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小學(xué)家長會講話稿素材3篇小學(xué)家長會講話稿素材1
尊敬的家長們:
大家下午好!
在孩子需要你們的時候,你們來了,在百忙之中擠出時間參加家長會,不僅是對我們工作莫大的支持,更是給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。我代表二年級全體教師,對你們的到來表示衷心感謝。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們的共同出發(fā)點,我希望,也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
隨著時間的流逝,二年級即將結(jié)束,一轉(zhuǎn)眼,孩子們就要成為三年級的學(xué)生了。接下來,我向你們介紹二年級的教育教學(xué)情況。
一、學(xué)生基本情況
二年級共有學(xué)生153人,三個班,多數(shù)是留守兒童,他們來自不同的地方,家庭的關(guān)愛不同,所以學(xué)習(xí)成績參差不齊。
二、教師敬業(yè)精神
我級教師主科共6人,大家經(jīng)常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好。”每天教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生一日常規(guī),安全教育,心理輔導(dǎo)和寢室的查夜;利用早上、中午、晚上對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
三、成績匯報
3月份我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行聯(lián)考,二年級語文平均分64.51分,居第四名;數(shù)學(xué)平均分61.06分,居第五名;語、數(shù)總分125.57分,
居第四名。雖然學(xué)生成績離老師和家長的要求還很遠(yuǎn),但是老師和學(xué)生還在努力,爭取辦家長滿意的教育。
四、向家長提幾點建議
1、家長要想方設(shè)法保證孩子的學(xué)習(xí)用品。
2、在家中要強(qiáng)調(diào)孩子的安全(如:買零食、下河洗澡、騎車、坐車等)。
3、星期六、星期日督促子女認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
4、孩子每天到校,提醒他們帶上自己的必須品,特別是書、作業(yè)。
5、多與老師溝通,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,有針對性的教育子女。
總之,家長朋友們,昨天,因為孩子——到我們學(xué)校上學(xué),讓我們相識;今天,因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好,讓我們相聚;明天,讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔???傊痪湓?“一切為了孩子!”讓我們攜起手來,緊密合作,為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!再次感謝家長對我們二年級教師工作的支持與配合!謝謝!
小學(xué)家長會講話稿素材2
各位家長:
下午好!非常感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
簡單介紹班級任課情況,本學(xué)期我擔(dān)任二年級班主任工作,并且承擔(dān)二年級語文、數(shù)學(xué)雙科教學(xué)任務(wù)。今后的本班的教學(xué)工作還靠各位家長多多支持。我從事教學(xué)工作30多年,大多數(shù)任教年級主要以中、低年級為主。對二年級語文教學(xué)有獨特的見解。下面就針對孩子的管教問題和各位家長來進(jìn)行討論。
今天下午請各位家長來,目的就是希望你們家長配合老師來共同教育自己的孩子。下面針對如何管教孩子談?wù)勎易约旱目捶ǎ?/p>
一、如何培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
1、培養(yǎng)孩子專心的習(xí)慣。孩子年紀(jì)小,注意力不容易集中,因此家長要求孩子做到:放學(xué)回家,最重要的事情就是要先完成家庭作業(yè),在這之前,可以在短時間內(nèi)喝水、吃東西、上廁所、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等;桌子上不放與學(xué)習(xí)有關(guān)的玩具和其他物品;做作業(yè)前就要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,不能半途中去找學(xué)習(xí)用品;作業(yè)少了要一氣完成,作業(yè)量大了可以中間休息幾分鐘再接著做;完成作業(yè)才可以看電視、玩玩具。
2、獨立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。孩子在完成作業(yè)的過程中,會遇到一些不會解答的問題,向家長請教。父母不要代替做,先讓孩子自己再讀讀題,多想想,或者把今天學(xué)的內(nèi)容再看看。如果實在做不出來,家長再給予必要的幫助,培養(yǎng)孩子獨立思考、自己解決問題的能力和習(xí)慣。
3、家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)完成,而決不能馬虎了事,拖拖拉拉。為了提高正確率,培養(yǎng)責(zé)任感,就要讓孩子養(yǎng)成寫完作業(yè)及時檢查的習(xí)慣。家長也要進(jìn)行檢查,但并不是發(fā)現(xiàn)錯誤馬上指出來,可以暗示孩子哪一行有一個錯字或錯題,然后讓孩子重點檢查有錯誤的地方,這樣檢查的效率會比較高些;再往后,家長檢查后,只告訴孩子作業(yè)上有錯,但不告訴他錯在哪兒,讓他自己檢查出來;直至到孩子能做完作業(yè)自己檢查,家長最后把關(guān)。
