一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)（雙減作業(yè)設(shè)計(jì)）

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)工冊(cè)

分

層

作

業(yè)

資

源

庫(kù)

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.買(mǎi)鉛筆（十幾減9）.....................................................................................1

2.捉迷藏（十幾減8）.....................................................................................2

3.快樂(lè)的小鴨（十幾減7,6）.........................................................................3

4.開(kāi)會(huì)啦（比較意義下的減法）..................................4

5.跳傘表演（十幾減5,4,3,2）第一課時(shí)......................5

6.跳傘表演（十幾減5,4,3,2）第二課時(shí)........................6

7.美麗的田園（解決問(wèn)題）......................................7

8.做個(gè)減法表.................................................8

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在具體情境中，通過(guò)探索、交流活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)減法的意義。

2.學(xué)會(huì)20以內(nèi)數(shù)的退位減法計(jì)算，并能比較熟練地口算。

3.能理解他人的不同算法，體會(huì)算法的多樣性。

4.能發(fā)現(xiàn)和提出用20以內(nèi)數(shù)的退位減法解決的問(wèn)題，并嘗試解決。

5.感受退位減法運(yùn)算與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)減法的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)

學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.看一看（一）...............................................9

2.看一看（二）...............................................10

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.經(jīng)歷觀察實(shí)物的過(guò)程，初步體會(huì)從不同方向觀察物體看到的形狀可能是不

同的。

2.能根據(jù)具體實(shí)物、照片或直觀圖，辨認(rèn)從前面、后面、左面、右面、上面

觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。

3.在實(shí)際操作活動(dòng)中，逐步積累觀察物體的經(jīng)驗(yàn)，初步發(fā)展觀察、推理和空

間想象能力。

4.積極參與觀察活動(dòng)，了解觀察方法，體會(huì)觀察物體的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

的興趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.數(shù)花生（100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法）..................................11

2.數(shù)一數(shù)（100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法）..................................12

3.數(shù)豆子（100以內(nèi)數(shù)的讀、寫(xiě)）................................13

4.誰(shuí)的紅果多（比較數(shù)的大?。?...............................14

5.小小養(yǎng)殖場(chǎng)（數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系）............................15

6.做個(gè)百數(shù)表（100以內(nèi)數(shù)的順序）..............................16

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，會(huì)正確數(shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)；初步理解計(jì)數(shù)單位“十”

“百”的意義。

2.通過(guò)操作活動(dòng)，初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，知道100以內(nèi)數(shù)的數(shù)位和數(shù)

位順序，會(huì)讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)用穴居表示這些數(shù)，體會(huì)100以內(nèi)各

數(shù)的意義。

3.會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，初步發(fā)展數(shù)感。

4.學(xué)習(xí)用100以內(nèi)的數(shù)描述生活中的事物，并與他人交流，發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

興趣和自信心，初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.認(rèn)識(shí)圖形（認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓）..................17

2.動(dòng)手做（一）（折紙拼圖活動(dòng)）.................................18

3.動(dòng)手做（二）（認(rèn)識(shí)七巧板）..................................19

4.動(dòng)手做（三）（欣賞與設(shè)計(jì)）...................................20

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在操作活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，體會(huì)“面在體

上”，初步培養(yǎng)空間觀念。

2.能利用所學(xué)圖形，進(jìn)行拼圖、折紙等活動(dòng)，進(jìn)一步感受圖形的特征。

3.欣賞利用圖形組成的美麗圖案，并能進(jìn)行設(shè)計(jì)。

4.感受圖形與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)圖形的興趣。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.小兔請(qǐng)客（整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)）.................................21

2.采松果（兩位數(shù)減一位數(shù)）.....................................22

3.青蛙吃蟲(chóng)子（兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)）..............................23

4.拔蘿卜（兩位數(shù)加減兩位數(shù)）...................................24

5.收玉米（兩位數(shù)減兩位數(shù)）.....................................25

6.回收廢品（解決“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾”的問(wèn)題）.............26

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在具體情境中，經(jīng)歷解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步理解加減法的意義。

2.探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法、不退位減法的計(jì)算方法，并能正確

計(jì)算。

3.經(jīng)歷在具體情境中提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，初步形成解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)

題的意識(shí)和能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩

目錄

1.分扣子..................................................27

2.填數(shù)游戲...............................................28

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動(dòng)，了解分類(lèi)是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)下

