2022年陜西省西安市蓮湖區(qū)5校聯(lián)考中考二?;瘜W試題_第1頁
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2022年陜西省西安市蓮湖區(qū)5校聯(lián)考中考二模化學試題_第5頁
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文檔簡介

2022年陜西省初中學業(yè)水平考試信息卷(B)化學試卷注意事項:1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁,總分60分。考試時間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號,同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.考試結(jié)束,請將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23C1-35.5Ca-40第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.對物質(zhì)進行分類是學習化學的有效方法。以下物質(zhì)的分類正確的是A.蒸餾水——純凈物B.碳酸氫鈉——堿C.硫酸鈉——酸D.碘酒——單質(zhì)2.下列生活和生產(chǎn)中的變化屬于物理變化的是A.炒菜鍋銹蝕B.干冰用于降雨C.銅礦石煉銅D.消毒液消毒3.化學是人類進步的階梯,下列說法不正確的是A.化學引領了相關(guān)科學和技術(shù)的進步B.化學可以將“點石成金”變?yōu)楝F(xiàn)實C.化學使人類告別了只依靠天然材料、天然藥物、天然肥料的時代D.化肥的合理施用可以讓農(nóng)作物增收4.化學在生活中有廣泛的應用。以下對生活中化學知識的理解或解釋不正確的是A.用汽油洗去衣物上的油漬——汽油具有乳化作用B.采取真空包裝進行食品保鮮——防止食品與空氣中氧氣接觸變質(zhì)C.冰箱中放活性炭可清除異味——活性炭疏松多孔可作吸附劑D.服氫氧化鋁片可緩解胃酸過多癥——氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生反應5.具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。以下實驗操作中正確的是A.點燃鎂條B.添加酒精C.滴加液體D.連接儀器6.在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)疫中核酸檢測和抗原抗體檢測發(fā)揮了重要作用。抗原抗體檢測(膠體金法)的主料是氯金酸(化學式HAuC14),輔料是白磷、維生素C(化學式C6H8O6)等。以下說法不正確的是A.氯金酸由三種元素組成B氯金酸和維生素C都屬于有機物C.維生素C可以防治壞血病D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:127.下面是碳或碳的化合物與氧氣反應的化學方程式。有關(guān)說法中不正確的是()①②③A.反應過程中均有熱量放出B.生成物均為氧化物C.三個反應的基本反應類型相同D.當碳、一氧化碳和甲烷的質(zhì)量相同時,產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量最多的是碳8.下列實驗方案中能達到實驗目的的是A.制取氧氣B.探究可燃物燃燒條件C.檢驗某物質(zhì)的組成中是否含有氧元素D.檢驗銨態(tài)氮肥9.燒杯中有一定質(zhì)量的氧化鐵粉末,向其中先加入稀鹽酸,一段時間后再加入氫氧化鈉溶液,燒杯中固體質(zhì)量與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法中不能正確反映其對應關(guān)系的是A.a點時燒杯中溶液為黃色B.a~b段發(fā)生了中和反應C.b~c段溶液中鐵元素的質(zhì)量增大D.d點時燒杯中的溶質(zhì)有2種第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題,化學方程式每空2分,其余每空1分。計24分)10.(4分)實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”,是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。要堅持降碳、減污、擴綠、增長協(xié)同推進。(1)“降碳”需要堅決控制化石燃料消耗,促進新能源和清潔能源發(fā)展?;剂习?、天然氣和。寫出你所知道的一種新能源。(2)“擴綠”要擴大植樹造林、增加綠植規(guī)模。通過綠色植物的作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。(3)引導綠色低碳消費,鼓勵綠色出行是減污的一條途徑。下列做法不符合該要求的是。(填字母)A.舊衣焚燒掩埋B.踐行光盤行動C.外出購物用布袋D.選用節(jié)能家電11.(4分)載人航天是人類歷史上最復雜的系統(tǒng)工程之一,其發(fā)展取決于整個科技水平的發(fā)展。同時,也影響了整個現(xiàn)代科技的發(fā)展,對現(xiàn)代科技的各個領域提出了新的發(fā)展要求,從而促進和推動了整個科技的發(fā)展。(1)航天員需要的氧氣一部分是由貨運飛船運送。氧氣在交運前需要變?yōu)橐貉?。氣態(tài)氧氣變?yōu)橐貉鯐r,氧分子的(填“質(zhì)量”、“體積”或“間隔”)會發(fā)生改變。另一部分氧氣由空間站制造。用電解水的方法制備氧氣時,連接電源負極一端產(chǎn)生的氣體是(填化學式)。(2)空間站可以將宇航員產(chǎn)生的汗水、呼吸中的水分以及尿液中的水分,全部過濾凈化。在沉降過程中需要用明礬做絮凝劑,其化學式為KA1(SO4)n·12H2O,n的值為。(3)在飛船發(fā)射和返回過程中,航天員需要借助操縱棒完成對儀表板上各設備的操作。操縱棒桿體采用高輕度碳纖維材料,該材料屬于(填“合成”或“復合”)材料。12.(4分)陜西有13個項目入選第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目,其中西鳳酒釀造技藝列入其中。(1)西鳳酒釀造過程中酒香四溢,從微觀角度解釋這一現(xiàn)象。(2)西鳳酒以小麥、高粱等為原料,小麥中主要營養(yǎng)素是。(3)如圖為組成淀粉的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:A粒子失去電子后形成的微粒符號是;上述三種元素中,位于元素周期表中同一周期的是(填原子結(jié)構(gòu)示意圖下方相應字母)。13.(4分)氯化鉀在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表,請根據(jù)表中相關(guān)信息回答問題:溫度/℃020406080100KCl溶解度/g27.634.040.045.551.156.7(1)氯化鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢是。(2)80℃時,將55g氯化鉀加入到100g水中,升高溫度至100℃,溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為(最簡比)。(3)60℃時,進行如圖操作:B溶液為(填“飽和”或“不飽和”)溶液。要使A溶液恰好達到飽和狀態(tài),需再加入氯化鉀g。14.(4分)2022年3月31日,2021年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)揭曉,西安江村大墓成功入選“十大”,考古中出土各類金、銀、銅、鐵、陶質(zhì)文物3000余件。(1)自然界中金可以單質(zhì)形式存在,考古中出土的金器仍然金光燦燦,說明了金的化學性質(zhì)。(2)出土的銅器多為合金,銅的合金與純銅相比,硬度(填“增大”或“減小”)。(3)為驗證銀、銅、鐵三種金屬的金屬活動性順序,將打磨過的銀絲和鐵絲分別插入硫酸銅溶液中。發(fā)生反應的化學方程式是。15.(4分)為探究酸、堿、鹽的化學性質(zhì),某同學先進行了如圖1所示實驗。反應結(jié)束后又向其混合溶液中加入氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量和加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。(1)圖1中滴入氯化鋇溶液后的現(xiàn)象是。(2)圖2中a~b段一定發(fā)生的反應的化學方程式是。(3)圖2中沉淀質(zhì)量增加的原因是生成了(寫化學式)。三、實驗及探究題(共2小題,化學方程式每空2分,其余每空1分。計13分)16.(6分)如圖是實驗室制取氣體和檢驗氣體性質(zhì)的實驗裝置:(1)儀器①的名稱是。(2)實驗室用如圖中的某些裝置制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選擇的裝置是(填字母),檢驗氣體已集滿的方法是。(3)實驗室用A裝置制取二氧化碳時,發(fā)生反應的化學方程式是。(4)將二氧化碳的制備裝置(內(nèi)有試劑)與F直接連接,以驗證二氧化碳與水反應生成酸,該設計能否達到實驗目的(填“是”或“否”)。17.(7分)在酸、堿、鹽性質(zhì)的實驗課后,小組同學打掃實驗室衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)一實驗臺上擺放著看不清標簽的兩瓶試劑。于是同學們決定對這兩瓶試劑進行實驗探究:觀察標簽并回顧本節(jié)實驗課所有試劑中與標簽有關(guān)的有:Na2CO3溶液、Na2SO4溶液、NaCl溶液,NaNO3固體、NaOH固體、CaO固體?!咎岢鰡栴}1】這瓶固體試劑是什么?步驟一:取少許固體試劑于試管中,加入一定量的水,手握試管,感受到試管發(fā)燙。小明判斷:該試劑為NaOH固體。同學們認為小明的判斷不準確,因為。步驟二:取步驟一所得上層清液,加入少量Na2CO3溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生?!緦嶒灲Y(jié)論1】該固體試劑是?!咎岢鰡栴}2】這瓶液體試劑是什么?【查閱資料】物質(zhì)Na2CO3Na2SO4溶解度/g(20℃)21.819.5步驟三:通過查閱資料,小組同學討論分析,該瓶液體試劑不可能是Na2CO3溶液和Na2SO4溶液,原因是。步驟四:小組同學設計如下實驗對液體試劑進行探究:(1)請補全操作Ⅱ中的現(xiàn)象:。(2)操作Ⅲ中發(fā)生的化學反應方程式為?!緦嶒灲Y(jié)論2】該液體試劑中含Na2CO3.Na2SO4.NaCl,該瓶試劑已被污染。【交流反思】能造成標簽破損的不當操作有。四、計算與分析題(共1小題,計5分)18.(5分)某海鹽的主要成分是氯化鈉和氯化鈣,為測得該海鹽中氯化鈣的含量,取50.0g該海鹽樣品,加水充分溶解,在溶液中逐漸滴入10%的碳酸鈉溶液至恰好完全反應時,所用碳酸鈉溶液為53.0g(海鹽中其他成分與碳酸鈉不反應)。(1)所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為g。(2)計算該海鹽中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)。

