2022年中考化學(xué)(百色專用)復(fù)習(xí)第5單元化學(xué)方程式綜合測評

第五單元綜合測評(時間：90分鐘總分：100分姓名：____________)一、單項選擇題(本大題包括20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有1個符合題意的選項，多選、錯選均不得分)1．關(guān)于2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2的說法正確的是(D)A．表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳B．5g一氧化碳與2g氧氣反應(yīng)一定生成7g二氧化碳C．反應(yīng)前后分子種類不變D．參加反應(yīng)的氧氣與反應(yīng)生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1∶22．下列對質(zhì)量守恒定律的理解和應(yīng)用正確的是(D)A．1.0g碳與3.4g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳B．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少了，所以此反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律C．氫氣燃燒時，參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成的水的體積D．因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，所以物質(zhì)總質(zhì)量守恒3．(2021百色一模)無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時將短軌通過反應(yīng)2Al＋Xeq\o(=,\s\up7(高溫))Al2O3＋2Fe焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是(C)A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．FeO24．下列化學(xué)方程式書寫正確的是(C)A．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物：2KClO3eq\o(=,\s\up7(△))2KCl＋3O2↑B．紅磷在氧氣中燃燒：P＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))P2O5C．碳完全燃燒：C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2D．電解水：2H2O=2H2↑＋O2↑5．(2021揚州中考)某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是(B)A．反應(yīng)有單質(zhì)生成B．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變C．反應(yīng)物和生成物共有8種物質(zhì)D．該反應(yīng)為置換反應(yīng)6．下列各項中，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是(D)①原子數(shù)目②分子數(shù)目③分子的種類④原子的種類⑤物質(zhì)的種類⑥元素的種類⑦物質(zhì)的總質(zhì)量A．①②⑤⑦B．②③⑤⑥C．①②③⑤D．①④⑥⑦7．已知化學(xué)反應(yīng)：3A＋D=2B＋C中，24gA與6gD恰好完全反應(yīng)生成16gB和一定質(zhì)量的C，則B和C的相對分子質(zhì)量比是(B)A．1∶1B．4∶7C．2∶1D．8∶78．酒后駕車傷人害己，“酒精檢測儀”可檢測司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為C2H5OH＋4CrO3＋6H2SO4=2Cr2(SO4)3＋2CO2＋xH2O，則x的值是(C)A．7B．8C．9D．109．工業(yè)上可用如下反應(yīng)原理制取金屬鋇：2Al＋4BaOeq\o(=,\s\up7(高溫))3Ba↑＋Ba(AlO2)2，該反應(yīng)屬于(C)A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)10．ClO2可作消毒劑。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是2NaClO3＋4X=2NaCl＋2ClO2↑＋Cl2↑＋2H2O。下列有關(guān)說法正確的是(C)A．NaClO3中氯元素的化合價是－1價B．ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1∶2C．X的化學(xué)式為HClD．上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的11．氯堿工業(yè)是以電解食鹽水為基礎(chǔ)的基本化學(xué)工業(yè)。電解食鹽水不可能生成的是(D)A．H2B．Cl2C．NaOHD．NaNO312．在光照條件下，AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X。取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照，測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是(D)A．AgNO3的質(zhì)量為30.8gB．m＝3.6C．X的化學(xué)式為NOD．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶113．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，則有關(guān)說法中不正確的是(C)A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8∶1D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和14．已知4FeS2＋11O2eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe2O3＋8X，則下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是(B)A．O2與X的相對分子質(zhì)量之比為1∶2B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．X屬于空氣污染物之一D．該反應(yīng)中硫元素的化合價升高15．(2021郴州中考)取6g某有機物X完全燃燒，生成13.2gCO2和7.2gH2O，則推出有機物X的化學(xué)式為(B)A．C2H6OB．C3H8OC．C3H8D．C2H616．(2021賀州中考)將含有CH4和H2的混合氣體6g完全燃燒，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到20g白色沉淀。則原混合氣體中CH4和H2的質(zhì)量比為(D)A．2∶3B．3∶10C．8∶1D．8∶717．(2021黔東南州二模)下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(A)A．O2→Fe3O4→O2B．BaCl2→BaCO3→BaCl2C．CuO→Cu→CuOD．Fe→FeCl2→Fe18．(2021蘭州中考)在一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是(C)物質(zhì)MN碳原子氧原子氫原子t0時刻的質(zhì)量/g166450t1時刻的質(zhì)量/g1248a9t2時刻的質(zhì)量/g0049bA.b＝36B．t1時刻，M和N的質(zhì)量比為3∶1C．該反應(yīng)中，和的化學(xué)計量數(shù)之比為1∶1D．反應(yīng)前后，元素和原子的種類均不變19．我國化學(xué)家研究出一種新型催化劑，在太陽光照射下實現(xiàn)了水的高效分解。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖：下列說法錯誤的是(B)A．表示的物質(zhì)屬于氧化物B．反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為H2Oeq\o(=,\s\up7(催化劑))H2O2＋H2↑C．反應(yīng)Ⅱ中，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變D．該成果對氫能源的推廣應(yīng)用有重要的實踐意義20．化學(xué)學(xué)習(xí)中常用化學(xué)思維去認識和理解世界。下列說法正確的是(A)A．宏觀與微觀：H2O和H2O2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同B．變化與守恒：根據(jù)鐵生銹后質(zhì)量增加，可得出該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C．模型與推理：質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核，所以原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成D．