結(jié)果可能是不同的。

2.經(jīng)歷填數(shù)游戲活動(dòng)，初步提高分析推理能力。

3.經(jīng)歷實(shí)際操作的過(guò)程，初步提高把握?qǐng)D形特征、抽象出多個(gè)圖形共性的

能力以及整理數(shù)據(jù)的能力。

4.獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。

5.在回顧、整理、交流活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)全面合理地評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程和方法

等，發(fā)展自我反思能力。

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第單六元作業(yè)設(shè)計(jì)

目錄

1.圖書(shū)館（兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法）第一課時(shí)................29

2.圖書(shū)館（兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法）第二課時(shí)................30

3.摘蘋(píng)果（兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法）........................31

4.閱覽室（兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法）第一課時(shí)...............32

5.閱覽室（兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法）第二課時(shí)................33

6.跳繩（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法）第一課時(shí).................34

7.跳繩（兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法）第二課時(shí)..................35

單元學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，理解100以內(nèi)數(shù)

的進(jìn)位加法與退位減法的算理。

2、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法與退位減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)

算。

3、通過(guò)交流算法，體會(huì)算法多樣化。初步發(fā)展估算意識(shí)，提高解決問(wèn)題的

能力。

4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)的運(yùn)算與生活的聯(lián)系，體會(huì)計(jì)算的樂(lè)趣,

激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一年級(jí)下冊(cè)第一單元加與減（一）

第一課時(shí)買(mǎi)鉛筆（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.圈一圈，算一算。（課本第3頁(yè)練一練第2題改編）

16-9=||

2.算一算。（課本第3頁(yè)練一練第4題改編）

15-9=13-9=6+8-9=10-4+9=

3.比一比。（改編）

9+80169+6014

7。18-915-9。14-10

4.連一連。（改編）

15-98+4

2+69-3

17-517-9

【拓展練習(xí)】（改編）

我會(huì)填。（認(rèn)真觀察，動(dòng)動(dòng)腦筋。）

0=6A=8O=9

O+A-^=□160=。+口

第1頁(yè)

第2課時(shí)捉迷藏(預(yù)估用時(shí)10分鐘)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.看圖算一算。(課本第5頁(yè)練一練第1題改編)15-8=口

⑴11IIIIIII”I想：10-8=口

□+□=口

⑵IIIIIIIIII想：15-5=口

(3)想：8+口=1515-8=□

2.畫(huà)一畫(huà)，填一填。(課本第5頁(yè)練一練第2題改編)

15-8=

IIIIIIIIIIIIIIIIIIII

O12345678S>1O11121314151（517181S>

3.看圖列式。（（課本第5頁(yè)練一練第3題改編）

■共有14朵

□on=n□on=n

4.()里填幾(改編)

8+()=148+()=17()+8=12

14-8=()17-8=()12-8=()

【拓展提升】

小明和小麗每人要背15首古詩(shī)，小明背了6首古詩(shī)，小麗背了7首，想一想算式

15-7=8(首)解決的是什么問(wèn)題？(改編)

第2頁(yè)

第3課時(shí)快樂(lè)的小鴨（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.想一想，算一算。（課本第7頁(yè)練一練第1題改編）

15-7=□15-7=□7+□=15

/\/\

□□□□15-□=7

2.看圖列式計(jì)算。（課本第7頁(yè)練一練第3題改編）

(2)/決〃

①①3IV

---------

14塊

□on=□(塊)

□on=□(個(gè))

3.水果店賣(mài)出部分水果情況如下：（課本第7頁(yè)練一練第3題改編）

.4■

原有15個(gè)14個(gè)13個(gè)12個(gè)

賣(mài)出6個(gè)7個(gè)8個(gè)7個(gè)

還剩()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)

4.算一算，比一比，在O里填上或“=”。（課本第7頁(yè)練一練第4題改編）

11-8O413-8O6-215-7O9+114-9O5

【拓展提升】

一共有14個(gè)小朋友，我抓到了6個(gè)小朋友，還有幾個(gè)小朋友沒(méi)有被抓到？（選編）

第3頁(yè)

第4課時(shí)開(kāi)會(huì)啦（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.每只小兔子分1根蘿卜，還差（）根蘿卜。（選編）

2.算一算。（改編）

13-9=12-7=11-8=15-7=

12-6=14-9=16-7=11-6=

3.每只小貓1根魚(yú)竿，還差幾根魚(yú)竿？（選編）

（1）畫(huà)圖，用O表示小貓，用△表示魚(yú)竿。

（2）算一算。

□O□二□（根）

【拓展提升】（改編）

麗麗想買(mǎi)一個(gè)冰墩墩做紀(jì)念，她只有9元，還差幾元?

