2024屆江西省南昌市東湖區(qū)第十中學高三第二次調研歷史試卷含解析

2024屆江西省南昌市東湖區(qū)第十中學高三第二次調研歷史試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．有學者認為：抗日戰(zhàn)爭期間，中共區(qū)別于國民黨軍事系統(tǒng)的最大特點是主力軍、地方軍與民兵、自衛(wèi)隊相互轉化、相互依靠、三位一體的軍事.中共能在敵后長期游擊的“秘訣”并不在于“游擊戰(zhàn)術”，而在于數量龐大的地方武裝、人民武裝。其意在強調A．人民力量的強大 B．中共軍事體系完善C．槍桿子里出政權 D．兩黨抗戰(zhàn)路線不同2．商代出土的甲骨文無疑已是世界上最有影響力的文字之一。它的美術性格也帶有詩意，使書寫者和觀察者同一的運用某種想象力。因而上海人的滬語發(fā)音軟如法語，廣東人的粵語發(fā)音硬如德語，也能使同一文字互相會意。這表明，此種書寫的方式A．有利于中華文化的團結 B．促進了官方文字的統(tǒng)一C．得益于青銅技術的進步 D．符合了士的階層的審美3．毛澤東思想是中國化的馬克思主義，其“中國化”的準確含義是A．馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的滲透融合B．馬克思主義與中國工人運動的緊密結合C．馬克思主義基本原理與中國具體實際結合D．馬克思主義是中國革命和建設的指導思想4．1960年11月初，中共中央發(fā)出《關于農村人民公社當前政策問題的緊急指示信》，規(guī)定：人民公社實行三級所有，隊（相當原初級農業(yè)生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞動力，加強農業(yè)生產第一線等。該文件的發(fā)布A．有利于扭轉當時農村的經濟形勢B．配合了工業(yè)領域大躍進運動的展開C．保證了農業(yè)生產的快速持續(xù)發(fā)展D．成為當時農村經濟體制改革的開端5．下列示意圖中，？處最合適的內容是A．北大西洋公約組織 B．歐洲共同體C．歐洲聯(lián)盟 D．獨立國家聯(lián)合體6．有學者指出：“西周的各地諸侯國是周室分封的，一開始即與周王維持著從屬關系、君臣不平等的關系。周王對各諸侯有巡狩等權力，諸侯對周王有貢賦、朝聘等義務，這種聯(lián)系一直不斷。所以，后來才產生一個地大物博的、統(tǒng)一的東方中華大國。”該學者意在說明①分封制體現(xiàn)了等級差別②西周時代蘊含著大一統(tǒng)因子③宗法制是分封制的基礎④分封制遏止了分裂割據勢力A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④7．墾殖公司是清末出現(xiàn)的新型農業(yè)企業(yè)，其土地主要來自包買官荒，部分則是租買民田。在墾殖過程中，公司召雇人工，修堤筑閘，引水灌溉。到民國元年，全國墾殖公司共計171家，就連不發(fā)達地區(qū)云南也有5家。對此理解正確的是，清末民初A．重農抑商的政策開始扭轉 B．新興的社會力量發(fā)展迅速C．土地兼并現(xiàn)象進一步加劇 D．農業(yè)普遍實現(xiàn)集約化經營8．“一切國家都有一個相同的目的，就是自保。……但世界上還有一個國家，它的政制的直接目的就是政治自由?！保ǎ鄯ǎ菝系滤锅F(1689-1755)，《論法的精神》上冊）這個國家是（）A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國9．20世紀60年代到70年代的中國，不管你住什么地方，居委會老大媽就會喊你，“沒事兒了起來打掃衛(wèi)生”，大家就紛紛出來，打掃自己門前那一塊兒，也包括一些公共的場所……這在農村也非常普遍。當時的愛國衛(wèi)生運動A．影響了國人的日常行為 B．表明醫(yī)療體系開始建立C．