初中周記范文錦集6篇范文

【精華】初中周記范文錦集6篇時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的初中周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。初中周記篇1發(fā)于千里之外，但依舊驚心動(dòng)魄，有一股無法宣泄而強(qiáng)烈至極的抑郁之氣在躁動(dòng)，卻又始終積聚不成一個(gè)霹靂，徘徘徊徊，最終竄上高空。于是石破天驚，嘩然秋雨，心魂俱碎。清晨是夜的尾巴，是夢的延續(xù)。我們單衣瘦體去體察秋雨的韻趣?！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”，任大自然的靈氣與我們做最親密的接觸。清冷的晨風(fēng)吹寬我的腰帶，肌脂減卻三分。在陰云的環(huán)抱中豪懷受到壓抑，蕩胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的`落寞，卻又無窮無盡，莫可名狀。天空依舊飛些珠玉的碎末，紊亂的頭發(fā)掃過空洞的眼神。上有漫天之飛雨，下有徹地之波瀾，我精靈般的處在其間，若虛若實(shí)。路邊飄零的柳色寒傖而苦澀，是那種美人遲暮的憔悴與無助。池中的蓮葉衰敗了，耷拉著腦袋任憑風(fēng)雨的洗禮。“留得殘荷聽雨聲”，雨聲自然是有的，細(xì)細(xì)膩膩，聽起來蘇蘇癢癢的，就像詩的聲音在心靈中回蕩，是凄清的美的觸動(dòng)。大路上坑坑洼洼有大片的積水，淹沒著凋零的楓葉，隱約透著血的顏色?！扒锾齑輾埩俗陨?，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。而生命不解風(fēng)情，沉溺于永不釋懷的蕭衰與不自信，最終讓白雪飛霜來填補(bǔ)視覺的空白?！边@大概就是秋色需要惋嘆的東西，而我們的思想?yún)s已被浸染，連帶微溫的軀體鹵泡在無邊的秋水之間。重新走回去，我經(jīng)歷舊時(shí)的風(fēng)光，但歲月已經(jīng)不再。我只剩下軀殼。秋雨瀟瀟。初中周記篇2天很快就黑了，月亮白白胖胖的伏在那一抹蒼穹之中，仿佛在嘲笑我。我剛從辦公室回來，手里拿著帶有余熱的U盤。想到六點(diǎn)半了我的ppt才做了一半不到最后只能讓阿翔帶回家?guī)臀易?。辦公室那天殺的電腦網(wǎng)速真心慢到都要和時(shí)代脫節(jié)了，幾分鐘過去了我都能在白屏反射上看到我仿佛四十歲經(jīng)期紊亂的更年期大媽般憔悴的煞白小臉。又沒有頭緒，亂糟糟的一團(tuán)仿佛吹口氣都能像團(tuán)毛線一樣帶有暖暖的手感卻又怎么也打不開糾成一個(gè)死結(jié)，讓人從心底里感到惱火。回到宿舍投胎般沖完涼又投胎般出去買了個(gè)面包果腹就火急火燎的朝教室奔去像只壯碩的拉布拉多犬快樂的奔跑在草地里，今天是我最最親愛的班主任看晚修我可不想到時(shí)候她像只貓一樣看著我這只灰溜溜的老鼠，我覺得我都快破了博爾特的短跑記錄了并且還是背著書包。如同草原小姐妹一樣堅(jiān)定并執(zhí)著的'朝著晚修教室走去。很高興老班目送我進(jìn)了教室并送了我一束鼓勵(lì)的微笑于是我受寵若驚的找到位置坐下來，結(jié)果一激動(dòng)我的玻璃水瓶啪一聲奔向了大地，液體掙扎著流到了我腳邊，看起來像是他掙扎著向我到了個(gè)別。趕緊寫作業(yè)吧就那么兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間等下寫不完又要接受來自各方各面的摧殘。。初中周記篇3假期里，爸爸決定帶我去釣魚?？杀竟媚飳?duì)釣魚一竅不通。怎么辦呢？“學(xué)唄！這世上哪有學(xué)不會(huì)的？”在爸爸的鼓勵(lì)下，我似乎有了信心。于是我跟著爸爸興沖沖地來到魚塘邊。爸爸說：“今天的天氣特別適合釣魚，你看河面上泛起的水泡地方定是魚兒在覓食呢！”聽爸爸這樣一說，我趕緊“搶占”了這處地盤。拿出魚具，穿上魚餌，甩出長長的`魚線。不偏不歪，正好落在了剛才泛起水泡的地方。心想：小魚啊，小魚！這下你可跑不掉了吧。說來也巧，剛剛下鉤，浮標(biāo)就動(dòng)了起來。于是我猛地一拉，結(jié)果什么也沒有，真是空歡喜一場。再看看爸爸，只見他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準(zhǔn)備好的香噴噴的魚食，捏成了一團(tuán)，扔了下去。等了幾分鐘，才不緊不慢地拋下魚鉤，然后靜靜等待著。過了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接著浮標(biāo)又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚兒可跑了呀！剛要開口提醒爸爸，只見浮標(biāo)猛地往下一沉，爸爸順勢一拉，銀色的魚線頓時(shí)繃得緊緊的，看樣子魚是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚被拉出了水。這條鯉魚好像很不甘心被俘，拼命地掙扎著，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關(guān)頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚兒在水面“橫沖直撞”。爸爸告訴我：“這是在遛魚，為了不把魚線拉斷，要等它沒力氣了才能拉上來?！边^了幾分鐘，那魚果然沒力氣掙扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚網(wǎng)一兜。嘿！好大的鯉魚??！足有三斤多重。