■、

*4，滿10元

減2元

18元

第4頁(yè)

第五課時(shí)跳傘表演（1）（預(yù)估時(shí)間10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.算一算。（選編）

11-4=12-5=14-6=11-3=

13-5=12-3=13-4=14-5=

2.單項(xiàng)選擇題。（改編）

（1）蘋(píng)果比梨多（）個(gè)。

A.7個(gè)B.8個(gè)C.6個(gè)

（2）一人一根跳繩，還剩幾根跳繩？正確的列式是（）o

A.11+8B.11-8C.11-7

3.看圖列式結(jié)算。（選編）

§齡

好通命與魁牙()個(gè)()個(gè)()個(gè)

（1）與比應(yīng)多二個(gè)。（2）取比分少匚個(gè)。

口0口=口（個(gè)）□0口=口（個(gè)）

【拓展提升】（改編）

有12人在購(gòu)票，淘氣的前面沒(méi)有4人，后面有（）人。

第5頁(yè)

第6課時(shí)跳傘表演（2）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

小朋友們，2022年北京冬奧會(huì)吉祥物是冰墩墩，2022年北京冬殘奧會(huì)吉祥物是雪

容融，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（創(chuàng)編）

666

⑴,黃’有（）只。$有（）只。

?，

（2）比一比，連一連，并在口內(nèi)填上得數(shù)。

一共有多少只？12-5=0（只）

於'比g多多少只？12+5=0（只）

W比廣'少多少只?i2-7=n（只）

（3）只要在增加（）只QQ和J-，'的只數(shù)就一樣多了;

也可以拿走（）只，：：‘，也能使g和4：‘一樣多。

【拓展提升】

在北京2022年冬奧會(huì)上，中國(guó)獲得9枚金牌位列獎(jiǎng)牌榜第三名，挪威獲得16枚金

牌位列獎(jiǎng)牌榜第一名，中國(guó)需再獲得幾枚金牌才能超過(guò)挪威獲得第一名呢？（創(chuàng)編）

第6頁(yè)

第7課時(shí)美麗的田園（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.列式計(jì)算。（改編）

（1）有（）只天鵝，有（）只青蛙

有（）鴨。

（2）天鵝比青蛙少幾只？

□€）口=□（只）

答：天鵝比青蛙少只。

（3）用“13-7”解決的問(wèn)題是（）。（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答

①鴨比青蛙多幾只？提問(wèn)：___________________

②天鵝比鴨少幾只？解答：口。口=口（只）

2.看圖列式。（課本第14頁(yè)練一練第2題改編）

共有12支

□O□=□（塊）□O□二□（支）

【拓展提升】（改編）

3盒蛋糕，拿走1盒，最多剩（）個(gè)，最少剩（）個(gè)。

第7頁(yè)

第8課時(shí)做個(gè)減法表（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

2.寫(xiě)出與所給算式得數(shù)相等的算式。（改編）

(1)12-4

(2)14-6

【拓展提升】（改編）

想一想，口里可以填幾？

（1）15-8<13-||,口里最大可以填（）o

（2）12-5>||-6,口里最大可以填（）。

（3）13-7>11-||,口里最小可以填（）□

（4）16-||<15~9,||里最小可以填（）□

第8頁(yè)

一年級(jí)下冊(cè)第二單元觀察物體

第一課時(shí)看一看（一）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.笑笑看的是哪幅圖？（畫(huà)“J”）（改編）

2.他看到的

是哪幅圖？（畫(huà)

“J”）（改編）

□

3.笑笑、淘氣、機(jī)靈狗分別看到冰墩墩哪一面，連一連。（改編）

*<

【拓展練習(xí)】（改編）

一輛貨車(chē)從老師身邊開(kāi)過(guò)，老師拍了三張照片，請(qǐng)用①、②、③標(biāo)出拍照的先后順

序。

（）()

第二課時(shí)看一看（二）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

第9頁(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.下面哪幅圖是從上面看到的，圈一圈。（改編）

3.他們分別拍到哪一幅圖，說(shuō)一說(shuō)，填一填。（改編）

()

【拓展提升】（改編）

一年級(jí)下冊(cè)第三單元生活中的數(shù)

第10頁(yè)

第一課時(shí)數(shù)花生（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.數(shù)一數(shù)，填一填。（選編）

五只五只地?cái)?shù)，一共有（）個(gè)五只；十只十只地?cái)?shù)，一共有（）個(gè)十只。一共

有（）只鳥(niǎo)。

警等移移移憚多修學(xué)學(xué)

