河北省唐山市遵化市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中語文試題

遵化市2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)評估七年級語文試題考生注意：1.本試卷共6頁，總分120分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.考生務(wù)必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第一部分（1～5題20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。那么美，這么近，唐山遵化在等您。遵化，位于河北省東北部，唐山市西北部，屬暖溫帶季風(fēng)半濕潤氣候，地理位置優(yōu)越，四季景色優(yōu)美。你看，遵化的早春花意正濃——鐵廠鎮(zhèn)的萬畝梨花、娘娘莊鄉(xiāng)粉白無暇的杏花、黨峪鎮(zhèn)色彩艷麗的桃花①jiāomèi（）的掛滿指頭，野花遍地是，也毫不吝嗇的zhànfàng（）；遵化的盛夏水清山綠，清東陵的百年古松、鳳凰嶺的洞奇泉美，上關(guān)湖的③粼（）粼碧波，讓人在“車馬喧”的城市中尋得一處靜④謐（）：遵化的秋天風(fēng)輕水柔，禪林寺的千年銀杏與秋風(fēng)共舞，龍門湖的碧波隨風(fēng)微漾，讓我們感受到與曹操《觀滄?！分兴鶎懙膬删洹阿輄_________________，⑥__________________”和馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中“⑦_(dá)_________________”截然不同；遵化的冬天，不似（作者）⑧__________________筆下《濟(jì)南的冬天》那樣能有⑨__________________的天氣，⑩__________________，這就是四季的遵化。春近花、夏戲水、秋沐風(fēng)、冬賞雪，大美遵化歡迎您。1.根據(jù)拼音寫出①②處的漢字，寫出加點(diǎn)字③④處的拼音。2.根據(jù)語境寫出⑤⑥⑦處的詩句。結(jié)合教材文本完成⑧⑨處填空。3.結(jié)合上下文補(bǔ)全⑩，補(bǔ)寫遵化一處風(fēng)景冬景。（運(yùn)用一種修辭手法）4.根據(jù)你的理解，將句子中讀重音的字寫到相應(yīng)位置上，并說明標(biāo)出重音的理由?！按航?、夏戲水、秋沐風(fēng)、冬賞雪，大美遵化歡迎您?！保ㄌ崾荆褐匾衾首x時(shí)，為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要，對語句中的某些詞或短語以重讀的形式加以強(qiáng)調(diào)。）5.我愛我的家鄉(xiāng)一大美遵化，家是避風(fēng)港灣，家是“行軍之人”筆下的“故園菊”，家是“征人”萬籟俱寂的夜里聽到的蘆笛聲。（根據(jù)提示寫出相應(yīng)詩句）（1）__________________，__________________?！缎熊娋湃账奸L安故園》（岑參）（2）__________________，__________________?！兑股鲜芙党锹劦选罚ɡ钜妫┑诙糠郑?～19題50分）一、（6分）閱讀下列這首古詩，完成下面小題。次北固山下（唐·王灣）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。6.下列對這首詩的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)開篇點(diǎn)題，寫詩人出游在外，客行他鄉(xiāng)，字里行間透露出一種漂泊羈旅之情。B.頷聯(lián)中寫在“風(fēng)正”的江上行船，情景恢弘闊大，“闊”是表現(xiàn)“風(fēng)正”的結(jié)果。C.頸聯(lián)與“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句有異曲同工之秒。D.尾聯(lián)緊承上聯(lián)，遙應(yīng)首聯(lián)，借鴻雁傳書寄托思鄉(xiāng)之愁，是表達(dá)思鄉(xiāng)之情名句。7.“海日生殘夜，江春入舊年”兩句寓意深刻，語言凝練。請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。二、（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！?.解釋下列加點(diǎn)的字。（1）太丘舍去（）（2）不亦說乎（）（3）傳不習(xí)乎（）（4）入門不顧（）9.翻譯下列句子（1）與人期行，相委而去。（2）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。10.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《世說新語》是一部記述魏晉士大夫言談軼事的筆記小說，由南北朝時(shí)期劉義慶組織一批門人食客編寫。B.《論語》是記錄孔子言行的一部語錄體書，其作者孔子是我國古代偉大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。C.孔子說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！焙髞砣藗冇谩岸ⅰ薄安换蟆薄爸烀薄岸槨钡缺硎咎囟ǖ哪挲g。D.【乙】選文中的一些短語或句子已經(jīng)成為成語，具有極高的文化價(jià)值。比如：“擇善而從”“三入行，必有我?guī)煛薄?1.孔子認(rèn)為對待他人要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。