4、要培養(yǎng)孩子的記憶能力。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些故事書。
5、知識重在積累,要養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。有條件的家長可以為孩子購買古詩書,每隔幾天可以教孩子背一首古詩。這樣讓孩子從小和好書交朋友。
二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要注意以下幾點:
(1)、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí),家長首先自己安下心來,孩子學(xué)習(xí)時,您可讀讀書,看看報,或做一些不出聲,不惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”。
(2)、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要,喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子。一會兒問“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好,有沒有受老師表揚(或批評)”,一會問“肚子餓了嗎,要不要吃點東西”;有的父母還愛在旁督促,“做幾道了?還有幾道?”“做快點,要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子,弄得孩子一陣急,一陣惱,無法集中注意力。
(3)、多表揚樹立自信心。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí),盡量表揚孩子,要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點。千萬不要在別人的面前責(zé)罵孩子或老拿一些優(yōu)秀的孩子做比較,(說他怎么這么笨,你看人家同學(xué)多厲害,你有他一半就好了。)這樣說是會傷害孩子的自尊心,對自己失去信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。有時孩子沒考好,家長不要一看成績就沖動,應(yīng)該坐下來,和孩子一起尋找原因,幫他弄懂,更正。告訴他下次再努力。
三、我向家長提出幾點要求。
1、孩子有的`時候需要請假的,麻煩家長給任課老師打個電話。
2、大人到哪趕禮,正常上課不要帶孩子去,以便影響孩子。
3、二年級孩子還小,最好有家長接送,比較安全。接孩子在校園大門口等候。
4、要求各位家長抽出點時間,多陪陪自己的孩子,多給孩子一點關(guān)愛,多關(guān)注關(guān)注自己的后代。
總之,孩子的教育需要我們的教育,也離不開你們家長的呵護(hù)。只有我們齊心協(xié)力,才能把孩子培養(yǎng)成有用之才!讓我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)一起努力。
借此機(jī)會祝愿各位家長全家幸福、身體健康!
小學(xué)家長會講話稿素材3
大家好!我是王_的媽媽。
首先感謝學(xué)校和老師給我們提供這么好的一個平臺,讓我們二年(1)班的所有家長有機(jī)會在這里共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分的榮幸!
自從孩子進(jìn)入二年級后,我發(fā)現(xiàn)他變了,變得更懂事了,變得更有上進(jìn)心了,也愛讀書了。這是老師管理和教育的結(jié)果。孩子的每一點進(jìn)步都和老師們的辛勤努力是分不開的。對于孩子的教育問題,我真的沒什么經(jīng)驗可談,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識。
一是,在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一定的空間,盡量培養(yǎng)孩子的自制能力。比如:孩子做作業(yè)時,盡量讓其獨立完成,不懂可以問,但不由家長隨時陪讀、陪做;孩子做作業(yè)時,家長盡量將電視聲音關(guān)小點,避免孩子分心,便于孩子集中精力。
二是,多一點時間和孩子在一起,多溝通,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣。一天工作下來也想休息或看看電視,聊聊天所以,對待孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他盡快的把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。大人每天要堅持檢查作業(yè)、聽寫生字,抽查背誦的功課,讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。每天陪著孩子看一些有意義的書籍,并堅持寫一篇日記。讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
三是,培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他,多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽感。如,學(xué)校舉辦的各種活動,我認(rèn)為我們應(yīng)該多鼓勵孩子參加,讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊
協(xié)作精神。因為只有在活動中,孩子們才能體會到集體的力量和自己真正
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