彌合了城鄉(xiāng)的發(fā)展差距 D．促進了經濟的快速發(fā)展10．鄒魯儒學提倡“從周”“尊周”，推崇西周的禮樂制度；以子夏、荀子為代表的三晉儒家具有“重法”的思想傾向；《呂氏春秋》中所體現(xiàn)的儒家思想有秦文化的特色；《公羊傳》具有齊文化通權達變的特點。由此可見A．先秦儒學受到地域文化的影響 B．先秦文化呈現(xiàn)出百家爭鳴的局面C．儒家思想在借鑒中不斷地創(chuàng)新 D．齊魯文化具有廣泛的地域適應性11．“《宣言》中始終貫徹的基本思想，即：每一歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會結構，是該時代政治的和精神的歷史的基礎……全部歷史都是階級斗爭的歷史……”該《宣言》A．宣告了美利堅合眾國的成立B．標志著英國確立起君主立憲制度C．成為法國第一部憲法的序言D．使社會主義理論從空想變?yōu)榭茖W12．強勢的宋太宗曾說：“無為之道，朕當力行之”；宋真宗曾對大臣說：“軍國之事，無巨細必與卿等議之，朕未嘗專斷，卿等固亦無隱，以負朕意也”；宋仁宗時“事無大小，悉付外廷議”。由此推知，當時A．君主權力受到制約 B．分割相權加強皇權C．道家思想產生影響 D．中央集權大大削弱二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料歷史上，印巴同為英屬印度，是英國最大的殖民地。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著民族解放運動的蓬勃發(fā)展，印度人民反帝反殖斗爭日益高漲，英國首相艾德禮不得不于1947年2月20日宣布，至遲將于1948年6月把政權交給印度人。為了達到在撤走后仍能控制印度的目的，英國極力在由其一手造成的印度教和伊斯蘭教兩大教派政黨對立的基礎上，繼續(xù)推行“分而治之”的政策，極力在印度各民族、各教派、各黨派之間制造矛盾，擴大分裂。1947年3月24日，蒙巴頓接替魏菲爾出任印度總督，6月3日發(fā)表了英國政府稱之為“印度獨立法”的新宣言，即“蒙巴頓方案”——摘編自《難滅的硝煙世界戰(zhàn)爭史話》（1）根據材料并結合所學知識，概括“蒙巴頓方案”出現(xiàn)的背景。（2）根據材料并結合所學知識，簡析“蒙巴頓方案”的影響。14．（20分）消費觀念的變革是與一定社會生產力和文化的發(fā)展水平相適應的?；卮鹣铝袉栴}。兩宋時期兩浙（江蘇及浙江地區(qū)）之富為國之所恃，當地皆以奢侈為美為榮，浙東經濟思想就是這一特定時期、特定地域文化的產物。南宋時期的陳亮在評價王安石變法時言道“①青苗之政，惟恐富民之不困也；②均輸之法，惟恐商人之不折也”。他成為浙東經濟思想永康學派代表人物。（1）在陳亮對王安石變法的評價中任選其一，結合相關的變法內容，對上述材料給予解讀。要求：提取和運用信息充分；解釋和分析準確、符合邏輯。（清教）主張限制消費，尤其是奢侈品消費；認為把追求財富本身作為目的是極應譴責的，但是作為從事一項職業(yè)勞動的果實而獲得，那便是象征著上帝的賜?！瓘娖裙?jié)省的禁欲導致了資本的積累。在財富消費方面的限制，自然能夠通過生產性資本投資使財富增加?！R克斯·韋伯《新教倫理與資本主義精神》（2）依據材料，分析清教的主張及其積極意義。勸告國民，繼自今衣食、日用、冠婚、祭喪諸費，必不可少者，極力從儉；其可少者，一概省之，務期多惜一分物力，即多延一分生命。官紳商富，國民之望，尤宜倡導樸素，化及全國?！墩珗蟆?912年5月（3）指出民國政府的公報是針對什么社會問題的？概述影響近代社會消費觀念變化的相關因素。藝術品消費時代已經來臨，但如何真正讀懂藝術并美化我們的生活和情操，這是值得研究的命題。（4）任選一幅畫作，簡述該作品或其流派的藝術特點及創(chuàng)作背景。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

