高中語文《勾踐滅吳》2-北京版必修1

《勾踐滅吳》目的要求：1、通過學習，理解課文的思想內容。2、掌握文中文言實詞的意義，文言虛詞的用法。重點：文言實詞的意義。文言虛詞得用法，文言特殊句式。難點：積累文言實詞和虛詞，提高文言文閱讀理解能力。01可編輯ppt一提到勾踐，大家可能會想到“臥薪嘗膽”的故事，是說越國被吳國打敗，越王勾踐立志報仇，據說他睡覺在柴草上，吃飯、睡覺前都要嘗一嘗苦膽，策勵自己不忘恥辱。經過長期準備，終于打敗了吳國，下面我們看一看勾踐是如何滅吳的！2可編輯ppt勾踐滅吳歷史背景：春秋末年，地處長江下游的吳越兩國經常發(fā)生磨擦。公元前496年，吳王闔閭攻越，結果受傷而死，死前叮囑兒子夫差一定要報仇。夫差練兵3年，于公元前494年大敗越國。勾踐是春秋末越國國君，越王允常之子，公元前497年至前465年在位。越王勾踐退守到會嵇山時，只剩下五千人。本文敘述的就是勾踐退守到會嵇山后，臥薪嘗膽，富國強兵，經過長期準備，終于報仇雪恥，滅掉吳國。勾踐滅吳是我國歷史上對后世影響很大的一件事。勾踐忍辱負重，報仇雪恨，夫差倨傲縱敵。身死國亡。對后人都有深刻的啟示。作者作品：〈國語〉的作者是誰，歷來沒有定論。相傳它和〈左傳〉都是出自左丘明之手。一般的看法是，〈國語〉的成書有一個過程，最初是左丘明傳誦，然后是時人傳習最后經列國之瞽史改編、潤色而成。時代大約在戰(zhàn)國初年。3可編輯ppt〈國語〉是我國最早的國別史，共21卷，分〈周語〉〈魯語〉〈齊語〉〈晉語〉〈鄭語〉〈楚語〉〈吳語〉〈越語〉八部分，記敘由西周穆王2年（前990年）起到東周貞定王十六年（前453年）共538年各國內政、外交等事件。全書似乎是編輯各國舊存的史料而成，采擇有多有少，以〈周語〉的記載最詳備，其余各國所記，都是側重在某幾個人物和事件上?！磭Z〉的編寫意圖，是“求多聞善敗以監(jiān)戒也”。由于〈國語〉在內容上比較接近〈左傳〉，又具有同樣的史料價值，所以〈國語〉又有〈春秋外傳〉之稱。〈國語〉的文字質樸簡練，文學成就雖不及〈左傳〉，但也是先秦時期一部重要的散文著作。4可編輯ppt課文內容可以分為幾個部分？按照內容可以分為三個部分：第一部分（從開始到“夫差與之成而去之”）寫文種定計，向吳求和。勾踐退守會嵇山后，第一件事就是準備廣招賢良，共治國事，以圖復興越國大業(yè)。先是派文種向吳求和，又以美人計拉攏吳國大臣太宰否，終于促成和解，使勾踐保全了國土，免受亡國之禍。第二部分（從“勾踐說與國人曰”到“民俱有三年之食”），寫勾踐臥薪嘗膽，準備復仇。為了復仇，勾踐對內采取了一系列措施，鼓勵生育，減免徭役，廣招賢才，休養(yǎng)生息。經過十年的養(yǎng)精蓄銳，復仇的條件完全具備。5可編輯ppt第三部分（從“國之父兄請曰”到結束），寫越國同仇敵愾，一舉滅吳。由于勾踐深得民心，父老兄弟摩拳擦掌，同仇敵愾，勾踐一聲令下，“進則賞，退則罰”，于是越國大舉進攻吳國，而且屢戰(zhàn)屢勝，一直打到吳國都城，滅掉吳國。文章敘事平實清晰，有選擇的敘寫了勾踐為滅吳所做的主要準備工作，在敘事中揭示了勾踐滅吳的道理，同時刻畫了勾踐敗而不餒、能屈能伸的堅忍性格，塑造了一個善于團結國人富國強兵的政治家形象。6可編輯ppt下面我們再來看一下第一部分的一些重點詞語：1。棲2。知3。養(yǎng)4。無乃后乎？5。何后之有？6。服引申為退守管理。資，管理供養(yǎng)副詞性固定結構，譯為恐怕太遲了吧？疑問代詞做賓語，賓語前置用做動詞，使之服7可編輯ppt本部分譯文：越王退守到會嵇山上，向三軍下令說：“凡是我父輩兄弟和同姓兄弟，只要有能夠幫助我出謀劃策打敗吳國的我將和他共同管理越國的政事?！贝蠓蚍N進見回答說：“我聽說，商人夏天的時候就準備皮貨，冬天的時候就準備細葛布。天旱的時候就準備船，有大水的時候就準備車輛，就是打算在缺少這些東西的時候派上用場。