xué)的綜合力量不夠強(qiáng)，所以，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對一的關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信念。

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2022年初三英語老師期末工作總結(jié)

2022初三英語老師期末工作總結(jié)范文

2022初三英語老師期末工作總結(jié)范文1

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，在和同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同生活中又接近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。下面我將本年度的個(gè)人工作總結(jié)

(一)思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我樂觀響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，樂觀參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)敘述，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。自始至終我始終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。思想樂觀向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)對英語學(xué)習(xí)布滿學(xué)習(xí)熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。

(二)訓(xùn)練教學(xué)工作方面

在課堂中我樂觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，力求體現(xiàn)三個(gè)面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體會(huì)英語與大自然及人類社會(huì)的親密聯(lián)系;體會(huì)英語的價(jià)值，增加理解英語和運(yùn)用英語的信念;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)將來社會(huì)生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要英語事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注意在實(shí)踐中樂觀探究新的教學(xué)方式，潛心討論英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)悟新課改的理念，注意激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，自制教具，開展英語特長活動(dòng)等，使同學(xué)在輕松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，注意形成性評價(jià)在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)討論課。在開展教研活動(dòng)時(shí)，我樂觀出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語老師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心上。這學(xué)期，我教的同學(xué)英語學(xué)習(xí)成果仍舊很好，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語水平再提高一個(gè)檔次。

(三)業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了全都的好評。我樂觀參與學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并樂觀與我校的其他英語老師討論教材、教法，同時(shí)，對她們在教學(xué)中感到懷疑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之，在新課程改革的訓(xùn)練年月，社會(huì)對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，完善自我，開拓前進(jìn)，以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。

2022初三英語老師期末工作總結(jié)范文2

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三()班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)學(xué)校，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初三，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心討論教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了許多教學(xué)閱歷，也取得了應(yīng)有的成果。以下是對本學(xué)期教學(xué)狀況的簡要總結(jié)。

一、培育英語學(xué)習(xí)愛好

英語作為一門外語，對大多數(shù)同學(xué)而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。為此，我實(shí)行了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化，生活故事;關(guān)心班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜愛英語，從而培育了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。目前，我們班同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的愛好始終穩(wěn)定在較高水平。

二、仔細(xì)備課、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注意輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、討論同學(xué)，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。課上教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照看全部，課堂就能夠吸引住同學(xué)。本人能做到每天都有樂觀的精神狀態(tài)，讓同學(xué)感受到一種樂觀的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓同學(xué)課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后堅(jiān)持仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。對部分不自覺的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差

按以往閱歷，同學(xué)在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入肯定階段后，會(huì)消失好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開頭啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了詳細(xì)的培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有肯定基礎(chǔ)，但平常懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行急躁指導(dǎo)，多加鼓舞，漸漸提高他們的成果;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不仔細(xì)的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人的確學(xué)到許多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

2022年初三英語個(gè)人總結(jié)范文

我將從以下幾個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。

一、充分熟悉教材的特點(diǎn)，了解同學(xué)的特性。

這屆同學(xué)用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐富，理念新奇，針對的是有肯定英語基礎(chǔ)的同學(xué)，同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，goforit的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡用到即學(xué)，許多內(nèi)容對于大多數(shù)同學(xué)理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的同學(xué)原來基礎(chǔ)就差，在這種狀況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題詳細(xì)化、枯燥的問題趣味化，盡力實(shí)行多種方法去提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。如多講一些有關(guān)英美國家的文化學(xué)問、生活故事，把難記的學(xué)問點(diǎn)編成一段段朗朗上口又簡單記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。

二、注意因材施教，精確?????把握難易度。

我們都知道，了解和分析同學(xué)狀況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能常常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的同學(xué)更有一種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣同學(xué)更簡單接受。

同時(shí)依據(jù)不同的班級同學(xué)的整體素養(yǎng)，性格特點(diǎn)等，我也實(shí)行了不同的策略。

三、仔細(xì)完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。

老師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍舊堅(jiān)持仔細(xì)備好每節(jié)課，做到備教材、備同學(xué)及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的預(yù)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給同學(xué)呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能急躁細(xì)致地給同學(xué)做好輔導(dǎo)工作，具體地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并提示學(xué)習(xí)消失問題的同學(xué)，關(guān)心他們把成果趕上來。

四、加強(qiáng)學(xué)問點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對待不同的同學(xué)。

我們知道英語作為一種語言的特別性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地把握。所以我在每天上課前總會(huì)先給同學(xué)報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給同學(xué)改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，同學(xué)把握的狀況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)同學(xué)背一些課文、段落，或者叫同學(xué)把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不抱負(fù)的同學(xué)，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特別性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的消失，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)峻影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求全部的同學(xué)，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)覺得自己永久也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸心情，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)適當(dāng)?shù)亟档涂隙ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的歡樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)心情。

五、努力完成其他方面的工作。

在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還樂觀參與教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步把握了下載、制作課件并利用課件來幫助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說，這一年的工作我取得了肯定的進(jìn)步，但也還有很多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

2022年初三勞技老師工作總結(jié)

本學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作，我們以更新訓(xùn)練觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高素養(yǎng)為核心，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和提高實(shí)踐力量為歸宿，既有收獲和成果，也有失誤和閱歷。

一、本學(xué)期主要工作1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

本學(xué)期利用老師集中學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行師德學(xué)習(xí)、平安學(xué)習(xí)等提高熟悉;利用教

研組活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合電子專業(yè)特點(diǎn)和電子電工專業(yè)技能目