我這邊已經(jīng)是半天沒有動(dòng)靜了。真想丟下魚竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指點(diǎn)道：“釣魚一定要有耐心，干著急是沒用的。同時(shí)也要掌握方法，魚兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標(biāo)剛開始動(dòng)的時(shí)候，是不能急著拉的?！庇谑俏乙矊W(xué)爸爸的樣子，拋下了一團(tuán)魚食，然后靜靜地等待起來。過了一會(huì)兒，終于有“客人”上門了。只見浮標(biāo)動(dòng)了幾下，接著又猛地向下一沉?！袄?！”爸爸喊道?！癘k，老爸！”我用力一拉，一條鯽魚被直接甩上了岸。本想也學(xué)著爸爸的樣子遛一回魚的，結(jié)果魚太小了，根本沒有必要。時(shí)間過得真快，整整一上午，我們收獲了滿滿一網(wǎng)兜魚。當(dāng)然我的收獲就更大了，既學(xué)會(huì)了釣魚，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。初中周記篇4夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山；有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。夏天中午的太陽，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋求陰涼。但更多的是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光與熱。整個(gè)大地都像快要嫩燒起來，空氣中似乎有焦灼的味道。白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群犯了錯(cuò)的孩子，低著頭站在老師面前?？砷僮訕渚屯耆珒蓸恿?，陽光越烈，它卻越是精神抖擻，像一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣矜持而得意。池塘里的.水，卻似乎進(jìn)人了夢境，寧靜安閑，正在做一個(gè)清澈透明的夢。夢見自己擁抱著藍(lán)天白云，夢見池塘的魚兒在藍(lán)天白云上游來游去，夢見池塘四周的花木也進(jìn)人了睡夢，夢見池塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··?！?！炎熱的夏天正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的夢，連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。初中周記篇5上周五，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說：“快投降吧！”爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的'大軍根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。我的大軍幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫：拼了！死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的！正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。初中周記篇6教室里靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發(fā)下去。這簡直不能叫“發(fā)”，這簡直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作，因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍，多么枯燥無味?？衫蠋煹拿钊缡ブ?，不可違抗罷了！我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時(shí)停下了腳步，微笑道：“謝謝?！彼麅墒忠粩?，一副很驚異的神態(tài)：“為什么，我又沒為你做任何事？”我做出一個(gè)很嗲的`表情，笑道：“謝謝你對(duì)我說謝謝呀！”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過；我也笑了，好像開學(xué)以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發(fā)備忘錄的快樂——一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個(gè)人都對(duì)我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們?！爸x謝！”“謝謝！”“謝謝！”“謝謝”。無數(shù)個(gè)“謝謝”交織在一起，構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室里彌漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時(shí)間里，似乎由漫長變?yōu)槎檀伲啥檀僮優(yōu)樗查g。我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍(lán)天，像一張透明的絲手帕，