個人成長報告如何寫

個人成長報告如何寫【篇一：高校生個人成長分析報告】在每一段成長歷程和人生閱歷中，每一步成長都是我學(xué)習(xí)樂觀面對人生的機會。在自我分析中也學(xué)會熟悉自我，完善自我。一、自我分析（一）愛好，偶像及對自己的影響在個人愛好愛好上，我喜愛寫作，音樂，但我并不是一個很有藝術(shù)細胞的人，只是很喜愛，并從其中獲得歡樂。專業(yè)愛好上，我比較喜愛貿(mào)易類的，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的貨運專業(yè)，我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。由于首先我是一個精力充足、自信、擅長交際、熱忱洋溢、富于冒險；通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠勸說他人共同達到組織目標；為人務(wù)實，做事有較強的目的性。我心目中的英雄，海倫凱勒。我覺得他們的做事風(fēng)格和對生活的忍受力量都是我需要學(xué)習(xí)的，并且對我自己的影響特別大。（二）性格及對自己的影響類型：外向，開朗，但很感性。我是一個熱忱開朗，很簡單和他人交往，合作和適應(yīng)的力量特殊強。喜愛和別人共同工作，樂于參與或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批判也能欣然接受。和生疏人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于擔(dān)當責(zé)任和擔(dān)當領(lǐng)導(dǎo)。思維靈敏，頭腦敏捷。心情比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較鎮(zhèn)靜地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的推斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的看法，不會固執(zhí)己見。通常活潑任性，輕松開心，在集體中比較受人歡迎，對人對事特別熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和抱負，雖然不是特殊遠大，但會持續(xù)地去追求?？陀^理智，注意現(xiàn)實，獨立頑強。遇事堅決、自信。能堅持完成自己方案的事情，少數(shù)狀況下，也可能會心情失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急狀況時，也可能比較緊急。（三）力量與品質(zhì)我的人際交往力量很強，但制造性很一般，有領(lǐng)導(dǎo)和組織力量。思想道德觀念比較強，能考慮集體和他人，做事仔細。（四）人生觀我始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀許多書，并樂觀參與活動，然后越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關(guān)心別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導(dǎo)關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還樂觀要求加入中國共產(chǎn)黨組織，跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，以自己的努力為社會，集體作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。（五）自身的優(yōu)勢和不足1、自身的優(yōu)勢有精彩的觀看力和對細節(jié)的關(guān)注力量。務(wù)實、實事求是，追求詳細和明確的事情，喜愛做實際的考慮。擅長單獨思索、收集和考察豐富的外在信息。喜愛規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用。做事有很強的原則性，敬重商定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，情愿擔(dān)當責(zé)任，自己有客觀的推斷和敏銳的洞察力。2、自身的’不足壓力很大時，會過度緊急，甚至產(chǎn)生消極心情?，F(xiàn)實，考慮的東西太多，往往把簡潔的事情考慮的太過簡單。制造性不強。3、我需要改進的人生五方面性格的沖動性，急躁。（六）自我奮斗目標完成學(xué)校里全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確熟悉自我，加強自我的領(lǐng)導(dǎo)力量，專業(yè)學(xué)習(xí)力量。最終實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。二、我的成熟標準能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞簡單思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)進展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸告、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充足、領(lǐng)導(dǎo)力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，喜愛家人，朋友，懂得謙讓，不會隨心情辦事情。三、評價同學(xué)評價：是一個開朗的同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)才能，做事仔細，敬重商定，維護集體。批判：做事太過急躁和死板，沒有什么制造性?？紤]太多，太有原則性。四、結(jié)束語這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了熟悉了自己吧！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！特別感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教育！我也會連續(xù)努力完善自己的?！酒簜€人成長分析報告】我是一共性格內(nèi)向的男孩，今年我已經(jīng)20歲了。光陰似箭，回顧自己的成長歷程，回首自己幼年、童年時期自己曾經(jīng)走過的時間——有歡樂有哀痛；有委屈有挫折；有天真稚嫩的幻想；有遠大的理想和志向；有自己的選擇和憧憬的目標——生命中的每一個點點滴滴，就像跳動在琴鍵上的音符，編織著我的漂亮幻想和絢爛生活。我要感謝我的父母，感謝那些全部關(guān)懷過我和關(guān)心過我的人，我尤其要感謝的就是我的姥姥，由于是他們給了我機會和力氣。我誕生在一個一般的家庭，爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員，他們和全部的爸爸媽媽一樣，有一顆熱忱、和善的心。他們?yōu)槿苏保磉_，做事仔細負責(zé)，踏實肯干。在他們的教育影響和細心呵護下，我也成長成為了一個正直和善、健康歡樂的男孩子。我誕生時由于難產(chǎn)，在醫(yī)院里搶救了兩天一夜，那時的我沒有體溫、沒有新生兒強有力的啼哭，有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最終醫(yī)生還是找到爸爸，放棄治療。但家人沒有放棄，我最終從鬼門關(guān)里闖了出來。但隨之而來的是產(chǎn)傷后遺癥、體弱多病，我也成了醫(yī)院的?？?