2022年陜西省初中學業(yè)水平考試信息卷(B)化學試題參考答案及評分標準說明:本套試題嚴格依據(jù)陜西省教育科學研究院《陜西省初中學業(yè)水平考試評析及教學指導》(2022年陜西“中考說明”)命制,題量結(jié)構(gòu)參考樣二。第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題,每小題2分,計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.A2.B3.B4.A5.D6.B7.C8.B9.C第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡答題(共6小題,化學方程式每空2分,其余每空1分。計24分)10.(4分)(1)石油風能或太陽能或生物質(zhì)能或地熱能或海洋能(潮汐能)或氫能等(2)光合(3)A11.(4分)(1)間隔H2(2)2(3)復合12.(4分)(1)乙醇分子在不停地運動(只要答分子運動即可給分)(2)糖類(3)H+BC13.(4分)(1)隨溫度升高而增大或隨溫度的降低而減小(2)11∶31(3)飽和5.514.(4分)(1)很不活潑或穩(wěn)定或不活潑(2)增大(3)15.(4分)(1)有白色沉淀生成(2)(3)Cu(OH)2三、實驗及探究題(共2小題,化學方程式每空2分,其余每空1分。計13分)16.(6分)(1)水槽(2)AE或BE將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復燃則證明已集滿(3)(4)否17.(7分)步驟一:向氧化鈣固體中加入一定量的水,氧化鈣與水反應放熱,試管也會發(fā)燙(合理即可)【實驗結(jié)論1】CaO步驟三:根據(jù)20℃時Na2CO3和Na2SO4的溶解度計算,2

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