據“數量龐大的地方武裝、人民武裝”可知該學者認為中共能夠在敵后長期游擊的主要原因在于得到了人民的支持，實際上是人民力量的強大，故選A；材料僅反映了中共的軍隊體系，無法體現(xiàn)整個軍事體系的完善，排除B；C項提出于八七會議，當時抗日戰(zhàn)爭尚未爆發(fā)，與抗日戰(zhàn)爭無關，排除；材料沒有涉及國共兩黨抗戰(zhàn)路線的內容，排除D。故選A。2、A【解析】

根據“上海人的滬語發(fā)音軟如法語，廣東人的粵語發(fā)音硬如德語，也能使同一文字互相會意”可知，材料認為上海和廣東雖然語音有所差別，但使用同一文字可以互相會意，這種書寫的方式促成中國人文化上的團結，故A正確；B材料無法體現(xiàn)，排除；C與青銅技術的進步無關，排除；材料反映的是同一文字的意義，并非強調士的階層的審美，排除D。【點睛】解答本題的關鍵信息是“上海人的滬語發(fā)音軟如法語，廣東人的粵語發(fā)音硬如德語，也能使同一文字互相會意”，緊扣關鍵信息分析解答。3、C【解析】

依據馬克思主義的發(fā)展可知，毛澤東思想是將馬克思主義和中國的具體實際相結合而產生的，因此“中國化”指的是馬克思主義基本原理與中國具體實際結合。C正確；馬克思主義和中國傳統(tǒng)文化的結合是‘中國化’的一部分，A錯誤；工人運動是中國革命的一部分，中國革命是全民族的革命，因此與中國工人運動的緊密結合是‘中國化’的表現(xiàn)之一，B錯誤；馬克思主義成為中國革命和建設的指導思想是馬克思主義中國化的結果，D錯誤。故選C。4、A【解析】

由材料信息“1960年11月”“隊（相當原初級農業(yè)生產合作社）為基礎，至少7年不變；允許社員經營少量的自留地和家庭副業(yè)；節(jié)約勞動力，加強農業(yè)生產第一線等”可知，該文件的發(fā)布是為了糾正人民公社化運動帶來的失誤，這有利于扭轉當時農村的經濟形勢，故A正確；大躍進運動的展開是在1958年，故B錯誤；農業(yè)生產的快速持續(xù)發(fā)展不符合史實，故C錯誤；農村經濟體制改革是在十一屆三中全會以后，故D錯誤。5、B【解析】

第二次世界大戰(zhàn)后，在世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展潮流中，1967年歐洲共同體成立，其后逐步發(fā)展壯大，故答案為B項；北大西洋公約組織成立于1949年，且是一個軍事政治集團，排除A項；歐洲聯(lián)盟成立于1993年，獨立國家聯(lián)合體成立于1991年，排除C、D項。6、A【解析】

各地諸侯國與周王維持著君臣不平等的關系說明分封制體現(xiàn)了等級差別，周王與諸侯之間的權利、義務聯(lián)系“一直不斷”才有了后來“統(tǒng)一的東方中華大國”說明西周時代蘊含著大一統(tǒng)因子，①②正確，A項符合題意；材料不能說明宗法制是分封制的基礎，分封制并不能遏止分裂割據，③④錯誤，與之組合的BCD三項錯誤。7、B【解析】

清末民初，從事資本主義農業(yè)經營的墾殖公司從無到有，發(fā)展到百余家，說明當時新興的社會力量得到了迅速發(fā)展，B項正確；重農抑商的政策開始扭轉是在洋務運動時期，A項錯誤；墾殖公司的興起不能說明土地兼并現(xiàn)象進一步加劇，C項錯誤；全國墾殖公司達到171家，不能說明清末民初農業(yè)已“普遍”實現(xiàn)集約化經營，D項錯誤。8、A【解析】

本題主要考查近代西方的代議制。依據所學，孟德斯鳩生活在17世紀末到18世紀上半期，故可判斷：英國早在17世紀末建立了建立了君主立憲制，故A符合題意；法國民主共和制確立的標志1875年憲法的頒布，德國君主立憲制確立的標志是1871年憲法的頒布，俄國18世紀上半期仍然屬于封建專制制度，故BCD與題意不符?！驹斀狻?、A【解析】