，醫(yī)生、護士都“老熟人”，由于爸爸工作常常出差在外，媽媽只好放棄了自己的事業(yè)，姥姥放下了有病的姥爺，把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫(yī)問藥，穿梭于沈陽、北京、上海、廣州之間，來往在知名專家教授甚至江湖誣醫(yī)中，嘗試著各種西醫(yī)、中醫(yī)、氣功、民間偏方等等，凡是家人能做到的不能做到的，他們都想盡一切方法去做，當時爸爸媽媽的收入都不高，但他們省吃儉用，保證我的治療費用，同時讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水，在家人的不懈努力和細心照料下，我的身體狀況漸漸好轉(zhuǎn)、恢復(fù)，能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)生活。我深刻體會到他們的艱辛，不易。所以，我愛我的家人，當然他們也特別愛我。他們是我前進的動力和力氣的源泉。我為有這樣的家人而感到傲慢和驕傲！雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大，但在我的記憶中，我的幼年和童年生活也是布滿無限的樂趣，就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》里面那樣，布滿了樂趣。有采花捉蟲的春天，有水中玩耍的夏季，有草地上摸爬滾打的秋天，有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教育和小朋友的嬉戲中我歡樂的成長成了大孩子。由于身體的緣由，九歲的時候，我開頭接受學(xué)校的正規(guī)教育，學(xué)校階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下，我德、智、體、美、勞得到了充分的進展。剛?cè)胫袑W(xué)，一切都是生疏的。生疏的校內(nèi)、生疏的同學(xué)、生疏的老師。不變是，天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的艷麗。隨著時間的消逝，慢慢地一切都變得熟識了，校內(nèi)不再生疏，同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是，走過了生疏，一切都變得歡樂起來了！中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)。由于生病常常缺課，加上爸爸媽媽擔(dān)憂我的身體，所以放松了我的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打的不是很扎實，這一切為我以后的學(xué)習(xí)埋下了隱患。中學(xué)階段正是處于青春期這個特別時期，這個階段的進展是特別簡單、布滿沖突的，不過在老師的教育和家人的關(guān)心下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問，我成長的腳步在這時候也漸漸加快了。中學(xué)的時候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的，不過由于正處在青春期，男女之間彼此并不怎么來往，加上小時候身體緣由，有時受到別人的欺侮，回家又不敢說，怕爸爸媽媽說我，讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格，往往喜愛一個人獨處?，F(xiàn)在看來，這也是青春期的一個特征。中學(xué)的生活是勞碌的，又是單純的，我在歡樂中結(jié)束了我的中同學(xué)活，步入了中專的大門。中專階段的學(xué)習(xí)應(yīng)當是緊急而充實的，但我曾在這段時間里陷入了低谷。由于和同學(xué)不熟，自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來，我和兩個同學(xué)漸漸熟識起來，成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會了怎樣融入生疏的環(huán)境，我開頭顯現(xiàn)我的樂群性，和班里的許多人成為了朋友，養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)力量。進入中專的學(xué)習(xí)，我漸漸意識到了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方式也是行不通的，而且使我與其他同學(xué)成果之間拉開了肯定的距離，沒有人認為我是一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)，自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子，我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去，可是就是找不到動力，那時我很失落，覺得自己很沒用。但這時我們的學(xué)校班主任知道了，他向我伸出了救濟之手，給了我努力學(xué)習(xí)的士氣和力氣，他鼓舞我從頭開頭做起。于是在他的指引下，我開頭改進自己的學(xué)習(xí)方法，把自己拉下的學(xué)問補上，加快自己前進的腳步。我很感謝我的學(xué)校老師，是他轉(zhuǎn)變了我的人生方向，教會了我如何戰(zhàn)勝困難，走出逆境。雖然有時學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、壓力重，但最近大部分時間的心情都特殊的好！我現(xiàn)在開頭意識到自己真的開頭長大了，以后更多的事情要靠自己來解決，更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節(jié)課的時候?qū)ξ覀冋f的話：“在高校里，第一先要學(xué)會做人，然后再作學(xué)問”。我記住了這句話，并在學(xué)習(xí)生活中漸漸體會和實踐著這句話。盡管如此，我深知書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理，深知做一個對社會有用的人的價值，于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高，我覺得自己需要加強的方面還有：第一，連續(xù)堅持每天閱讀，讀好書，多讀書，把終身學(xué)習(xí)定為個人學(xué)習(xí)進步目標。在書中與最宏大的心靈對話，從而使個人修養(yǎng)、精神境界不斷提高；其次，生活中更多的做好自己，關(guān)懷家人，關(guān)心他人，從而歡樂自己；第三，更多的學(xué)會取與舍，得與失，真正做到心靜如水，心態(tài)平和，寬待他人，善待自己；第四，把握現(xiàn)在，打理好今日，并歡樂每一天；第五，完善人格，保持樂觀向上的人生觀。漸漸成熟的我，現(xiàn)在更能正確看待自己和他人，在不斷打磨自己的過程中，看待他人有了更加明確的熟悉和態(tài)度！與他人相處中，總是告誡自己人無完人、和平相處。首先，看別人優(yōu)點，哪怕只有一點點，就足以值得我學(xué)習(xí)和相處，如有志同道合、心有靈犀者，那就是不約而同的知己！假如共性不相投，但真誠和善，也可成為真正的朋友！從小父母和老師的教育使我對英雄的概念有了自己更深刻的熟悉。我心目中的英雄形象應(yīng)當是能夠永久保持樂觀、樂觀的生活態(tài)度；并且能感動我；能夠鼓舞我前進；要和善、有愛心，寬容大度；舍己為人，大公無私；還要正直英勇，有高尚的品德；在壓力下能夠英明決斷；能夠超越自我。對成熟我也有自己的見解。我認為成熟是一個能均衡個人價值觀、態(tài)度、行為的人；一個既有士氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又虛心、既聰慧又擅長表達的人；一個追求抱負和愛好、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人；知道自己想要什么，而不是什么都想要，懂得堅持也懂得放棄的人；成熟的人擁有大才智而不是小聰慧；一個成熟的人肯定特別愛國，他知道：父母給了他生