高考數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)

第第頁高考數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)

一、四化四查四通

考生在復(fù)習(xí)目標(biāo)確立上，要做到四化：知識理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強(qiáng)化”、解題思維“優(yōu)化”。在復(fù)習(xí)內(nèi)容上要做到四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點(diǎn)、查課本回來基礎(chǔ)、查學(xué)情對癥下藥。老師在指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)時要求四通：對同學(xué)點(diǎn)，心有靈犀一點(diǎn)通；讓同學(xué)悟，融會貫穿；讓同學(xué)做，觸類旁通；讓同學(xué)考，無師自通。數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。自己先對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，確?；靖拍?、公式等堅(jiān)固掌控。

二、以考學(xué)考提高技能

考生復(fù)習(xí)，要根據(jù)以下順次有的放矢地進(jìn)行。首先是先易后難。就是先做簡約題，再做綜合題。應(yīng)依據(jù)自己的實(shí)際，果決跳過啃不動的題目，從易到難，也要留意仔細(xì)對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，損害解題心情。

然后是先熟后生。通覽全卷，可以得到很多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚惶失措。應(yīng)想到試題偏難對全部考生也難。

第三是先同后異，就是說，先做同科同類型的題目，思索比較集中，知識和方法的溝通比較簡單，有利于提高單位時間的效益。

第四是先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，制造一個寬松的心理基礎(chǔ)。

第五是先點(diǎn)后面，近年的高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審究竟，應(yīng)走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題預(yù)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營，由點(diǎn)到面。

最末是先高后低。即在考試的后半段時間，要著重時間效益，如估量兩題都會做，那么先做高分題；估量兩題都不易，那么先就高分題實(shí)施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

四、運(yùn)算精確一次勝利

數(shù)學(xué)高考題的.容量在120分鐘時間內(nèi)完成12個選擇題、4個填空題、6個解答題，時間很焦灼，不允許做大量細(xì)致的解后檢驗(yàn)，所以要盡量精確運(yùn)算〔關(guān)鍵步驟，力求精確，寧慢勿快〕，立足一次勝利。解題速度是建立在解題精確度基礎(chǔ)上，更何況數(shù)學(xué)題的中間數(shù)據(jù)經(jīng)常不但從“數(shù)量”上，而且從“性質(zhì)”上影響著后繼各步的解答。所以，在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步精確，不能為追求速度而丟掉精確