即使沒有被四鄰侵擾的時候，然而謀臣與武士，不可不選拔出來供養(yǎng)他們。就象蓑笠一樣，雨已經下來了，肯定要到處找?，F在國君您已經退守到會嵇山上了，然后才尋求出謀劃策的大臣，只怕太晚了吧？”勾踐說：“如果能夠讓我聽聽您的高見，哪有什么晚的事呢？”于是就拉著文種的手，跟他在一起商量。終于使文種動身出使吳國。8可編輯ppt夫差想聽取文種的建議，與越國和好。吳國大夫吳子胥進諫說：“不行！吳國與越國，是世代的仇敵，經常打仗；外有三條江水環(huán)繞，老百姓沒有地方遷移。有吳國就沒有越國，有越國就沒有吳國。這種局面將不可改變。我聽說，住在陸地上的人習慣于住在陸地上，住在水上的人習慣于住在水上。中原各國，即使我們主動進攻，把他們打敗了，我們也不能長期住在那里，也不習慣乘坐他們的車子；而越國，我們主動進攻，把他們打敗了，我們就能長期住在那里，也能乘坐他們的船。這是消滅越國的有利時機，千萬不可失去。大王您一定要消滅越國！如果您失去這個有利的時機，以后后悔也來不及了。”越國人把八個美女打扮好，送給吳國的太宰否，對他說：“您如果能夠讓吳王赦免了我們越國的罪行，還有更漂亮的每人會送給您。”太宰否就向吳王夫差進諫說：“我聽說，古代討伐一個國家，對方認輸也就行了；現在越國已經認輸了，您還想要求什么呢？”吳王夫差就與越國訂立了盟約，讓文種離開了。9可編輯ppt1。廣運：2。帥：3。丈夫：4。餼：5。嫡子：6。潔、美、飽：7。廟：8。禮：指土地面積的長寬，東西為廣，南北為運。通“率”，率領。①指男子②今常用于男女二人結婚后，男為女的丈夫。谷物，食物。舊指妻子所生的兒子，特指嫡長子使動用法，使之潔、美、飽名詞用做狀語，在廟堂上。禮遇，接待。這節(jié)課我們再繼續(xù)學習第二部分的內容:10可編輯ppt我們再來看第二部分的譯文：勾踐對國人說道：“我不知自己的力量不夠，與吳國這樣的大國作對，導致老百姓流離失所，橫尸原野，這是我的罪過。我請求你們允許改變治國政策?！庇谑锹裨崴廊サ娜耍繂柺軅娜?，供養(yǎng)活著的人；誰家有憂就去慰問，誰家有喜事就去祝賀；客人要走，起身相送；有客人要來，親自迎接；凡是老百姓認為不好的事情就不去做，凡是老百姓認為應該做而沒有做的，就補做。然后恭卑的服侍夫差，派三百個士做吳王的仆人。勾踐自己還親自為夫差充當馬前卒。11可編輯ppt勾踐的地盤，南到句無，北到御兒，東到鄞，西到姑蔑，土地面積長寬達百里。又召集他的父輩兄弟發(fā)誓說：“我聽說，古代賢明的國君，四方的老百姓都來歸附他，就象水往低處流一樣?，F在我無能，將率領你們夫婦們繁衍生息?！庇谑窍铝睿呵鄩涯瓴辉S娶老年婦人，老年不能娶青壯年的妻子；女孩子要到十七歲還不出嫁，她的父母有罪；男子二十歲還不娶妻生子，他的父母同樣有罪。快要分娩的人要報告，公家派醫(yī)生守護。生下男孩，公家獎勵兩壺酒，一條狗；生下女孩，公家獎勵兩壺酒，一頭豬；生三胞胎，公家給配備一名乳母；生雙胞胎，公家發(fā)給吃的。嫡長子死了，減免三年的賦稅；支子死了，減免三個月的賦稅：埋葬的時候還一定要哭泣，就象自己的親兒子一樣。12可編輯ppt還下令孤兒、寡婦、患病的人、貧苦和重病的人，由公家出錢供養(yǎng)教育他們的子女。那些明智理之士，供給他們清潔的住處，給他們穿漂亮的衣服，讓他們吃飽飯，而切磋磨厲義理。前來投奔四方之士，一定在廟堂上舉行宴享，以示尊重。勾踐親自用船載來稻谷和油脂。越國出游的年輕人，沒有不供給飲食的，沒有不給水喝的：一定要問他叫什么名字。不是自己親自耕種所得的就不吃，不是他的夫人親自織的布就不穿。這樣連續(xù)十年，國家不收賦稅，老百姓都存有三年的糧食。13可編輯ppt我們再來看一下第三部分的重點詞語1。父兄：2。節(jié)：3。非。。。。也：4。安與知恥：5：眾：6：患：7：衣：8：旅進旅退：父老兄弟克制判斷舉，不是你們的罪過哪里知道恥辱人力，名微而眾寡擔心名詞用做動詞，穿旅，共同14可編輯ppt