2.按要求數(shù)數(shù)。（改編）

（1）兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，往后數(shù)五個(gè)。四十四

（2）五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，往后數(shù)五個(gè)。2k±

（3）在五十的前面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。五土

3.圈一圈，數(shù)一數(shù)。（選編）

）個(gè),（）八，

4.填一填。（改編）

（1）從46起第5個(gè)數(shù)是（）,77后面第4個(gè)數(shù)是（

（2）與99相鄰的數(shù)是（）和（）0

【拓展練習(xí)】（選編）：

看誰(shuí)數(shù)的又快又準(zhǔn)，說(shuō)說(shuō)你是怎么數(shù)的。

☆☆☆☆??????

????☆☆☆☆☆☆有（）個(gè)

△△☆☆☆☆☆△△△☆

△△△△△☆☆☆☆☆有（）個(gè)

??☆☆☆☆????△有（）個(gè)

☆☆☆????☆☆☆

第2課時(shí)數(shù)一數(shù)（預(yù)估用時(shí)1（@鐘）

第11頁(yè)

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.數(shù)一數(shù)，填一填。（選編）

()根

2.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)小方塊？（改編）

0

T

HS3

m

二

田0

Lu

()個(gè)()個(gè)

3.圈一圈，數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)湯圓？（選編）

izr\

00

。00。。

0000

）個(gè)

4.數(shù)一數(shù)，再添多少就變成一百了？（選編）

1^B_1

3U

三⑵00000

9H三

，

一O000-?

共有（）塊，再添（）塊就變成共有（）顆，再添（）顆就變成

一百塊。一百顆。

【拓展提升】（選編）

有37塊餅干，每10塊裝一袋，能裝滿4袋嗎?

第12頁(yè)

第3課時(shí)數(shù)豆子（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

L估一估，數(shù)一數(shù)。（選編）

r0???

估一估：（）數(shù)一數(shù)：（）

3.看圖填空。（選編）

（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）o（）個(gè)十和（）個(gè)一是（）。

4.想一想，你還可以用其他形式表示下面各數(shù)嗎？（選編）

【拓展提升】

用5顆珠子可以表示哪些兩位數(shù)？畫(huà)一畫(huà),

第13頁(yè)

第4課時(shí)誰(shuí)的紅果多（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

—1

8

8

^

（）Q（）（）o（）（Q（）

2.填一填。（改編）

38<OO>45□<10050>[

24>O60<□77>

3.按要求分一分。（選編）

4.用|~|表示10,用表示1,在比40大的數(shù)下面畫(huà)。（選編）

()()()

【拓展提升】（改編）

爺爺今年（）歲。

我的歲數(shù)比75大比80小，并且磅

個(gè)位和十位上的數(shù)字相差2。白■

第14頁(yè)

第五課時(shí)小小養(yǎng)殖場(chǎng)（預(yù)估時(shí)間10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.選一選，填一填。（選編）

①多一些②少一些③多得多④少得多

37個(gè)86個(gè)k41個(gè)k

*比綾（）,（?比等（），溯匕軟（），③比電）。

2.看圖，說(shuō)一說(shuō)。（改編）

以下是今年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌榜。

排名國(guó)家/地區(qū)總數(shù)

■挪威1581235

IB■■德國(guó)118524

ID■中國(guó)94215

（1）你能結(jié)合上圖，說(shuō)一說(shuō)。（用“多一些，少一些，多得多，少得多”這幾個(gè)詞）

（2）美國(guó)的獎(jiǎng)牌總數(shù)和德國(guó)差不多，猜猜看，美國(guó)獲得兒塊獎(jiǎng)牌?

3.在正確的答案下面畫(huà)“J”。（選編）

21顆57顆86顆

【拓展提升】（改編）

把55個(gè)桃子發(fā)給一（2）班的小朋友，每人1個(gè)，剩下的桃子就不多了。一（2）

班可能有多少個(gè)小朋友？在合適的答案下面畫(huà)Vo

30個(gè)50個(gè)70個(gè)

第15頁(yè)

第6課時(shí)做個(gè)百數(shù)表（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.填一填。（選編）