探究與創(chuàng)新：探究CuO是否為H2O2分解的催化劑，只需設(shè)計實驗驗證CuO能否改變反應(yīng)速率即可二、填空題(本大題共5個小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共25分)21．(5分)用化學(xué)用語填空：(1)磷元素__P__。(2)2個氯氣分子__2Cl2__。(3)鋁離子__Al3＋__。(4)硫酸中硫元素的化合價__H2eq\o(S,\s\up6(＋6))O4__。(5)小蘇打的主要成分__NaHCO3__。22．(3分)(2021瀘州中考)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃下隔絕空氣反應(yīng)得到了納米級金剛石粉末和化合物X。該成果被科學(xué)家們喻為“稻草變黃金”。回答下列問題：(1)CCl4中碳元素的化合價為__＋4__；化合物X的化學(xué)式是__NaCl__。(2)該反應(yīng)需隔絕空氣進行的原因是__金屬鈉能與空氣中的氧氣反應(yīng)__。23．(5分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請回答下列問題。(1)圖中所示物質(zhì)屬于氧化物的是__X和W__(填字母序號)。(2)圖中反應(yīng)前后，化合價發(fā)生改變的元素是__N__。(3)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__6NO＋4NH3eq\o(=,\s\up7(催化劑))5N2＋6H2O__。(4)該反應(yīng)__不屬于__(選填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng)。24．(6分)化學(xué)學(xué)科對社會發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。(1)中國高鐵技術(shù)已走在世界前列。高鐵列車的車體建造需要消耗大量的鋁合金。金屬鋁具有很強的抗腐蝕性，其原因是__4Al＋3O2=2Al2O3__(用化學(xué)方程式表示)。(2)2020年是中國首顆人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射升空50周年。東方紅一號殼體采用了一種特殊的鋼，鋼中的主要元素是鐵元素。磁鐵礦(主要成分是Fe3O4)和一氧化碳在高溫下反應(yīng)能生成鐵，其原理是__Fe3O4＋4COeq\o(=,\s\up7(高溫))3Fe＋4CO2__(用化學(xué)方程式表示)。衛(wèi)星升空需要用火箭運載，肼(N2H4)是一種常用的火箭燃料，燃燒時放熱多，產(chǎn)物無污染。燃燒原理是肼和四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)，生成氮氣和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__2N2H4＋N2O4eq\o(=,\s\up7(點燃))3N2＋4H2O__。25．(6分)(2021梧州中考)化學(xué)在科技、生活和社會發(fā)展中都起到了重要的作用。(1)2021年3月全國兩會期間，“碳中和”成為熱詞。我國科學(xué)家研制了全球首套捕集二氧化碳合成甲醇(CH3OH)的裝置，有利于實現(xiàn)“碳中和”。①甲醇分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為__3∶1∶4__。②請你說出日常生活中的一種低碳行為：__乘坐公共交通工具(合理即可)__。(2)2021年5月22日，“祝融號”火星車成功登陸火星表面，該車的車身使用了新型鋁基碳化硅復(fù)合材料。①工業(yè)上冶煉鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2Al2O3eq\o(=,\s\up7(通電))4Al＋3O2↑__。②碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：SiC＋2NaOH＋2O2=X＋CO2＋H2O，其中X的化學(xué)式為__Na2SiO3__，SiC中碳元素的化合價為__－4__。三、簡答題(本大題共2個小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分)26．(10分)用化學(xué)方程式回答下列問題：(1)盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白膜的原因是__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__。(2)紅磷燃燒時因其白煙濃厚，軍事上常將其制成煙幕彈：__4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2P2O5__。(3)能用稀硫酸除鐵銹的原因是__Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O__。(4)氫氣不便于貯存，可將其轉(zhuǎn)化為固態(tài)氫化物(如氫化鈉等)。氫化鈉(NaH)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__NaH＋H2O=NaOH＋H2↑__。(5)人在劇烈運動后，血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛，放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__C3H6O3＋3O2=3CO2＋3H2O__。27．(6分)(2021蘇州中考節(jié)選)碳酸氫銨是一種常用的化學(xué)肥料。工業(yè)生產(chǎn)碳酸氫銨的一種流程如圖所示：已知：“合成”步驟中發(fā)生的反應(yīng)為N2＋3H2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(高溫高壓))2NH3。(1)碳酸氫銨屬于化肥中的__氮__肥。(2)“造氣”步驟中為加快反應(yīng)速率，可采取的具體措施有__將煤粉碎(或升高溫度或加入催化劑)__(寫一條即可)。(3)“碳酸化”步驟的化學(xué)方程式為__NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3__。該步驟在較低溫度下進行的原因是__防止碳酸氫銨分解，減少氨水的揮發(fā)__。(4)“循環(huán)”的目的是__提高氮氣、氫氣的利用率，節(jié)約資源__。四、實驗與探究題(本大題共2個小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共11分)28．(3分)某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的三個實驗(天平略)來驗證質(zhì)量守恒定律。(1)小組同學(xué)討論后認為，只有實驗__甲__能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律；另外兩個被否定的原因分別是__實驗乙不能發(fā)生化學(xué)變化，實驗丙中氣體會逸散到空氣中，無法比較質(zhì)量變化__。(2)實驗甲中錐形瓶底部放入細沙的作用是__防止瓶底炸裂(合理即可)__。29．(8分)化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗(如圖1)，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖2))(1)請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式：__2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO__；實驗現(xiàn)象是__鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙__。(2)同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，有人認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是__反應(yīng)生成的氧化鎂部分擴散到空氣中__。(3)小紅按如圖2裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。【提出問題】黃色固體是什么？【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)產(chǎn)生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍?！咀鞒霾孪搿奎S色固體是Mg3N2。【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論__取少量黃色固體于試管中，加入適量水，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口____產(chǎn)生氣泡，濕潤的紅色石蕊試紙變藍色；黃色固體是氮化鎂__【反思與交流】(4)氮化鎂中氮元素的化合價是__－3__。(5)空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是__相同條件下