越國的父老兄弟都請求說：“從前吳王夫差讓我們的國君在諸侯國面前丟盡了臉；現在越國也已經克制夠了，請允許我們?yōu)槟鷪蟪稹！惫篡`就推辭說：“從前打敗的那一仗，不是你們的罪過，是我的罪過。象我這樣的人，哪里還知道什么是恥辱？請暫時不用打仗了。”父老兄弟又請求說：“越國全國上下，愛戴國君您，就象自己的父母一樣。兒子想著為父母報仇，做臣下的想著為國君報仇，難道還有敢不盡力的人嗎？請求再打一仗?！惫篡`就答應了。15可編輯ppt于是召來大家宣誓，說：“我聽說古代賢明的國君，不擔心自己的人力不夠用，擔心的是自己缺少羞恥之心，卻擔心他的士兵數量不夠用?，F在我將幫上天消滅他。我不贊成個人逞能的匹夫之勇，希望大家同進同退。前進就想到將得到賞賜，后退則想到將受到懲罰；象這樣，就有合于國家規(guī)定的賞賜。前進時不服從命令，后退而無羞恥之心；象這樣，就會受到合于國家規(guī)定的刑罰?！?6可編輯ppt

伐吳行動果斷開始了，越國的老百姓都互相鼓勵。父親勸勉兒子，兄長勉勵弟弟，婦女鼓勵丈夫，說：“誰象我們的國君這樣體恤百姓啊，難道不可以為他效死嗎？”因此在笠澤打敗了吳國，又在沒這個地方再次打敗了吳國，又在吳國郊外再次打敗它。于是滅掉了吳國。17可編輯ppt

練習題一。熟讀課文，回答下列問題。

1.大夫種是怎樣論述為政必須“求謀臣”的道理的?

2.對于越國求和,子胥與太宰否各是什么態(tài)度?為什么?3.為了復國,勾踐對外對內采取了哪些措施?收到了怎樣的效果?4.越國伐吳時,國人為什么“皆勸”?越國終能滅吳的根本原因是什么?臣聞之……….無乃后乎?子胥諫曰:“不可!…….雖毀之,亦無及也.”太宰否諫曰:“否聞古之伐國者………又何求焉?”越人飾美女八人……..又有美于此者將進之.勾踐說于國人曰……..民俱有三年之食.國之父兄請曰…..而無可死乎?勾踐忍辱圖強,全國同仇敵愾.18可編輯ppt辨析下列多義詞的意思:知復既1.寡人不知其力之不足也2.如寡人者,安與知恥3.吾與之共知越國之政4.孰為汝多知乎1.山重水復疑無路2.其有敢不盡力者乎?請復戰(zhàn)3.未若復吾賦不幸之甚也1.既而兒醒,大啼2.譬如蓑笠,時雨既至,必求之3.將軍既帝室之胄知道感到，感覺主持，管理。知識。重復。副詞，再，又?；謴汀８痹~，不久。副詞，已經。連詞，既然。19可編輯ppt勸

1果行，國人皆勸

2勸君更盡一杯酒遂1自殺未遂

2登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘鹌鋷?/p>

3遂使之行成于吳

1當室者死，三年釋其政當2唧唧復唧唧，木蘭當戶織

3好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生

4一夫當關，萬夫莫開

5當獎率三軍，北定中原

6今當遠離，臨表涕零，不知所言

勸勉勸說。成功于是，就終于掌管對著，向著介詞，在、值、正當阻擋，把守必定將勉勵20可編輯ppt二。給下面一段文字加上標點符號，用一個成語做標題，注意其中加點的詞語。

勾踐之困會嵇也喟然嘆曰吾終于此乎吳既赦越越王勾踐反國乃苦身焦思置膽于坐坐臥即仰膽飲食亦嘗膽也曰女忘會嵇之恥邪身自耕作夫人自織食不加肉衣不重采折節(jié)下賢人厚遇賓客振貧吊死與百姓同其勞臥薪嘗膽