（1）按順序在右面的空格里填數(shù)。

5|

（2）我發(fā)現(xiàn):橫著看，每彳亍前9個(gè)數(shù)（）13710

1215,1719

位上的數(shù)字相同（第1行除外）；豎著2328

323437

看，母列（）位上的數(shù)字相同。454649

（3）把個(gè)位上是3的數(shù)涂上紅色。525556

646769

（4）把十位上是8的數(shù)涂上綠色。7378

82848689

（5）把個(gè)位比十位上的數(shù)大1的數(shù)涂

91100

上藍(lán)色。

3.想一想，填一填。（選編）

【拓展提升】

有一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)和十位上的數(shù)相加等于9。猜猜它可能是多少？（改編）

第16頁(yè)

一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.下列標(biāo)志的表面是什么形狀的？連一連。（課本第37頁(yè)練一練第1題改編）

三角形圓正方形長(zhǎng)方形

2.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形。（課本第37頁(yè)練一練

（2），'，、/

4.數(shù)一數(shù)，填一填。（課本第37頁(yè)練一練第5題選編）

rp]圖中有（）個(gè)長(zhǎng)方形，（）個(gè)正方形，（）個(gè)三

角形，（）個(gè)圓形。

【拓展提升】

數(shù)一數(shù)，填一填。（課本第37頁(yè)練一練第5題選編）

圖中共有（）個(gè)正方形

第17頁(yè)

第2課時(shí)動(dòng)手做（一）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.第二行的圖形分別是從第一行哪個(gè)圖形中剪下來(lái)的？連一連。（課本第39頁(yè)練一

練第1題選編）

I<PO□=0h

I_I/OA

2.下面的拼圖像什么？它有（）個(gè)正方形，（）個(gè)三角形和（）個(gè)

平行四邊形組成的。（課本第39頁(yè)練一練第2題改編）

3.把一張正方形紙折一折，可以折成兩個(gè)一樣的（）形或兩個(gè)一樣的

（）形。動(dòng)手試一試。（課本第39頁(yè)第3題改編）

4.畫(huà)一條線，把下面的圖形分成圖形要求的圖形嗎？試一試。（課本第39頁(yè)練一練

第4題改編）

（1）分成一個(gè)正方形（2）分成兩個(gè)三角形（3）分成兩個(gè)長(zhǎng)方形

和一個(gè)長(zhǎng)方形

【拓展提升】

把一張正方形紙剪成四個(gè)相同的圖形，可以怎樣剪？你有幾種方法，動(dòng)手試

一試。（課本第39頁(yè)練一練第4題改編）

第18頁(yè)

第3課時(shí)動(dòng)手做（二）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.觀察右圖，填一填。（課本第44頁(yè)說(shuō)一說(shuō)，填一填改編）

（1）七巧板有（）塊板，它是由（）種圖形組成的。

（2）⑥號(hào)圖和⑦號(hào)圖可以拼成一個(gè)（）形、（）形

2.下面右邊的兩個(gè)圖形是由左邊的七巧板組成的，在圖中標(biāo)出每塊板的編號(hào)。（課

本第41頁(yè)練一練第1題選編）

3.下列圖形中，是由七巧板拼成的在。中大不是的打“X”。（課本第41頁(yè)

練一練第1題選編）

OOOO

4.在。里填上或（課本第41頁(yè)練一練第3題改編）

16-70814-6015-917-8015-61305+712-5017-9

【拓展提升】

發(fā)揮你的想象力，想一想，拼出的圖形像什么？（課本第41頁(yè)練一練第4題選

編）

第19頁(yè)

第4課時(shí)動(dòng)手做（三）（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.下面的圖案分別是由什么圖形組成的？連一連。（課本第43頁(yè)練一練第1題選編）

O□/.口

2.想一想，應(yīng)該選擇右邊的哪一塊才能把左邊的地板磚補(bǔ)完整？（填序號(hào)）（課本

第43頁(yè)第練一練第1題選編）

3.在點(diǎn)子圖上用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。（課本第43頁(yè)練一練第2題改編）

【拓展提升】

想一想，填一填。如何不全下面的圖形。（選編）

如果在空缺處放.，可以放（）個(gè)；如果在空

缺處放■，可以放（）個(gè);如果在空缺處放&,

可以放（）個(gè)。

第20頁(yè)

一年級(jí)下冊(cè)第五單元加與減（二）

第1課時(shí)小兔請(qǐng)客（預(yù)估時(shí)間10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

L看圖填一填。（選編）

40+=||

（加數(shù)）（）（）

2.算一算。（選編）

60-30=70+20=30+40=80-20=70-30-20=

40+50=90-40=30+20=80-40=90-60-10=

3.看圖列式計(jì)算。（選編）

1.