由材料信息可知，20世紀六七十年代中國的愛國衛(wèi)生運動廣泛動員了普通民眾。這說明當時的愛國衛(wèi)生運動影響了國人的日常行為，故A正確；醫(yī)療體系早已建立，故B錯誤；材料體現(xiàn)不出彌合城鄉(xiāng)的發(fā)展差距，故C錯誤；材料對經濟的快速發(fā)展沒有直接影響，故D錯誤。10、A【解析】

材料表明不同地區(qū)的儒學具有不同的特點，體現(xiàn)了先秦儒學受到地域文化的影響。A正確；B項材料只體現(xiàn)了儒家狀況，排除；C項材料未體現(xiàn)，排除；D項不符合材料主旨，排除。故選A。11、D【解析】

根據材料“全部歷史都是階級斗爭的歷史”可知是《共產黨宣言》，《共產黨宣言》的發(fā)表使社會主義理論從空想變?yōu)榭茖W，D正確；A是《獨立宣言》發(fā)表的意義，排除；B是《權利法案》發(fā)表的意義，排除；C是法國《人權宣言》發(fā)表的意義，排除。故選C。12、A【解析】

材料體現(xiàn)的是宋朝的皇帝關于國家政事決策這方面交給朝臣商議決定，這種做法有利于減少決策失誤，也說明當時君主的權力在一定程度上受到制約，A正確；材料未涉及君權和相權之間的矛盾，B排除；道家強調的是無為而治，材料未涉及，C排除；宋朝通過削弱地方的軍事、司法和軍事的權力，大大的加強了中央集權，D排除。故選A。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：英國殖民主義的推行；世界民族解放運動及印度人民反帝反殖斗爭的高漲；印度民族宗教矛盾重重；英國“分而治之”政策的制定。（2）影響：印度和巴基斯坦分立；最大程度地保護了英國在印度的經濟利益；制造了民族，宗教矛盾與領土爭端；為印巴日后的長期沖突埋下了伏筆【解析】

（1）背景：根據材料“印巴同為英屬印度，是英國最大的殖民地”可歸納出英國殖民主義的推行；根據材料“隨著民族解放運動的蓬勃發(fā)展，印度人民反帝反殖斗爭日益高漲”可歸納出世界民族解放運動及印度人民反帝反殖斗爭的高漲；根據材料“繼續(xù)推行‘分而治之’的政策”可歸納出英國“分而治之”政策的制定；根據材料“在印度各民族、各教派、各黨派之間制造矛盾”可歸納出印度民族宗教矛盾重重。（2）影響：結合所學知識可知，關于“蒙巴頓方案”的影響可從政權建立、國家矛盾、英國利益等方面回答即可。14、（1）層級一：選擇王安石變法中選擇青苗法、均輸法任一角度，史實表述準確選擇①青苗法：在每年青黃不接時由官府給農民貸款、貸糧；選擇②均輸法：掌握地方生產情況和政府與宮廷的需要，統(tǒng)一收購和運輸；層級二：答出陳亮對該變法內容評價認為青苗法損害大地主、商人利益或者認為均輸法損害商人利益，不利于商業(yè)的發(fā)展；層級三：能對王安石、陳亮經濟思想做出對比或綜合評價；或分析陳亮經濟思想產生的社會條件等（2）主張：限制奢侈品消費，崇尚節(jié)儉；肯定勤奮工作，追求現(xiàn)世幸福積極意義：有利于資本原始積累；推動資本主義工商業(yè)發(fā)展。（3）崇尚奢侈。西方生產生活方式、自由平等的思想的傳入；中國近代工商業(yè)的發(fā)展；政治運動和政府推動的影響；大眾傳媒的推動。（4）作品：第一幅：將暈染法的立體效果融入傳統(tǒng)線描法，被譽為“吳帶當風”；社會穩(wěn)定，經濟繁榮，文化交融。第二幅：風格奇特、不拘成法，文人寫意畫；商品經濟的繁榮；追求個性的解放。第三幅：近代印象派繪畫，突出體現(xiàn)光與色的明度差別及鮮明感；工業(yè)革命影響；對個人情感的關注。第四幅現(xiàn)代主義繪畫，注重夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法；社會危機和戰(zhàn)爭造成的傷害；對工業(yè)化文明的反思?！窘馕觥?/p>

（1）評價：根據材料“①青苗之政，惟恐富民之不困也；②均輸之法，惟恐商人之不折也”可歸納