結(jié)合孔子的這一觀點(diǎn)，請具體談?wù)勎覀冊撊绾螌Υ炯住窟x文中“友人”的做法。三、（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。②小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。③桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。④“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。⑤雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。12.選段共描繪了四幅圖片，分別是春草圖、（）、（）、（）13.文章第④段“吹面不寒楊柳風(fēng)”一句中的“楊柳風(fēng)”的特點(diǎn)是_____________，表達(dá)了作者_(dá)___________。14.請按要求賞析文中劃線的句子。（1）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩，綠綠的。（從詞語運(yùn)用的角度賞析）（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（從修辭手法的角度賞析）15.文章第⑤段劃線部分和《雨的四季》中作者都寫出萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)。這樣寫有什么好處？四、（13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。父親是只獅子王①父親是個(gè)故事大王，我最喜歡他說獅子王的故事。②至于獅子王是怎樣走過童年，怎樣經(jīng)歷險(xiǎn)阻，怎樣戰(zhàn)勝對手，怎樣稱霸草原，這些都成為我童年夢境里最美的情節(jié)。在我的夢里經(jīng)常有一頭大獅子帶領(lǐng)著小獅子奔跑，就像父親所說的那樣，他是獅子王，我就是小獅子。③八歲的時(shí)候，迫于生計(jì)，父親要去城里打工。當(dāng)時(shí)這個(gè)城市還是我聽說過最遠(yuǎn)的地方——哈爾濱。父親走后，我就像找不到方向的小船在無邊無際的海面上孤獨(dú)地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。④我吵鬧著母親給我講故事，聽著聽著居然能夠哭出來。母親問我為什么哭，我很委屈地告訴她，她講得沒有父親的好。在父親的嘴里，老獅子王打敗鬣狗的驚險(xiǎn)令我尖叫，老獅子王跋涉千里尋找希望讓我感動(dòng)，老獅子王的死去讓我失望，而小獅子的成長又令我憧憬。這些，父親講得娓娓動(dòng)聽。⑤也許是母親把這件事告訴了父親，后來父親給我寫了一封信，是從哈爾濱那種地方寄來的。我拿著信封，向村子里所有的小伙伴炫耀，認(rèn)為那里面裝的是世界上最好的東西，他們都沒有。⑥當(dāng)拆開信封的時(shí)候，未免有些大失所望，上面就寫著幾筆歪歪扭扭的字，也沒有落款：“孩子，記住你是一頭小獅子，獅子王在小時(shí)候也是沒有爸爸的，他是自己學(xué)會(huì)奔跑和搏斗的，你也是一樣?！庇捎诟赣H的“欺騙”，我再也不相信這個(gè)世界有什么獅子王。以前沒有，將來也不會(huì)有。⑦高考前一天，我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)集體包車到縣城考試。父親說好了會(huì)來送我，我在校車旁等他。還有五分鐘就要開車了，我踮起腳尖四處尋找著父親，由于天氣很熱，豆粒大的汗珠從額頭上滾落下來。他大概不會(huì)來了，我這樣揣測著。不一會(huì)兒，我聽見校車啟動(dòng)的響聲，我連忙拖著沉重的行李箱擠了進(jìn)去，搶了一個(gè)靠窗戶的位子坐了下來。⑧“小北，小北。”我聽見有人在叫我的名字，那聲音很著急，是父親。我把頭探出窗外，看見了正在快速奔跑著的父親。他跑得很快，大風(fēng)掀翻了他的草帽，他依舊不停地跑，同時(shí)嘴里還在叫喊：“小北，小北?！彼拷幸幌?，我的心就顫抖一下。⑨“爸，回去吧?！彼苍S沒有聽見我的話，反而越跑越快。司機(jī)也發(fā)覺有情況便關(guān)了油門，父親逐漸靠近并追上了車子。但是父親很矮，而車窗卻很高，我看不見父親的臉，卻看見一雙粗糙的手從下面伸上來，兩根手指中間夾著一張紅色的鈔票。而父親的一根手指上還包著一層紗布，應(yīng)該是鐮刀割的。⑩“爸——”我激動(dòng)地叫了出來，但是校車卻不給我們?nèi)魏握f話的機(jī)會(huì)。我努力地把頭伸到窗外，看見父親站在那里離我越來越遠(yuǎn)，然后他又不停地往回跑。大風(fēng)把他的衣服吹得鼓鼓的，只給我留下一個(gè)奔跑的背影。?父親給我的一百塊錢里包著一張紙，上面只有簡短的一句話：“你是一頭小獅子，早晚會(huì)成為一頭獅子王?！?我閉上眼，看見一頭奔跑的獅子王，那是父親。16.文章主要寫了父親與“我”之間三個(gè)故事，請分別概括。17.結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。（1）父親走后，我就像找不到方向的小船在無邊無際的海面上孤獨(dú)地漂泊，我第一次嘗到父親不在身邊的滋味。（從修辭的角度賞析）（2）他跑得很快，大風(fēng)掀翻了他的草帽，他依舊不停地跑，同時(shí)嘴里還在叫喊；“小北，小北?！保ㄙp析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）18.父親是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。19.通讀全文，說說文中的“獅子