?條50顆

□?□=□（條）□O□二口（顆）

【拓展提升】

1.將10、20、30、40、50、60、70、80分別填入下面的括號(hào)里，使四道算式的得

數(shù)都相等。（改編）

（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）

2.媽媽今年40歲，陽(yáng)陽(yáng)今年10歲，再過(guò)三年，媽媽和陽(yáng)陽(yáng)相差多少歲？（改編）

第21頁(yè)

第2課時(shí)采松果（預(yù)估時(shí)間10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.看一看，填一填。（選編）

□

,□（?口=□

先□

算

（？□=□

位先算匚

百

算□1個(gè)位!

#-再算□（?□=□

2.直接寫(xiě)出得數(shù)。（選編）

23+4=()99-8=()34-4=()

43+2=()56-3=()74+3=()

67-5=()72+7=()69-5=()

3.解決問(wèn)題。（改編）

原來(lái)有38條魚(yú),大魚(yú)有3條，

游走了6條。小魚(yú)有35條。

（1）還剩下多少條魚(yú)？

（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

【拓展提升】

（）里最大能填幾？（改編）

第22頁(yè)

（）+5<2858-（）>73+（）<46

第3課時(shí)青蛙吃蟲(chóng)子（預(yù)估時(shí)間10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.想一想，填一填。（選編）

32+40=045-口=15

先算:30+40=0先算:40-30=0

再算：2+口=□再算：口?？?口

2.在圓圈

里填上適當(dāng)?shù)?/p>

數(shù)。（選編）

3.猜一猜。（選編）

（1）爺爺?shù)哪挲g比60大，比80小，是個(gè)整十?dāng)?shù)，爺爺?shù)哪挲g是（）。

（2）爸爸的年齡比30大，比40小，個(gè)位上是6,爸爸的年齡是（）o

（3）媽媽買(mǎi)一些蘋(píng)果，比40多，比50少，而且是個(gè)雙數(shù)，媽媽可能買(mǎi)了（）個(gè)蘋(píng)

果。

4.住旅館。（選編）

?堡們旅館有30個(gè)房間。）（1）一共有多少人？

我們有男生25人,（2）每人住一個(gè)房間，還差多少個(gè)房

女生20人。

間？

【拓展提升】

第23頁(yè)

媽媽今年35歲，淘氣今年10歲，再過(guò)8年，媽媽比淘氣大幾歲？（改編）

第四課時(shí)拔蘿卜（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.想一想、填一填。（根據(jù)書(shū)本55頁(yè)情境圖改編）

35+24=□

2.在。里填上“=”。（改編）

16+3016+3024+32032+2424+32032+24

3.用豎式計(jì)算（課本第56頁(yè)練一練第3題改編）

26+41=8+61=25+52=

4.3月5日是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，同學(xué)們都積極做好事。（改編）

小麗：我三月份做了32件好事。

小月：我做的好事和你一樣多。

小麗和小月一共做了多少件好事？

【拓展提升】（改編）

□7□5

+22+5口

6□87

第24頁(yè)

第五課時(shí)收玉米（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.看圖填空。（改編）

□OD=D□□

①笑笑還有幾頁(yè)沒(méi)有看?

②笑笑比淘氣少做了多少頁(yè)？

【拓展提升】（改編）

5快快=（）

第25頁(yè)

樂(lè)2樂(lè)=()

14

第六課時(shí)回收廢品（預(yù)估用時(shí)10分鐘）

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

1.畫(huà)一畫(huà)、算一算。（改編）

口比△少4個(gè)“比。少5個(gè)

△△△△△△△△

□OD=D□OD=D

2.猜猜我是誰(shuí)？（改編）

3.想一想，填一填。（改編）

（i）?—?有（）個(gè)

（2）□有（）個(gè)

（3）△有（）個(gè)

（4）。有（）個(gè)

（5）I-------1和□共有多少個(gè)？

（6）A和。的總數(shù)比匚多幾個(gè)?

【拓展提升】

淘氣、笑笑和奇思比賽跳繩，淘氣比笑笑多跳了14下，奇思比淘氣多跳了25下,

笑笑比奇思少跳了多少下？（創(chuàng)編）

第26頁(yè)

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩

第一課時(shí)分扣子

【夯實(shí)基礎(chǔ)】

L按要求分一分。(選編)

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

(1)按容器形狀分。

(2)按盛水多少分。

【拓展提升】

1.按不同的標(biāo)準(zhǔn)將下面的鉛筆分類(lèi)。(填序號(hào))(改編)

①A②(a=目＞③0J-

④())⑤()■■■■-⑥()